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著迷的作文600字（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的著迷的作文600字（精選41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
著迷的作文1
一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個(gè)業(yè)務(wù)籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄像。為什么只看NBA呢？這是因?yàn)樗X得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看NBA時(shí)，我是很討厭得。說要換臺(tái)，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個(gè)選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時(shí)間太少，我的球技并沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫里”我回答。
“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊(duì)？”我問。
“當(dāng)然是火箭隊(duì)哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊(duì)啦！都是最強(qiáng)的兩支球隊(duì)�！蔽艺f。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場(chǎng)賽季總決賽：“火箭”“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊(duì)就被我支持“勇士”隊(duì)領(lǐng)先十多分，庫里如入無人之境，向?qū)Ψ交@筐跑去，突然剎車來個(gè)三分球，噢！厲害！庫里下場(chǎng)休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊(duì)領(lǐng)先二十多分。幸好“勇士”隊(duì)在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時(shí)離比賽結(jié)束只有幾秒了，“勇士”隊(duì)教練科爾叫了暫停，讓籃球技術(shù)最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個(gè)超遠(yuǎn)三分球這投籃方式普通球員一個(gè)也投不進(jìn)！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的'弧線進(jìn)筐，比賽時(shí)間到，“勇士”隊(duì)勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場(chǎng)精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
這就是令人著迷的籃球！
著迷的作文2
天空晴朗，心情也好。中午，獨(dú)自一人坐在小河邊，心中想著一些愉快的事。微風(fēng)拂來，花里帶著野花的香味，一股愜意之情不禁油然而生，我醉了
“哈哈！上鉤了！”正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音，很熟悉，聽起來似乎比我還開心，在好奇心的驅(qū)使下，我循聲而去。
站起身，放松腳步，撥開一叢灌木，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在面前，這不是爸爸嗎？
“爸爸！”“噓，別出聲！”爸爸手指放在嘴邊，嗔怪地說道。
“哦！”我捂住嘴，輕輕地走到爸爸身邊。“哇！好大的魚啊！”我尖聲叫道�！敖心銊e出聲。看！魚跑了吧！”“那我來釣魚，賠給你，怎么樣？”“真的？”爸爸站起身，轉(zhuǎn)身走開了。我心中暗喜，這么好的差事讓給了我
我學(xué)著爸爸的樣子，坐在河邊那塊大石頭上開始釣魚。剛開始我還不亦樂乎，可沒過多久，我就堅(jiān)持不住了，只覺得手麻腳癢心酸，頭昏眼花。
我原本以為釣魚是一件非常輕松的事情，這會(huì)兒終于知道有多難了。我想繼續(xù)堅(jiān)持一會(huì)兒，免得受到爸爸的譏笑，可是心里癢癢的`，怎么也坐不住。想啊等啊，又堅(jiān)持了一會(huì)兒，還是沒有魚兒上鉤，看來今天我是面子丟盡了。
“還是算了，我不管了”。我小聲嘀咕道。正準(zhǔn)備放下魚竿時(shí)，魚竿顫抖了一下，“有魚！”我馬上拉回魚竿，“好大的魚��！”那條魚痛苦地掙扎著，我于心不忍，我將它取了下來，又放回河里了。
我依然拿著魚竿，一動(dòng)不動(dòng)地坐在大石頭上，任憑浪花打在臉上。我的努力沒有白費(fèi)，我一共釣到了十幾條魚，可是，最終我一條也沒有，因?yàn)槲野阉鼈兎呕氐剿鼈冊(cè)撊サ牡胤健?/p>
太陽收起了最后一絲光芒，爸爸來了，問我：“你釣的魚呢？”
“放了！”“為什么？”“因?yàn)轸~兒也是生命，我不想傷害它們�！卑职窒仁且汇�，繼而爽朗地笑開了。從此，我迷上了釣魚！
著迷的作文3
生活是個(gè)萬花筒，她像我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉。
讀書，是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少，沒有書，世界上的'人類該怎么樣去面對(duì)生活？讀書讓我著迷。
讀書，讓我著迷，對(duì)于我來說，讀書就是一種享受。我記得有一次，我讀五年級(jí)，每天不管是下課或者是放學(xué)我都抱著一本書，從來手里就沒有閑過，那時(shí)候我在班級(jí)很安靜，一下課就抱著本書在那看，完全被書中的內(nèi)容吸引。
每一次一回家就是先完成作業(yè)然后就抱著個(gè)書在讀，有的時(shí)候爸爸還以為我怎么了呢？每天都抱著本書，讀書真讓我著迷，我在想，假如世界上沒有書，人類會(huì)怎樣呢？人類會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有書而自卑呢，會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有書而滅亡呢？一想到這些我就覺得特別恐怖，人類是不可以沒有書的，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一本書。讀書是一種享受，是一種品嘗，書可以帶給我們很多快樂；書，可以讓我們知道問題，可以讓我們領(lǐng)悟人生。
我們每天都是生活在書的世界里，所以我們應(yīng)該感到開心和快樂，有些人一輩子就看過和讀過幾本書，而我們呢，每天都在讀不同的書，每天都在書中更好地領(lǐng)悟人生。
讀書，是一種品嘗，品嘗其中的酸、甜、苦、辣，告訴我們?nèi)松牡览�，告訴我們失敗的時(shí)候要怎么樣才能獲得成功，告訴我們?cè)鯓宇I(lǐng)悟世界的美好。
讀書，是一種享受。
讀書，是一種美好。
讀書，讓我如此著迷，讓我享受其中的美好。讀書，于我們是不可缺少的。
著迷的作文4
時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它讓我著迷。
已不記得是哪一個(gè)驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的玻璃罩著、空氣的.濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。
這時(shí)，天空上的太陽被烏云擋住了，過了一會(huì)了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來，用力的敲擊著地面，盛開出美麗的雨花。
我開始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁▋簨赡鄣纳碥|上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。
我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。
格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì)倒下。
格�；ū晃伊粼谛牡�，每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格桑花你真讓我著迷。
著迷的作文5
書，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書，是指南針，帶我們走向成功的大門書就像是我的朋友，讓我陶醉其中，不能自拔。
走進(jìn)我家的書房，書柜上的書保證讓你大吃一驚。有小說，有童話故事，有人生哲理多得數(shù)不勝數(shù)，讓你看得眼花繚亂。而我卻終日坐在書房里，與這些書打著交道，逐漸成為朋友。在我開心的時(shí)候，我會(huì)看漫畫書，讓自已的好心情得以蔓延；在我生氣的時(shí)候，我會(huì)看小說，把自已帶入到那個(gè)多彩的世界里，慢慢地忘掉煩惱正因?yàn)檫@樣，書如今已經(jīng)是我形影不離的好朋友，在它的陪伴下，我的每一天都充滿歡聲笑語。
還記得那是一個(gè)晚上，正當(dāng)我津津有味地看著書的時(shí)候。媽媽卻突然推開門，對(duì)我說：“別再看了，快做作業(yè)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地合上書本，然后寫起作業(yè)來。媽媽見我已經(jīng)合上書，便滿意地走了。只聽“呯”的一聲，房門關(guān)上了。我從抽屜中取出書，小心翼翼地翻開來。我捧著書，喜滋滋地看了起來。時(shí)間在一分一秒地過去�？晌覅s毫無知覺，依然沉浸在書海中。此刻的.我，已經(jīng)融入到書中，仿佛自己就是主人公，在美麗的草原上奔跑，在清澈的溪流中游泳，在高高的山頂上看日出當(dāng)我輕輕地合上書時(shí)，思緒仍有那美麗的大草原上。抬頭一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已過八點(diǎn)半，可我的作業(yè)卻連一半都還沒做完。雖然如此，但我卻收獲了許多。書這位“好朋友”給我增添了無比的快樂。
媽媽也常說我看書已經(jīng)到了走火入魔的地步，我心想：確實(shí)，書已經(jīng)讓我著迷了。因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓罚拖褚晃缓门笥�，終日形影不離。
著迷的作文6
洱波三萬頃，輕舟泛長風(fēng)。我領(lǐng)略過不少景色，可我唯獨(dú)癡迷于洱海，它著實(shí)讓我著迷。
旅行，像是一種無藥可救的病，一旦沉迷便無法自拔�？扇サ蕉�，不僅僅是一次旅行，更像是一場(chǎng)洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內(nèi)心的車水馬龍，或是外界的紛紛擾擾。
我很榮幸能暢游洱海。
清晨，我漫步在洱海旁。湖面很是平靜，沒有大海的波濤洶涌。太陽漸漸探出小腦袋來，洱海如一位仙女，等待太陽為她撒金粉。
我透過酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的'淡藍(lán)色令人很是輕松。當(dāng)我站在洱海旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上�？墒�，湖邊的垃圾隨處可見，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。
黃昏，我和父母坐在一家略有情調(diào)的餐廳里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風(fēng)撫過，波光粼粼。我看見一位新娘的婚紗隨風(fēng)飄起，攝影師按下快門，把這一刻記錄下來。那一刻，新娘很美很美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的主人之一。
深夜，湖面風(fēng)平浪靜，我和父母在湖邊吃著燒烤，吹著微風(fēng)。透過月色，也許看不清周圍的景，可你抬頭，也別具一格。雖沒有一片繁星，卻有幾顆星星點(diǎn)綴，它們閃呀閃，似乎在與遠(yuǎn)道而來的我們打招呼呢！
我躺在床上，閉著眼回憶那天的一幕幕。吹著風(fēng)，看著湖，一切煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小姑娘，把她一切美好的事向你娓娓道來。
我愛洱海的平靜，更愛它的景色。也許，你也會(huì)同我一樣，為它著迷。也許，你也會(huì)覺得，洱海像全世界，看似觸手可及，卻遙不可及。
我愛洱海，它著實(shí)讓我著迷。
著迷的作文7
度過了嚴(yán)寒而漫長的冬天而來，對(duì)春天的到來，又賦予了神秘的薄紗。
春天總是那樣的自以為然，以為自己來的悄然無聲，但他卻不知，他跋涉的汗滴已經(jīng)把他的“行蹤”暴露的徹徹底底
當(dāng)他走過已被嚴(yán)寒困束在地下一個(gè)冬季的生命時(shí)，地內(nèi)那些生命對(duì)春天所持有的敏感神經(jīng)，已然察覺到他的到來；當(dāng)他揮灑下跋涉的汗水時(shí)，他不知道，他已給了那些干渴的生命無窮的甘露。當(dāng)那些生命探出頭時(shí)，他已真真切切的暴露了自己的足跡……
春天，其實(shí)你太過謙虛，你完全不用隱匿自己的行蹤，你可知萬物對(duì)你到來的期盼。
當(dāng)萬物熬過嚴(yán)寒的冬季時(shí)，萬物有多么盼望你的到來，孩子們有多么渴望自己脫掉那笨重的棉衣，舒展自己靈活的四肢；被樹皮包裹的枝丫有多么期待自己突破樹皮的`束縛，搖曳自己美麗的身軀；被埋藏在土內(nèi)的花種，有多么夢(mèng)想自己頂?shù)魤涸谧约荷砩系哪嗤�，冒出土地，隨風(fēng)搖擺自己嬌美的身姿……你聽到了嗎？有多少人的心為你而跳動(dòng)。
春天，其實(shí)你的謙遜真的很讓我為你著迷，但我更愛你的付出。
你賦予萬物無窮的呵護(hù)，照料花兒生長出艷麗的花朵，培育大樹養(yǎng)成健碩的身軀，看護(hù)草兒健康的生長……春天，你功不可沒喲！
但更讓人欽佩的無非還有你的無私。
當(dāng)你拖著疲憊的身軀，悄然離去時(shí)，留下大好的“江山社稷”給了夏天，當(dāng)他依靠你所給與的良好基礎(chǔ)，而“干出”一番“作為”，被萬人所夸贊，而“冷落”你的時(shí)候，未見你有一絲一毫的怨言，反而在來年一如既往的付出。
春天，你可知你把我迷得有多深，在我眼中的你，真的好令人為之淪陷，但我知道，為春天迷已是每個(gè)人都所經(jīng)歷的，且在持續(xù)的。但，你呢？也是一樣，為春天著迷嗎？！
著迷的作文8
我呀，是個(gè)小書迷，用媽媽的話說，我是遇著書就走不動(dòng)的人。我們家的藏書可多了，都是家里給我買的。我每天一有空，就扎在書堆里，讀呀讀，有時(shí)連吃飯睡覺都忘記了。
從那以后，只要我一有空，就鉆進(jìn)書房。每當(dāng)有同學(xué)來找我時(shí)，媽媽總是給說：“你去書房找去�！币粋�(gè)星期天的`下午，我又走進(jìn)了書房，捧起書就讀了起來。那本書也真是精彩，我連眼都不眨一下，生怕錯(cuò)過了什么精彩的情節(jié)。就這樣，我看呀看呀，讀呀讀，不知不覺天黑了下來。媽媽叫我去吃飯，看到我還在那看書，就走到我跟前，不由分說就把書從我手里搶了下來，硬拉我去吃飯，嘴里還不住的嘮叨。可我還沒讀完呢，就央求媽媽：“媽媽，讓我看完這一點(diǎn)吧�！眿寢屚饬�。等我抬起頭，只見媽媽在那打盹呢。我看完了，當(dāng)我正要拿起另外一本看的時(shí)候，媽媽把書搶去了說：“你已經(jīng)看完了，該去吃飯了，不能言而無信哦！”我只好和我親愛的書本戀戀不舍地告別，可我心里還在想著：書屋，我愛你！下次再見。
夜深了，隔壁又傳來了媽媽的喊聲：“快關(guān)燈，睡覺，別再看書了！”我答應(yīng)的很干脆，連忙關(guān)燈�？晌以趺茨芫痛松屏T干休呢，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿起我的秘密武器——手電筒，往被子里一縮，就又在書海里遨游了。這招多妙呀，媽媽永遠(yuǎn)也不知道。哈哈，這招就叫瞞天過海！
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著非常重要的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
著迷的作文9
每個(gè)人都有令自己著迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書�，F(xiàn)在，就來聽聽我與書的故事吧!
“吃飯啦!再不來的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起�！爸懒耍宽敹家荒憬o掀開了!等一下我就自己去。”我總是這樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí)，我才會(huì)捧著書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時(shí)也苦了媽媽，因?yàn)樗裉焯匾獬沉颂貏e多的“山珍海味”，但我的眼里只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎!這只小書蟲……”
還有一次，我正津津有味的看著媽媽給我買的`新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡著了。在夢(mèng)中，我與書本做了朋友，它打開了自己，并讓我進(jìn)去玩，就這樣，我見到一個(gè)精彩的故事：兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游行大典，連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個(gè)天真無邪的孩子一語道破了真相，我才捧腹大笑，但同時(shí)又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢?玩得正著迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”但對(duì)于我來說，書，是屬于我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會(huì)停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對(duì)書的狂熱，讀書真讓我著迷……
著迷的作文10
生活是個(gè)萬花筒，經(jīng)向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬花筒的一員，因?yàn)槲矣袗酆�，有讓我著迷的事——讀書。
讀名著，真讓我著迷。我是個(gè)愛讀名著的人，每當(dāng)我面對(duì)著書架上一本又一本的名著時(shí)，總會(huì)不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情；聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動(dòng)。讀名著，給我以奮發(fā)向上的力量。
讀名著，真讓我著迷。
讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng)；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我著迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數(shù)的學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之�？鬃拥乃枷牒诵摹叭省弊屛沂芤娼K生�？鬃拥难孕惺鞘种�(jǐn)慎的.，每一則論語都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
讀論語，真讓我著迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯(cuò)，我們?cè)囅胍幌拢喝绻仙嵯壬鷽]有大量讀書，怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎么會(huì)寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發(fā)向上。
讀書，真讓我著迷！
著迷的作文11
談到電腦，這詞大家肯定都不陌生，人人家都有電腦，電腦已成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚幕锇椋谖业难劾�，電腦也算是個(gè)無所不能的工具……電腦的用處非常多，我們主要用它來查閱資料，增長知識(shí)。當(dāng)你有困難時(shí)，如果字典老師不能幫你解答，那就請(qǐng)你來請(qǐng)教一下電腦老師，電腦包括的知識(shí)比字典還多呢！因此利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)成了學(xué)生們的得力助手。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，我就會(huì)借助他查閱資料，那時(shí)，就不需要把書一本一本翻出來，只需要用電腦在短短的幾分鐘里就能查到你認(rèn)為滿意的資料。電腦不僅能讓你查閱資料，還能讓你發(fā)表資料，讓你的收獲與他人分享，這樣你會(huì)更快樂。
電腦可以讓你與朋友聊天，方便溝通，增長友誼，生活也變得充實(shí)！在用電話聯(lián)系不到親朋戚友的時(shí)候，可以用電子郵件的方式來告訴他，這比寄信快多了。在網(wǎng)絡(luò)上的聊天工具很多，只要登陸上，就能和你的朋友盡情的聊天，還可以聽音樂、看電子圖書、看電影，玩游戲、應(yīng)用一些網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目，我們需要，都能通過上網(wǎng)方便找到！只要我們能上網(wǎng)，一切最新動(dòng)態(tài)盡在鼠標(biāo)輕點(diǎn)中盡現(xiàn)眼前！
電腦也能是我們放松，在學(xué)習(xí)緊張后，點(diǎn)開游戲軟件，輕輕松松的`玩，把緊張拋在腦后。在休息時(shí)間，可以讓疲勞的我有一個(gè)休息娛樂的空間，玩游戲就是放松自己的心情，但是有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們無法自拔，成績就一落千丈，我們要時(shí)刻提醒自己，電腦是一種工具，它能幫助我們豐富知識(shí)，讓我們放松。
電腦，真讓我找迷，電腦的用處真多，我真想一一了解，電腦，但電腦也是對(duì)人有害的工具。
著迷的作文12
十五逛廟會(huì)，我在書畫廳里看到了這樣的場(chǎng)景。
一位老者，手持毛筆，筆在宣紙上隨意揮舞，畫出了一條大青魚，接著換了一支筆，用筆肚蘸了淡墨，筆鋒在水盤里輕輕一點(diǎn)，如蜻蜓點(diǎn)水。
他要畫下了一條了。只見他按筆，紙上出現(xiàn)了一個(gè)很有層次的墨點(diǎn)，他又一輕筆，調(diào)調(diào)鋒，一個(gè)潤滑的魚頭出現(xiàn)了。接著，側(cè)封向后，越走越細(xì)，最后圓滑的一收尾，魚身子也隨之出現(xiàn)了。他又換了筆，蘸了一點(diǎn)特別淡的墨在筆尖上，在魚背上勾勒著，線條直而細(xì)，真是好看。接著換濃墨，也在魚身上畫網(wǎng)形，使整條魚紋理較清晰，栩栩如生。
接著，他畫了魚肚。那顏色使我想起看日出時(shí)的場(chǎng)景：天邊翻起了魚肚白。那種顏色，是西方畫師無論如何也調(diào)不出來的。接著，他又用毛筆由輕到重的進(jìn)行筆邊按筆，畫出了魚鰭，又在魚身向按筆向下一挑，再按筆向下一勾，魚尾就出現(xiàn)了。
接著，老爺爺又畫出了須，那須仿佛不是固定在畫上的，而是蕩漾在微波粼粼的湖里的。他又點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)在魚頭上，如兩顆小黑豆，閃閃發(fā)亮，有如真魚的眼睛，隨著他畫出的`水波紋，畫面上的魚好像活了，扭動(dòng)著身子游戲在水中。
接著，又畫了荷花，他畫的荷花不像西方風(fēng)景畫一樣，一個(gè)綠圓盤加上黑線，它是用毛筆肚向四面八方刮，墨是由深到淺，再用毛筆加上紋理，十分好看。荷葉上長有蓮花，荷葉下是嬉戲的魚，這不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
畫畫完了，我還沉浸其中，像坐著小艇，看著這樣優(yōu)美的場(chǎng)景，流連忘返。
著迷的作文13
生活就像一個(gè)五光十色的萬花筒，五彩繽紛，展示了多姿多彩的世界。而書籍就是其中的一部分，看得透徹，看得真切，讓我著迷，令我陶醉于其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人類進(jìn)步的過程都離不開書籍。書籍，可以使人們走向文明復(fù)興的道路。差不多可以說，書成了創(chuàng)造奇跡的東西。因此，讀書成為了我的嗜好。
記得有一天，早晨到校十分地早，大概是我來得最早的一天，我坐在幽靜的教室里，一本正經(jīng)，端起課本來仔細(xì)地讀，不漏掉一個(gè)字。我大聲地讀著，漸漸，沉醉于書本中，仿佛身臨其境，深有所感。沉溺于寶庫中，眼簾中里有密密麻麻的優(yōu)美語句，對(duì)書外的世界一無所知，也無心所談。
在學(xué)校中課本上的知識(shí)滿足不了我，回到家，來到熟悉的書房，在我的書柜上，寄居著各種不同的書籍：武俠、言情、青春等，我一如既往，拿起那本青春書籍坐在毛茸茸的長沙發(fā)上，沒有嘈雜聲，在安靜的`環(huán)境中感受作者的感情。每句每段都要理解，才能算過�？诳实臅r(shí)候，呷口放在桌上的紅茶。
時(shí)間在飛速地消逝著。急湍甚箭，猛浪若奔。沉浸在作家設(shè)定書中意象的我渾然不覺。一切照常進(jìn)行著。媽媽的叫喊聲打破了以往安靜和諧的氛圍�！斑^來，幫我拿下鍋蓋。 ”眼看就要大結(jié)局了，我應(yīng)和著，慢悠悠的從沙發(fā)上站了起來，從桌子上摸起一個(gè)東西，端著書，慢吞吞地走向廚房，舉起來遞給媽媽�！澳隳蒙鬃痈墒裁窗�？我要你拿的是鍋蓋。 ”說道�？吹轿沂掷锬弥鴷鴷r(shí)，便數(shù)落我：“走路怎么還看書？以后要改正。 ”‘嗯’剛看完大結(jié)局的我說道。
書籍像一絲甘泉滋潤了我干涸的心靈；書籍像一盞路燈，為我照亮前行的方向；書籍像一座橋，促進(jìn)了東西貿(mào)易交通。
讀書，真讓我著迷。
著迷的作文14
人們總說：“聽歌單單只是聽旋律。”而我卻認(rèn)為聽歌是在聽自己，也是在聽故事。
偶然之間聽到了幾首純音樂，那就像磁鐵一般吸引著我，讓我靈魂出竅。記得那幾天，我喜歡在靜謐祥和的午后，在小院里樹蔭下躺坐，感受音樂的魅力。陽光從稀疏疏的樹葉間折射，在地面上形成點(diǎn)點(diǎn)金光。從耳機(jī)里傳出的陣陣鋼琴八音盒的聲音把我拖入一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景：海邊清涼的風(fēng)吹來，海水砥岸作聲。漁船隨波飄蕩，又如自由如意的海鷗，在閃爍著金波的海上鳴叫；樹梢，杜鵑孑孓得站立在上面，澄澈的眼眸眺望遠(yuǎn)方，時(shí)時(shí)發(fā)出谷布谷的聲音。
又仿佛是繁密的雨聲，濃郁的花香在一點(diǎn)一點(diǎn)，叩擊著我的.心頭，或在耳邊輕噓微語，或在暮色中沖我微笑，使自己心神寧靜。
可在憂郁的歌中，卻又感覺自己似乎石沉大海，喪失在茫茫海洋中。拼盡全力向上游時(shí)才發(fā)覺，一切都是那么無濟(jì)于事。當(dāng)黃葉在水面上泛起水波，水下的自己才懂得：這般意境，只有深入其中才能看破。就像在催人淚下的歌曲中，感受到無比的心痛。
也正是因?yàn)楦枨屪约憾锰嗵�。例如在茫茫星海中，自己要成為夜空中最亮的那顆；在茫茫人生中面對(duì)的不只是眼前的茍且，更要放眼遠(yuǎn)看，那還有詩和遠(yuǎn)方；在默默的奉獻(xiàn)中，學(xué)會(huì)平凡；在徘徊不定中，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅面對(duì)……
生活，因有音樂而不顯得單調(diào)。因有音樂，讓生活變得多姿多彩。一個(gè)個(gè)音符、一支支樂曲、一件件故事、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景……我愿沉溺于其中，著迷于其中。觀蒼茫大海潮漲潮落，品灼熱沙地風(fēng)暴肆虐，賞靜謐夜幕群星閃爍，識(shí)蔚藍(lán)天空云卷云舒。
著迷的作文15
開學(xué)第一天，我在校園的走廊里溜達(dá)，四處張望。突然看到一個(gè)公告牌：恭喜我校兩名同學(xué)獲得全國無線電通信一等獎(jiǎng)，我校將向上級(jí)申請(qǐng)銀帆獎(jiǎng)
看到長長的獲獎(jiǎng)名單，我很好奇的問上來的同學(xué)：咦，這是什么？哪個(gè)？哦，這是我們學(xué)校最大的特色廣播。它曾經(jīng)在每次比賽中獲得金、銀、銅牌，所以我們學(xué)校以此聞名。
看到這么長的獲獎(jiǎng)名單，上面印著這么多學(xué)長的名字，我很羨慕：我的名字什么時(shí)候能上榮譽(yù)榜？既然有那么多學(xué)長為學(xué)校爭光，我就要努力了！我下定決心要學(xué)無線電。你想學(xué)無線電嗎？我告訴你，你需要背很多東西。旁邊的同學(xué)好像看穿了我的心思。沒事，只要能給學(xué)校增光添彩，要什么我就吃什么。我回答后，激動(dòng)地讓老師報(bào)名。
的確，他說的是真的�；A(chǔ)很難。我要背CW和SSB，但還是堅(jiān)持。隨著日子的滴答聲和每一篇作文中SSB的字母解讀法，我一次比一次熟練，一次比一次考得高，整天沉迷于CW和SSB的聲音。直到有一天，閑著沒事，打開一個(gè)不常用的電臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有人在電臺(tái)聊天，更開心了。收音機(jī)里的廣播聲變成了一首又一首好聽的`音樂，我回了一句。沒想到電臺(tái)這么實(shí)用，讓我又看了看電臺(tái)。
在以后的練習(xí)中，我每次都變得越來越認(rèn)真。我在朝陽區(qū)中學(xué)組的一次短波機(jī)信號(hào)捕捉比賽中獲得銀牌，受到老師表揚(yáng)。別提我有多開心了！
第一次是第二次，漸漸的，收音機(jī)讓我走火入魔，無法自拔。收音機(jī)真的是一個(gè)實(shí)用、有趣、方便的交流工具。到了荒野，可以呼救；在國外的時(shí)候，方便交流。它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界！
收音機(jī)真的讓我著迷！在百忙之中和緊急的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的為學(xué)校爭光！
著迷的作文16
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
高爾基說，書是知識(shí)的源泉。培根說，知識(shí)就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。
我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學(xué)語之時(shí)，我已經(jīng)開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長了見識(shí)。此時(shí)的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發(fā)出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學(xué)習(xí)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的.境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長了知識(shí)，真是一舉多得。
如今，我和書籍已經(jīng)形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷！
著迷的作文17
我喜歡親近大自然，它所持有的一切，都讓我著迷。
春天百花盛開，是一個(gè)非常美好的季節(jié)，而我則去田野中，小溪旁去尋覓春姑娘的足跡，這兒的草，那兒的鳥，都是我的伙伴，因?yàn)楦鼈冊(cè)谝黄�，沒有世俗擾亂心境，沒有壓力積在心底，是全身的放松，最開心的是伴隨著“杜甫贊過的春雨，”干脆來一場(chǎng)雨中漫步，讓冰冰涼涼的雨水甘露滋潤到心里。每當(dāng)這時(shí)，我都陶醉其中，無法自拔。
不光是春天，我喜歡的也有秋天。
秋天在別人眼中是十分凄涼的，不像春天那樣生機(jī)勃勃，但秋天也有閃光之處讓我著迷，秋天的夜晚賞著“太白唱醉的`明月，”吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓齒唇留香滿心田。這是多么有境界的一個(gè)場(chǎng)面啊，它處處都引起我對(duì)它的喜愛與著迷。
夏天卻與春秋之季有著大不相同之處。
因?yàn)橄奶焯鞖馓珶�，許多人都不想出門，在家里吹吹空調(diào)，吃塊西瓜，多么舒適呀，但是他們卻失去了與大自然接觸的機(jī)會(huì)，夏天可以坐在清澈的溪水旁，將腳丫放進(jìn)去，立刻感到十分愜意，身上的熱早已消散。比空調(diào)好用十倍，環(huán)保又衛(wèi)生。如果高興了，還可以摸田螺，在游戲中取得清涼，在夏天里我最喜愛干這件事，我都會(huì)玩到很晚，因?yàn)槲蚁矚g。
到了冬天就更好玩了！
一下雪，穿上厚厚的大棉襖，出去打雪仗嘍，滾雪球，堆雪人，不都是小孩子喜歡做的事嗎，看他們玩的不亦樂乎，自己怎么好意思站在原地不動(dòng)，不一會(huì)兒就玩的頭冒熱氣，凍得耳朵通紅，尤其是可憐的小爪爪 都凍成冰棍了，連字都寫不了。但我喜歡，我熱愛大自然。
大自然美妙神奇，會(huì)制造許多意想不到的驚喜，我喜歡親近大自然，它真讓我著迷。
著迷的作文18
青菜蘿卜，各有所愛。我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。
令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫就像是一種娛樂活動(dòng)，常能使我從中感受到樂趣。
畫畫可以讓人變得自信。一個(gè)會(huì)繪畫的人，就仿佛有一技之長。不論是在學(xué)校，是在培訓(xùn)班，在集體的環(huán)境里，只要有繪畫的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢(shì)。所以你會(huì)更自信。因?yàn)檫@是一種技術(shù)。而不是泡沫。
我從小就喜歡畫畫，畫畫能開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們熱愛自然走進(jìn)自然認(rèn)識(shí)自然的興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力，讓我們掌握一技之長，在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識(shí)了其他的小朋友，結(jié)交了朋友，增加了友誼。讓我們有了有意義的興趣愛好，避免了沒事上網(wǎng)玩游戲并沉迷其中的壞習(xí)慣，學(xué)畫畫還讓我們了有自信心和成就感。
當(dāng)我畫畫時(shí)，我就會(huì)沉浸在畫畫里，有人叫我我也聽不見。
中國繪畫的歷史悠久，且名家輩出。學(xué)習(xí)古人的精華，猶如登高之博見、順風(fēng)而呼，好古敏求是快捷方式。好古要做到取其精華而去其糟粕，敏求就是要辨其優(yōu)劣，孜孜以求。并非盲目崇古、優(yōu)劣莫辨一味苦求。所以，我才迷上了畫畫。
如果你是真正深愛著繪畫的話，不需要好處，不需要獎(jiǎng)勵(lì)，只是在繪畫中澄澈心靈，忘記悲傷的痛苦的令人煩躁的，將看到的體會(huì)到的心中閃耀著的揮灑在紙上，閃過腦海的.每一瞬思緒淋漓盡致的展現(xiàn)在你的畫中。繪畫是在傳遞情感，用心完成的畫能讓人觸摸到畫者的心靈。只要你愛，只要你肯努力，沒有技術(shù)之分，無論你是誰，拿起筆你一樣是畫家，像嬰兒般心靈純凈的畫家。
畫畫，你真令我著迷！
著迷的作文19
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包。”我哼著歌曲，踏著輕快的腳步來到學(xué)校。是什么事讓我這么高興呢？原來今天有我最喜歡的美術(shù)課。
左顧右盼美術(shù)老師終于來了，老師說：“今天教大家來學(xué)木板畫”，木板畫？什么是木板畫？同學(xué)們問老師，老師說：“木板畫顧名思義就是在木板上作畫，先在木板上畫出自己喜歡的圖案，然后用刻刀進(jìn)行雕刻，最后用顏料刷在木板上，把宣紙放在木板上用滾筒進(jìn)行印刷，一幅木板畫就躍然紙上了”，老師給我們講了木板畫的制作過程，注意事項(xiàng)，還特別強(qiáng)調(diào)不要被刻刀劃到。我按照老師教的步驟刻了起來，從一開始的生疏到后來越來越熟練。
自從學(xué)會(huì)了刻木板畫，我便著迷了，沒事時(shí)就會(huì)拿起刻刀認(rèn)真的雕刻起來。記得有一次，我在刻木板畫，刻的正起勁時(shí)，媽媽喊我吃飯，叫了好幾遍，我都沒有聽見，我沉靜在自己雕刻的.世界里，想象著自己能成為雕刻家，媽媽又大聲的喊了句，我終于聽到了，媽媽說我都有點(diǎn)著魔了。我自己也這么認(rèn)為，只要一拿起刻刀，什么事情也打擾不到我了。
木板畫不僅能讓我著迷，也能讓我忘記煩惱，有一次，一個(gè)同學(xué)下課時(shí)大喊大叫，在走廊上跑來跑去，我讓他不要叫了，這樣會(huì)影響別的同學(xué)，可是他不但不聽，還說我多管閑事，我心情不好，于是就拿起刻刀盡情的雕刻，煩惱也隨之而去。等到心平氣和時(shí)，我再和他慢慢溝通，他也就聽進(jìn)去了，慢慢地改掉了壞習(xí)慣。我們也成了無話不談的好朋友。
我對(duì)木板畫如此癡迷，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能做的更好。我喜歡木板畫，希望你們也喜歡。
著迷的作文20
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……好美的語句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
很多周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的`風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
著迷的作文21
我的課余生活很豐富，我愛旅游，我愛琴，我愛美術(shù)，我愛……今天我給大家講一個(gè)我鮮為人知的一種課余生活——養(yǎng)花。
我喜愛花，但是養(yǎng)的花卻不少，因?yàn)橐蠈W(xué)，平時(shí)沒有太多時(shí)間去照料它們�，F(xiàn)在，我只養(yǎng)了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養(yǎng)一盆，是因?yàn)槲乙盐覍?duì)花的全部心血都花在它的身上，使它更好地長大。
我把這盆吊蘭看作是我的好朋友，還給它起了個(gè)名字“寶寶”。有時(shí)候我心情不好，就去它邊上，向它傾訴我的煩惱，甚至我還幼稚地問它幾個(gè)問題。但是不管怎樣，只要我每次去和它聊天，心里的悲傷總會(huì)減半，失落的心情總會(huì)快樂，你說神不神奇？
我不僅視吊蘭為朋友，還無比得疼愛它。
一天，太陽公公溫和地照著大地，我把“寶寶“搬到陽臺(tái)上，一邊為它噴噴水，一邊讓它吸疏吸收陽光�？烧l知這時(shí)正在陽臺(tái)洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來，不偏不歪，正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色，一看，“寶寶”邊上的幾片葉子已經(jīng)斷損，嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上，我張大了嘴看著“受傷的寶寶”，眼里濕漉漉的，一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來一塊干凈的小毛巾，骨啤酒細(xì)心地一地擦著“寶寶”的葉子，嘴里念到：“寶寶，對(duì)不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕，但心中還不免有些責(zé)怪她，責(zé)怪她的`不小心。自從這事以后我對(duì)“寶寶”更加愛護(hù)，照顧得更加精心了。
養(yǎng)花“有苦有樂，有笑有淚，花花有葉”。養(yǎng)了吊蘭之后我懂得了許多道理，明白了該如何對(duì)待人，如何照顧人，也學(xué)到了更多的養(yǎng)花知識(shí)。這就我的課余養(yǎng)花的樂趣！
著迷的作文22
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無窮的樂趣，得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的'一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來到公園呼吸新鮮空氣，我來到一個(gè)石凳子邊，興奮地坐了下來，津津有味地看了起來，沉浸在了書的海洋中。時(shí)間不知不覺地過去了，一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn)，公園快關(guān)門了，工作人員來巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書，就把我從書中“拉”了回來，對(duì)我說：“小朋友，公園要關(guān)門了！”我“啊！”的一聲叫起來，我怎么還在這里，怎么還沒回家？此時(shí)工作人員關(guān)心地說：“天已經(jīng)黑了，你趕快回家吧！”我害怕地說：“天這么黑，我一個(gè)人不敢回家。”還好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒，對(duì)我說：“雯雯，你自己來燒水可以嗎”“沒問題！”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水，然后打開煤氣，開始燒水了。我想了一想：現(xiàn)在干什么呢？有了，我拿來了一本《作文選》興致勃勃地看起來，看著看著，竟然忘記了時(shí)間，水壺里的水都燒干了我還沒發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來了。他們回來看見煤氣灶上水壺正在“喘氣”，連忙關(guān)掉了煤氣，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。然后語重心長的對(duì)我說：“你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書蟲’你以后一定要注意千萬不要出什么問題�！�
啊，看書真讓我著迷！我喜歡看書時(shí)的感覺，喜歡看書時(shí)的樂趣！
著迷的作文23
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一種令自己著迷的物品，當(dāng)然，我也不例外，打籃球、打乒乓球、踢足球……這些都是我最喜愛的，但唯獨(dú)它——鋼琴。卻是令我著迷的物品。
記得在我六年級(jí)的暑假期間，爸爸媽媽同我在東山上走了下來，走著走著，我頓時(shí)停了下來。一段優(yōu)美的聲音，悄悄地傳進(jìn)了我的耳朵里，我隨著這優(yōu)美的聲音辨別出了它所處的地點(diǎn)，我隨著聲音的根源處，我往右扭了扭頭，看見了“曉雯音樂”這四個(gè)大字，走近一看，原來是一位鋼琴老師在演奏著它——鋼琴。
鋼琴的聲音旋律忽上忽下，都表現(xiàn)著不同的心情，有時(shí)從低落變得開放；有時(shí)從悲傷變得愉悅。我抱著好奇的.心情與爸爸媽媽一同走了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的我便以天真似的心情去觸碰那架未有人演奏的鋼琴，每一個(gè)琴鍵，都發(fā)出了不同的聲音，有的聲音刺耳；有的聲音沉重。當(dāng)然，它們?nèi)绻B接起來，會(huì)產(chǎn)生一種新的聲音。
媽媽對(duì)我說：“你先自己彈彈，如果你有興趣的話，我就給你報(bào)名參加，正好，我也想讓你提高一下注意力！”聽到媽媽的話，我便高興地“一蹦三尺高”。
我坐在鋼琴面前，心情十分激動(dòng)，這是，一位老師走了過來，問我：“你知道五線譜嗎？”我回答道：“五線譜是什么��？不知道”。老師搬過來了一個(gè)凳子放在了理我很近的地方，坐了下來，說：“五線譜是……”，我聽的津津有味，有時(shí)會(huì)不由自主地彈奏起來，雖然沒有那么高端，但是也不像蹦豆子一樣，不時(shí)還會(huì)有一種優(yōu)越感。
在這短短的時(shí)間里，我頓時(shí)忘記了饑餓，一心學(xué)習(xí)著鋼琴，它——鋼琴真讓我著迷！
著迷的作文24
假如你要問我什么其他東西也是最讓我著迷，我會(huì)自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書最讓我著迷。
我一到周末，就會(huì)鉆進(jìn)書堆里，餓著肚子找我的書。沒有書，我的天空就會(huì)黯然失色。沒有書，我的生活就會(huì)缺乏品味。書是我生活的一部分，沒有它，我?guī)缀趸畈幌氯ァ?/p>
古人云：。“萬物皆下品，唯有讀書高”是啊，讀書是最重要的。沒有書，我們來自哪里的知識(shí)？沒有書，我們來自哪里的知識(shí)？沒有書，我們將如何進(jìn)展？這是高爾基的爺爺說：“書是連接人類進(jìn)步的土壤�！辈⿲W(xué)書就像一個(gè)老師，只要你愿意去學(xué)習(xí)它，“學(xué)習(xí)”的話是屬于你的'。像一本書放養(yǎng)的信息庫，只要你走進(jìn)倉庫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的智慧，說：�！皶厚皇缗�，黃金，書家”是的，只要你認(rèn)真閱讀，經(jīng)常閱讀，你的大腦就會(huì)成為一個(gè)豐滿起來。
記得有一次，爸爸自己買了其他兩本書，一本可以給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味一下那本書。那時(shí)我們已經(jīng)是一個(gè)晚上七、八點(diǎn)，我看著他們看著，不一會(huì)兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋里，無法不能自拔，終于看完了，我一看就是鐘表，天呀！已經(jīng)是到了凌晨六點(diǎn)開始多了，我來不及進(jìn)行睡覺，穿好衣服以及之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)還是去了。你瞧，我這個(gè)“讀書狂”，一看書就忘了學(xué)習(xí)時(shí)間，真是的。
在書中，我享受著無限的樂趣，得到了很多教訓(xùn)和哨聲，增長了知識(shí)，陶冶了氣質(zhì)。這本書——一個(gè)詞，當(dāng)我聽到它時(shí)，我會(huì)失去理智；這本書——一件令我著迷的事情；這本書——一位位使我博學(xué)多才的老師。我愛讀書，讀書真的讓我著迷。
著迷的作文25
人生在世，都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不愿意改變的態(tài)度，迷自己為之癡迷的事物，做一個(gè)自己想做的人。
我是一個(gè)很固執(zhí)的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書，就是我所執(zhí)著的。
讀一本好書，就一定要端正自己的態(tài)度。每天都要讀，一天都不能放松，不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書的時(shí)候，那種充實(shí)，那種愉悅，會(huì)讓人很有成就感，覺得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動(dòng)力。
我讀書的.時(shí)候，總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字�？吹接哪牡胤�，會(huì)捧腹大笑，會(huì)忍俊不禁；看到傷心的地方，會(huì)淚流滿面，會(huì)壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......
讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無所不奇，大自然是多么的美妙，各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇；讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動(dòng)物與人類又是如何息息相關(guān)；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動(dòng)物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......
書，值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外，總有那么多的文章吸引著我。我無法逃離書的世界，無法拒絕書給我的快樂和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞，我的腦海里，時(shí)時(shí)盤旋著書的影子，時(shí)時(shí)想著探索書的奧秘......
著迷的作文26
讀書真讓我著迷！每一次讀書，便是與高尚的人一起用心靈對(duì)話，一次跨越地點(diǎn)的激烈探討。書本里的每一個(gè)漢字都像有了生命般在我眼前靈動(dòng)地跳躍，活像一個(gè)個(gè)小精靈。有的溫文爾雅，有的活潑可愛，有的沉穩(wěn)睿智。它們的熱情，絕不亞于一簇紅彤彤的火，就好像你不看它就會(huì)造反一樣。每一次靜下心來仔細(xì)閱讀，便是一次心靈的過濾，一次心神的放松，一次智力的沖浪！就像與那些小精靈一起做游戲一樣。玩著玩著，就不知不覺開始的開始了閱讀……
回想小的時(shí)候，大字沒識(shí)幾個(gè)，初出茅廬，自己連衣服都還不會(huì)穿呢！啥都不懂。剪個(gè)小平頭，在心里豎個(gè)讀書的旗幟，急急忙忙嚷嚷著要讀好書。那時(shí)，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國之道，不是中華美食，而是關(guān)于著名抗金名將的'傳記《岳飛傳》。小時(shí)候，無拘無束，甚至還有點(diǎn)狂，世界觀很單純，常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在，這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便說：“岳家軍來也！誰敢反抗，格殺勿論！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一，無人能敵；認(rèn)為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞，無詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的，于是我就讓媽媽事先“預(yù)習(xí)”，將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽，世上只有媽媽好��！
后來我漸漸地知道書里不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關(guān)公，粗魯張飛，愛哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語，還有“之乎者也”的養(yǎng)身處世之道……
隨著我漸漸長大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優(yōu)美，語言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來……
著迷的作文27
我們班有很多人都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一樣樂器，我問媽媽：“可以嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以，但是要吃苦耐勞，你能堅(jiān)持嗎？”“我能！”我立馬就答應(yīng)了。
賣樂器的地方人很多，我一眼就看中了古箏，便對(duì)媽媽說：“我想要這個(gè)！”買的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說：“上完了課要多多練習(xí)，”我說：“可以！”
古箏每天上一個(gè)小時(shí)，但不久我又把媽媽的話忘得一干二凈了，回家又沒有練習(xí)。有一天，我看著我的古箏，想起了媽媽說的話，我又開始一天天的練習(xí)了。
每一年暑假都要去古箏訓(xùn)練，準(zhǔn)備考級(jí)，我今年考六級(jí)，心里有些忐忑不安，因?yàn)楣殴~一練就要三個(gè)小時(shí)，又累又困，而且還要面對(duì)評(píng)委老師……不過，為了考級(jí)我一定要去！因?yàn)檫@是我心愛的古箏，為了它，拼了！
于是，我每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練古箏，回家后，再堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。漸漸的`，我越彈得越來越好了，終于克服了這次既艱難又艱苦的磨練。
還有一天，就要古箏考級(jí)了，我的心兒怦怦地跳，又緊張又歡喜！“只要你加油練習(xí)，一定能考個(gè)好成績！”老師的話在我腦海中回蕩，我再一次堅(jiān)定了信心。
那一天，我的老師和爸爸媽媽都來看我考級(jí)，他們鼓勵(lì)我說：“不要緊張，以你平時(shí)的水平來看，一定能考過！”輪到我了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，放松的彈了起來，好像評(píng)委們都不見了。等彈完后，他們都為我豎起了大拇指。那一刻，我感到我平時(shí)的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我感到非常的自豪。
我現(xiàn)在還在練古箏，而且還彈得特別好，特別動(dòng)聽。如果你有時(shí)間，我可以彈給你聽聽。
這就是讓我著迷的——古箏。
著迷的作文28
沉悶的下午，一場(chǎng)大雨飄然而至。
撐一把傘，漫步在雨中，心中的傷痕還在滴血，昏暗的天空中氤氳著霉乎乎的氣息。
額頭上冒出密密的汗珠，心中好像有騰龍?jiān)跀噭?dòng)，有戰(zhàn)爭在萌發(fā)，有駭浪在澎湃，有巨風(fēng)在咆哮。炎熱的夏，帶來了無數(shù)飛蟲和我的心中的煩躁，悶熱無比。
“咚咚”父親推開門走了進(jìn)來，伸手遞給我一杯茶。我的目光飄向了那杯茶。茶葉漂浮在水面上，急急地打著轉(zhuǎn)兒，葉邊細(xì)而軟的毛舒舒服服地平展開，像是茶葉在舒張自己的面孔，要喝足水。父親見我直直地看著茶，索性在我身邊坐下，將茶水移至眼前。
茶香四溢，茶韻無窮。我凝視著白瓷杯中的茶葉，心竟一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來了。原先浮在水面上的.茶葉，也漸漸被水泡得酥軟，脹脹地鼓起身子，似乎就等那么一刻，將自己沉入水底。時(shí)間一分一秒地過去，我緊緊地注視著茶葉，終于小小的茶葉喝足了水，回旋著波，一點(diǎn)點(diǎn)沉入了水中。
“爸，快看茶葉，它沉下去了�！蔽揖贡贿@神奇給迷住了。“是呀，茶葉沉下去了，你怎么還沒沉下去呀！”父親低低地說著。我轉(zhuǎn)過頭讀懂了父親眼眸中的深意。
生活，不洽如這清清的開水嗎？我們將自己置身其中，有的人想要得到所有的目光，浮在水面，心浮氣躁，一輩子只能在水面打著轉(zhuǎn)兒，有的人懂得智慧地讓自己沉靜下來，去享受更為別樣的生活。我捧起了茶，凝視著水底的茶葉，心，靜如上水。
新月婉露出一點(diǎn)印痕，如蟬翼的玉片，孤零零地刻在淡青的天空中。手邊，是一壺清茶，這種神奇，令我著迷。
著迷的作文29
天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。
清晨，坐在公園的大理石長椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來。被晨曦照亮的天空，灰蒙蒙的.。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測(cè)！
漸漸地，太陽挪到了天空上方，仰望天空，太陽已經(jīng)將萬支金箭射向大地，使大地有了生機(jī)，也使天空的云變得更美�？矗√炜罩械陌自埔粫�(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會(huì)兒又像一只靜臥的小狗，一會(huì)兒又變成一只調(diào)皮的小貓……天上的白云變幻莫測(cè)，給天空增添了無窮的情趣。上午的天空，生機(jī)勃勃！
黃昏時(shí)，仰望天空，只見夕陽西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場(chǎng)景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長嘯，很快，長嘯的大狗下降了一點(diǎn)高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調(diào)皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時(shí)都要捕捉老鼠的架勢(shì)……黃昏的天空，可愛極了！
夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個(gè)大相框，在相框的左側(cè)，是一輪明亮的月亮，在遠(yuǎn)離左側(cè)的右角邊上，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進(jìn)云層，仿佛在玩一場(chǎng)捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。
我愛天空，變化莫測(cè)的天空讓我著迷！
著迷的作文30
我喜歡下圍棋，可以開發(fā)智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛煉身體。但是，這些愛好加起來也比不上我對(duì)足球的喜愛。
從一年級(jí)開始我就加入了足球訓(xùn)練隊(duì)，跟隨老師刻苦訓(xùn)練。在老師的悉心教導(dǎo)下，四年級(jí)的我球技已經(jīng)非常了得，這堅(jiān)定了我在年級(jí)足球賽中取得好成績的決心。我們班以2:0戰(zhàn)勝3班，順利完成第一回合比賽后，迎來了第二個(gè)對(duì)手——2班。他們以5:0戰(zhàn)勝了1班，實(shí)力不容小覷，我們隊(duì)員還有點(diǎn)緊張。
比賽開始了，對(duì)方開球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我沖向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點(diǎn)，用自己的胸脯擋住了球。然后我靈活地控制住球，用一個(gè)個(gè)招數(shù)突破對(duì)方的“人墻”，把球運(yùn)到對(duì)方球門前。就在我準(zhǔn)備射門的時(shí)候，千鈞一發(fā)之際，對(duì)方后衛(wèi)趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的球門。我們心里都為守門員捏了一把汗，只見守門員馬步穩(wěn)扎，雙手把球抱住，又把球拋向前半場(chǎng)。我穩(wěn)穩(wěn)地停住球，回過身來，發(fā)現(xiàn)前面全是對(duì)方球員，只好把球傳給旁邊的.隊(duì)友，他又傳給我，我們默契配合，終于又把球傳到對(duì)方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個(gè)地滾球，因?yàn)槔蠋熣f過地滾球守門員是很難攔住的。果然如此，對(duì)方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過去，我們進(jìn)球了。這時(shí)，我們班同學(xué)大聲歡呼起來。最終我們以1:0艱難戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場(chǎng)比賽中，我們依靠過硬的球技和默契的配合，品嘗到勝利的喜悅。你說，足球怎么能不讓我著迷呢？
著迷的作文31
一頂小瓜皮帽，一身黑衣褲，一臉慈祥的笑容時(shí)時(shí)在臉上綻放；一勺糖漿，一雙巧手，世間萬物便閃著金色的出現(xiàn)在了木棍上。
他，就是我們小說區(qū)門口的賣糖畫的老漢，人稱糖畫爺爺。從幼時(shí)起，我就愛上了糖畫。不過與小伙伴們不同的是，我不僅喜歡嘗糖畫，更愛看他做糖畫。
滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊簧滋菨{，只稍稍傾斜，糖漿便成了極細(xì)的一條，像蛛絲一般垂下。只見他的手腕極靈活地一扭，那糖絲便十分聽話的動(dòng)著，行云流水地游走在錫紙上；他的性性又是極專注的，瞇縫著小眼，眉頭輕輕的擰著，嘴巴緊緊地抿成一條線，渾身又像一尊石佛樣的巍然不動(dòng)，只靈巧的手不斷的移動(dòng)著，不多一會(huì)兒，機(jī)靈的小狗，或是溫順的小綿羊，就都從他手下成了，像了，活了！拿著活靈活現(xiàn)的小糖畫，禁不住咧開了嘴嘿，你瞧，這小狗朝我搖擺著尾巴笑吶！
看了許久，自以為會(huì)了，便請(qǐng)那爺爺許我自己來作一份。爺爺?shù)腵糖勺沉甸甸的，我一個(gè)沒拿穩(wěn)，半勺糖漿便潑在了錫紙上。我的眼淚幾乎要涌出來了。爺爺慈祥地笑了笑，熟練地掌起勺，幾乎沒看到他手腕的抖動(dòng)，金黃的糖漿就在糖點(diǎn)的旁邊圍了一圈花邊。啊，多好看的小花兒�。∥宜敝闾鸬奶钱�，心里卻一刻也沒忘了爺爺抖勺的樣子，糖漿瀑布般地灑在紙上，多好看呀！
此后，不知道為什么，那個(gè)賣糖畫的老爺爺不再來了。但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了那金黃的，牽拉地細(xì)如蛛絲的糖漿，忘不了這只一抖一顫的手，忘不了他幫我做的，那朵小花兒。不管何時(shí)何地，只要有賣糖人的小鋪，我都忍不住停下看，看那纖細(xì)的金絲，那精美的圖案
糖畫，這真讓我著迷！
陽光，淺淺地打在了糖畫上，閃耀著金黃的光澤，分外明亮
著迷的作文32
我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是，我更愛讀書。
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書對(duì)人的重要性。但以前，我并不愛看書。
“哎，書本上意思是有些乏味的文字，有時(shí)連插圖也是黑白的，有什么好看的呢？上學(xué)天天看：數(shù)學(xué)，語文……還不夠嗎？”這是我經(jīng)常發(fā)出的感慨。老師常常教育我們要讀書，“書中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的`方法，可都沒用。直到那件事過后……
那天午后，天氣比較涼爽，我獨(dú)自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時(shí)光，豐富精神。那些小蟲小草，我并不在意，一會(huì)過后，我突然想坐下來，躺下來，輕輕合上眼，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好，。樹是守護(hù)神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲都在忙碌，樹在彈這琴……這本自然的數(shù)，我讀懂了。我忽然明白了……
回到家，我立即拿起一本三國演義讀起來，看那強(qiáng)悍的關(guān)羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛但最重要的，還是那漢末群雄爭霸，風(fēng)云三國近百年，這是作者的心聲，也是要用心來感悟的。
讀書并不限于對(duì)表面美詞欣賞，對(duì)知識(shí)的豐富，必須用心讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，更多……從此，我便愛上了讀書。但不同的是，我讀的書有“許多”一只蟲子，一粒沙子的景物，都是我的書。要把書看活，看得透徹、看的豐富，你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、
讀書真讓我著迷。
著迷的作文33
當(dāng)早晨的第一抹褚紅染暈在天空，我們便踏著這一抹紅色的祝福開始多彩的一天。朝陽逐漸升起，當(dāng)他探出半個(gè)身子時(shí)，整個(gè)天空都被染成了紅色和帶著光藝的金色。
朝陽的第縷日光照進(jìn)教室的一角，整個(gè)教室都被點(diǎn)亮了，顆顆浮動(dòng)的分子在陽光中旋轉(zhuǎn)飛舞，教室里的我們仿佛受到了感染，朗讀晨誦的更賣力。不知不覺中，局光已經(jīng)鋪散了整片大地，開始害羞紅臉的太陽也已成長為散發(fā)金色光芒的天空的主人。
就這樣，伴隨天空中太后的升高，我們也完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)下課的鈴聲響起，我們便爭先恐后地跑到教室走廊，倚靠在墻上，閉上雙眼，仔細(xì)享受陽光的撫摸，輕聲與陽光絮語，仿佛我與陽光同生長，同呼吸。
中午的陽光最為溫暖，照的人暖烘烘的，驅(qū)走了寒意，讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的臉龐染上了生機(jī)的粉紅，好不可愛！有時(shí)將被子放在正午的日光下，特收回來時(shí)滿是太陽的馨香，抱在懷里像一團(tuán)柔軟的白云，晚上睡時(shí)，竟有種太同在我被窩里的奇妙感受。
下午的課程開始了！意味著這陪伴了我們一天的太陽就要開始落山了。在教室的`我們感受著陽光一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，一點(diǎn)一點(diǎn)兒收回，心中競生出許多不舍。
晚飯結(jié)束，走在校園的路上，不經(jīng)意一瞥竟發(fā)現(xiàn)兩幢教學(xué)樓間有一層云彩織的七彩羅綺：紅、黃、藍(lán)，你融于我，我交于你，相濡以沫溫馨殉麗。而夕陽正在這層云霞背后默默地繼續(xù)照亮天空，直到夜幕臨近，天空中的紅色絲退盡，這才宣告了結(jié)束。
我該多么愛你��！你每天的出現(xiàn)都使我有不同的欣喜，生命因此滋養(yǎng)、豐盈！夕陽退出天空時(shí)，那么慢，那么輕，有時(shí)還帶著停頓，那一定是她在哽咽吧！因?yàn)樗幌腚x開我！我，因此著迷沉醉。
著迷的作文34
為什么說“手機(jī)，真讓我著迷”呢？是因?yàn)槲蚁矏鄣耐婢邲]有什么別的，就是手機(jī)了。
有一次，我的手機(jī)被我媽沒收了，所以我只能夠看書了。但有時(shí)我媽不在，便偷偷摸摸地去“偷”我的`手機(jī)了！在我“偷”手機(jī)的所有經(jīng)歷中，讓我感受最深的是那一次。
那次，我好不容易“偷”到了手機(jī)，便發(fā)現(xiàn)了我媽經(jīng)常藏手機(jī)的地方：柜子里！我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)我媽不在，就把我的手機(jī)拿了出來。我走進(jìn)了廁所，把門一鎖，就開始我的“王者世界”。當(dāng)我把手機(jī)開機(jī)時(shí)，突然有人敲門，我在一瞬間慌了神，就立刻把我的手機(jī)放在我的衣服里了。打開門以后，才發(fā)現(xiàn)是我妹，我問她要干嘛，她說：“我要上廁所！”我“哦”了一聲，便回屋了。我打開了游戲，和我的小學(xué)同學(xué)一起開黑了。當(dāng)我聽見開門聲時(shí)，便立刻沖向了我媽的柜子面前，把手機(jī)放回了原處，便走回自己的臥室了。
當(dāng)我媽發(fā)現(xiàn)我“偷”手機(jī)時(shí)，便和我爸說了這件事，我爸生氣了，立刻把我的手機(jī)往地上一摔，手機(jī)就沒了。
我因?yàn)槭謾C(jī)太著迷，才把自己的手機(jī)“作”沒了！到現(xiàn)在，我還想著拿著我手機(jī)的“殘肢軀架”，去手機(jī)店里修一修，但我一連幾次請(qǐng)求我媽一起去，她都說：“想修自己去啊，反正我不管你�！蔽沂麡O了，只好坐一邊兒去看書了。
直到學(xué)校組織去大使館玩兒，我媽怕我一個(gè)人走丟了，才把我妹那沒被沒收的手機(jī)拿出來給我用。自從那次以后，這部手機(jī)已經(jīng)被解除禁令了�，F(xiàn)在，那部手機(jī)就在我這兒呢！因?yàn)槲野终f：“玩兒，要有個(gè)度！不能整天在那玩兒！”聽了我爸的話以后，便再也不成天到晚地玩兒了。
就是這樣，手機(jī)曾令我十分著迷！
著迷的作文35
同學(xué)們，你們一定都有令們著迷的事情吧！就拿我來說吧，種花最讓著迷。
那還是我上三年級(jí)時(shí)候的事了。有一天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了�？墒�，看著這顆只有 5厘米 左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的`郁金香嗎？
回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點(diǎn)土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點(diǎn)水，澆在土上。一切大功告成！捧著花盆，來到了陽臺(tái)上，將盆輕輕地放在臺(tái)子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖。
我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽臺(tái)上，默默地看郁金香，真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株 30厘米 高的郁金香的。
又過了一個(gè)星期，莖上竟然長出了一個(gè)黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來了呢！我可高興了！這讓更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，給我買了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓著迷。
著迷的作文36
生活是五彩繽紛的，像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)诖笞匀簧L，同時(shí)，也有某一樣?xùn)|西讓我們癡迷�；ǘ�，就讓我著了迷。
有一天，我來到表嫂的后花園內(nèi)，看到一朵朵爭奇斗艷的花朵，正對(duì)我笑著。愛種花的表嫂笑著對(duì)我說：“任兒，喜歡嗎？”我沉浸在花海中，高興地笑著說：“喜歡！”我東張西望地看了看。忽然，一股清香直入鼻，我隨著香氣，來到了一朵牡丹花面前，完全被它所吸引。因?yàn)�，我漸漸愛上了花。
有一次，我在學(xué)校里，聞到一股股花香，找尋了好久，才發(fā)現(xiàn)是桂花。桂花開花有早有遲：有的含苞待放，像一個(gè)黃色的小絨球；有的剛剛綻放，有幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；有的完全綻放，哈哈大笑著，高興地說：“哈哈，我開的比你早耶！”桂花香氣十分迷人，不過一會(huì)兒，香氣就彌漫了整個(gè)學(xué)校，無不使人陶醉在其中。每次下課時(shí)，我都會(huì)去花香濃的地方，細(xì)細(xì)品嘗香氣。我一旦聞到花香，都會(huì)站在原地不動(dòng)，聞著花香，直到它消失為止。
到了放學(xué)后，我會(huì)到鄉(xiāng)政府，在百花叢中，神神秘秘地從泥土中找出幾粒沾上泥土的'種子，塞在口袋里，才肯回家。每次到家，父母都會(huì)責(zé)罵道：“你這口袋都要裝破了，你還裝，不僅口袋會(huì)臟，還很重，容易裝破，你再這樣我就·····”可無論怎樣，都泯滅不了我對(duì)花的癡迷。
我對(duì)花都是小心翼翼的，把它當(dāng)做寶，細(xì)心地照料，生怕破壞了它那完整、細(xì)膩的花瓣；也不讓外人觸碰，以免讓這一小生命奄奄一息。
啊！花真讓我著迷！給我的生活添加了許多樂趣。我愿意每天都沉浸在花海中！
著迷的作文37
一分鐘，廣告，兩分鐘，廣告。廣告，精彩的廣告千呼萬喚難出來，電視觀眾誰不對(duì)廣告咬牙切齒。
別太武斷了！我對(duì)廣告可是“情有獨(dú)鐘”。百看不厭，百聽不厭，不信請(qǐng)聽聽我給你做做“廣告”。
喝遍天下酒，獨(dú)戀黃山頭黃山頭”大曲。 甜甜的，酸酸的，營養(yǎng)多，味道好，甜甜酸酸——“娃哈哈”果奶�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲雨濃”洗面奶。
好多好多的'廣告詞，我都背得滾瓜爛熟，就因?yàn)檫@“話”太絕了，還鬧了不少笑話。
進(jìn)初中后，有一次老師讓我背《敕勒歌》，我扯開嗓門便背了起來：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大草原，乳香飄，伊利奶粉美名揚(yáng)。同學(xué)們哈哈大笑起來，我卻丈二和尚莫不著頭腦，滿腦子都是問號(hào)。 這時(shí)，老師幽默地說：“詩背得不錯(cuò)嘛，廣告都用上了我恍然大悟，原來有陶醉在廣告中了。難怪越背越不對(duì)勁。
雖然廣告使我“洋相”百出，但有時(shí)它真管用。
今天，一來到教室，就見好友xx一臉憔悴，像焉了的茄子一樣，無精打采�！霸趺戳�，這么沒精神”。
“你們的作文都發(fā)表了，只有我，報(bào)了十篇只有一篇被選中。我看是沒希望了�！彼倚膯蕷獾卣f。
“哎呀，你的運(yùn)氣還沒來嗎？下期你一定獨(dú)占鰲頭，這么性急干嘛！我給你來段廣告，你一定會(huì)深受啟發(fā)。把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功——愛多 “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功�！�
她默念了一遍，臉上漸漸由陰晴。他笑了，笑得好甜好美。
嘿，朋友們，怎樣，廣告不賴吧！它不僅給我，也給我周圍得人帶給了一些意想不到的樂趣。
著迷的作文38
我從小就像得了多動(dòng)癥似的，總愛擺弄東西，手一刻也不肯停下來。結(jié)果如何，可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓，但事后我仍我行我素。這一切爸爸看在眼里，急在心上，就下決心培養(yǎng)我的興趣愛好。漸漸地，我在爸爸的熏陶下，喜歡上了養(yǎng)花。
去年秋天，正值花草結(jié)籽的季節(jié)，我向班里同學(xué)要了幾粒種子，從那以后，我焦急地等待著漫長的冬天過去。等呀等呀，春天終于到了！我迫不及待地取出種子，種在了花盆里，每天給它澆上一點(diǎn)水，整天盼望它快點(diǎn)長出嫩芽。一天、兩天……“功夫不負(fù)有心人”，花盆里終于鉆出了小嫩芽，我興奮得一夜合不上眼，給花草澆水、施肥，照顧的周到極了。
每天放學(xué)一回到家，衣服顧不上脫，就一陣旋風(fēng)似的沖到陽臺(tái)上看看我的寶貝花草，給它們澆水。有時(shí)為了照看它們，連爸爸喊我吃飯都充耳不聞，直到老爸大發(fā)雷霆，我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結(jié)果，飯才吃到一半，突然想起了什么，就又返回陽臺(tái)去研究花草。就這樣，有時(shí)間就廢寢忘食地研究花草，爸爸送給我一個(gè)雅號(hào)——“花癡”。
有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸討論一些有關(guān)花草的知識(shí)，有時(shí)甚至?xí)牙习终f的啞口無言；有時(shí)候，我獨(dú)自思考這些問題時(shí)，會(huì)突然從嘴里蹦出來一句：“噢，原來如此啊！”聽得爸媽莫名其妙；有時(shí)候，花開了，雖然不算很漂亮，但我也會(huì)高興好一陣子，甚至?xí)闹鴮?duì)老爸老媽說：“我的`花開嘍！”邀請(qǐng)他們?nèi)ビ^賞我的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在，我的花草已經(jīng)長得很旺盛了，有的還開了漂亮的花，這更激發(fā)了我養(yǎng)花的熱情，我要更悉心照料它們，把它們養(yǎng)得更繁茂，更漂亮。
著迷的作文39
今天的我，已度過了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中，書所給予我的不僅僅是知識(shí)，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。
數(shù)學(xué)書中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充，書里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養(yǎng)料來養(yǎng)著；語文書就是那萬花筒了，書中的內(nèi)容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰著。
其實(shí)我們讀書，并不是我們?nèi)プx它，而是應(yīng)該讓它來“讀”我們。
讀名著的過程，有時(shí)會(huì)枯燥，只是因?yàn)槟惴忾]了自己的'心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時(shí)的環(huán)境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識(shí)，靈活巧妙的運(yùn)用。
書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。
像《紅樓夢(mèng)》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。
像《三國演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度�！熬瞎M瘁，死而后已”就是他一生的寫照。
像《西游記》里的唐僧師徒，歷經(jīng)苦難，取得真經(jīng)。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會(huì)把我們誤導(dǎo)，有些是不符合歷史的。
我以書為友，我以書為貴；讀書以心擬，用心感于書。
著迷的作文40
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書就像一個(gè)個(gè)神奇的天地，令我陶醉其中。
幼兒園時(shí)，媽媽買來一本本童話書，每天晚上給我講個(gè)故事，每一次我都聽得津津有味，隨著故事情節(jié)時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而憂愁，我完全被吸引了。能識(shí)字后，我就輪流翻看童話書，沒多久就沉浸在童話王國中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅(qū)趕下，特別不情愿的上床睡覺。
上小學(xué)后，我讀了更多的書，短篇小說、中外繪本，每一本書都讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我看到了全新的世界。我常常買書，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂寫的'《丁丁歷險(xiǎn)記》，書中的丁丁環(huán)游四海，驚險(xiǎn)的探索經(jīng)歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級(jí)時(shí)，我開始廣泛閱讀長篇小說、科學(xué)著作。從《草房子》體會(huì)到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……我�？吹弥裕顺燥�，忘了休息。
書，給我的益處越來越多:科學(xué)課上，我積累的科學(xué)知識(shí)派上了用場(chǎng);寫作文時(shí)，積累的課外名句豐富了文章內(nèi)容；傷心時(shí)，書是最好的安慰；有壓力時(shí)，書為我減壓……書已經(jīng)成為我最好的朋友。
最近，我又花下血本，買了十三本厚書，花了二百三十元。父母都勸我別買了，可我依然堅(jiān)持著要買書。誰叫我那么愛看書呢！
每一本書，都給我一個(gè)神奇的世界；每一個(gè)字，都有十足的魔力。
書真讓我著迷！
著迷的作文41
雨霧朦朧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相識(shí)的目光，去尋找那份令人著迷的風(fēng)景。
“嘶啦”遠(yuǎn)處的聲響劃破了寧靜，我尋聲望去，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶，矮矮的個(gè)頭，有些發(fā)福，一手撐著腰，一手拉過店鋪的鐵門，緩慢卻有力地向上拉開。那便是這條小巷，賣著桂花糕的店主奶奶。她總是早早地起來，趁著清晨，把收藏著的桂花放入溫水，泡開，再和著藕粉，拿來出模具，“啪啪”在桌面上打出一個(gè)個(gè)四方棱圓的桂花糕，放出一層疊著一層的蒸籠里，慢慢散發(fā)出那令人著迷的桂香。
我悄悄躲在店門后，向內(nèi)張望著。店鋪不大，看起來非常老舊了，翻新了一次又一次，但卻異常整潔，刷白的墻壁上似乎蒙著一層乳黃，似隱似現(xiàn)，大概便是這桂香點(diǎn)染的吧？“站那干啥呢？想吃糕就進(jìn)來，奶奶送你個(gè)？”店主奶奶從店門里蹣跚著走出來，招呼著。我便隨著她進(jìn)去，終于有名正言順的理由，去品味那空氣中淡淡的桂香，試問，在這江南大城，與這份桂香為伴，豈不令人著迷哉？
我拉過一張椅子，那令人著迷的桂香便飄飛而至。店主奶奶將小盤子放在我面前，便在藤椅上躺下，享受這清晨的美好。將桂花糕送到嘴邊，濃郁而又清雅的桂香瞬間充溢了整個(gè)口腔。輕咬，淡淡的'甜味與糯香交相輝映，甜而不膩，入口便化，令人著迷。
從沉醉中清醒過來，望著藤椅上那孤獨(dú)的身影，但她的臉上卻只有享受與自豪。我頓時(shí)醒悟，其實(shí)，快樂也能這樣簡單。做著自己喜歡的事，與那份桂香相伴，不顧那份人情世故，只獨(dú)享這份寧靜與美好，便是世間至美的事。
其實(shí)，快樂就是這樣簡單，放下自我，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于平凡的生活中尋見那份桂香，便能覓到那份快樂與享受。
于這清晨的陽光，沉醉于盈盈桂香，令我著迷。
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