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【精華】喇叭作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的喇叭作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喇叭作文600字 篇1
牽�；](méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大，但它卻是我最喜愛(ài)的花。在故鄉(xiāng)幾乎每一家都有牽�；�，所以，想見(jiàn)到它并不是難事。牽�；ㄅ试诩抑兄鸬哪绢^上，顯得十分耀眼。它的藤是綠色的，那種十分淡雅的綠。
相傳古時(shí)候在河南的金牛山有一對(duì)孿生姐妹，一次她們?cè)谂倏訒r(shí)刨出了一個(gè)銀喇叭。正當(dāng)二人疑惑時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)神仙告訴她們金牛山里有一百頭金牛，這個(gè)喇叭就是開(kāi)山門(mén)的鑰匙。但是喇叭絕對(duì)不能用嘴吹，否則金牛就會(huì)變成活牛跑出來(lái)。姐妹倆想來(lái)想去，最終決定把金牛吹活，分給貧苦的鄉(xiāng)親們。于是她們把這件事告訴了鄉(xiāng)親，并和大家一起找到了山門(mén)，姐妹倆對(duì)著山門(mén)吹起了喇叭。隨著喇叭的響聲，牛群順著山洞往外沖，但是最后的一頭牛卻堵在山口怎么也出不來(lái)了。姐妹倆掉過(guò)頭來(lái)牽牛，牛終于出來(lái)了，姐妹倆卻被陽(yáng)光一照突然變成了一紫一粉兩朵喇叭花。當(dāng)?shù)氐娜说玫搅伺＃策^(guò)上了好日子。他們?yōu)榱思o(jì)念姐妹二人，就把喇叭花命名為牽�；�。
牽牛花固然美麗，但花開(kāi)的時(shí)間卻很短暫，早晨開(kāi)花到傍晚就落了。天剛蒙蒙亮，牽�；ň徒柚⒐馇那牡谋犻_(kāi)眼睛，但也只是瞇著一條小縫，像是剛剛出生的嬰兒。過(guò)一會(huì)兒，在微風(fēng)的'輕拂下，它抖掉身上的露珠，慢慢地綻開(kāi)鮮艷的花朵。我屏住呼吸，欣賞著牽牛花，生怕嚇到這剛剛睜眼的“小娃娃”。
兒時(shí)的生活雖是豐富多彩的，但不知為什么唯獨(dú)牽牛花會(huì)勾起我的思念。雖然我現(xiàn)在離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)了牽�；�，但是我腦海中關(guān)于牽�；ǖ挠洃泤s永遠(yuǎn)不會(huì)消逝！
喇叭作文600字 篇2
我們班有許許多多有個(gè)性的同學(xué)，有音樂(lè)大王、淘氣包、繪畫(huà)天才等……，但所有同學(xué)中，令我印象最深的便是我們班的大喇叭，她就是我的伙伴王佳綺。
王佳綺是一個(gè)大嗓門(mén)的`女生，是我們班的語(yǔ)文課代表。她長(zhǎng)相古怪，皮膚黑黑的，眼睛很小，并且兩只眼睛離的很近，顴骨突出，嘴巴也很非常大，一開(kāi)腔便滔滔不絕，停不下來(lái)，讓人一看就難以忘記。
她的聲音很大，你如果不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
�。⒍ｂ忊彛。⑸险n了，這節(jié)課是作文課，老師指導(dǎo)我們作文的重點(diǎn)，突然，老師問(wèn)：＂王佳綺去哪了？她怎么不在位子上？＂同學(xué)們你望著我，我望著你，誰(shuí)也不知道。老師也沒(méi)有在意，開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，大家動(dòng)起筆來(lái)，慢慢的，我們都沉靜在自己的作文之中了，教室寂靜下來(lái)，一根針落地都聽(tīng)得清清楚楚，＂報(bào)告�。⒁宦曮@天動(dòng)地，氣壯山河，水漫金山般響徹云霄的報(bào)告聲傳過(guò)來(lái)，這聲音仿佛要震塌整棟樓，全班的同學(xué)立刻從思維中抽身出來(lái)，回歸現(xiàn)實(shí)，老師還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，王佳綺己經(jīng)端端正正地坐回了位子。
聽(tīng)了上一件事，相信你已經(jīng)對(duì)王佳綺認(rèn)識(shí)不少了吧？老師也由于上一件事將王佳綺評(píng)為語(yǔ)文課代表，希望王佳綺利用好她的大噪門(mén)，來(lái)管理好班級(jí)。王佳綺也沒(méi)有讓老師和同學(xué)失望。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，班主任由于有事，便讓我們自習(xí)，讓我們自己管好自己，老師走后，一些同學(xué)開(kāi)始不自覺(jué)了，悄悄講起小話來(lái)，隨著講話的人越來(lái)越多，教室里的吵鬧聲越來(lái)越大了，講話的同學(xué)越發(fā)放肆起來(lái)，有人走動(dòng)，有人打鬧，教室亂成一禍粥。王佳綺見(jiàn)了，她走上講臺(tái)，猛拍桌子，大吼一聲：＂安靜＂，那聲音如一陣狂風(fēng)排山倒海地涌來(lái)，淹沒(méi)了所有鬧聲，吵聲，講話聲。教室剎那間鴉雀無(wú)聲，王佳綺這才露出微笑，很滿足地回了坐位。
這就是我們班的大喇叭，高音王，一個(gè)大嗓門(mén)而有責(zé)任心的大喇叭，就是這些有特點(diǎn)的同學(xué)，讓我的生活允滿樂(lè)趣，讓我們的班級(jí)生活更和諧，這個(gè)集體更有活力。
老師評(píng)語(yǔ)：特點(diǎn)鮮明，細(xì)節(jié)較生動(dòng)。
喇叭作文600字 篇3
曾經(jīng)我常去院子的井邊，去打起一些井水給井邊的喇叭藤澆水，但現(xiàn)在去井邊時(shí)，人們都并不關(guān)注它了，也沒(méi)人再看它了，更不會(huì)有人向它澆水，人們都是打完水就走了，因?yàn)樘僖呀?jīng)枯死了。
這顆喇叭藤是院內(nèi)老奶奶中的，但現(xiàn)在卻枯死了，我想她會(huì)很傷心，曾經(jīng)每次都去井邊打水都會(huì)聞到喇叭花的幽香，但現(xiàn)在沒(méi)了，只有一根枯死的藤蔓，有一次去打水，看到奶奶想把它拔了，我立馬上前阻止，奶奶問(wèn)為什么？我說(shuō)：“本來(lái)我和他們想的一樣，枯死就不可能再重新長(zhǎng)出新的`葉子和花，但我卻看著它的樣子，我想它肯定在想“我”肯定還可以再重新長(zhǎng)出葉子和花朵。即使他們不再給它澆水，我依舊在幫它澆水，我相他能奇跡的重生�！蹦棠搪�(tīng)完笑了笑就走了，我每次過(guò)去澆水時(shí)，旁邊打水的人說(shuō)：“這孩子是不是傻，都枯死了還在給它澆水�！蔽乙矝](méi)有理會(huì)，澆完水就走了。有一天，我觀察那枯死的藤蔓，上面有許多像球的一樣的苞子，我摘了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)里面是他的種子，然后我把那些像球一樣的苞子全部輕輕的摘了下來(lái)，取出種子，埋在它的旁邊。我天天澆水，可它沒(méi)有發(fā)生奇跡的重生，我開(kāi)始慢慢放棄了。
但是不久后，我無(wú)意間的一次路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有些綠色的東西，湊近一看，發(fā)現(xiàn)上面是極細(xì)小而嫩綠的葉子，這可把我高興壞了，我大喊道：“奇跡的重生發(fā)生了�！蹦棠搪�(tīng)到我大叫就出來(lái)看見(jiàn)了，她也高興了起來(lái)，我滿院子跑著，叫著。
后來(lái)，又過(guò)不久，連我種下的種子也長(zhǎng)出了嫩綠的藤，那顆枯死的藤已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，有的已經(jīng)綻放出紫色的喇叭花，它的末端都是白色的，只有前面一小部分是紫色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，不斷長(zhǎng)大如同報(bào)告著重生，告訴人們自己還沒(méi)死亡。
它的這種死而復(fù)生是個(gè)奇跡，它頑強(qiáng)的逃出了死神的爪牙。
井邊枯死的喇叭藤，是一個(gè)奇跡。
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