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    冰的作文600字

    時(shí)間:2024-10-04 15:44:54 600字作文 我要投稿
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    冰的作文600字合集8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的冰的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    冰的作文600字合集8篇

    冰的作文600字 篇1

      一個(gè)人在歲月里坐等年華散盡,青春落幕。那些紛飛的花瓣是我們零落的青春,美好卻終將凋謝。

      有時(shí)候,走在淅淅瀝瀝的雨中,木然的擦擦臉上的雨水,時(shí)常會(huì)懷疑,是不是自己哭了。依稀記得那些在生命中出現(xiàn)的人,記得他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些曾一同說(shuō)著永不分離的人,現(xiàn)在卻早已散落天涯。還記得我的夢(mèng),那個(gè)生命中曾唯一可以給自己帶來(lái)溫暖的人,記得她的笑,她的愁,她為自己落的每一滴淚。耳旁回蕩的是那句熟悉的歌詞:越長(zhǎng)大,越孤單。越長(zhǎng)大,越孤單,現(xiàn)在的我們,是一群孤獨(dú)的人,都是睡著的水。那些匆匆的時(shí)光在我們的心頭洋洋灑灑的刻上記憶兩字,然后用一滴滴熱淚冰封。

      有時(shí)候,走一段路,看一段風(fēng)景,回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)身邊還是空蕩蕩的,然后悵然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑駁的記憶。原來(lái),有些人,即使忘了他們的面貌,笑容,但是想起他們的感覺(jué),卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。冰,是睡著的水,在繁忙的罅隙中活在那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)陌生的季節(jié)里,尋找一種熟悉的,遍尋不到的久違的感覺(jué),于是我們懷念。

      這是我,在現(xiàn)實(shí)中痛苦著,努力著,在回憶中快樂(lè)著,努力著,這是我們痛并快樂(lè)著的生活。

      有時(shí)候,在某個(gè)陌生的時(shí)間,陌生的地點(diǎn),想起某句傷感的'話,是如此的適合自己。錯(cuò)過(guò)了很多,還總是一個(gè)人難過(guò)?偸窃谀硞(gè)深邃的夜里數(shù)那些沉寂在天邊的遙遠(yuǎn)的星辰,在某個(gè)沉沉的夢(mèng)里擁抱那些日思夜念的曾經(jīng),然后在夢(mèng)醒時(shí)分望著房間里昏暗的光線繼續(xù)緘默。

      落日已盡紅霞隱退暮靄漸合,這些孤獨(dú)的人還在夜幕下不停的尋找著,尋找著…

      冰是睡著的水,又或許是在等待著融化…

    冰的作文600字 篇2

      最近我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū),里面的一篇《英雄姐妹花》深深地吸引著我。

      故事講述的是一對(duì)好姐妹李潔和李廣,年僅十三歲的她們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而擔(dān)起了衡山縣地下黨秘密交通員的重任,她們一次次出色地完成了任務(wù)。然而,幸運(yùn)并不總是存在,有一天因?yàn)橐粋(gè)地下黨的背叛,她們被捕了。在軟硬兼施的情況下,姐妹倆并沒(méi)有向惡魔屈服,在xx年1月9日,一個(gè)寒風(fēng)凜冽,冰雪交加的清晨,英勇就義……

      李潔李廣,看到你們,我發(fā)覺(jué)自己好渺小,好沒(méi)用!記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:如果你生活在那個(gè)年代,而你又是兒童團(tuán)員,你被捕后會(huì)說(shuō)出黨的秘密嗎?我想了一下,說(shuō):“有好處我想我會(huì)屈服。”爸爸說(shuō)我懦弱沒(méi)用。直到讀了李潔李廣的故事后,我才真正醒悟,不管面對(duì)怎樣的痛苦,都不應(yīng)該屈服而圖一己之私。我以后要好好面對(duì)挫折,不管有多困難都不服輸!我的座右銘是“以我為能,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)盡責(zé)任,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人,決不向困難低頭”!

      從李潔李廣兩位小烈士的英勇事跡中,我發(fā)覺(jué)自己的生活多么的來(lái)之不易,多么的'幸福,那是烈士們用鮮血締造的。

      就說(shuō)我就讀的學(xué)!K民學(xué)校,也有一段感人的歷史。當(dāng)時(shí),中共中央上海南翔地下黨組織的許蘇民老先生為了祖國(guó)的未來(lái),為了窮孩子上學(xué),費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,建成了“惠民中學(xué)”,在經(jīng)歷了75個(gè)滄桑歲月后,終于成為了“蘇民學(xué)!。

      今年是祖國(guó)的xx周年華誕,我已在祖國(guó)的懷抱中“躺”了13個(gè)歲月。現(xiàn)在,讓我們以一個(gè)初中生的身份歌頌先烈,偉人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)所付出的汗水!回憶偉人們的功勛!珍惜現(xiàn)在,用功就學(xué),祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們這一代青少年手中,先烈們的事跡也將代代相傳,我們不會(huì)忘記他們的付出!

    冰的作文600字 篇3

      冰心,大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,并不陌生。我一直都很喜歡冰心奶奶,尤其喜歡她細(xì)膩,生動(dòng)的每一篇文章。

      她的每一部作品都那么淳樸,動(dòng)人!都埓,仿佛載著我們讀者的心,一點(diǎn),一點(diǎn),漂洋過(guò)海,漂到那慈祥的母親身邊!锻甑拇汗(jié)》,又讓我們回到了那充滿活力、充滿希望的除夕,回到了那新年的`第一天。還有《櫻花贊》、《歸來(lái)以后》、《超人》、《兩個(gè)家庭》、《寄小讀者》、《小桔燈》……柔和細(xì)膩的筆調(diào),微帶憂愁的色彩,委婉含蓄的手法,清新明麗的語(yǔ)言令我印象深刻。

      冰心奶奶的作品始終流淌著“母愛(ài)”、“童心”和“自然美”!缎〗蹮簟分,“瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋……”生動(dòng)地描寫(xiě)了山下那個(gè)貧苦的小女孩。再加上“小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了,她媽媽也一定好了吧?因?yàn)槲覀儭蠹摇肌谩!”這樣含蓄而象征美好的結(jié)尾,使我對(duì)這篇文章回味無(wú)窮,讓我產(chǎn)生許多美好的遐想。

      是的“有了愛(ài)就有了一切”,在人類(lèi)包括動(dòng)物的生活中,是不能沒(méi)有愛(ài)的,而你擁有了愛(ài),就擁有了一切,所有對(duì)于你來(lái)說(shuō)都有可能。“愛(ài)”這個(gè)頻繁出現(xiàn)的字眼,給我們鼓勵(lì),給予我們希望與溫暖……它給了我們?cè)S多許多。冰心奶奶就是一位擁有愛(ài),會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)而能理解、體會(huì)愛(ài)的人。愛(ài)也成了冰心奶奶人生最深刻的感悟。

      冰心奶奶,通過(guò)看你寫(xiě)的文章,我知道了愛(ài)。冰心奶奶,我想對(duì)您說(shuō),您教給了我們?cè)S多許多,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。

    冰的作文600字 篇4

      我是一臺(tái)“美的”牌電冰箱,我身體強(qiáng)壯魁梧,銀白色的外套閃閃發(fā)光,掛著紅色簾子的背后,就是我藏身之地了。

      我的身體分為兩層。上層是儲(chǔ)藏室,可以放蔬菜、水果、牛奶,就連我門(mén)上也分了三格。第一格上有幾個(gè)凹進(jìn)去的小孔,專(zhuān)門(mén)放雞蛋用;第二格可以放罐頭;第三格可以放調(diào)料。我肚子的角落里還有一個(gè)圓圓的按鈕,可以隨著主人的需求,調(diào)節(jié)我的溫度。下層是冷凍室,可以放冰激凌。

      我不但美觀,而且作用也很大。有一次,晌午時(shí),家里突然來(lái)了客人,這可把男主人急壞了,像一只熱鍋上的螞蟻。女主人連忙微笑這說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,冰箱里還有菜呢!迸魅瞬换挪幻Φ貜奈叶亲永锾统霾,燒了一鍋美味佳肴。我感到很欣慰,在危急關(guān)頭幫了一個(gè)忙。

      記得還有一次,剛吃完飯,望著桌上一盤(pán)盤(pán)美味的菜,男主人又發(fā)愁了,他憐憫地嘆息:“哎,這么多菜,扔了多可惜。 迸魅诵ξ卣f(shuō):“不用扔掉,你忘了,家里有儲(chǔ)藏菜的能手——電冰箱啊,用不著擔(dān)心。”女主人邊說(shuō)邊打開(kāi)我的肚子,把菜放了進(jìn)去。我再一次感到欣慰,原來(lái)自己還有那么多功能。

      六月的.一天,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)懸掛在潔白的藍(lán)天中,沒(méi)有一絲云彩。一放學(xué)回家,小主人就直奔我身上,急不可待地把我打開(kāi),一陣?yán)錃庥鎿鋪?lái),仿佛把小主人帶到了冰天雪地,一會(huì)兒,她從我肚子里抽出一支棒冰,津津有味地吃了起來(lái),感覺(jué)清爽可口,美味解渴。

      可惜我的身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的“尾巴”,這條“尾巴”難看極了,把我變成了一個(gè)怪物,但沒(méi)有它我又得罷工,真是人無(wú)完人,金無(wú)足赤啊。原以為自己是十全十美,原來(lái)也有缺點(diǎn)。

      可是,這并不影響我的整體。主人還是非常疼愛(ài)我,把我當(dāng)成寶貝,定期給我洗澡,從不食言。

      我的美觀,我的特點(diǎn),是人類(lèi)用蒼白的言語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)的,所以,人們都深深地愛(ài)上了我。

    冰的作文600字 篇5

      20xx年的冬天將迎來(lái)北京冬奧會(huì)和殘奧會(huì),兩個(gè)十分可愛(ài)的吉祥物 “冰墩墩”和“雪容融”也將來(lái)到我們的身邊。他們兩個(gè)因?yàn)橥瑯訜釔?ài)運(yùn)動(dòng)成為了好朋友,我也非常想和他們成為朋友。

      “冰墩墩”是一只聰明、活潑、熱情的大熊貓,他對(duì)每個(gè)人都充滿了友善,他非常強(qiáng)壯喜歡各種運(yùn)動(dòng)。“雪容融”是一個(gè)溫暖、友愛(ài)、充滿勇氣的燈籠,他點(diǎn)亮了殘疾運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想的道路。他們都很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),尤其在滑雪、滑冰等冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上。

      我也很喜歡滑冰,很想像他們一樣滑得那么好。于是,我找到了“冰墩墩”和“雪容融”,向他們表達(dá)了我的心愿,他們非常熱情地答應(yīng)了。我們來(lái)到了滑冰場(chǎng),穿上了滑冰鞋,開(kāi)始練習(xí)。第一次滑冰的我根本站不住,不停地摔倒,摔得我真的很疼,想要放棄。這時(shí)“冰墩墩”和“雪容融”向我走了過(guò)來(lái)說(shuō):“每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不簡(jiǎn)單,你可知道每一位運(yùn)動(dòng)員都是付出了多少努力,流下了多少汗水,才能有今天的成就。只有永不放棄的精神,才是運(yùn)動(dòng)的精神!甭(tīng)了他們的話,我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)員的不易,也覺(jué)得自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就想要放棄,于是,我鼓起勇氣決定繼續(xù)練習(xí)!氨斩铡焙汀把┤萑凇狈銎鹆宋,一個(gè)在左一個(gè)在右拉著我的手,帶著我一起滑,一圈、兩圈、三圈…….從慢到快,那種在冰上自由飛翔的.感覺(jué),讓我有了更大的信心和向往。這時(shí),他們悄悄松開(kāi)了我的手,滑了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才驚訝的發(fā)現(xiàn),我居然可以自己滑了,我激動(dòng)得熱淚盈眶!我看向他們,我們都笑了。

      從這一刻起,我愛(ài)上了滑冰,我要努力練習(xí),有一天我也要成為一名滑冰運(yùn)動(dòng)員,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)爭(zhēng)光。“冰墩墩”和“雪容融”不愧是吉祥物,他們給了我?guī)椭,給了我勇氣和力量,讓我成長(zhǎng),謝謝“冰墩墩”和“雪容融”,你們是我一輩子的好朋友。

    冰的作文600字 篇6

      “串串紅,圓圓果,里頭酸,外頭甜”,打一小吃。這謎語(yǔ)你猜到了嗎?對(duì),沒(méi)錯(cuò),謎底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫蘆。

      說(shuō)到糖葫蘆,大家都吃過(guò)吧。這冰糖葫蘆是中國(guó)人喜愛(ài)的一種零食,尤其受到北方人的鐘愛(ài)。

      冰糖葫蘆的外形很美。一個(gè)個(gè)山楂被穿在一起,像一串小燈籠似的,又像一群十分害羞的小孩兒漲紅了臉,被晶瑩的糖皮給裹住了。那水晶般的糖裹著紅通通的山楂,在太陽(yáng)光的照射下,發(fā)出五顏六色的光,煞是好看。

      冰糖葫蘆的種類(lèi)繁多,不光有山楂的,還有:山藥的、山豆子的、橘子的、香蕉的、獼猴桃的……有時(shí)是許多水果混在一起的,白的、黃的、綠的,可真是五顏六色,五花八門(mén)。讓人看得眼花繚亂。

      這美味的冰糖葫蘆是怎么做的呢?我好奇地上網(wǎng)搜索了一下。原來(lái)這糖葫蘆的制作過(guò)程蠻復(fù)雜的:首先將山楂洗凈,用刀去籽。用干凈的竹簽穿上山楂,一般一串有五、六個(gè)左右。然后就是最重要的一步驟——熬糖。將冰糖放入鍋中熬制,然后在其中加適量的水,熬成糖水后,將串好的放入糖水中,直到將每一個(gè)山楂都粘上糖后,然后拿出,晾干。一串美味的冰糖葫蘆就做好了。

      吃糖葫蘆的`過(guò)程十分有趣。我先將那晶瑩剔透的糖殼咬掉一小口,頓時(shí)甜味兒充滿了口腔,然后再咬一塊山楂,一股酸味兒立馬涌進(jìn)我的嘴,酸酸甜甜的味道,刺激著我的味蕾,我又咬了一口,冰糖葫蘆的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳躍,嚼出了一串歡樂(lè)的音符,真讓人滿足呀!那糖葫蘆又酸又甜的味道,令人心曠神怡,令人回味無(wú)窮,令人流連忘返,令人難以忘懷。

      !我愛(ài)吃著酸酸甜甜的冰糖葫蘆!

    冰的作文600字 篇7

    葛冰先生:

      您好! 常常聽(tīng)婧英介紹您的幾本恐怖小說(shuō),您的恐怖小說(shuō)是魏婧英的最?lèi)?ài)。我這個(gè)小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,我都希望您能助我一臂之力——因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)作家。 您是寫(xiě)恐怖小說(shuō)的專(zhuān)家,能把那恐怖的情節(jié)描寫(xiě)的淋漓盡致,因此您的.寫(xiě)作水平也一定是高人一等。我也寫(xiě)中篇小說(shuō),兩篇連起來(lái)才1萬(wàn)6千多字。

      但挺欣慰的是,爸爸媽媽還是會(huì)挺支持我的,可是又有寫(xiě)矛盾——他們從不幫我修改作文,也不曾給我任何意見(jiàn)。我熱愛(ài)寫(xiě)作,一來(lái)了靈感就寫(xiě),寫(xiě)完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看,一起討論,看看還有什么不足。畢竟還小,我們眼光不可能很準(zhǔn),可是我又得不到媽媽的意見(jiàn)和建議,因此我不敢投稿,怕被別人笑。您可能會(huì)說(shuō),才六年級(jí)寫(xiě)什么呢!

      可是我看過(guò)10歲小孩子寫(xiě)的一本書(shū),一共有30萬(wàn)字呢!要知道寫(xiě)作不僅僅是為了讓讀者看,還有一種成就感——當(dāng)你在書(shū)店或是網(wǎng)上看到自己寫(xiě)的書(shū)或文章時(shí),簡(jiǎn)直高興得會(huì)發(fā)狂! 作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,報(bào)社或出版社的老板肯定看都不看你一眼;我寫(xiě)的小說(shuō)是手稿,一般情況下都會(huì)很麻煩,可是我是多么渴望當(dāng)一個(gè)小作家!

      夢(mèng)想或許會(huì)使一個(gè)人克服一切困難,勇往直前! 雖然我熱愛(ài)寫(xiě)作,但我也是心有余而力不足呀!我的語(yǔ)言積累不夠豐富,寫(xiě)到后面已經(jīng)不太有耐心,所以顯得有寫(xiě)“匆匆了事”。而且總一一個(gè)形式,同學(xué)們看了都有寫(xiě)厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多,但是在緊張的時(shí)刻總不知該如何描寫(xiě)。全部用語(yǔ)言嘛,同學(xué)看得太亂;全部用描寫(xiě),又太乏味;既用語(yǔ)言又用描寫(xiě),這偏偏又不是我最擅長(zhǎng)的!

      在此,我向您請(qǐng)教:緊張之處到底該如何描寫(xiě),才能寫(xiě)的淋漓盡致? 我會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想的!不管前面的路怎樣崎嶇!我都一定會(huì)堅(jiān)持到底! 您認(rèn)為呢?祝您身體健康!

      您忠實(shí)的小讀者

    冰的作文600字 篇8

      在那次滑冰中,我嘗到了第一次的“苦”,但卻感受到了學(xué)會(huì)滑冰的甜。

      穿好鞋,我站在場(chǎng)外,望著那圓圓的場(chǎng)地,心里不斷問(wèn)自己:我還不會(huì)滑,行嗎?別人會(huì)不會(huì)嘲笑我?我會(huì)不會(huì)摔倒?盡管問(wèn)題重重,但我仍抱著試一試的心態(tài),踏上了冰雪世界。

      冰面很滑,我起初扶著周?chē)臋跅U,但愿能幫自己少摔兩跤。周?chē)娜硕蓟煤芸,一看就是“武林高手”。我什么時(shí)候也能這樣,心中不禁羨慕起來(lái)。我模仿他們的樣子,左腳伸出去,輕 抬起右腳,向前滑,在速度減慢時(shí),右腳向前更替,左腳收回。如此反復(fù),為著場(chǎng)地慢滑?粗?chē)娜,速度如同飛奔,自己卻慢如蝸牛爬行,我心里有種說(shuō)不出的滋味,也許是怕別人取笑。

      并不是掌握這些動(dòng)作就一切OK了。還要學(xué)會(huì)“剎車(chē)”——停下來(lái)。我站住了,看著周?chē)睦鲜,他們通常用一只腳側(cè)過(guò)來(lái),通過(guò)冰刀與冰的摩擦,停下來(lái)。也有人,兩只腳平行,身體猛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)急剎車(chē)停下來(lái)。

      我也試著學(xué)習(xí)停下來(lái),可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行,猛一轉(zhuǎn)身,隨后并不是一個(gè)優(yōu)秀的剎車(chē),而是“啪”的一聲,我摔倒了。我并不明白為什么,因?yàn)槲易龅每芍^天衣無(wú)縫,和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察,頓時(shí)恍然大悟,我雖學(xué)會(huì)了前進(jìn),停下,但卻沒(méi)有注意的手上配合。在前進(jìn)時(shí),雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動(dòng),使身體協(xié)調(diào),從而保持平衡。停下來(lái),手上動(dòng)作并不多,完全是隨心所欲,但要切記不失重心。

      我很快就把要領(lǐng)掌握了,只要多注意觀察,吸取教訓(xùn),小小的'滑冰不在話下。

      我試著放開(kāi)欄桿,自己滑行。先是速度較慢,主要以鞏固為主。速度逐漸遞增,動(dòng)作越來(lái)越順暢。突然一個(gè)跟頭,把我從興奮中拉回來(lái),我遇到不可避免的問(wèn)題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對(duì),我不怕摔倒,我站起來(lái)了,如同在生活的重重困難,挫折中找回自我。

      在觀察中,我學(xué)會(huì)了滑冰,學(xué)會(huì)了失敗后如何站起來(lái)。

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