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寫(xiě)文明的作文600字8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)文明的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)文明的作文600字 篇1
文明交通,這四個(gè)字都時(shí)刻地提醒我們要遵守交通規(guī)則。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從現(xiàn)在學(xué)起,從小事做起,遵守交通,文明出行。
記得一個(gè)晴朗的午后,我和朋友出去玩。到了一條馬路邊,來(lái)來(lái)往往地車輛川流不息,大約100米處才有紅綠燈。但我們兩個(gè)累了,看看遠(yuǎn)處還未開(kāi)近的車輛,就偷懶橫穿馬路。我們?cè)隈R路上邊走邊聊天。
突然,“吱”地一聲震耳欲聾。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一輛車停在了我們身邊一厘米處!我驚訝地看著從轎車?yán)镒叱鰜?lái)的司機(jī),他的臉漲的通紅,雙眼發(fā)直,看起來(lái)暈乎乎的。一看就是酒后駕駛,同時(shí),過(guò)來(lái)了一位交警,嚴(yán)肅的對(duì)司機(jī)說(shuō):“先生,你酒后駕車,嚴(yán)重違反了交通規(guī)則,還差點(diǎn)撞到了兩個(gè)小朋友!鞭I車司機(jī)看看我倆,紅著臉嚷嚷到:“她們?yōu)槭裁床蛔呷诵械腊 !蔽覀儌z橫穿馬路,差點(diǎn)釀成大禍!我們頓時(shí)驚得一身冷汗。交警叔叔讓轎車靠邊停下,走到我們身邊親切地說(shuō):“小朋友,過(guò)馬路要小心,要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,安全才是最重要的.!苯痪迨宓脑掚m然溫和,但卻深深地印在了我地心上。
你們還記得小時(shí)候的那首兒歌嗎?紅、黃、綠、三盞燈,十字路口眨眼睛;紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。
連小時(shí)候的兒歌都在提醒我們要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,F(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,難道還不能遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則了嗎? 同學(xué)們,讓我們都自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,希望我們從自身做起,讓交通事故從我們身邊消失!
寫(xiě)文明的作文600字 篇2
當(dāng)代,文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,孟子曰:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之!蔽覀冎袊(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
然而,在我們周圍,總會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為,個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹(shù)瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書(shū)圣王羲之筆下的《蘭亭序》;更有一些同學(xué),在家不理解家長(zhǎng)的.辛苦忙碌,在校不聽(tīng)老師的教誨。說(shuō)話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒(méi)有了愛(ài)。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單,在學(xué)校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動(dòng)撿起,上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯向右靠,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問(wèn)聲好,公交車上要讓座,有禮節(jié),互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣,從我們身邊的每一件小事做起,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范自己,管理自己,教育自己?傊,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻,不分地理空間,時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明,講禮貌,這是我們小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。
寫(xiě)文明的作文600字 篇3
我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒,兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差,但是作為一個(gè)老師,我相信所有的孩子都是聰慧的,如果他們成績(jī)不好,那么說(shuō)明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒,一個(gè)還是很聽(tīng)話的,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮,后來(lái)發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒,這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí),我就會(huì)經(jīng)常買(mǎi)些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌,因?yàn)樽鳛榧医,我在中午的時(shí)候是留在他們家吃飯的,因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子,但是有一天,我留一些時(shí)間讓他們休息,他們?cè)诖螋[的時(shí)候開(kāi)始互相說(shuō)臟話。我很驚訝,皺起了眉頭,但是我什么也沒(méi)說(shuō),畢竟,作為家教,我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過(guò),我打算有時(shí)間和他們的家人說(shuō)一說(shuō)。
第二天早上我早早的去了他們家,因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯,包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見(jiàn)到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家,他們倒也不避諱我,兩個(gè)孩子的.爺爺奶奶正在吵架,或者說(shuō)奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說(shuō)著各種難聽(tīng)粗俗的詞匯,我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽(tīng)著,他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳,等到吵架結(jié)束后,我什么也沒(méi)說(shuō),就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例,但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要,大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。
寫(xiě)文明的作文600字 篇4
處在一些美麗的景點(diǎn),走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺(jué)。
可每當(dāng)大批游人過(guò)后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見(jiàn),害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過(guò)來(lái)想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。
我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩,因?yàn)樘旌軣,于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕,吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒(méi)有想過(guò),如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的:學(xué)校樓梯上的'一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守……
你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學(xué)為什么老是做不到?
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
寫(xiě)文明的作文600字 篇5
班中的同學(xué)交頭接耳地談?wù)撝约盒哪恐械哪莻(gè)最耀眼的文明城市,當(dāng)然,我也不例外!“我覺(jué)得嘛,首先要環(huán)境美!”“不!我覺(jué)得要從人的素質(zhì)說(shuō)起!”“才不是呢!排在首位的是人與動(dòng)物的和諧共處!”怎么?你想知道我眼中的的那座文明的城市?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!
標(biāo)準(zhǔn)一:環(huán)境美
條條大街上沒(méi)有一絲紙屑;沒(méi)有一點(diǎn)塵土;沒(méi)有一口痰;沒(méi)有……擁有一個(gè)好的環(huán)境是文明城市的底座!春天,只聽(tīng)得到處的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,只看見(jiàn)那令人目不暇接地花花綠綠的花草;夏天,這里的垃圾站不再是蠅子們的寵兒,它們也不再是最要好的朋友;秋天,成批成批的果實(shí)都出掛在枝頭上,垂垂欲滴,令人口水流下三千尺;冬天,人們的'歡聲笑語(yǔ)則是最漂亮的一道風(fēng)景線。
標(biāo)準(zhǔn)二:人們的素質(zhì)高
文明,當(dāng)然也缺少不了人的成分。言談舉止,行為優(yōu)雅,出現(xiàn)在人們的身上早已屢見(jiàn)不鮮。一聲“您好!”,一聲“對(duì)不起!”,一聲“沒(méi)關(guān)系!”這樣的話語(yǔ)聽(tīng)的耳朵里都長(zhǎng)繭子了!人們的衣著也很講究呢!一套套穿得整齊的衣服呈現(xiàn)在眼前,早已不見(jiàn)那破爛不堪的衣服的影兒。當(dāng)然,幾乎每天早上都會(huì)看到人人那精神煥發(fā),煥然一新的臉蛋兒。
標(biāo)準(zhǔn)三:人與動(dòng)物和諧共處
文明,動(dòng)物也沾點(diǎn)邊兒呢!黑邊相間的斑馬線上,動(dòng)物也時(shí)不時(shí)的顯露顯露頭腳。它們悠然踱著步子,沒(méi)有一絲的緊張和不安。不管忙還是不忙,過(guò)往的人們都會(huì)停下自己的腳步,為動(dòng)物讓一條“安全通道”。這事情已不是人們議論的焦點(diǎn),它已屢見(jiàn)不鮮了!咦?大路上怎么不見(jiàn)流浪貓和流浪狗的影子?原來(lái),人們的善良把撿來(lái)的流浪貓、流浪狗,重新梳妝打扮,成了自己生活中必不可少的一位伴侶!
瞧!這就是我那心目中的那座文明城市!我希望,我們大手拉小手,從身邊的每一件不起眼的小事做起,共同創(chuàng)建我們心目中的那座文明城市!我們要知道,這不是夢(mèng)想!
寫(xiě)文明的作文600字 篇6
我國(guó)自古就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),《論語(yǔ)》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見(jiàn)文明修養(yǎng)是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹(shù)美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。
文明時(shí)時(shí)住童心。在我們的小區(qū)里,就有這樣一位禮待長(zhǎng)輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長(zhǎng)輩,每每碰到熟人,她總會(huì)甜甜地問(wèn)一聲好,話雖平凡,可帶來(lái)的真情和溫暖是無(wú)限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會(huì)謙讓地退在一旁,輕輕地說(shuō)一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!?磥(lái),禮儀修養(yǎng)也要從小做起呀!
文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的`文明與不文明,比如現(xiàn)在大家?guī)缀醵奸_(kāi)車出行,雖說(shuō)方便,卻有時(shí)會(huì)使小區(qū)通道發(fā)生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個(gè)文明禮貌的車主,必定會(huì)禮讓他人,絕不斤斤計(jì)較,如果大家都是粗暴無(wú)理之人,也許事情會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,雖說(shuō)大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動(dòng)彈不得停在原地。其實(shí),生活中的一言一行都是你對(duì)他人的態(tài)度,一個(gè)有文明美德的人,才真正受大家的歡迎與尊重。
不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問(wèn)好,地面整潔干凈,大家爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,保護(hù)校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來(lái)文明處事,禮貌待人吧。
時(shí)時(shí)講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動(dòng),從我做起,從小事做起,。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會(huì)變得更美好!
寫(xiě)文明的作文600字 篇7
文明,是一個(gè)城市和諧的音符,是人們的道德體現(xiàn)。它是一朵最美的心靈之花,我們要以禮貌為肥,去澆灌這朵花,讓它開(kāi)出最美的花朵,我們才能共創(chuàng)文明城市。
文明城市,說(shuō)到底也就是人人要文明,事事做文明。青山綠水,世外桃源,那是我們心中的夢(mèng)想,誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)干凈閑適的環(huán)境中?可現(xiàn)實(shí)中,總會(huì)有一些人不為之努力奮斗,甚至還破壞我們現(xiàn)在的環(huán)境:大街上的垃圾隨處可見(jiàn),一個(gè)個(gè)的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無(wú)睹,更有甚者,在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護(hù)環(huán)境了,為什么不達(dá)到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下,就會(huì)做到文明,何樂(lè)而不為呢?
在把目光對(duì)準(zhǔn)校園:下課后,走廊、樓梯內(nèi)的打鬧事不絕于耳;校園內(nèi)的垃圾也越來(lái)越多。偶然間,我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的造型也越來(lái)越奇特,仔細(xì)想想,其實(shí)這是為了吸引學(xué)生的'眼前罷了。我不得不說(shuō)學(xué)校真是煞費(fèi)苦心啊!難道我們還沒(méi)有義務(wù)去做到文明嗎?
所以,為了能讓我們每個(gè)人的心靈之花開(kāi)得茂盛,就要養(yǎng)成文明的習(xí)慣,要有文明的意識(shí)。在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:1、街道、學(xué)校都是公眾的,我們有義務(wù)維護(hù)它們,但是沒(méi)有權(quán)利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明,才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)建文明城市,還需要政府的支持和有效措施:譬如多增加幾個(gè)垃圾桶在人流較多的地方,以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應(yīng)大力整治語(yǔ)言文明,要說(shuō)普通話,要講文明語(yǔ);應(yīng)規(guī)范學(xué)校門(mén)口的小攤小販,可把他們劃分到某一個(gè)區(qū)域;可制定獎(jiǎng)罰制度,對(duì)舉報(bào)不文明行為的人和對(duì)創(chuàng)建文明城市提出有效辦法者,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì);而對(duì)于那些有不文明現(xiàn)象的人施以懲罰。
這所有的一切,都是為了讓我們的心靈之花開(kāi)得更茂盛,散發(fā)出最美的清香!
創(chuàng)建文明城市,需要大家齊心協(xié)力,共同奮斗,我們每個(gè)人都要盛開(kāi)心靈之花,盡自己的綿薄之力,向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!
寫(xiě)文明的作文600字 篇8
羅斯金說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人!边@話的確如此。中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,同學(xué)們隔三差五照本宣讀著文明用語(yǔ)?墒强匆(jiàn)校園中隨處可見(jiàn)的一些不文明的現(xiàn)象,例如:有些不自覺(jué)的人隨處亂丟的紙屑,耳畔時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些從同學(xué)口中吐出的臟話,種種舉措怎能不教人痛心疾首呢?難道我們甘愿做“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?在生活中,生活在一個(gè)地球上的人類,接受著同等的教育,卻層次不齊,有許多講文明,循規(guī)蹈矩的人。
但同時(shí)也生存著許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路,有些人把盲人當(dāng)成空氣,有的人和他擦肩而過(guò)都沒(méi)有幫助他,還要裝著視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,或許路過(guò)的一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他,看到了這一幕,我無(wú)言以對(duì),不知路人的`心理是否有所感觸?有一次,我乘公交車到朋友家玩,站臺(tái)上人很多,都在焦急的等公交。終于,公交來(lái)了,人們爭(zhēng)先恐后的向公交沖進(jìn)去,各自搶著座位,正當(dāng)我坐穩(wěn)歇口氣時(shí),斜眼瞥見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒,我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座,其他人向我投來(lái)了贊許的目光,我心底暗暗竊喜,下了公交車,看見(jiàn)人們都井然有序的下車,個(gè)個(gè)謙讓、講文明,看到這一幕,我露出了欣慰的笑容。
文明如同無(wú)數(shù)雙溫暖的手,包容著我們。細(xì)觀身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著人們生活水平的不斷提高,人們的素質(zhì)修養(yǎng)也得以改善,文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人,不妨加入他們的隊(duì)伍,建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。把愛(ài)和溫暖傳遞到全世界!讓文明伴隨著我成長(zhǎng)!
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