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沈陽(yáng)的作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的沈陽(yáng)的作文600字9篇，歡迎大家分享。
沈陽(yáng)的作文600字 篇1
沈陽(yáng)，也許對(duì)你的印象并不深刻，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沈陽(yáng)故宮是祖國(guó)的一個(gè)名勝古跡，也是一個(gè)風(fēng)水寶地。
沈陽(yáng)故宮始建于公元1625年，是清朝入關(guān)前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。沈陽(yáng)故宮是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是中國(guó)現(xiàn)存完整的兩座宮殿建筑群之一，現(xiàn)已辟為沈陽(yáng)故宮博物院。北京、沈陽(yáng)兩座故宮構(gòu)成了中國(guó)僅存的兩大完整的明清皇宮建筑群。20xx年7月1日。在中國(guó)蘇州召開(kāi)的第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議批準(zhǔn)中國(guó)的沈陽(yáng)故宮作為明清皇宮文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目列入《世界遺產(chǎn)名錄》，它以獨(dú)特的歷史、地理?xiàng)l件和濃郁的.滿族特色而迥異于北京故宮。沈陽(yáng)故宮那金龍?bào)粗拇笳�、崇政殿，排如雁行的十王亭、萬(wàn)字炕口袋房的清寧宮，古樸典雅的文朔閣，以及鳳凰樓等高臺(tái)建筑，在中國(guó)宮殿建筑史上絕無(wú)僅有；那極富滿族情調(diào)的“宮高殿低”的建筑風(fēng)格，更是“別無(wú)分號(hào)”。
這座占地6萬(wàn)平方米的古建筑群始建于1625年（后金天命十年），建成于1636年（清崇德元年）。全部建筑90余所，300余間。沈陽(yáng)老城內(nèi)的大街呈“井”字形，故宮就設(shè)在“井”字形大街的中心，占地6萬(wàn)平方米，現(xiàn)有古建筑114座。沈陽(yáng)故宮按照建筑布局和建造先后，可以分為3個(gè)部分：東路為努爾哈赤時(shí)期建造的大政殿與十王亭；中路為清太宗時(shí)期續(xù)建的大中闕，包括大清門(mén)、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、衍慶宮、啟福宮等；西路則是乾隆時(shí)期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕梁畫(huà)棟，富麗堂皇。
沈陽(yáng)，有了故宮，并沒(méi)有什么特別之處；但是如果沒(méi)有故宮會(huì)顯得那里是一個(gè)古國(guó)。
沈陽(yáng)的作文600字 篇2
星期天我和媽媽還有姥爺一起去了沈陽(yáng)故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對(duì)故宮已經(jīng)有了初步的了解。可是到故宮聽(tīng)講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個(gè)是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)故宮的門(mén)和柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個(gè)亭子，一邊五個(gè)亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因?yàn)闈M族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個(gè)故事是關(guān)于清朝“清”字的來(lái)歷。原來(lái)清朝的“清”是這個(gè)“青”，代表著從草原來(lái)的民族。后來(lái)努爾哈赤在跟明朝打仗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點(diǎn)水，就成了后來(lái)的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的`故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個(gè)是殿低宮高的故事。沈陽(yáng)故宮為什么宮高殿低呢？第一因?yàn)樗麄兪邱R背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個(gè)原因是滿族人有這樣一個(gè)習(xí)慣，他們長(zhǎng)期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得很高。到故宮以后，他們把這個(gè)習(xí)慣保留下來(lái)，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見(jiàn)大臣的時(shí)候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽(yáng)故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
沈陽(yáng)的作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子里，我們一家四口來(lái)到了沈陽(yáng)故宮，故宮是由清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極創(chuàng)建并使用皇宮，沈陽(yáng)故宮是清王朝奠基地，它占地六萬(wàn)多平方米，有古亭建筑百余座。
首先，我們穿過(guò)大清門(mén)，參觀了翔鳳閣和飛龍閣。來(lái)到了皇帝上朝地方？崇政殿，它是在皇太極時(shí)期建造，里面可真是金碧輝煌，正中間擺放是金漆雕龍紋寶座屏風(fēng)，兩旁擺是掐絲琺瑯三足爐，前面還有兩條金龍彎曲纏在金柱上，可真有皇家豪華，貴麗和氣派。接下來(lái)，我們到了鳳凰樓，這里是皇帝飲酒作樂(lè)地方，三樓是觀景用，據(jù)說(shuō)鳳凰樓原來(lái)是沈陽(yáng)最高點(diǎn)。
穿過(guò)鳳凰樓，我們來(lái)到了當(dāng)時(shí)所謂“后宮”，原本想這里很大，是富麗堂皇，結(jié)果到了才知道，這里只有五間房子，正中間是清寧宮，原來(lái)皇后住地方，里面雖然寬敞，但是和佛堂一樣，根本沒(méi)有電視里拍那么華麗，并且做飯也在里面，沒(méi)有什么御膳房。清寧宮真是樸素呀！我感嘆到。出了清寧宮，我們來(lái)到了莊妃住過(guò)永福宮，里面有一個(gè)木制搖籃，是順治小時(shí)候，十分精致。在永福宮對(duì)面，就是莊妃姐姐海蘭珠衍慶宮，里面陳設(shè)和永福宮一樣。
參觀完后宮向東走，我們便來(lái)到了大政殿，它是在清太祖努爾哈赤時(shí)期修建，原來(lái)上朝參政議政地方，它外形像座八角樓，里面空氣十分潮濕，中間放是鹿角椅，旁邊放著白玉雕玉蘭花插，牙雕洛神賦小插屏，都十分名貴。大政殿前面，是十王亭，分別是左王翼亭、右王翼亭、鑲旗黃亭、正旗黃亭、鑲旗紅亭、正旗紅亭、正旗藍(lán)亭、鑲旗藍(lán)亭、鑲旗白亭和正旗白亭。
參觀完后，我不禁感嘆到，這座關(guān)外紫禁城，保存完好，有著獨(dú)具特色宮殿建筑和珍貴歷史文物，難怪享譽(yù)華夏，蜚聲世界。
沈陽(yáng)的作文600字 篇4
今天下午，陽(yáng)光明媚，劉老師帶我們?nèi)嗳ス蕦m游覽。
我們是從大清門(mén)走進(jìn)故宮的。與其說(shuō)這是門(mén)，不如說(shuō)它是一個(gè)建筑。因?yàn)樗刹皇且簧群?jiǎn)單的門(mén)，有梁柱，有飛檐，有彩繪，中間還很寬敞。 老師說(shuō)這是過(guò)去文武群臣早朝等候拜見(jiàn)皇上的地方。 站在大清門(mén)前抬頭向上看，看到一塊藍(lán)底金字的匾。右邊寫(xiě)著三個(gè)大字：大清門(mén)，左邊奇形怪狀的 是什么呀？我有點(diǎn)兒疑惑。于是我問(wèn)了老師，老師告訴我們，那中間一根棍兒，兩邊都是刺兒的是滿文。那幾個(gè)字就是滿文大清門(mén)三個(gè)字。我這才恍然大悟。
跟著劉老師我們繼續(xù)向前走，正前方是一座高大雄偉的建筑，老師說(shuō)那是皇太極辦公的地方崇政殿，也就是通常所說(shuō)的金鑾殿。我們走近一看在一塊長(zhǎng)方形的匾上寫(xiě)著正大光明四個(gè)字，扁下面的柱子上一共有八條龍，它們 以不同的姿態(tài)盤(pán)曲著，老師說(shuō)再加上龍椅上坐著的皇上，一共是九條龍，是取吉祥如意之意。 我們都笑著說(shuō)這很有趣！
離開(kāi)了崇政殿，我們又向東路走去。 一個(gè)八角亭式建筑就像蒙古包一樣矗立在藍(lán)天下。 老師告訴我們八角象征著八面威風(fēng)。 之所以建成像蒙古包一樣的形狀是因?yàn)榍宄菨M族人建立的。滿族是游牧民族， 即使定都沈陽(yáng)也非常懷念他們的家鄉(xiāng)，所以把宮殿也建成了蒙古包形狀。在這個(gè)宮殿的.兩側(cè)還有十座亭子，老師說(shuō)他們是十王亭。并且告訴我們這是中國(guó)唯一的君臣一起辦公的建筑群。聽(tīng)了老師的介紹，我們一個(gè)亭子一個(gè)亭子仔細(xì)地觀察， 了解了很多有關(guān)清朝和滿族的文化和知識(shí)。
后來(lái)我們又游覽了后宮、御花園 、大戲臺(tái)、藏書(shū)閣等地方， 直到傍晚才和同學(xué)們一起戀戀不舍的回到學(xué)校。
這次游故宮我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還為自己是沈陽(yáng)人而感到無(wú)比自豪。
沈陽(yáng)的作文600字 篇5
沈陽(yáng)，也許對(duì)你的印象并不深刻，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沈陽(yáng)故宮是祖國(guó)的一個(gè)名勝古跡，也是一個(gè)風(fēng)水寶地。
沈陽(yáng)故宮始建于公元1625年，是清朝入關(guān)前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。沈陽(yáng)故宮是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是中國(guó)現(xiàn)存完整的兩座宮殿建筑群之一，現(xiàn)已辟為沈陽(yáng)故宮博物院。北京、沈陽(yáng)兩座故宮構(gòu)成了中國(guó)僅存的兩大完整的明清皇宮建筑群。20xx年7月1日。在中國(guó)蘇州召開(kāi)的第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議批準(zhǔn)中國(guó)的沈陽(yáng)故宮作為明清皇宮文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目列入《世界遺產(chǎn)名錄》 ，它以獨(dú)特的歷史、地理?xiàng)l件和濃郁的滿族特色而迥異于北京故宮。沈陽(yáng)故宮那金龍?bào)粗拇笳睢⒊缯?排如雁行的十王亭、萬(wàn)字炕口袋房的清寧宮,古樸典雅的文朔閣,以及鳳凰樓等高臺(tái)建筑，在中國(guó)宮殿建筑史上絕無(wú)僅有;那極富滿族情調(diào)的“宮高殿低”的建筑風(fēng)格，更是“別無(wú)分號(hào)”。
這座占地6萬(wàn)平方米的古建筑群始建于1625年(后金天命十年)，建成于1636年(清崇德元年)。全部建筑90余所，300余間。沈陽(yáng)老城內(nèi)的.大街呈“井”字形，故宮就設(shè)在“井”字形大街的中心，占地6萬(wàn)平方米，現(xiàn)有古建筑114座。沈陽(yáng)故宮按照建筑布局和建造先后，可以分為3個(gè)部分：東路為努爾哈赤時(shí)期建造的大政殿與十王亭;中路為清太宗時(shí)期續(xù)建的大中闕，包括大清門(mén)、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、衍慶宮、啟福宮等;西路則是乾隆時(shí)期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕梁畫(huà)棟，富麗堂皇。
沈陽(yáng)，有了故宮，并沒(méi)有什么特別之處;但是如果沒(méi)有故宮會(huì)顯得那里是一個(gè)古國(guó)。
沈陽(yáng)的作文600字 篇6
沈陽(yáng)，在冬天時(shí)比不上老舍筆下《濟(jì)南的冬天》的溫暖，但一冬的銀色裝扮，也讓沈陽(yáng)在冬天時(shí)有一番風(fēng)景。天氣比不上濟(jì)南的長(zhǎng)久晴朗，也可算的上和諧，有時(shí)晴，有時(shí)陰，有時(shí)下雪。
陰天時(shí)可沒(méi)趣了，老天爺臉一沉，人們自然也感覺(jué)不舒服。天色灰蒙蒙的，像是撒了一把土，天空也似乎壓低了很多。呆在這種天氣下，總覺(jué)得喘不上氣。一輛輛汽車在柏油路上飛馳而過(guò)，顏色也灰土土的.。汽車開(kāi)過(guò)去，拉出一條條單調(diào)的線，加上光禿禿的樹(shù)枝，看起來(lái)就覺(jué)得憋得慌。
可天哪能總這么陰，下點(diǎn)雪，那就妙了。下雪時(shí)，天總不冷，暖暖的。最好稍微大一點(diǎn)，但也別太大。下雪了，我們孩子可快活了，平時(shí)因?yàn)樘鞖饫鋹炘诩依铮灰?jiàn)下雪就全跑出來(lái)了。三五成群，一伙打雪仗，一伙堆雪人。玩累了，找一塊潔白的雪地坐下來(lái)休息。伸出手去接雪花。雪落在地上可不好觀察，地上雪太厚，落上也看不出一片片各自的形狀。雪下太小，落地就化，也看不著。用手去接吧，得有點(diǎn)耐性，手上有體溫，雪落即化。但如果等一小會(huì)，老天爺可能就會(huì)在你的手上放一片稍微大一點(diǎn)的雪花，這你可要睜大眼睛觀賞好了。那一小片兒晶瑩的東西可是美妙極了。一條條長(zhǎng)度不一的邊組成的幾何圖形，可愛(ài)極了。
下過(guò)了雪，天也放晴了。太陽(yáng)出來(lái)了。老天和藹的微笑著。一幢幢大樓上都頂著雪，矮點(diǎn)的像戴著針織帽子的孩童。高點(diǎn)的，正被太陽(yáng)映著，泛著橙色像爸爸媽媽。因?yàn)樗麄儽慌灿车臏嘏�。那些老爺爺老奶奶�?jiàn)天好，也出來(lái)溜溜，碰上幾個(gè)老朋友，談?wù)勅な�，一片歡歌笑語(yǔ)。大人們工作久了，若在休息日碰上這么好的天氣。也會(huì)和家人出來(lái)溜溜。我們這些孩子，遇上這種天氣，若能趕上沒(méi)有作業(yè)的日子，不是纏著家長(zhǎng)出去玩，就是幾個(gè)好朋友結(jié)伴玩玩。雪花在陽(yáng)光的照耀下迸出橙色的光芒�；\罩這我們，有無(wú)盡的溫暖。
這就是冬天的沈陽(yáng)。
沈陽(yáng)的作文600字 篇7
1、第一人稱敘事法
由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件。活動(dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫(xiě)進(jìn)去。
2、第三人稱敘事法
用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法
順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚，脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無(wú)味。
4、倒敘法
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的`眉目不清。
5、插敘法
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡。
沈陽(yáng)的作文600字 篇8
在今年的春晚上，一亮相，就使人們大飽眼福，一夜之間就成了家喻戶曉，人人皆知的大明星了，迅速地紅遍大江南北，隨之在全國(guó)形成了熱。
我們的校園也不例外，也悄悄地走進(jìn)我們，他的標(biāo)志性語(yǔ)言成了我們的口頭禪。早晨同學(xué)們?cè)谛@一見(jiàn)面就是“你準(zhǔn)備好了嗎？”的問(wèn)話，意思是你把完成了嗎？違反校園紀(jì)律被值周抓到，馬上就反問(wèn)“這是為什么呢？”，意思是明知故問(wèn)。體育課上我跑得慢一點(diǎn)，想偷點(diǎn)懶不想被老師發(fā)現(xiàn)，老師問(wèn)為什么不快跑，我說(shuō)是不是“p？ā，p？ā地跑�！崩蠋熡申庌D(zhuǎn)晴了，看了我一眼笑了，我想老師也喜歡小沈陽(yáng)吧。同學(xué)們游戲，勝利的一方自豪的對(duì)失敗者說(shuō)“小樣！”向同學(xué)借東西，如果遭到拒絕，首先回敬的就是“太摳了！”同學(xué)們自我介紹時(shí)，我是“xx仔”。
有一次老師在要求同學(xué)們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)時(shí)，竟然也用上了“人生和睡覺(jué)一樣一樣的'。眼睛一睜一閉，一天就過(guò)去了好？眼睛不睜，一輩子就過(guò)去了好？”老師的話音剛落，引起哄堂大笑，老師又補(bǔ)充說(shuō)：“是呀！人生太短暫了，我深有體會(huì)，也許你們現(xiàn)在感悟不到它┉”我們從老師的嚴(yán)肅的表情中，似乎領(lǐng)略到了一點(diǎn)時(shí)間的寶貴。同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，往往會(huì)在一句話的結(jié)尾加上“好嗷！”的尾音，彼此感到幽默、親切。
小沈陽(yáng)給我們校園帶來(lái)了笑聲，使我們學(xué)會(huì)了調(diào)侃和詼諧，使我們校園出現(xiàn)了學(xué)說(shuō)小沈陽(yáng)的話的現(xiàn)象。小沈陽(yáng)說(shuō)的大部分是東北的方言，有人擔(dān)心這會(huì)不會(huì)影響我們的普通話，我想不會(huì)的，過(guò)一段時(shí)間，隨著小沈陽(yáng)熱的逐步降溫，校園會(huì)恢復(fù)正常的。
沈陽(yáng)的作文600字 篇9
那天早上，媽媽端出來(lái)一碗水，并朝里面投了個(gè)硬幣，然后故弄玄虛地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我能在不沾濕手的前提下，從碗里拿到硬幣，你相不相信？”我用疑惑的眼神看著媽媽，心想：這怎么可能辦到呢？媽媽好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你看好了啊，馬上到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！痹捯魟偮渚烷_(kāi)始了她的表演。
媽媽先拿了一個(gè)空的透明玻璃杯，然后往玻璃杯里放一團(tuán)紙巾，接著把杯子翻了個(gè)身使杯口朝下，再用打火機(jī)點(diǎn)燃里面的紙巾，紅藍(lán)相間的火焰若隱若現(xiàn)，好像在跟我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�。等它越燒越旺時(shí)，媽媽迅速地把杯子蓋在有硬幣的碗上（硬幣在碗內(nèi)杯外）。這時(shí)，神奇的一幕真的.出現(xiàn)了。碗里的水像被人催促著陸續(xù)都進(jìn)了杯子，沒(méi)一會(huì)兒，它們一齊唱著“咕嚕咕�！敝柰度肓吮拥膽驯Ю铮肜锏挠矌艥u漸露出身子，靜靜地躺在碗里，媽媽就這樣順利地拿到了硬幣。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，就聽(tīng)到媽媽得意洋洋地說(shuō)：“你看，我是不是成功拿到了硬幣？”我迫不及待問(wèn)道：“媽媽，這到底是怎么一回事？您快跟我說(shuō)說(shuō)�！眿寢寘s說(shuō)：“你自己想辦法去一探究竟吧。”求人不如求己，我連忙跑到電腦前去查找答案。原來(lái)當(dāng)杯里的紙團(tuán)燃燒時(shí)，就加熱了杯里的空氣，空氣開(kāi)始膨脹。而膨脹后的空氣在杯中就待不住了，你爭(zhēng)我擠地想要掙脫出來(lái)。當(dāng)我把杯子倒放入水中后，燃燒的火焰因沒(méi)了氧氣火苗越來(lái)越弱直到完全熄滅，此刻杯中的氣體冷卻，壓力下降，為保持氣壓平衡，外面的空氣就擁有了更大的力量沖進(jìn)了杯里，于是碗里的水就被吸干了。媽媽就這樣不費(fèi)吹灰之力取到了硬幣。
原來(lái)生活中隱藏了很多的科學(xué)小知識(shí)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一定能夠發(fā)現(xiàn)它。
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