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【實(shí)用】白楊的作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的白楊的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白楊的作文600字 篇1
今年的冬季，天一直是晴朗的，陽(yáng)光多是那樣沒(méi)有任何遮礙的照下來(lái)，天空明凈而高遠(yuǎn)。如果你留心路邊一棵棵落光了葉子的樹，它光禿禿的黑色枝椏，直伸向天空。這時(shí)蔚藍(lán)如海面的天空做底板，枝椏如同精心描上去，總覺(jué)是一副寫意畫，如果在枝椏中間，再有一兩個(gè)鳥窩，偶聽到那些靈動(dòng)的小生命“啾啾”地鳴叫，內(nèi)心便會(huì)在這寒冷的冬季生出許多溫暖與喜悅。
上班的路上，路旁眾樹中有一顆特別高大的白楊。每次上班或是回家途中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便開始注視它，它高大偉岸，枝椏卻從不旁逸斜出，仿佛樹桿對(duì)它們?cè)缬屑s定，都是在一個(gè)高度一起向上伸展與生長(zhǎng)，直指云端。一年四季，我看著她在春天時(shí)吐出嫩芽，夏天的茂密與旺盛，秋天的泛黃與飄落，冬天的寧?kù)o與淡然。每次從樹下走過(guò)，總是充滿了感慨與敬畏。每當(dāng)整棵樹映入眼簾，總是想，這棵樹是從什么時(shí)候就站在這里呢？在等待著什么呢？歲月無(wú)情，已在她身上刻下了一道道年輪，可是她依然年復(fù)一年地站在這里，獨(dú)自撐起一方綠蔭，讓風(fēng)有了琴弦，可以彈奏天籟之音，讓鳥有了家園，可以繁衍生息。
我一直認(rèn)為，每一棵樹都是有生命的。只要靜靜地走近她，面對(duì)她，便會(huì)感受到她的熱烈與呼吸。
小時(shí)候，總是喜歡穿行在村邊的樹林里，在彌溫著青草與樹葉的.芳香里，總是忘了回家的路，總是望著一棵棵大樹想，村邊的河流為什么會(huì)這樣緩緩地流淌？成片的樹木又是怎樣靜靜地生長(zhǎng)？
這個(gè)冬日，已好久沒(méi)有飄雪了。每次走近那棵白楊樹的根部時(shí)，看到干涸的土地，有些已經(jīng)暴露于土表的根系，總是盼望能有一場(chǎng)大雪與樹不期而遇，滋養(yǎng)她的生息……
白楊的作文600字 篇2
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？
曾聽父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的`數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋�？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹瘦長(zhǎng)的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
白楊的作文600字 篇3
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開。
春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機(jī)勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹的葉子落下來(lái)了，落得滿地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹。它那焦黃的`葉子落光了，光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
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