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關(guān)于崇拜的600字作文
內(nèi)容簡介：說到“媽媽”二字的時候，我就會不由自主地想起令我佩服的五體投地的媽媽。我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，好... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我崇拜媽媽（600字作文）
說到“媽媽”二字的時候，我就會不由自主地想起令我佩服的五體投地的媽媽。
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，好似一條黑色的瀑布從天而降，一雙明亮的眼睛鑲嵌在她那白凈的臉上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面的櫻桃小嘴能說會道。
我崇拜媽媽打字的雷厲風(fēng)行。別看我玩起游戲來有模有樣，可是上網(wǎng)一打字，我就神奇不起來了，找著一個字母打一下，找著一個字母打一下。有一次，我看見媽媽正在給我打作文，那姿勢、那聲音、那速度，嘖嘖嘖，媽媽您是從哪兒學(xué)的呀！不到30分鐘，一篇四、五百字的文章就打完了。唉，哪怕是把媽媽三分之一的功力傳給我也行呀。
我崇拜媽媽會做美味的佳肴。“開飯了”隨著這一聲，接著下一聲就是碗和桌子碰撞的聲音，我便知道美味佳肴來了。于是我放下筆，打開門，以迅雷不及掩耳之勢掩耳之勢洗完了手，來到飯桌旁，聞著那濃濃的香味，我想起了那次我調(diào)的黃瓜絲。唉，不是少鹽，就是缺醋，清清淡淡的黃瓜絲。我真希望讓媽媽的廚藝給我，那樣我就可以天天給爸爸媽媽做好吃的了。
我還崇拜媽媽對工作的盡心負(fù)責(zé)。有一天，是星期六，我媽媽還沉浸在夢想之中，突然一個電話把我和媽媽吵醒了，接完電話后媽媽穿上衣服，匆匆忙忙地走了。媽媽這一走就是一天。晚上，媽媽回來才知道，今天媽媽加班了。��！媽媽，您對工作真是盡心盡力呀！我真佩服您。
媽媽不但工作上是一把好手，生活中還多才多藝呢。她參加過演講比賽和朗誦比賽，都獲得過獎呢！參加比賽之前她有時在家練習(xí)，聲情并茂、慷慨激昂，聽著她的聲音真是一種享受呀。
我崇拜我的媽媽，同時也敬佩我的媽媽，因為媽媽身上有太多的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，有多少優(yōu)點都是我沒有的。媽媽你太優(yōu)秀了，我真愛你。
第二篇：霍金真讓我崇拜（600字作文）
大概每個人都會有偶像吧。有的人崇拜比爾。蓋茨，有的人崇拜愛因斯坦，而我最崇拜的偶像是霍金。
霍金從小就有著對科學(xué)的強烈興趣。不幸的是21歲那年，一場災(zāi)難降臨了。他突然覺得身體不聽使喚，到醫(yī)院去檢查，發(fā)現(xiàn)患上了一種可怕的不治之癥肌萎縮側(cè)索硬化癥�；歼@種病的人，身體各部分器官將逐漸衰竭，到最后連心臟、大腦也會停止工作，這時死神就會把病人帶走。
當(dāng)時，大夫預(yù)言霍金只能再活兩年，這無疑是一個巨大的打擊。他消沉了很久，徹底的絕望了。然而兩年過去了，霍金的情況卻并不是特別糟。他想，不能就這樣放棄，一定要堅持下來。
于是，即使行走、交流都要依靠智能輪椅，霍金還是致力于科學(xué)研究。他曾六次近距離和死神接觸，卻都頑強的活了下來。他證明了廣義相對論的奇性定理、黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的宇宙模型他被病魔永遠(yuǎn)固定在輪椅上，只能用手指艱難地叩擊鍵盤與人交流，卻十分樂觀的面對生活。他在回答一位記者關(guān)于“您不認(rèn)為命運讓您失去了太多嗎？”的問題時，打出了五句話：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我的和我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心！”全場爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
霍金是一位與命運抗?fàn)幍膭倮�！從�?dāng)初大夫說的只能再活兩年，到今天已經(jīng)過去了幾十年，而且還會繼續(xù)下去�；艚鹪谶@幾十年里無時無刻不與病魔戰(zhàn)斗，無時無刻不在進(jìn)行研究，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。以后面對困難，我們也要像霍金一樣用樂觀的心態(tài)和堅強的意志去戰(zhàn)勝它！
霍金真讓我崇拜��！
第三篇：我最崇拜的人（600字作文）
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻(xiàn)的精神。
張老師頭披長長的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當(dāng)我寫字姿勢不正確時，糾正我的是老師；當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時，為我耐心指導(dǎo)的是老師；當(dāng)我犯錯的時候，教育我的也是老師
還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來學(xué)校了，因為她擔(dān)心我們。一來學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适拢瑥埨蠋煹难劾镩W爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了
上課時，張老師的一個贊揚的眼神，使我萬分高興；生病時，張老師的一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴(yán)肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長的時間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時，張老師正在聲情并茂地講課：“君子不失色于人，不失口于人是一句古訓(xùn)，意思就是說，君子對別人非常有禮貌，不會態(tài)度粗暴，也不會出言不遜我們也應(yīng)該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時，你應(yīng)該說謝謝”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人一個無私奉獻(xiàn)的張老師。
第四篇：我崇拜您，老師！（600字作文）
有些人崇拜影星，因為他們顏值很高；有些人崇拜歌星，因為他們有一副好嗓子；還有些人崇拜神靈，因為他們認(rèn)為神靈可以保佑自己......而我則崇拜平平凡凡、家喻戶曉的她老師。我崇拜她，并不是因為她雍容華貴，也不是因為她美麗高雅，我崇拜她，僅僅只是因為她知識淵博、為人師表，為我傳授知識、教我做人。
老師，您每天起早貪黑，不為別的，只為給我們上好每一節(jié)課，為我們批改作業(yè)。早晨，天剛蒙蒙亮，學(xué)校里空無一人，同學(xué)們都還在美麗的夢境中游蕩，而您卻早早地來到學(xué)校，為我們即將要上的新課做好“熱身”運動。
上課時，您害怕我們聽不懂，所以總是舉一反三地為我們講解課本知識，可是有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課，在下面做小動作，但您卻口若懸河，耐心輔導(dǎo)。老師，您知道嗎？他們這樣做，不僅是不尊重您的勞動成果，更是不尊重老師這個神圣的稱謂。
課后，同學(xué)們就像脫韁的野馬似的往操場上沖，而您卻在教室里找一個很不起眼的位置坐了下來。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都會堅持給我們上好下一節(jié)課，從未有過一句怨言，從未說過放棄我們之類的只言片語。老師，您很稱職。
您總是對我們說:“嚴(yán)是愛，松是害，嚴(yán)中自有真情在，不聞不問要變壞。”是��！如果現(xiàn)在您對我們嚴(yán)了，我們將來可能會成就一番事業(yè)；相反，如果您對我們放松了、不管了，那我們將來必定會堅鋼變軟泥，反而會害了我們。
老師，您不是高傲華美的公主和皇后，您是我平凡的老師；您不是溫柔的小白兔，您是我尊敬的老師；您不是兇狠的獵豹，您是我感激的老師。我崇拜您，老師！
第五篇：加油?崇拜?微笑（600字作文）
一個口號，一次崇拜，一抹微笑，詮釋了力量的真諦。
題記
校園一景
“comeon，comeon(加油)”，叫聲、喊聲撼天震地，像一串“風(fēng)鈴”此起彼伏地飄蕩在操場上空，經(jīng)過空氣的醞釀，迅速的在空中蔓延開來。
手中那些粗繩像一條絲被拉來扯去。“快了，快了，馬上就要贏了”我在心底激動而又緊張地吶喊。被拽得通紅的手，還在使勁地拉著，豆大的汗珠一滴滴流淌，在陽光的照射下，顯得五彩斑斕。
隨著一聲哨響，迎來了一陣陣喝彩的掌聲。“贏了，真的贏了！”全班同學(xué)高呼，隨之而來的又是一陣?yán)坐Q般的掌聲勝利的掌聲！
一個口號，體現(xiàn)出的是一種力量團結(jié)的力量。
路上一遇
獨自漫步在鄉(xiāng)間小道，欣賞著大自然無限的傳奇
迎面走來一位白發(fā)蒼蒼的七旬老人，肩上扛著一代藥材，氣喘吁吁，三步一歇地蹣跚在小道上。看著老爺爺?shù)臉幼�，心有不忍。恰巧，有一位年輕力壯的小伙緊隨其后，“老爺爺，我?guī)湍��！币痪浜喍逃辛Φ脑捳Z，讓老人如釋重負(fù)，布滿皺紋的臉上露出了贊許的微笑。一老一少的身影，離我越來越遠(yuǎn)，但小伙的身影卻在我面前無限放大，延伸為清早的幽靜添加了動感之美，猶如一幅嬌媚的山水畫，中間飛過一縷陽光精彩。
一次崇拜，彰顯出的是一種力量助人為樂的力量。
友情一敘
昔日的好友，久而未見，在相遇的那一刻，笑容，凝固在兩人純真的臉上。那一刻的空氣，彌漫著多日不見的思念音符，說不盡，道不完的心中秘密暗語。
一抹微笑，流露出一種力量友情的力量。
大千世界，力量的話題總是那么美麗，那么純樸，那么動人！
甘肅隴西縣菜子中學(xué)初三:汪薇薇
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