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搭紙牌作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的搭紙牌作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
搭紙牌作文600字 篇1
“噢耶，太棒了！”，“老師對我們實在太好了！”……教室里發(fā)出一陣陣歡呼聲，原來是老師和我們一起玩游戲呢！這游戲便是——紙牌搭高。
同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當(dāng)然更多的是摩拳擦掌。
第一輪游戲開始了——個人自主搭牌，限時五分鐘。我雙眼發(fā)光，心想：這應(yīng)該沒什么難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了�？稍俚酱顣r我才發(fā)現(xiàn)我太輕敵了，俗話說“驕兵必敗”，我亦是如此�。�
幸而，還有第二局——團(tuán)體賽。我們的`團(tuán)隊有三個人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來是勝券穩(wěn)操了�！翱禳c啊，計時開始了！”同學(xué)向我喊道。我連忙加入戰(zhàn)斗。
“老師，牌可以折疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問。老師略思考一番：“規(guī)則上好像沒有說‘不允許’哦。”有這個允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見狀也學(xué)著他們一起折了好幾個小三角形。隨即，他倆將兩個三角形拼成一個小正方形，三個小正方形并排在一起，就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩(wěn)地搭起來了。就這樣我們成功的一層層摞上去，先是正方形，然后是三角形�？粗矍按钇饋淼摹案咚�，我們個個眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見大巫”�！澳銈冊趺春臀伵Ｒ话惆�？”隊友調(diào)侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發(fā)之際，就在笑聲正酣之時，我們最不愿看到的事情發(fā)生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時間到！”“啊嗚！”我差點哭出來，上天啊，為何對我們?nèi)绱藲埲蹋?/p>
過后，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個道理：“驕兵必敗”矣！
搭紙牌作文600字 篇2
“啊！你別太用力��！別！別！別！你快走開��！”咦？這是什么聲音呢？哦————原來是宋詔橋小學(xué)504班的同學(xué)正在進(jìn)行小組紙牌搭高競賽�。】旄襾砜匆豢窗�！
我們的班主任先講了一下游戲規(guī)則：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副紙牌搭一個，至少兩個，最后測量時手不能扶著，若在測量前倒塌，本次成績就為無效，最重要的一點是不能影響別的組！
“開始了！”隨著老師一聲令下，各個小組激烈地搭了起來。先說說我們小組吧：只見我們小組分為了男生組和女生組，男生組飛快地搭了起來，沒過多久就搭了40多厘米了；女生也不甘示弱，先搭了一個牢牢的底座，然后又剪又拼的萬分小心的把紙牌一層一層地插上去，穩(wěn)固級了，就算倒了重新扶起來也不會散。正當(dāng)我們都沾沾自喜時，只聽見“哄”的一聲，男生組的紙牌都倒了，他們各個沮喪萬分。果然老話說得好“心急吃不了熱豆腐”，“還有20多分鐘呢！”這時，不知誰喊了一聲，男生組又重新振作起來，由于吸取了上一次失敗的.經(jīng)驗，這次搭得更加小心了，最后搭得比上次都高了，“老師，老師，快過來，我們搭好了�！贝藭r的男生組早已搭得老高老高了。老師則拿了把大尺子來量了量，這時男生組的三位同學(xué)，都驟起了眉頭，嘴巴張得大大的，屏息凝視著�！�62厘米！”“耶！”我們組的同學(xué)歡呼雀躍，就在這一聲中，我們女生組的紙牌意外傾斜了。只剩下5分鐘了，我們心急如焚，拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。
“叮咚，叮咚！”伴隨著一聲清脆的下課鈴，紙牌搭高比賽結(jié)束了，雖然女生組最后還是沒成功，但是重在參與！男生組的成績排在所有小組中的第三名！還不錯。
搭紙牌作文600字 篇3
小朋友們，你們都見過撲克牌吧？撲克牌可以玩斗地主、接竹竿，那你們用撲克牌建過塔嗎？沒有吧，那么今天，就讓我們大顯身手，給撲克牌來一個大變身。
今天的作文課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，從袋子中拿出幾副撲克。我見此情景十分疑惑，老師拿撲克牌來干什么？難道來玩斗地主嗎？這時老師說：“大家都會玩撲克牌吧？”大家異口同聲地說：“會！”老師又說：“今天我們就用撲克牌來建塔，看哪一組建的塔最高最美？”我不禁小聲說：“實在太簡單了。”
游戲開始了，各組都拿著一副撲克牌。我方人員先在一起商議，有人說拼三角形，有人說拼房子，還有人說要建一個小小的汽車。我們每個人意見不同，所以心不在一起，只能各自建各自的。我剛建好一個地基，風(fēng)一吹，馬上就倒了。我又重新開始，可是我的手一不小心一碰，又一次全部倒掉。我的心情跟著倒塌的“房子”一起低落，我失落地坐在地上。之前的滿不在乎，徹底被失敗埋沒，信心也被擊垮了，我唉聲嘆氣。此時，別的組齊心協(xié)力，共同出謀劃策，已經(jīng)建得很高了。
我反思自己，也看到了團(tuán)隊的漏洞，就是沒有齊心協(xié)力。于是我大聲說：“我們應(yīng)該同心協(xié)力、意見一致，共同建一個高高的`塔！”大家一致同意了。我們圍成一個圈，小心翼翼地搭了起來，利用三角形的穩(wěn)定性來一點點地建地基。突然，頑皮的北風(fēng)吹了過來。我們用身體組成了一個堅強(qiáng)的防風(fēng)罩，讓我們的建筑不受侵犯。時間一分一秒地過去，我們已經(jīng)建五層了。又一陣風(fēng)吹來，兩個人并排站著擋風(fēng)。我拿起一張紙牌，屏住呼吸，手也不敢微微顫一下，兩腿蹲著，身子一動不動。終于把最后一張牌搭好了，我們歡呼起來，為成功而歡呼……
游戲在快樂中結(jié)束了，我卻受益匪淺。做任何事都要團(tuán)結(jié)一心、腳踏實地，而且基礎(chǔ)要打好，不然高樓總會倒塌的。難道我們學(xué)習(xí)不是這樣嗎？
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