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    日光作文600字

    時間:2024-09-30 09:32:51 晶敏 600字作文 我要投稿
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    日光作文600字(通用16篇)

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的日光作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    日光作文600字(通用16篇)

      日光作文600字 1

      有人喜歡看大雪紛飛,有人喜歡看風起云涌,有人喜歡看滂沱大雨,有人喜歡看電光四射,而我最喜歡的是獨坐屋前的草地上,靜靜地享受著日光。

      早上,窗簾縫隙里透進一縷陽光,橫照在床上,細細的塵埃在蒼白的光距里舞動,我很早就坐在草地上看著太陽的升起,也許是因為太陽還沒睡醒,所以沒有太熱。我伸了個懶腰,一看時間要上學了,我急忙拿起書包走在了太陽為我鋪的路上。

      太陽冉冉升起霞光向四周輻射,再慢慢地擴大,它向天穹上展開,把整個天空映紅了,光照云海,五彩紛呈,一陣微風吹來,猶如織錦上面的裝飾圖案,每幅換一個樣式。我坐在校園的椅子上,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過晨霧,一縷縷灑滿了校園,滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐鋼水噴薄而出,晶瑩耀眼。一下子太陽更紅了,仿佛天神把光芒灑向大地,照亮了世界每一處的黑暗。

      太陽落山了,它那分外紅的強光從枝頭噴射出來,將白云染成了血色,將青山染成了血色。太陽像一個醉漢,踉踉蹌蹌地跌到天邊,建起一片片盛開的桔紅色的`晚霞。

      濃郁的深綠色,夢幻的黃色,濕潤的紅色……在草地上一一浮現(xiàn)。每一種顏色都帶著金色的光芒。西邊的天空。這時也發(fā)紅了,太陽在西面的天邊徘徊。東邊的天空還是那么藍,云還是那么潔白,又過了一會兒,太陽只剩半個頭留在外邊,西方的天空也暗了,四周的云發(fā)紅、發(fā)金、發(fā)黑。云彩仿佛披上了一件三色彩色外衣,多么美麗。漸漸地,眼前的景物開始模糊,最后一絲光亮也沒了。

      日光作文600字 2

      “夏早日初長,南風草木香!边@個時節(jié)剛好是櫻桃成熟的季節(jié)。外婆家有一棵又高又大的櫻桃樹,走,跟我一起去看看吧。

      媽媽告訴我,外婆家這棵櫻桃樹有十多年了,比我年齡都大,怪不得它又高大又粗壯。櫻桃樹的主干上分出許多樹枝,像大樹的手臂,每根樹枝又分出許多小樹杈,仿佛比賽似的把胳膊越伸越長,伸向藍藍的天空。

      春天,櫻桃樹上的花開了。枝干上的花兒一朵挨著一朵,一簇簇的櫻桃花仿佛爭先恐后地給我打招呼:“看我多漂亮!”調(diào)皮的風兒也來湊熱鬧,悄悄一拂櫻桃樹,白色的花瓣就一片片慢悠悠飄落到地上,讓人不由得聯(lián)想到翩翩起舞的蝴蝶,冬天曼舞的雪花,仿佛給地上鋪了個潔白的絨毯。

      櫻桃樹的變化可真快呀!才過了幾天,櫻桃花全落光了,這時的.櫻桃樹郁郁蔥蔥,像一把綠色的大傘。我走近發(fā)現(xiàn)櫻桃樹上,葉子邊緣卷了一個卷,仿佛就像一條條毛毛蟲,在啃葉子一樣。我就像哪吒鬧!@天動地大喊道:“媽媽你快來看,櫻桃樹是不是生病了?好多蟲子呀!”媽媽告訴我,夏天來了,櫻桃樹可能缺水,葉子卷起來,是在告訴我們它渴了。我茅塞頓開,它可真是一棵聰明的櫻桃樹。葉叢中,藏著許許多多青綠色的小果子,真像一顆顆綠瑪瑙。

      沒過多長時間,櫻桃樹又換了件衣服,青果子變成了紅果子,一串串“團于火色貝,燦極日光珠!闭嫦褚粋個迷你版的紅蘋果,我摘下一顆嘗一嘗,嗯,真甜!香甜的果子把嘰嘰喳喳的小鳥吸引來了,迫不及待地也想嘗嘗鮮,卻被外婆揮揮手趕跑了。

      怎么樣?你也想有一棵外婆家的櫻桃樹嗎?來年也種一棵吧。

      日光作文600字 3

      春在一切的措手不及中就這樣突兀的到來了,心也隨著它漸漸的下沉,想不明白,為什么這個讓自己憎恨的季節(jié)這么快的就到來了。窗外的空氣中漸漸氤氳上了溫暖的氣息,那棵伴了我五年的法國梧桐也不再滄桑,釉綠色襲上了枝頭。大街上的男孩女孩們早已迫不及待的卸下厚重的冬裝,櫥窗中是各式的新款春裝。正午時分,陽光傾瀉而下,透過厚重的窗子打在了正在午休的我的身上。暖洋洋的,有種讓人一睡不醒的欲望。可我討厭這種懶洋洋的感覺,會讓我忘記去打理那顆本就荒蕪了的心。

      “明媚的`角落反射著光芒/蝴蝶飛過城市高樓開出了花/被它喚醒的生命短暫一瞬/偶然丟失的彩色化作了粉末”我坐在靠窗的座位上,一遍一遍的聽著卡奇社的《日光傾城》,顆粒的聲音像極了我愛的王菲,但我卻可以從這種聲音里聽出不同于王菲冷漠的青春的味道。我喜歡的,就是這種不張揚的青春。抬頭,望著窗外的太陽,絲毫沒有刺眼的熾熱,只是暖暖的溫柔,張開手掌,擋在眼前,陽光毫不吝嗇的透過指逢滑進眼中。自己有多久沒有這樣的看過陽光了,拼命得想,卻是無解。北方的冬天,永遠是刺骨的寒冷,路上穿著厚厚大衣的行人自顧自的走著,面無表情的臉上毫無生機。教室里彌漫著茗香和咖啡的混合味道,伴著重重的二氧化碳,催人入睡。

      我就是在這樣的一個冬天里,在教室里不停的發(fā)酵,不停的腐爛,身上是死亡的氣息。我伸開雙臂,想讓陽光滲入到身體里的每一個角落,這樣,便可以帶著這陽光的氣息,讓自己停止消亡。

      記得遙子曾經(jīng)說過我是一個典型的矛盾的個體,我兼容著最古遠的嗜好和最前衛(wèi)的思想。我固執(zhí)的除非在必需的情況下只愿用筆尖去觸碰那些乳白的紙張,讓黑色的墨水順暢的流下,那些是我永遠的痕跡,而也只有這一張張的黑白紙張和那一個個我寫下的文字才可以讓我卸去所有的偽裝,在最純潔得它們面前展現(xiàn)出我最真實的一面。

      這個春天,伴著陽光,讓自己不再墮落。日光傾城,撒在荒蕪的心中。

      日光作文600字 4

      懶散地斜倚在躺椅上,日光灑在我身上,溫暖舒適、靜謐雅潔。樂聲縈繞在我的耳邊,飄逸澄凈、徐緩悠揚,聽著如歌如訴的樂聲,輕叩著我的心扉。

      深秋午后的日光是最美的,不似夏日的驕陽似火,也不像冬日的清冷微涼。我窩在柔軟舒適的'被子里,閉著眼享受著美好的午后,耳邊縈繞著美妙的樂聲,鼻腔充斥著濃郁的花香。任誰在這樣一個環(huán)境下都會放下戒備,沉沉的睡過去,當然我也不例外。

      睡夢中,我仿佛回到了四歲那年的深秋。

      那時的我已經(jīng)懂了點事,每天還是無憂無慮的玩耍,仿佛天塌下來也不會害怕。我還記得那天我耍賴沒有去幼兒園,讓媽媽送我去了姥姥家。姥姥家院子里的大黃狗還在,豆角架也在,就連那只被我打碎的水缸也在。我還記得媽媽告訴我,那天上午姥姥陪我看動畫片,給我講故事,說我挑食,我在廚房外面看姥姥做飯。飯后,在太陽的照耀下,姥姥輕聲哄我睡覺,下午,姥姥坐在我旁邊縫被子,我坐在姥姥看著腳邊開的正盛的無名小花。

      但那都變了,大黃狗不在了,豆角架拆了,水缸也被我砸了,唯一不變的是姥姥的臉龐和白發(fā)在日光照耀下的樣子,還有姥姥身上的陽光味。

      時光回到七歲那年,我還是很喜歡膩在姥姥身邊。那年盛夏,我長了水痘。夏天生病是一件很難受的事,天氣熱身上冷,吃不下飯去,而且水痘還很癢。這對于小時候很好動的我無疑是一種煎熬。每當我吃不下飯去時,姥姥總會給我蒸一碗雞蛋糕,哄著我吃下;每當我很難受的時候,姥姥總會把我抱在懷里,用手帕給我敷額頭;每當水痘很癢,我要去抓它的時候,姥姥總會眼疾手快的抓住我的手,給我吹一吹。

      不知怎么的我從那個夢里醒了過來,一顆晶瑩從眼角劃過,我輕輕地閉上雙眼想再回到夢里,卻再也找不到那個夢的入口但在我的心里,還保留著那個花未央,日光閃,人心暖的美好世界。

      日光作文600字 5

      融雪之前,

      牧神搭上春色的火車,

      日光在我們身邊,

      各站?。

      一千座噴泉,交響夢。

      異次元的玫瑰,

      嬉戲之后,

      早點回家。

      ——題記

      伴著空氣中濃郁的奶茶味,讓我輕輕為你哼首小歌,好么?

      “泉水的音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒,無私的天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因為挑戰(zhàn)無私的天真,美好是因為無視美好的逝去。水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息……”

      “泉水的音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒”這便是我們一路走來,卻一直不曾破滅,綺麗,美好的夢。

      如果“無私的`天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起”,如果“水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息”那我們又能怎樣?

      還不明白么?人不能只面對自己的愿望,那個一直不曾磨滅綺麗的夢。就如“美好是因為無視美好的逝去”一般。

      春日溫暖的日光,最終還是會被夏日炎熱的艷陽所代替。

      ——這又有什么關(guān)系呢?小小的留戀一下,繼續(xù)前往下一個路口,雖仍要各站?浚欢篮脜s永遠沒有終點。

      “醒在夢境上,夢在清晨上,晨在川流上,流在船島下;島在輕浮下,浮在狂熱下,狂在初雷下,雷在白晝上!

      逝去的春日,終會到來,將回憶放在一個小圈圈里,如糖果般絢麗。

      “天地不慢不快不好不壞專心而澎湃,不再費疑猜不再害怕醒過來,

      不再有不安有陽光就有黑暗。放開時間空間而存在,日代替月笑著醒過來”——懷著這樣的心情,放眼,你即將走過的路……

      日光作文600字 6

      春在一切的措手不及中就這樣突兀的到來了,心也隨著它漸漸的下沉,想不明白,為什么這個讓自己憎恨的季節(jié)這么快的就到來了。窗外的空氣中漸漸氤氳上了溫暖的氣息,那棵伴了我五年的法國梧桐也不再滄桑,釉綠色襲上了枝頭。大街上的男孩女孩們早已迫不及待的卸下厚重的冬裝,櫥窗中是各式的新款春裝。正午時分,陽光傾瀉而下,透過厚重的窗子打在了正在午休的我的身上。暖洋洋的,有種讓人一睡不醒的欲望?晌矣憛掃@種懶洋洋的感覺,會讓我忘記去打理那顆本就荒蕪了的心。

      “明媚的角落反射著光芒/蝴蝶飛過城市高樓開出了花/被它喚醒的生命短暫一瞬/偶然丟失的彩色化作了粉末”我坐在靠窗的座位上,一遍一遍的聽著卡奇社的《日光傾城》,顆粒的聲音像極了我愛的王菲,但我卻可以從這種聲音里聽出不同于王菲冷漠的青春的味道。我喜歡的,就是這種不張揚的青春。抬頭,望著窗外的太陽,絲毫沒有刺眼的熾熱,只是暖暖的溫柔,張開手掌,擋在眼前,陽光毫不吝嗇的透過指逢滑進眼中。自己有多久沒有這樣的看過陽光了,拼命得想,卻是無解。北方的冬天,永遠是刺骨的寒冷,路上穿著厚厚大衣的行人自顧自的走著,面無表情的臉上毫無生機。教室里彌漫著茗香和咖啡的混合味道,伴著重重的'二氧化碳,催人入睡。

      我就是在這樣的一個冬天里,在教室里不停的發(fā)酵,不停的腐爛,身上是死亡的氣息。我伸開雙臂,想讓陽光滲入到身體里的每一個角落,這樣,便可以帶著這陽光的氣息,讓自己停止消亡。

      記得遙子曾經(jīng)說過我是一個典型的矛盾的個體,我兼容著最古遠的嗜好和最前衛(wèi)的思想。我固執(zhí)的除非在必需的情況下只愿用筆尖去觸碰那些乳白的紙張,讓黑色的墨水順暢的流下,那些是我永遠的痕跡,而也只有這一張張的黑白紙張和那一個個我寫下的文字才可以讓我卸去所有的偽裝,在最純潔得它們面前展現(xiàn)出我最真實的一面。

      這個春天,伴著陽光,讓自己不再墮落。日光傾城,撒在荒蕪的心中。

      日光作文600字 7

      總有那么三寸日光,想緊緊把它攥在手中,它卻從指縫間流逝……

      艷陽漫天“來了!就要來了!學生們就要回來了!兩個多月不見,不知他們?nèi)缃裨鯓恿恕8吡?瘦了?”初一年段室中,一片寂靜,時鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進老師們的心房,“快了快了!馬上就到了!”老師們不住地往窗外張望,臉上充滿了喜悅與興奮。

      年段室中,艷陽漫天。彩霞鋪陳“到了!就要到了!敬愛的老師們,我們就要到了!學校外的小巷依舊是如此擁擠啊,下雨天時道路是否依舊滿是泥濘?學校的教學樓還是那幢老房子。⊥鈮λ坪踔匦滤⑦^了呢!還是有變化啊!”

      各個高中學校的學生都匯聚到了六中門前的小巷里,各色的校服織起了世間最美的布錦,我們聚集在一起,只因為我們都曾是六中的學生。我們揣著心來了,回來了!校門前的`小巷,彩霞鋪陳。日光傾城“老師好!”“老師好!”“老師好!”……同學們陸續(xù)走進小小的年段室,一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中!皼]變啊,都沒變啊,還是一樣可愛!”老師們的喜悅溢于言表,“不對,似乎成熟了一點!”老師們十分欣慰!案卸鞯男摹

      不知哪位同學開的頭,霎時間同學們集體合唱:“感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

      一曲完畢,老師們哭了,學生們紅了眼圈……

      此時,日光傾城!三寸日光老師,我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎?我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎?我能留住在您指尖跳動的三寸日光嗎?不能、不能,不能!日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎?抓不住的三寸日光,倒不了的歲月年華……

      借我三寸日光,我能回到天堂。縱然留不住那三寸日光,但我相信,它會時時流過我的心房,點亮所有的過往!留不住的三寸日光,不斷穿梭在未來、過往……

      日光作文600字 8

      傍晚放學,我坐在校車上,望著窗外天邊的紅霞,不禁陷入了沉思,校車每天在校門口等著,我一上校車,就眼疾手快占了一個座位。

      內(nèi)心還在為自己的“聰明"而暗自竊喜時,傳來了發(fā)動機的教鳴聲,玻璃也隨之抖動,校車開動了,我看著沿途快速向后速動的景物,覺得無聊,本想閉上眼睛打個盹兒,忽然被余光中的一抹嫣紅所吸引,那是一輪夕陽。它十分特別,像未煮熟的糖心蛋黃,十分圓潤,亳無瑕疵,云朵呈波浪狀散布在它周圍,無一不被那艷麗的紅色沾染,像是夕陽照射下的水波,通透而艷麗。

      令人奇怪的是由于障礙物的遮擋,我始終看不到那火紅的日光的本體,只能通過她周圍的云霞和若隱若現(xiàn)的輪廓大致推斷出它是多么的令人驚嘆,惹人喜歡、它總是躲在大樹或高樓的后面,無輪論校車如何轉(zhuǎn)向,無論我如何伸頭探腦,目光仍舊無法觸及他的真面目。這讓我氣急敗壞,索性不看它;氐郊易跁狼,望著窗外的天空,覺得有些后悔,那樣美麗的夕陽,為什么不再多看幾眼,記住他的.模樣?假如把那-抹日光當作我的未來,前途,夢想,令我憧憬,令我向往,但我卻從看到過它。我的日光在哪?我看不到。又是什么阻斷了我的視線,一瞬間,因惑,迷茫涌上心頭。

      最一近段時間,似乎少了些斗志,只是漫無目的活看,像一具傀儡,日復(fù)一日,事到如今才終于醒悟。

      眼里沒了光亮,心里沒了坦蕩這怎么能行?縱然現(xiàn)實多艱難,但未來仍可期。

      懷著對未來的憧憬,立足當下,活在當下,如此方可不事負人生,晝夜過著懵懂如夢的日子,卻又一心想有奇跡發(fā)生,如果總是原地踏步,又怎能勇往直前?我們總想要保持平靜想要安安靜靜,想要努力實現(xiàn)自己的理想,想要有自己的波浪,而不是想要留下自己的惆悵。

      想到這里,我收回了看向窗外的目光,轉(zhuǎn)而投身于學習大業(yè),不顧一切,我也希望那抹日光會向我走來。

      日光作文600字 9

      若不是那滿是浮云的天空,滿耳的蟬聲,充溢的水聲,你會沉醉甚至忘記那陣陣喘息聲和那滿臉的汗水,如夢如幻,如癡如醉。

      原來西塘這么美!一種古味蕭然地飄向四方,那汪澄如玉的潭水,空有這水中深深淺淺的倒影,空有這濕潤沁脾的芳香。兒時嬉戲的小巷,密排著的客棧,落在岸邊,落在船旁,稍有些斑駁的木墻,灰蒙的瓦塊,如同夢幻般闖入眼簾,帶著純質(zhì)無雜的色彩,蔓延在整個畫面里,塵封了的記憶,悄無聲息地被打開,安靜得讓人不舍得打擾。

      許多人說,西塘是生活著的千年古鎮(zhèn),這確是一句真話。

      看那細而又纏綿的流水就知道,這是情感的堆積與沉淀,就這么流淌著,像是在訴說歲月的流逝,歷史的變遷,又像是幫人們將那些零碎的記憶整理歸檔,而有些事情又因時間漸近漸遠而變得模糊不清,那又如同溪的盡頭,讓人握不緊也抓不住。

      再看看那磚與瓦,古老的讓人親切,是的,親切!或許我們真的忘了,忘了那原本的樸素,忘了那貧窮卻又充實的日子,忘了一路走來陪伴左右的人,忘了對這世界說一句“謝謝”。斑駁的痕跡似淚,卻美。

      還記得兒時的小巷么?奔跑的時候忘了汗流浹背的'父母,大笑的時候忘了躲在口袋里的作業(yè)。那個時候的自己,以為一個人就霸占了整個世界。時間沖不淡笑臉的印記,小巷里收藏了我們多少兒時的回憶,又帶給了我們多少歡聲笑語啊!而如今,站在這里的小巷前,我卻一下子不知從何說起,只是感慨萬千。

      有多少時光從我們指間流逝,我們只是在坐凳上浮想聯(lián)翩,仗著年輕,揮霍青春,卻忘記了提一雙軟鞋,踏上尋夢的路。

      如夢如幻間,卻突然只有一個念頭,越過這湖水,步過這小橋,踏過這船只,沉靜片刻,悠哉游哉。

      西塘啊西塘,你枕在我夢里,邂逅在美麗的現(xiàn)實中。

      日光作文600字 10

      嫩柳輕搖,飛絮競逐,又是一個春天。行走在美麗的春天,用我們的雙手,播種一片片希望,換取一個個春天的倩影。

      寒雨颯颯枯樹濕

      荒山迎來了冬末的寂寥時光,每一棵樹木都靜默地拂去滿身的滄桑,花兒也被風吹去姣好容顏,只待春天的芭蕾喚醒大地的滋養(yǎng)。只剩下北風從枯木殘花上吹嘯而過,一切是那么蕭條與沒落。寒夜,萬籟俱寂,枯樹再也受不住寒雨,枝條僵硬的有些呆板,無奈地看著雨點從身邊輕輕滑落,荒草也已經(jīng)枯萎的沒有脾氣。仿佛在等待春的園丁將這荒蕪的一切打理的井井有條。

      且聽風吟種希望

      踏著一路春風,灑滿一路歡笑。我們興致勃勃地提著工具,扛著小樹苗,到山上去植樹。小伙伴們干勁十足,擼起袖子,揮鍬鏟土。在烈日下,我們掄起鋤頭,又猛地揮下,再用力刨起。在和煦的春風中,在烈日的'炙烤下,滴滴汗珠順著臉頰滑下,大家也來不及拭去,在風兒歡快的吟唱下賣力地干著。幾個小時的辛勤奮斗后,一棵棵小樹苗搖曳著綠意,放眼望去,心中似乎有顆希望的種子,在生根,在萌芽。我們?yōu)檫@綠色的生命感到自豪,為家鄉(xiāng)的一抹新綠感到舒暢。

      家園溫馨心花綻

      時光荏苒,又是一年風起時。再踏進這片荒山,此時又是一番新景象。春陽映入花蕊,燕語呢喃,蝴蝶翩遷。樹的枝杈上探出點點新綠,迎著溫暖的春風,顫動著。打了幾個滾,翻了幾個身,那綠色仿佛漲了起來,由嫩綠變成深綠,漸漸地,綠成一片,忽明忽暗,掩映生輝,似乎籠罩著一層淡淡的挺秀,濃濃春意彌漫在綠樹的倩影中。這都是大家植樹的功勞啊,大家臉上都露出了幸福的笑容,心中燃起一片綠色的希望,更多的是心頭的滿足。

      任春光染綠雙腳,任時光蹉跎歲月,只愿這傾城的日光,這濃濃的綠意,在生命中成為永恒。那一片片綠色的希望在心中幻化成愛的海洋,讓我們攜起手來,為家鄉(xiāng)貢獻自己的一片愛心,營造美好溫馨的幸福家園!

      日光作文600字 11

      當山邊的純白逐漸被一抹金亮浸染,當那耀眼的光在地面留下密集的圈點,當遠處的溪水攜著細碎的晶瑩不斷向前,昨日的一切沉染便都已遠去,那束光驅(qū)散了全部陰霾!}記

      這是山腳,是我日夜駐足的地方。我,是一棵卑微的草。

      三年前,幾個游客到這不知名的小村莊來旅游,游覽之余便來到了這座山下,有意無意的播下了幾顆草種。那時一個孩子翕動著她那蝶翼般的眼睫,問媽媽這些草種會不會長成小草,媽媽搖了搖頭,寵溺的帶著孩子離開。他們沒有看到我的破土而出,沒有看到我是怎樣努力的汲取那極少的水與養(yǎng)分,然后如何堅強的活下來。

      我生長在接近懸崖背部的干地里。那是極其貧瘠的土地,每到干旱的季節(jié)土地就幾乎裂開,一條條裂口仿佛猙獰的向我召喚。我曾幾次承受不住這種煎熬而接近枯萎,但是有種莫名的力量,總是在我意念渙散的時候給我強大的支持,將我那即將脫離的'靈魂又重新喚回體內(nèi)。我便堅持生存下來。這里幾乎是不見光的,一年中只有在那最難熬的盛夏,才會有難得的光與亮灑落在自己身上。其余的時間,我便只是望著,望著那純凈如水的天,還有那好似燃燒著的紅云,然后在自己的那片陰翳里獨自神傷。

      幾日前,兩個村民在離我不遠的地方插了一棵老棗樹,那便是我唯一的鄰居了。他被栽在了更加背陰的地方,雖不茁壯,卻也是飽經(jīng)滄桑般的硬朗。他見我終日郁郁寡歡,如是說道:“你是在不甘于命運的分配嗎?其實你已得到了命運足夠的垂青。你看看自己的上方,并不是黑暗的,不是嗎?”我便抬頭仰望。是啊!那的確是一片明亮的天,雖然是初春,看不到太陽,卻也能感受到身后傳來堅定的溫暖。原來那一直支持我的力量,正是這驅(qū)散全部陰冷的陽光。此時我比以往任何時候都急切地盼望著盛夏的到來,盼望著那束光給我以心靈的洗禮與靈魂的救贖。

      我甘愿來生做一棵樹,站成永恒。沒有悲歡的姿勢,一半在塵土中安詳,一半在空氣中飛揚,一般灑落陰涼,一般沐浴陽光,以感恩的心去譜寫這雋永的篇章。

      日光作文600字 12

      很快高考也煙消云散,八月份的時候,班里按事先的約定開了最后的一次聚會。

      自從高考之后,大家?guī)缀跆焯於自诩依镌陔娔X前查成績查錄取。忙碌間,誰也想不到見面。所以,這一次聚會,既是敘舊也是話別。

      可是,往日里那個成績最差的女生,她沒有到場。

      可是,往日里那個事事居先的蘇彥明,竟然成為了最不活躍的一分子。

      在大家談笑間,只有蘇彥明,他一手捏著西安某大學的錄取通知書,一手拿著空白的留言冊,悶悶地坐在教室的角落。直到晚上,快到學校熄燈的時間,所有人都散去了,打掃衛(wèi)生的大爺進來了,奇怪地問那個仍舊坐在教室一角落的蘇彥明,你怎么還不走呢?

      蘇彥明苦笑著搖搖頭,不言語。等到大爺也終于打掃完衛(wèi)生,出了教室。蘇彥明才慢慢地站起身,順著墻壁,依次熄滅了六盞日光燈。在每一盞燈熄滅時,他小聲地對它們說:“再見。”聲音是哽咽的。

      于是整個高中時代就以蘇彥明向日光燈的告別為標志而終結(jié)。

      于是許多事情也就這樣沉淀下來了,就像蘇彥明永遠不會知道的,在那個夜晚,有個女生一直站在教室的窗外,站在他永遠不會發(fā)現(xiàn)的一片陰影里,在他對六盞燈告別之后,她也淚流滿面地對他小聲說了一句“再見!

      再見,蘇彥明。以后,我再也見不到你了。

      我沒有考上大學,所有關(guān)于西安的夢想也變成了成堆的肥皂泡,永遠只紛飛在十八歲的少年時。

      可是,你曾給我的溫暖,卻那么實實在在,永遠保存在我的腦海里。

      我也永遠記住了,一個男生在某個夜晚說過的'話。他那樣溫柔的表情,說,我喜歡一個會對日光燈說晚安的笨女生。

      然而,最后,那個笨女生,卻做了有生來第一次聰明的決定,她選擇了就此放手,不論心里怎樣的悲傷,卻讓日光燈下曾經(jīng)的一切成為經(jīng)年不朽的記憶。

      日光作文600字 13

      漫漫人生,就像一班列車,每個人都是車上的乘客。沿途的風景,不斷變化,有時是美麗的原野,有時則是荒無人煙的沙漠。有人看到原野,便心頭一震,對生活充滿信心與向往;有人只看到荒漠,便一直哀傷、頹唐下去;有人對這兩者都曾欣賞,便懂得了堅強,便有了直面不幸的勇氣。而書,則是這趟旅程中的另一番風景,它雖不一定有美麗的畫面,卻有著睿智的思想。

      我喜歡書,因為書給予我啟迪。我看過一本書,它封面上的那一大朵向日葵,是那樣的燦爛,那樣的美麗,這本書叫做青少年心靈日光浴。這是一位教育過無數(shù)學生的退休教師,總結(jié)了他多年的教育經(jīng)驗潛心寫下的。

      書中沒有抽象空洞的泛泛說 教,而有著一個個發(fā)人深思的哲理故事,一句句啟開我們心扉的感人話語。書中的每一篇文章,都有著一個新的主題,而圍繞著這一個個主題,作者都有機地組合了幾個精心挑選的故事,這就不僅使行文極為生動有趣,而且

      將道理說得十分清楚明白,這就是這本書的魅力之所在。正因為如此,我們在輕松地閱讀過后,立馬會感到長久郁積的.心結(jié)瞬間解開,頓時會覺得明媚燦爛的陽光剎那注入心田?v使風雨再次襲來,有這本陽光寶典為我們引路,我們也將不再彷徨,不再怯懦,因為我們已經(jīng)認清了前進的方向,已經(jīng)具有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神力量。

      這是一本飽含真情的書,這是一本充滿智慧的書,認真讀完它以后,我終于懂得了這樣的道理:人,要像花一樣綻放,就像那春天的蘭花,夏日的荷花,秋時的菊花,冬季的梅花,都要各為一時之秀,盡顯自己的美麗芬芳。人,還要像黃山絕壁松那樣笑傲蒼穹,在堅石里生長,在烈日下挺立,在風雨中抬頭,在懸崖峭壁上一展風采。

      愿每個青少年都擁有這本青少年心靈日光浴,因為它能洗滌我們的心靈, 幫助我們早日叩開成功的大門!

      日光作文600字 14

      月,亮得發(fā)白,夜,靜得可怕,在月光的照耀下,一切事物都蒙上了淡淡的銀白,包括那雙朦朧的淚眼……

      荷兩歲時,被父母丟下了,在一片松樹林邊。一位老爺爺救了她。在爺爺家里,她認識了大她八歲的桃。多少年了,她不知道桃是什么樣子。

      荷是一個盲人。

      她常常會天真地問桃:“姐姐,我長得美不美,你長得美不美?”這時,桃總會強忍笑意:“你長得很美,我——也長得很美!

      在荷的記憶中,桃總是抱著她到院子里數(shù)星星看月亮。荷總是把看不見的眼睛睜得大大的,望著天空,充滿欣喜的.聲音響起:“哇!好美的星星,好圓的月亮哦!”少女的笑聲和孩子的笑聲響遍安靜的院子。那時,荷七歲。

      又過七年,荷長成一個大姑娘了,桃,也要嫁人了……嫁人那天,姐妹倆抱頭痛哭,相互訴說著心中的不舍。平時兩雙不曾流淚的眼,在此時,充滿了淚水,那天,寒風呼嘯,大雪紛飛,世界一片白色。荷悲傷地囁嚅道:“桃,我一直將你當做我的媽媽,你不要走,不要嫁人,做我媽吧!”桃很痛苦地撫摸著荷的頭說:“荷,你知道嗎?其實,我……我也是一個盲人!”荷呆在了原地,失聲道:“桃,你……你也是盲人?”桃無言地點了點頭,轉(zhuǎn)身進了花轎。那一年,荷的心房中空空的,心,也被桃?guī)ё吡,帶到南方去了。荷不只一次在夢里驚醒過來,嘴里還喊著“媽媽”。

      直到有一天,爺爺從外面回來抱著一個女孩,叫著荷,要她照顧,荷給她取名,叫梅。

      在月光下,荷抱著梅,坐在院子里數(shù)星星看月亮,梅突然叫道:“哇,好美的星星,好圓的月亮哦!”荷的心抽搐了一下,很疼,幾年前,自己也是這么說的。

      她望著天空,久久無語,淚眼朦朧……

      “姐姐,我長得美不美?你長得美不美?”梅天真的聲音傳來。

      荷擦干臉頰的淚水,笑著回答:“你長得很美,我——也長得很美。”

      日光作文600字 15

      五月初夏,日光暖,氣息溫。迎面清風,輕拂面,送清涼。傾城日光,溫暖一城心扉,散盡一縷凄涼。

      前日有雨,瀟瀟下,連綿不止。雨落凄涼,淋淋瀝瀝盡顯憂傷。昔日戀雨,倚窗而望。雨絲如線,斜入目,觸之凄涼。風吹雨,飄搖不止。內(nèi)心凄涼,憶往事,無限凄涼。抬頭望天,烏云布,目露迷茫。獨自,守望云開,期盼日光。

      昨日雨歇,烏云散,散盡心底凄涼。著輕裝,微笑現(xiàn)臉龐。抬望眼,郁郁蔥蔥,繁枝密布,順風而搖,呼喚夏日陽光。樹下涼蔭,輕歇息,依舊戀日光。路邊花草,花展顏,草歡笑,沐浴陽光;N爛,草青翠,縷縷花香沁心脾,點點紅光綠中藏。春已逝,只待夏日,激情四射,不負青春韶光。

      日光暖,暖照心房。獨坐室內(nèi),不若室外游蕩。風迎面,清涼可比室中扇。何不欣喜,漫步日光里?抬頭望日,雙目微閉,不覺刺眼。鏡中折射,彌漫眼間,映出夏日模樣。路邊行人結(jié)伴走,聲聲歡樂不絕耳。夏日熱烈,青春激情四射。操場之上,籃球飛舞,輕躍起,汗然衣衫不覺濕,烈日炎炎不知熱,只為心中樂。傾城日光,傾盡心中無盡張揚。

      視線忽移,視野變幻,停步陰影。亦有人獨戀此處,不欲日下行。

      “陰影清涼。只為一時舒適,何懼他人目光?獨戀此處,被人遺忘又何妨?世人皆戀繁華處,何人可解影中傷?何必時時微笑,常與他人交往?心中情猶在,只為陰影,不為日光。日光傾城,獨戀一縷清涼!

      “少年不知愁滋味,心中無事亦憂傷。何為凄涼?何必掩飾,何必假裝?獨留陰影終為過,日光下徹是如常。他人目光停留處,無關(guān)不屑,只關(guān)笑顏。若言他人不解意,何不訴盡心中傷?同室同學不知數(shù),總有友人來聽訴。微笑不時現(xiàn)嘴角,如此交往何不好?心中情依舊,不付他人,安能可知?日光傾城,終究散盡心中凄涼!

      抬望眼,展笑顏,日光相映,繪成絕美畫卷。日光之下人猶在,微笑開懷。唯戀日光終不悔,欲求溫暖,亦求心安。

      日光作文600字 16

      總有那么三寸日光,想緊緊把它攥在手中,它卻從指縫間流逝……

      艷陽漫天

      “來了!就要來了!學生們就要回來了!兩個多月不見,不知他們?nèi)缃裨鯓恿恕8吡?瘦了?”初一年段室中,一片寂靜,時鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進老師們的心房,“快了快了!馬上就到了!”老師們不住地往窗外張望,臉上充滿了喜悅與興奮。

      年段室中,艷陽漫天。

      彩霞鋪陳

      “到了!就要到了!敬愛的老師們,我們就要到了!學校外的小巷依舊是如此擁擠啊,下雨天時道路是否依舊滿是泥濘?學校的教學樓還是那幢老房子啊!外墻似乎重新刷過了呢!還是有變化。 币恢、二中、五中、七中……各個高中學校的學生都匯聚到了六中門前的小巷里,各色的校服織起了世間最美的布錦,我們聚集在一起,只因為我們都曾是六中的.學生。我們揣著心來了,回來了!

      校門前的小巷,彩霞鋪陳。

      日光傾城

      “老師好!”“老師好!”“老師好!”……同學們陸續(xù)走進小小的年段室,一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中!皼]變啊,都沒變啊,還是一樣可愛!”老師們的喜悅溢于言表,“不對,似乎成熟了一點!”老師們十分欣慰。

      “感恩的心……”不知哪位同學開的頭,霎時間同學們集體合唱:“感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一曲完畢,老師們哭了,學生們紅了眼圈……

      此時,日光傾城!

      三寸日光

      老師,我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎?我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎?我能留住在您指尖跳動的三寸日光嗎?不能、不能,不能!日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎?抓不住的三寸日光,倒不了的歲月年華……

      借我三寸日光,我能回到天堂。

      縱然留不住那三寸日光,但我相信,它會時時流過我的心房,點亮所有的過往!

      留不住的三寸日光,不斷穿梭在未來、過往……

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