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考試的我作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的我作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的我作文600字 篇1
考試，是檢驗自己的好辦法；是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過，不同的人對待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當(dāng)然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個鄰居他高三。成績一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績讓我們大跌眼鏡，差到了極點！他說他很緊張，以至于沒畢業(yè)……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會有傲人的成績；一種是發(fā)揮超常，比平時更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過度，后果大家都知道，分數(shù)肯定不會好。
我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事，但我不是不學(xué)習(xí)，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時，我也很重視考試。特別是期末考試，會感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的.感覺。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試，我望著題目居然毫無信心�。髅鲿觯┳鐾暌坏李}總想自己不對，就想驗算兩遍，以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分數(shù)就更不用說了。（61分） 經(jīng)過了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實沒什么，關(guān)鍵時刻還是靠積累！
打那以后，我對考試是充滿了信心，做題是又快又準(zhǔn)確。其實考試除了要平時的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵嵤且环N享受；把自己平時積累一個學(xué)期的知識一次性全部卸出來，那多爽啊！
考試，是每個人的一只攔路虎，誰打敗了這只虎，誰就會成功！
考試的我作文600字 篇2
成績到底是什么？是分數(shù)還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？
我總在想成績真的那么重要嗎？按照父母的結(jié)論是：對，成績就是那么的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃�。�！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話來都是問“最近學(xué)的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復(fù)復(fù)的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學(xué)的還行嗎？”
這句話總是在我的腦海里反復(fù)的出現(xiàn)。
在學(xué)校里還要學(xué)習(xí)，回到家里還要學(xué)習(xí)，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學(xué)習(xí)成績好，()你們就在我們的面前說誰學(xué)習(xí)好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的.只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥�。�！
家長們：希望你們能試著給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學(xué)習(xí)，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！
考試的我作文600字 篇3
“考試”這個詞，我一聽就頭疼——怕臨時測驗，又怕發(fā)揮不好。有時又很開心，因為考試的時候可以不用聽自己不喜歡的課程。
不過在家長和某些老師眼里，分數(shù)就是神圣的。它可以反映出一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但是在大多數(shù)同學(xué)眼里，分數(shù)是一只可怕的狼，一只專門吞噬學(xué)生的可怕的大灰狼；同時它也是一個藏寶盒，也許你得到的是美味的糖果。
我真的討厭考試，特別是遇到難題的時候�？紙錾系奈胰缱槡�，快要瘋了，特別是我近乎麻木的`大腦即使絞盡腦汁，也想不出來解題的方法，簡直讓人絕望。所以只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對，就聽天由命吧！
等成績出來的時候，拿到卷子，分數(shù)的確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個團，然后兩三下把試卷給撕個粉碎，再扔進垃圾桶，最后對天大叫幾聲，可我不敢這么做。當(dāng)然，回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時刻，分數(shù)尤其重要，我能不緊張嗎？
但有時候，考試并不壞。有一次考試，我美夢成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻，我覺得自己輕飄飄的，在慢慢上升、上升。一睜開眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的神情，家長慈愛的笑容，一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話，我肯定會興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥，不受家長的控制，別提有多得意啦！然而這樣的機會并不多！
考試呀考試，你還真是讓我歡喜讓我憂。請您老人家發(fā)發(fā)慈悲，讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀！那樣，我就不會總是從“天堂”回到人間了。
考試的我作文600字 篇4
報名那天，我走進了七<三>班的教室，看到您站在講臺上，正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下，靜靜地看著您，聽您的講話，我心想：多么嚴厲的老師呀！
開學(xué)的第一周過去了，經(jīng)過這一周的相處，我對您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的`古詩、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩�？墒�，當(dāng)我再次去背剩下的幾首詩時，剛背了一句開頭，后面的一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會很不耐煩地甩開課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復(fù)習(xí)去�！钡牵义e了，您并沒有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩中的場景，經(jīng)過您的提示，我又流利地背完了剩下的古詩。您望著我一笑，給我簽了字。那時的您，是多么的和藹可親��！
還記得，一天下午上學(xué)，我來到學(xué)校之后，看見黑板上寫著幾行字，是您寫的！您在上面寫著有一個同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認真，希望他能好好聽講、認真學(xué)習(xí)，前面的話也許只是對學(xué)生的一種鼓勵，但是最后一句話“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬分，這時的您，又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生��！
在上語文課的時候，您細心、仔細地給我們講解課文，有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前，您有時會給我們一些觸動人心的故事，有時也會和我們說一說心里話……
我眼中的您和藹可親，我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。
考試的我作文600字 篇5
有人說，人都是被逼出來的。我認為這一點也不假，因為我的學(xué)習(xí)成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會安于現(xiàn)狀，不思進取，從而碌碌無為。所以我們要學(xué)會在逆境中提煉自己，要學(xué)會自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時無刻不督促我，只要我休息一會他就會說：“晶晶作業(yè)寫完了嗎？”然而我總是漫不經(jīng)心的回答：“寫完了�！薄皩懲炅艘惨呀裉鞂W(xué)過的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫完了就沒有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí)，按照母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當(dāng)母親回來時看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個有用的人才，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)�！笨�！媽媽又在講大道理了。什么時候才能擺脫母親對我的苛刻呢？
在學(xué)校，老師又是無時無刻地讓我們做練習(xí)冊，做大卷。剛開始，我還產(chǎn)生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會兒呢？可是后來在考試的時候我取得了一個滿意的.成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來經(jīng)過多次的練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會自己逼自己。有一點時間自己就會對自己說：“趁現(xiàn)在有時間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學(xué)一會兒吧！ ”現(xiàn)在做起卷來真是太輕松了，以前是我錯了，我不應(yīng)該對母親，對老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。
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