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有思想的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有思想的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
有思想的作文600字 篇1
笛卡爾曾說(shuō)，人是一棵有思想的蘆葦。誠(chéng)然，我思故我在。你從唐風(fēng)宋雨的溫柔搖曳中走來(lái)，你從金戈鐵馬的疆場(chǎng)走來(lái)，你從浩蕩河山的巍峨壯麗中走來(lái)。裊裊茶香，幽暗燈光，泛黃書(shū)卷。溯洄歷史的星河，我看見(jiàn)你踏馬而來(lái)，白雪皚皚，城門(mén)大開(kāi)，身后的山川如此莊嚴(yán)肅穆。
喜歡聽(tīng)他人的講述，衣袂飄飄，摻雜著風(fēng)塵仆仆的倦怠。
也曾遙想過(guò)許多年前，夏日清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)蔭下眾學(xué)子席地而坐，聽(tīng)夫子坐而論道。指點(diǎn)江山，揮斥方遒。說(shuō)不盡的風(fēng)雅如畫(huà)，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。
喜歡與你對(duì)話(huà)，穿越歷史的風(fēng)塵，穿過(guò)無(wú)數(shù)人的.悲歡離合。聽(tīng)聞長(zhǎng)安城有人歌詩(shī)三百，歌盡悲歡。有涉江而過(guò)的女子，在芙蓉千朵的河畔輕吟著“江南可采蓮，蓮葉何田田”，在無(wú)邊無(wú)際的蓮葉上踏足而歌。勤勞智慧的古人在田間勞作時(shí)隨心而歌便創(chuàng)造出了如此名傳千古的名篇。
喜歡行走流浪，親自去看看這多嬌江山，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，為它盡折腰。一壺濁酒，一抔月光，他在歷史的風(fēng)煙里久久纏綿，不愿散去。見(jiàn)白衣拾階上青山，雨中不辨容顏，聽(tīng)鐘聲噙了一口寒煙，讓我講與你聽(tīng)這凡塵世間。世人皆善畫(huà)姹紫嫣紅，那不妨我來(lái)碾墨作青蓮半朵，以此作結(jié)篇。青蓮居士當(dāng)真風(fēng)雅，一步一步踏過(guò)這如畫(huà)江山，留下名流千古的萬(wàn)千詩(shī)篇。
清新飄逸當(dāng)屬青蓮，而沉郁悲痛無(wú)人出子美其右。若不是親身經(jīng)歷過(guò)這破碎飄搖的山河之悲，這樣的家國(guó)情懷，他將不會(huì)在歷史上流光溢彩，風(fēng)華絕代。如果說(shuō)子美成就了那個(gè)時(shí)代，不妨說(shuō)，那個(gè)時(shí)代成就了子美，成就了百無(wú)一用是書(shū)生的一份情懷。
如此便可以說(shuō)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的講述教誨，離不開(kāi)閱讀經(jīng)典，也離不開(kāi)生活實(shí)踐。如果將其比做軀殼，老師的講述是骨骼，那閱讀則是血脈，而生活則是靈魂。如此，才可說(shuō)是完整。
讓我們?cè)诮?jīng)典傳頌中領(lǐng)略語(yǔ)文之美，讓我們?cè)谏顚?shí)踐中感受語(yǔ)文之智。僅擁生命之爐取暖，做一位有思想有靈魂的舞者。
有思想的作文600字 篇2
人生是如此之短，我想我應(yīng)該珍惜每一個(gè)與我相識(shí)的人。不論好與壞，心里即使知道一切，但，我希望我聽(tīng)不懂，只想安安靜靜當(dāng)一個(gè)“傻子”。對(duì)于在乎我的人，我只想盡我所能加倍去珍惜。因?yàn)闀r(shí)間一分一秒的過(guò)去，說(shuō)不定下一秒就與她分別。世事變幻莫測(cè)。我無(wú)力挽回，只能珍惜。世上，人有很多，我在乎的人卻很少。
世俗有這么一句“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”可對(duì)方的手可否會(huì)承其傷？有很多人都說(shuō)“小孩子懂什么？”可我覺(jué)得孩子是很幼稚，但他單純�；畹淖栽�，不必左思右想。我現(xiàn)在也已經(jīng)初二了，但我向往的是孩童的生活。今天6.1，我也去過(guò)。我是很幼稚，童心未泯。但我認(rèn)為這是人生一大快事。我每天都是笑笑而過(guò)，因?yàn)檫@才能體會(huì)與世無(wú)爭(zhēng)，保持自己的初心，單純。與自己喜歡的人聊天，做自己想做的事。也正是因?yàn)槿绱耍泻芏嗳硕紩?huì)說(shuō)“這孩子怎么這么幼稚，一天天的浪費(fèi)時(shí)間”�？晌也灰詾橐�。因?yàn)檫@種人，才是幼稚和浪費(fèi)時(shí)間。
畢竟是個(gè)人都有脾氣，但當(dāng)我抱怨時(shí)，我之后都會(huì)自我反思，即使是她的錯(cuò)。這在我遇見(jiàn)她之前是不可能會(huì)做的。當(dāng)我遇見(jiàn)了她，我才有了夢(mèng)想。
在我所經(jīng)歷了一些事情之后，我才發(fā)現(xiàn)我也許正是因?yàn)檫@樣的天性，所以我會(huì)有思想，會(huì)去創(chuàng)新。當(dāng)我用我的'真情與實(shí)感去尊重你時(shí)，你卻只是用那陳舊的規(guī)則來(lái)評(píng)價(jià)我，說(shuō)實(shí)話(huà)，你不配。我的東西能聽(tīng)懂的卻不多，是因?yàn)橛羞M(jìn)步思想的人卻不多。拘泥于所謂的什么技巧與思想，注定，理解不了未來(lái)的進(jìn)步。在那以后，我時(shí)常感慨世界大千，沒(méi)有思想是這個(gè)社會(huì)腐敗的根本原因。即使你有才能千斗，但沒(méi)有伯樂(lè)，也只是空談。
人生很短，但要活的有意義，要有自己獨(dú)立的思想，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有這樣我們才會(huì)快樂(lè)，人民才能幸福，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。
有思想的作文600字 篇3
人之所以為人,就在于其有思想,會(huì)思考。但現(xiàn)在我們很多的人已經(jīng)失去了這一種本能，不去思考，甚至畏懼思考。我覺(jué)得我們?nèi)绻麤](méi)有了自己的思想，那我們又如何來(lái)作為一個(gè)真正的自己？我們那樣活著還有意義嗎？
很多時(shí)候，當(dāng)有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我某一種東西應(yīng)該怎樣去做，例如：黑板報(bào)的邊框要如何設(shè)計(jì)，這時(shí)候我就會(huì)問(wèn)他：“你不會(huì)自己想一想嗎？”絕大多數(shù)的回答都是一致的：“我想不出來(lái)�！边@時(shí)候我就會(huì)指著自己的腦袋對(duì)他說(shuō)：“記著，我們這里面裝著的是大腦，不是豆腐渣，我們既然有大腦就應(yīng)該去思考，有自己的思想�！�
我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，有時(shí)會(huì)引用別人的話(huà)，像一些名人名言之類(lèi)的。有時(shí)會(huì)引用的過(guò)多，我覺(jué)得那樣一篇作文就沒(méi)有任何意義了，因?yàn)槟且巡辉偈悄阕约旱乃枷�，已�?jīng)變成是別人的思想了，連自我都失去了，那樣一篇作文還能說(shuō)是一篇成功的作文嗎？我認(rèn)為我們自己本身就是一位名人，我們自己所說(shuō)的話(huà)也就是名言，又何必總是去拿別人的話(huà)來(lái)說(shuō)呢？那些名人所說(shuō)的話(huà)我們自己同樣可以說(shuō)出來(lái)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考，說(shuō)出那樣的話(huà)又有何難的呢？
我喜歡“思遠(yuǎn)”這詞，它的意思是我們要有自己的`思想，會(huì)獨(dú)立思考，還要有遠(yuǎn)大的理想。我不喜歡每天就是在那里埋頭讀書(shū)，我要留一點(diǎn)兒時(shí)間去發(fā)呆，想象自己將來(lái)會(huì)是什么樣的；或想象自己去到一個(gè)好玩的地方，在那里盡情的玩耍，多么的活潑自在；或想象自己正在吃什么美味佳肴，惹得嘴里不停的分泌唾液……時(shí)間雖然這樣被浪費(fèi)了，但我認(rèn)為這樣做是值得的，因?yàn)樽钇鸫a我還有自己的思想，我還能夠思考，比起那些只會(huì)埋頭苦干而不會(huì)思考的人來(lái)說(shuō)我認(rèn)為我比他們幸運(yùn)百倍，難道不是嗎？
有思想的作文600字 篇4
看到材料的一瞬間，我的腦海立馬浮現(xiàn)了柯潔的一句話(huà)：“機(jī)器贏了棋不會(huì)笑，但人輸了棋，他卻會(huì)哭�！�
也許是記憶的偏差，與原話(huà)略有不同，但其蘊(yùn)含的道理，依舊引人深思。
近來(lái)，人工智能有“高屋建瓴”之勢(shì)，猝不及防地沖擊著人們，刷新著人們對(duì)其的認(rèn)識(shí)。從過(guò)去的李世石大敗阿爾法狗，到現(xiàn)在的柯潔慘敗阿爾法狗，無(wú)一不證明著人工智能的強(qiáng)大。因此，越來(lái)越多的人擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考！
這樣的擔(dān)憂(yōu)不無(wú)道理，但比起這個(gè)，更令人擔(dān)憂(yōu)的是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
人之所以是人，有別他物，就是因?yàn)槠溆兴枷耄懈星�，具有自己的價(jià)值觀。如柯潔所言，他輸了棋會(huì)哭，是因?yàn)樗懈星�，在輸棋后�?huì)有挫敗感。反觀阿爾法狗，它贏了，可它會(huì)感到歡欣雀躍嗎？答案很顯然，是否定的。在它的世界里，只有贏與輸兩個(gè)概念，甚至，它連什么是贏都不清楚。當(dāng)人有一天變成這樣，那就可悲了。
坐在飯桌前，面對(duì)滿(mǎn)桌的山珍海味，你無(wú)動(dòng)于衷；媽媽把最好的那塊排骨夾到你碗里，你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)；餐桌一片冷寂，沒(méi)有談?wù)摻盏娜ぢ勢(shì)W事，沒(méi)有絲毫歡聲笑語(yǔ)。僅是吃飯一個(gè)例子，就是一件多么令人害怕的.事情？
“人是一根有思想的蘆葦�！苯裉�，我很想把它改一改，加兩個(gè)字：感情！“人是一根有思想感情的蘆葦�！庇兴枷�，才有價(jià)值觀，才能獨(dú)立思考；有感情，才富有同情心，能關(guān)注身邊的溫暖。
其實(shí)，生活中有太多太多的細(xì)節(jié)令人動(dòng)容：下雨天，同學(xué)遞來(lái)的一把傘，讓你遠(yuǎn)離雨水的沖擊，是不是，帶給人無(wú)言的感動(dòng)？運(yùn)動(dòng)會(huì)，食堂阿姨多送的茶葉蛋，是不是帶給你來(lái)自陌生人的溫暖？回到家，媽媽的嘮叨，是不是讓你感受到無(wú)盡的愛(ài)？
這就是人，這就是真正的人，這就是真正懂得思考，擁有感情的人！這是機(jī)器根本無(wú)法比擬的人！人工智能也許可以像人類(lèi)一樣思考，但是，要真正達(dá)到像人類(lèi)一樣充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)，它做不到！因?yàn)椤?/p>
人是一根有“思想感情”的蘆葦！
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