【精華】童年作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年作文600字 篇1

　　童年，一個(gè)五彩繽紛的名字，一看到它，那一幕幕的趣事就出現(xiàn)在我的眼前。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸從外國回來，買了一臺(tái)電腦給我當(dāng)禮物。當(dāng)時(shí)，我興奮極了，以為是我最愛吃的巧克力，沒想到打開一看，卻是一個(gè)長得很怪的東東�！鞍职�，這是什么呀，”我摸著腦袋，怎么長得這么奇怪呀？”

　　“這是電腦呀，里面包含了很多東西，我們可以用它來打電話，看電視，聽歌等等的'作用�！卑职终f。爸爸把電都裝好后，打開開關(guān)�！巴��！卑职�，讓我試著打字，學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我拿起了鍵盤，把它當(dāng)作巧克力往嘴里吃，“啊，這是什么呀？怎么這么硬��？”我摸著臉說道。

　　“因?yàn)檫@是鍵盤，鍵盤是用來打字的，你看，”爸爸拿起鍵盤“把要輸入的字輸進(jìn)去，要輸入這些要先把語文學(xué)好�！�

　　“為什么？”

　　爸爸細(xì)心地說“因?yàn)檫@些字都是根據(jù)語文的拼音來輸入的呀�！比缓蟀职执蜷_了“土豆網(wǎng)”輸入想要看的電視。打開后，我嚇了一跳說“爸爸，這些人怎么都進(jìn)了這個(gè)東東里了啊，”我把電腦翻過來，使用了吃奶的力氣，都沒把人弄出來，“快把他們就出來�！�

　　爸爸說“放心好了，我們看到的是平面的，他們現(xiàn)在在敢什么，我們都不知道呢�！�

　　我仔細(xì)的想——為什么我那個(gè)時(shí)候會(huì)問這些問題呢。原來是因?yàn)槲夷鞘钦J(rèn)識(shí)的知識(shí)太少了。通過這件事后，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，長大后做個(gè)有出息的人，絕對(duì)不會(huì)讓這些笑話再我的生活中再出現(xiàn)一次的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀到六年級(jí)了，知道電腦的范圍很廣很廣。雖然這件事過去五年了，但在我的腦海里依然是那樣清晰。

童年作文600字 篇2

　　20xx年的今天，我的生活可以說得上是：“衣來伸手，飯來張口�！庇幸惶�，我問爸爸：“你小時(shí)候也是這樣的嗎？我和你比比童年吧！”

　　爸爸聽了眉頭一皺說：“唉，我們小時(shí)候的生活哪有現(xiàn)在這么好呀！這跟我原來比呀，可以說是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！”

　　我來了興致，就聽爸爸說到，他生活在一個(gè)小山村，小時(shí)候吃飯的飯桌上只有一碗菜一碗湯，要是奶奶哪天煎個(gè)雞蛋（雞蛋是自家養(yǎng)的母雞下的'），他和姑媽開心不已。若是我，雞蛋那簡直是沒放在眼里。

　　更別提電視了，那時(shí)候爸爸家里沒有電視機(jī)，個(gè)別家里經(jīng)濟(jì)條件好的人有個(gè)黑白（僅有12寸）的小電視，晚上他就早早的催奶奶做飯，吃過飯，沒等天黑，就搬個(gè)矮凳到鄰居家里占個(gè)好地方，有時(shí)候連飯都顧不上吃，餓著肚子跑到鄰居家里看完電視再回來吃飯。當(dāng)時(shí)電視只有一兩個(gè)頻道，信號(hào)不好時(shí)只能聽聲音，看不到圖像，也聽的有滋有味。若是沒占到好位置，只能墊著腳左瞧瞧右瞧瞧，也不知道腳酸。有時(shí)候鄰居外出，他就很失望的回家。而我現(xiàn)在除了電視，還有電腦，手機(jī)這些都可以看100多頻道呢，而且我要看什么可以隨時(shí)來看。

　　他的作業(yè)本寫的滿滿的，正面寫完了還舍不得扔，背面也利用起來了，若是六一兒童節(jié)他得了一個(gè)本子和一把筆，他都高興壞了。爸爸說到這還說，你奶奶原來更苦，她連一支筆都買不起，專撿別人掉地板上不用的禿筆頭，用一種細(xì)細(xì)的竹子把筆頭塞進(jìn)去來用。爸爸苦，奶奶更苦。我現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，學(xué)費(fèi)國家全免了，而我的學(xué)習(xí)用品，要什么有什么……

　　我聽完爸爸的介紹之后，心情久久不能平靜，心想：他的童年和我的童年差別真的太大了。我雖然生活在一個(gè)好時(shí)代，不愁吃不愁穿，但是我還嫌這嫌那，我羞愧不已，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

　　通過和爸爸童年的比較，我感受到如此大的變化，離不開祖國的改革開放。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，祖國母親給我這么優(yōu)良的生活環(huán)境，我一定要更加珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國增光添彩。

童年作文600字 篇3

　　夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。

　　一個(gè)人住在廈門的石屋里，對(duì)著大海，翻著古書，四近無生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見見淡了。好久好久，這么累，已有多久沒有看望我那久違的故鄉(xiāng)？望水何澹澹，沒有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，你，還好嗎？

　　但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的伙伴，那些蟲豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀；找到像人形的何首烏根；嘗到又酸又甜的覆盆子；聽見長媽媽“美女蛇”的故事；捉住活蹦亂跳的'小鳥。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來的樂趣。如今，人民受到剝削，國內(nèi)一片混亂，一位愛國赤子的心，再也找不回那快樂的時(shí)光了。

　　我撫摸著書本自問，后來怎么樣了？后來，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書聲耳畔來。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢(mèng)里。

　　如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊��！節(jié)約時(shí)間，就是使每一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。那就繼續(xù)寫吧！我有握起了筆�！皩⒛前俨輬@和三味書屋寫下來，那是你不能忘懷的童年�！蔽业男脑趨群�，“把那時(shí)的快樂都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷�！笔前�，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂帶來的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。

　　靈感忽然就來了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。

童年作文600字 篇4

　　我的童年里發(fā)生的趣事如同樹上茂密的樹葉，一片一片，數(shù)不清。其中，給我印象最深的還數(shù)那一次……

　　7歲那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戲，秀秀說：“玩捉迷藏�！蔽奈恼f：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蝸牛找錢！”機(jī)靈的我對(duì)大家說：“玩?zhèn)�實(shí)踐游戲怎么樣？咱們這兒什么小動(dòng)物最多？”大家異口同聲地說：“青蛙，你是說抓那種很小的青蛙？”“對(duì)！”游戲已定，該準(zhǔn)備抓捕工具了，我們找了一個(gè)瓶口較大的塑料瓶當(dāng)盛青蛙的`工具。然后我們便一路歡呼著出發(fā)了。

　　在村東頭有一個(gè)大水坑，岸邊有許多青蛙，因?yàn)樽蛱靹傁逻^大雨，岸邊的土壤濕漉漉的。正在這時(shí)，文文喊了起來：“你們快過來，我的腳陷進(jìn)去了！”我們急忙跑了過去，費(fèi)了九牛二虎之力才把文文的腳拔出來，而我們卻一個(gè)個(gè)變成了“小泥人”，為了不再陷進(jìn)去，我們踩著水坑南邊的石塊到了岸邊。

　　我們?cè)诎哆呑汾s著青蛙，每看到一只青蛙，我們就躡手躡腳地走過去，等青蛙停止跳動(dòng)時(shí)，便弓著腰，張著手，快速將青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有時(shí)要抓好幾次才能抓祝一段時(shí)間后，才捉到六只青蛙。雖然我滿頭大汗，但我很開心！回家的路上，我看著塑料瓶內(nèi)可愛的青蛙，有點(diǎn)愛不釋手，我想我要把它們帶到寧陽去，要好好觀察一下青蛙的成長過程！忽然秀秀擋住了去路，說：“你不能帶回去，而且現(xiàn)在就要放掉它們！”“為什么？”我驚訝的問，“因?yàn)榍嗤苁且嫦x�！睂�(duì)啊，青蛙是益蟲，能幫助我們消滅害蟲，可我還要捉它們，真為我的做法感到慚愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看著青蛙快活的游著，我們笑了。

　　這件事一直讓我難以忘懷，它讓我明白了：我們不能亂抓小動(dòng)物，如果想讓他們快樂，就應(yīng)該讓它們擁有一片自由的天地！

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