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【精品】笑聲作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的笑聲作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笑聲作文600字 篇1
走過無拘無束的童年,雙手托起朝陽,走向成熟。而童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲卻時時回響在我的耳畔。
記得,五年前麥收的一個傍晚,我和小伙伴們在場院的草垛上翻跟頭,還造了一個個陷阱,想來懲罰不會翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天,開始還覺得蠻有趣,但后來就覺得無滋無味。當我看到場院里有大大小小的草垛,心想倒是個“藏貓兒”的好地方,便提議在場院里玩“藏貓兒”,小伙伴們都紛紛舉手贊成。
我們訂好了規(guī)則,由小囡找我們,便各自去藏身了。我呢?早就想好了最嚴密的藏身之處,那就是“陷阱”。我爬上草垛,跳進“陷阱”里,半蹲著,順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽見小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了,卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們在外面叫我的名字,我怕暴露目標,就是故意不答應。
過了一會兒,他們還沒有找到我,我呼哧呼哧的喘著粗氣,有點不耐煩了,想自己出去,到“搶救戰(zhàn)”去。哎!壞了!“陷阱”里太窄了,出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了,小囡懇求的`喊道:“哎!我投降了,你快出來吧!”我聽了好笑:早知現(xiàn)在,又何必當初呢?涩F(xiàn)在我也出不去呀!“小囡,我在這兒呢!
不一會兒,只聽得他們嘰嘰喳喳都來了,好容易把我給拖上來;锇閭
都哈哈的笑個不停,我不解,他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰,小麗笑得捂著肚子哎吆吆,小半天小麗才說:“你啊,都成了臺上唱戲的了!痹瓉恚以趻暝臅r候,把周圍的草弄到了頭上,花頭糊臉的,怪不得他們笑呢。
童年的記憶,就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……
笑聲作文600字 篇2
六年的小學生活即將結束,六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。
班上的同學都愛笑,每個人的笑聲都不一樣!肮,這是汪晴賓的笑,大大咧咧的,毫無遮攔。笑的時候總是露出兩顆凸牙,嘴巴張得老大,遇到任何煩心的事,她都一笑而過。她天生就愛笑,看到她笑得前俯后仰那樣子,我心中的愁云也便煙消云散了。她笑時,頭發(fā)也會跟著一塊兒舞動,眼睛瞇成一條線,眉毛也會動,特好玩!
張橙檸的笑很文雅,不想汪晴賓那樣瘋狂。嘴巴一咧,眉頭一翹,打招呼時她總是保持這那副微笑的嘴臉。她總是一邊笑,一邊跳,還會露出凹下去的小酒窩,顯得十分可愛。她的笑是“哼哼哼”的,總是保持這一個陽光樂觀的心態(tài)。
“咯咯咯!”這是高個子徐紫昱的笑聲。她總是用手捂著嘴,身子前后搖晃,眼睛仍然睜得老大,露出兩顆兔子牙,她沒有酒窩,紅色的眼睛框顯得很可愛,她笑得十分燦爛,在困難面前她也愿意笑。她一笑就停不下來,一笑就是幾分鐘,我看著她那有趣的樣子,不禁也哈哈大笑起來。
“嘻嘻嘻!”這是我班孫璐的笑聲。一聽到這樣子的笑聲,就知道她又在捉弄人了。她讓魏小凡頂了個“烏龜帽”,魏小凡毫無知覺,孫璐正笑得不亦樂乎呢!笑時,露出兩排綁著鋼絲的牙齒,使勁拍著桌子,她笑得也不收斂,很夸張,在課間十分鐘都能聽到她那捉弄人的笑聲。
這時,我的'腦海中想起了同學們的種種笑聲:運動會班級得第一名的笑,去春游時的笑,班上獲獎是的笑,考試成績優(yōu)異時的笑。
啊,甜美的笑聲,可愛的笑聲,有遠大理想的笑聲!這就是我們班同學的笑聲。它已經(jīng)保存在我的記憶中了,讓我永遠記住它們。
笑聲作文600字 篇3
我們上三年級那年冬天下了一場大雪,從那次以后就再沒有下過?墒墙裉,我又一次聽到了雪地里的笑聲。
我今天早上來到學校,沒有像往常一樣去班里,而是直接去了操場。這是因為———同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場,果然不出所料,同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上,有的打滾,沾一身雪也不拍掉;有的在打雪仗,鼻子、頭發(fā)上沾滿了雪。我問他們:“你們不怕感冒嗎?”他們卻回答:“這樣才玩出了雪仗的真正意義。 彼麄兎趾昧斯,有人運雪,有人堆,有人鏟平,還有人……看著他們的手凍得通紅,還干得那么起勁,我也要獻出自己的一點愛心———我把手套借給了同學,班里的同學笑了起來,雪人也笑了起來。
我踩到雪上,它并不像冰那樣硬,也不像泥那樣軟,而是一踩就凹下去,發(fā)出“吱吱”的聲音,變硬,一抬腳,留下一個深深的'印記,這不單單是腳印,而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界里的時候,“嘭”,我被一團晶瑩的雪球擊中,原來是趙興宇。我不甘示弱,馬上捏起一團雪,朝他扔去,玩得不亦樂乎。
最有意思的要數(shù)滾雪球。我先制作了一個簡簡單單的雪球,然后,讓雪球在雪地里瘋狂地滾動,一直滾到我再也推不動為止。就在這時,同學們來幫助我了,我們齊心協(xié)力,共同推動著巨型雪球,直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意:再滾個小點的雪球,不就是雪人了嗎?妙極了!我們齊心制作。今天,大家都愛說“滾”字,平時生氣時才會說出如此不文明語言,看來,大家都很激動。∥覀兊难┤酥谱骱昧,大家搶著拍照留念呢!
雪給我們帶來了歡樂,我們比兩年前下雪的時候還要激動開心!大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地里到處都是我們銀鈴般的笑聲!
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