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扳手腕作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的扳手腕作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
扳手腕作文600字 篇1
星期四上午，我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優(yōu)勝者互相比賽，最后是兩個人決賽冠亞軍。
四名同學進入了半決賽，他們分別是第一大組的丁克杰、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。
半決賽開始了，丁克杰pk錢佩羽，沈志平pk蔡佳穎。丁克杰和錢佩羽實力相當，一直不分勝負。終于錢佩羽體力不支，被丁克杰掰倒了。蔡佳穎對付沈志平，兩人實力懸殊，不出一分鐘，蔡佳穎便戰(zhàn)勝了沈志平。
最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了，丁克杰和蔡佳穎摩拳擦掌，躍躍欲試。
決賽開始了，丁克杰和蔡佳穎的臉都漲得通紅的，像熟透了的西紅柿。丁克杰的手臂上爆出一根根青筋，頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關(guān)，另一只手緊緊地握成了拳頭，仿佛這樣做能夠給她增添力量似的'。兩個人的手都在微微地抖動著。
同學們里三層外三層地把講臺圍了個水泄不通。有些被擠出圈外的同學干脆三下兩下爬上了課桌，還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺，就為看這場比賽。說實話，我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕，大人們就認為：“肯定是男孩子贏啦，女孩子力氣怎么比得過男孩子呢？”我心里可不平衡了，誰說男生才掰得了手腕？我心里不停地喊著：“蔡佳穎，別輸了！”
男生、女生們分別組成拉拉隊，給丁克杰、蔡佳穎加油。頓時，班上喊聲震耳欲聾，估計連天上的雷聲也比不上哦！雖然拉拉隊一直不停地為他們加油，但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏，便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內(nèi)定勝負，時間近了，近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲，站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口，就聽見全班女生歡呼起來：“蔡佳穎贏了！蔡佳穎贏了！”班上成了一片歡樂的海洋。
班主任老師的臉上也漾著笑意：“我宣布，比賽到此結(jié)束，這次的冠軍是——蔡佳穎！”“噢——”又是一片歡呼聲。
多么令人難忘的掰手腕比賽！
扳手腕作文600字 篇2
今天在我們的教室里，老師準備舉行了一場激烈的扳手腕比賽。我們個個一蹦三尺高，都高興極了！老師說：“現(xiàn)在我來說游戲規(guī)則，請同學們安靜一下。”
規(guī)則是這樣的，首先我們先進行選拔賽，我們?nèi)喾殖蓛纱蠼M，每組選出一個代表來參加決賽。經(jīng)過一場場的比賽，我們組的吳剛和第1組的張明過關(guān)斬將，成為了最終參加決賽的選手。
老師大聲地宣布：“決賽開始！接下來有請我們兩位決賽同學上場�！睆埫骱蛥莿偘菏淄π氐刈吡松先�。“有請兩位入座�！敝灰妳莿偤蛷埫鲀蓚�人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的，等待著比賽的開始。我站得高高的，在大聲的為張明加油。
比賽開始！兩個選手拼命的想把對方的手往下壓，我們組的同學都在大聲地喊：“加油��！張明，你可以的�！睆埫髀犃宋覀兊暮艉昂�，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關(guān)。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪著眼睛跟張明說：“我們組一定能贏的�。 边@時張明也使出渾身懈數(shù)，兩人扳了很久，還是沒分出勝負。接著同學們把吶喊聲音調(diào)大了幾乎十倍，感覺這整個教室都要被喊塌了，有的同學忍不住就跑到兩位同學的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就說：“等張明你勝利了，我請你買冰棍吃�！睆埫髀犃撕蟾吲d極了，他因更有耐力，占了上風，把吳剛的手一點一點的.往后壓，最終張明得到了決賽的勝利。
我們組見到張明勝利了，圍著他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。
之后，張明也得到了“大力水手”的稱號，就這樣一場激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。
扳手腕作文600字 篇3
今天我們在班級里舉行了扳手腕比賽，大家都非常期待。
比賽規(guī)則是：雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手進行比賽，胸部不準倚靠桌子，手背先碰到桌子的一方算輸。我們分為兩隊，一是“必勝隊”、二是“逆襲隊”，每隊三人，賽制三局兩勝。
比賽開始了！首先是陸章宜和陸江南比，“逆襲隊加油，必勝隊加油！”，加油聲充滿了整間教室，就像打了雞血一般，陸江南漲的滿臉通紅，像個熟透了的蘋果；陸章宜用盡全身力氣，手和腿都在發(fā)抖，像被凍到了一樣，經(jīng)過一段時間的較量，兩人還是不能分出勝負，最后打成了平手。接下來到張博文和韓軒了，張博文自信滿滿的.走了上來，只是張博文左手力量比較大，但比賽規(guī)則只能用右手，所以這場比賽很快就結(jié)束了，韓軒臉上露出了勝利的笑容。最后一局是張子陽和鈕愉澤，鈕愉澤渾身發(fā)抖眼睛歪著，兩個人“大眼瞪小眼”，僵持不下，這個時候“加油張子陽，加油鈕愉澤”，全班同學都在為自己想要鼓勁的同學加油助威，最后還是力氣比較大一點的張子陽贏了這場比賽，逆襲隊的同學歡呼起來。雖然輸了，但是鈕愉澤蹲在一旁，還有一點不甘心的樣子，覺得自己不服輸。
因為第一局陸章宜和陸江南不分伯仲，所以還要再來一局，老師讓他們再選兩個人來比拼，最后還是他們兩個人繼續(xù)比賽。比賽很激烈，兩位選手誰也不讓誰，一直努力堅持，兩個人的臉色憋的通紅，桌子都在抖動。慢慢的，兩個人都有點堅持不住了，陸江南的額頭上青筋暴起，陸章宜用盡全身力氣，努力想壓倒陸江南的手。最后還是陸江南同學堅持不住先放棄了，一下子坐到了地上，陸章宜則開心的歡呼了起來。隨著這局比賽勝負已分，最終今天的扳手腕比賽圓滿結(jié)束。
在激烈的比賽中，有的人贏了很開心，有的人輸了小苦惱，但是一時的輸贏都沒有關(guān)系，只要我們好好努力了就行。
扳手腕作文600字 篇4
星期六，在補習班爆出了一陣陣歡呼聲，這是在干什么呢？你們肯定會這樣好奇地問。
啊，原來是在玩“扳手腕比賽”的游戲！參賽的人員有，我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了，我和“小霸王”陳勇攀比賽，只見陳勇攀，躍躍欲試的樣子，和我握了握手，此時的他瞇起眼睛，咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，自信滿滿地向我壓來，周圍的同學大喊：“加油！加油！加油......”而我在想：我一定要贏過這小子，要不，我得多沒面子啊。想到這，我使出了吃奶的勁頭，雖然他也一次又一次地抵抗著，終于他看起來，有些累了，“呵呵，看來機會來了，看我......”我深吸一口氣，猛得一個用力，他的手被我壓了下去，“我贏了，我贏了......”我歡呼起來，其他同學也歡呼著慶祝我，這輪我奪下了勝利的金牌！
第二場比賽：陳勇攀和潘怡佳。當老師叫到：“開始！”潘怡佳還沒來得及用力，就被“小霸王”陳勇攀一把壓住，贏得了比賽，潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋，說：“你是不是在上場游戲中被激怒了呀？怎么這么大的力氣��？”陳勇攀不服氣地說：“我本來就是大力士好不好，上場是失誤，失誤，失誤......”
陳勇攀對于第一次的失敗很是不服氣，要求重新跟我“決斗”，重來就重來，我舍命陪君子，來就來，誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了，沒想到，陳勇攀，一開始就拼命地用力，臉色一下子由白色瞬間變成了紅色，眼睛里充滿了殺氣，手上青筋暴露，看來這次是要贏我嘍！我正準備用力時，可是他此時見機行事，“呀”的.一聲，一下把我壓下了，教室里再次沸騰了起來，我輸了，就怪我剛剛走神了，不過我并不難過，友誼第一，比賽第二嘛！
這場比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了，真是一堂有趣的寫作課，真是一場激烈的扳手腕比賽！
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