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精選手指的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的手指的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手指的作文600字 篇1
夜如此寧靜，萬物都漸漸睡著了，一切都是那么的安靜……
此時，大拇指舒展著身體，愁眉不展，嘆了口氣，說：“哎，干了一天，好累��！也該休息休息了。”說罷，閉上眼睛，躺在了床上，打起了呼嚕。
其他指頭也紛紛應(yīng)合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨著，說：“哎，上次主人削蘋果的時候還把我弄傷了，這道傷口不知道什么時候才能好�。∶刻於家展P寫字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦�！彼麚u了搖頭，輕輕撫摸著傷口。
話音剛落，中指插嘴了：“你們算好的了，我不比你們好，我每天都要弓著腰，俯下身來用脖子支撐，脖子每天都酸得不得了，有時睡著了，還會被酸醒！看，這里都起包了，好都好不了！你們只用頂著就好了。”無奈，它悵望著天花板，思考著什么。
這時，大拇指聽到了他們的對話，坐起來說：“我也很累的，主人每次寫完作業(yè)，就要寫字帖，一寫就是一個小時。主人還把我往恐怖的`嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那張帥氣的臉��！無名指，你怎么有這么好的待遇��！是不是成了VIP啊，幫我也弄一個唄！”
“誰說的，我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋，連呼吸都困難！”無名指理直氣壯的反駁大拇指。
弱小的小拇指發(fā)話了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌棄，說我沒用。他還把我伸進(jìn)惡心的耳朵里挖耳屎�！彼焉砩系奈酃盖宄旰蟀l(fā)出惡心的聲音，“咦……”
“哎——”大家愁著眉，苦著臉，搖了搖頭，為這個主人發(fā)出嘆氣聲。
他們又一起躺下，安靜極了，他們就這樣靜靜地睡著了——在這個夜深人靜的夜晚。
手指的作文600字 篇2
我不相信五根手指各自的紋路，我只相信它們在一起的力量。
——畢淑敏
風(fēng)吹過，砂礫在空中和塵埃翻滾，打破了夜的寂靜。屋里的燈還在晃動，窗外的風(fēng)還在呼嘯，小孩突然醒了，想起那天自己做的那個夢。
夢中的蠟筆都有了人的思想，“各色的臉上各色的妝�！彼肽闷鸺t色的蠟筆去涂太陽的臉龐，而紅蠟筆卻說“我的顏色最熱情，它們不能與我相較，你這一張紙上只能涂紅色！”他剛想說什么，其他蠟筆就各執(zhí)己見了。
“我還不愿和你一起呢�！�
“對，我覺得我比你好看多了！”
“真是自大，你們都沒有我的顏色靚麗，吵什么吵�！�
小孩無奈地拿起紅蠟筆，將它涂在單獨一張紙中的`太陽上。又接著將綠色涂在草地上，把藍(lán)色涂在天空中……一張紙上只有一張顏色。單調(diào)已不過分，過分的是這些顏色本身匯聚在一起是一幅多美的畫卷呀。
他自顧自地拿著各色的蠟筆涂在它的“該在的位置上�！蓖客旰螅瑢⑦@些畫帖了起來。
它們沒有說話，只是約定好了似的紛紛看著那副有著它們的“合照”的畫。小孩也不語，只是微笑著把蠟筆一一放進(jìn)盒子里。
大風(fēng)又吹動了窗邊的電燈，他想到他昨天因為偷懶沒有和大家大掃除，就像夢中的蠟筆一樣；自私，他的臉紅了起來。
他站起來走到那幅畫前，看著它，準(zhǔn)備明天向大家道歉，和大伙一起值日，打掃教室，風(fēng)吹響了門外的鐵栓，他也吹動了自己要團(tuán)結(jié)一心和大家一起合作的念想。
張開雙手，他摸索著手上的皮膚，驟然緊握，心中和手中的力量堅如磐石。
別讓該留存的溫暖停留在地下的泥土中，歷經(jīng)歲月，輕輕一吹，只剩風(fēng)沙迷了雙眼。
手指的作文600字 篇3
“加油”“加油”，咦？教室里怎么傳來一陣陣加油聲呢？別急，下面聽我娓娓道來。
“叮鈴鈴”上課了，只見老師手背在后面神秘地走了進(jìn)來對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲--拔河�！贝蠹乙宦牭接螒騼勺謺r立刻變的很活躍sheng，可聽到拔河兩字時又變的很疑惑，于是便問老師：“我們拔河用的繩子在哪呀？”老師神秘一笑地說：“今天我們不用繩子拔，而我們要用的道具就在我的身后�！蓖瑢W(xué)們左猜右猜，可是都沒有猜到，正當(dāng)同學(xué)們都在垂頭喪氣的時候，老師公布了答案：“我們這次就用手指拔�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，接著，有一個同學(xué)提出疑問說：“用手指怎么拔��？”“雙指互相鉤著，如果被拉到了對方的那一邊停留二十秒就算贏�！崩蠋熚⑿Φ馗覀兘忉屩�
激烈的比賽終于拉開了序幕，第一個出場的是瘦小的湯悅和強(qiáng)壯的鄭舒文，不過瘦小終究比不過強(qiáng)壯，湯悅在我們意料之中失敗了。終于到了激動人心的第二場，出場的一個是力大如牛的盧帥，另一個則是我那胖嘟嘟的同桌--張塑溪，他倆一上場我們班的氣氛便立刻緊張了起來，強(qiáng)強(qiáng)對戰(zhàn)，最后花落誰家呢？我們拭目以待。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，只見力大如牛的盧帥拼命的將對方的'手指拉向自己這方，他臉色通紅，眼瞪的如同銅鈴大小，手上暴出青筋，臉上還留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的張塑溪也不甘示弱，拼命地拉著對方的手，只見他身子傾斜，明顯占了上風(fēng)，突然他乘盧帥不注意，猛地一拉，把盧帥的手拉了過來，停留二十秒，贏了！我們?nèi)鄽g呼了起來！
比賽結(jié)束了，老師對大家說：“張塑溪贏了是很厲害，不過盧帥在最后的二十秒里也沒有松手，這叫雖敗猶榮�！崩蠋熞徽f完，班級里立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。
這可真是一場新奇又有趣的拔河比賽呀！
手指的作文600字 篇4
當(dāng)我回答問題精彩的時候，老師向我豎起大拇指；當(dāng)我榮獲寫字一等獎的時候，同學(xué)向我豎起大拇指；當(dāng)我下棋超過爸爸的時候，爸爸向我豎起大拇指；當(dāng)我?guī)图依锔苫畹臅r候，媽媽向我豎起大拇指。
我的大拇指是什么樣的呢？請你來看一看。
大家都知道，大拇指是所有手指中的“老大”。它長得又矮又胖，像一個又白又胖的小孩兒。它還有一個圓圓的“肚子”，可能是因為吃什么好東西而把“肚子”撐得那么大吧？或者是因為什么好事而得意忘形挺著肚子吧？再仔細(xì)一看，喲，這家伙真會“打扮”自己，還在身上穿了件“衣服”。這衣服像一扇扇門，似乎走也走不完；又像一個個山洞，景色“優(yōu)美”極了；還像布有花紋的降落傘……嘿嘿，你知道嗎？這件衣服就叫指紋！因為一圈圈的，又叫“籮紋”。噢，我忘了告訴你，我的大拇指還給衣服束了一條“腰帶”！這條“腰帶”把大拇指分成兩節(jié)了。
沒有任何東西是只有正面沒有反面的.，大拇指也是一樣。我們來看看它的反面吧！
大拇指的反面真是全副武裝。堅硬的指甲像將軍的盔甲似地保護(hù)著大拇指。我也不知道指甲為什么那么費盡心機(jī)地保護(hù)著拇指，也許它們兩個有緣份。不過別看指甲堅硬得很，指甲縫里卻藏著好多臟東西，好似剛從垃圾里撿出來的。指甲的根部還有一個小小的、半圓的小月亮，多了可表示健康喲！
有了大拇指，我們可以寫出漂亮的字；有了大拇指，我們可以做出各種各樣的手工；有了大拇指，我們可以燒出香噴噴的菜；有了大拇指，我們可以蓋出舒適的房子……
我們的大拇指真能干呀！
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