【精華】感情的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感情的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

感情的作文600字 篇1

　　奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了.但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題.

　　這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓、時(shí)細(xì).

　　大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲”.每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠.有一天中午,我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來.

　　“懶蟲”也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時(shí)候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的`不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興：“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點(diǎn)!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠.這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,示警似的.

　　這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!

感情的作文600字 篇2

　　愛恨恩仇，悲歡離合，喜怒哀樂，情感的迷霧把世間的一切籠罩，或濃或淡，或深或淺。的確，感情讓這個世界添上了繽紛色彩，卻也在人們的心頭籠上一層難以散去的迷霧，使人們難以看清是非黑白。感情就像有色眼鏡，給理性的世界添上主觀的色彩。

　　但只要是活在人世間，就多少會受到感情的牽絆。所謂“虎毒不食子”，野獸尚且如此，更何況人呢？但理智并不是無情，也不是壓抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正義。過于感性，就會不辯是非；過于無情，就會失去人性。只有理智地處理感情，才能看清事物的真相，作出正確的抉擇。

　　北里柴三郎是日本的著名微生物學(xué)家，年輕的時(shí)候，他曾在一篇發(fā)表的論文上指出自己的啟蒙老師緒方先生在學(xué)術(shù)上的一個錯誤。當(dāng)時(shí)許多人都指責(zé)他，說他讓自己的老師出丑，是恩將仇報(bào)的行為。但北里柴三郎博士在后來紀(jì)念緒方先生執(zhí)教25周年的大會上解釋道：“反對自己的恩師是一件痛苦的事，但作為一名科學(xué)家，責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并維護(hù)真理。如果不指出老師的錯誤，才是真正的恩將仇報(bào)。在真理與人情之間，我毫無愧疚之心地選擇了真理�！碑�(dāng)時(shí)全場爆發(fā)出最熱烈的掌聲，緒方先生聽了這番誠懇的話語深受感動。北里柴三郎沒有受所謂的感情左右，而是用對科學(xué)的熱誠與求實(shí)的態(tài)度真正地報(bào)答了啟蒙老師，可見理智地處理問題在某些時(shí)候比感性地處理問題更能讓人感動。

　　倘若科學(xué)家們都為了個人的感情而掩蓋科學(xué)的真相，人類的科學(xué)將如何發(fā)展？倘若企業(yè)或政府的領(lǐng)導(dǎo)任人唯親，企業(yè)將會裹足不前，國家將會腐化落后，到時(shí)不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到親友的包庇，正義在世間還有容身之地嗎？也難怪人們總說“感情用事”如何誤事如何不可取了。但在現(xiàn)實(shí)中，的'確有許多人仍被感情的迷霧籠罩，看不清事實(shí)的真相，辨不清該走的方向。

　　盡管“人非草木，孰能無情”，但我們更需要的是理智。理智要求人們撥開感情的迷霧，用冷靜的雙眸審視每一件事，你會發(fā)現(xiàn)取下有色眼鏡后的世界更加繽紛。

感情的作文600字 篇3

　　失去了，才懂得珍惜。

　　剛一上初中，初一的班主任就在班會上讓大家自我介紹，在他說話的時(shí)侯，我就感覺這是一位和藹可親的'老師。

　　第一次上語文課這么認(rèn)真，把該做的筆記都做好了。老師講的講得很有趣，說話的聲音很溫和，讓我感到家的溫暖。但后來上課就不認(rèn)真了，上課說話，傳紙條，甚至還想打鬧，老師看見后，也只是給你講些大道理，你也聽不進(jìn)去。上課還是那樣，成績直線下降。曾多次被老師找去談話，可我都沒在意。

　　直到我犯過大的錯誤，老師才訓(xùn)我?guī)拙�，可老師總小聲�?xì)氣著說，我也總聽不進(jìn)去，直到下半年，我才知道，老師不喜歡對學(xué)生大吼大叫，只是給你講些道理，之后，我雖聽進(jìn)去了，但還是無心學(xué)習(xí)。他總在背后幫助我，在我意中發(fā)現(xiàn)后，我就想，學(xué)會吧，反正也是為自己學(xué)習(xí)，不能白讓老師忙一場啊！可我沒學(xué)多久就又不學(xué)了。老師也沒辦法，只能任我怎么去了，直到考試過后，我才后悔當(dāng)初為什么不聽老師勸�？涩F(xiàn)在已經(jīng)晚了，老師看我對學(xué)習(xí)沒了興趣，他就開導(dǎo)我，讓我把精力放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)我努力學(xué)后，可一有進(jìn)步就又不學(xué)了。就這樣過了幾個星期，老師總在背后幫助我，我犯了錯誤，他幫我擋下，我傷心時(shí)，他和我一起談心事，幾乎我的煩惱都會被他擋去。

　　多么好的老師，只是因我們班的紀(jì)律太差管不了，老師幾乎被學(xué)生們管著，他的話有好多學(xué)生不聽，所以班里的紀(jì)律很差，而且學(xué)習(xí)也提不上去，總在后邊轉(zhuǎn)。

　　升初二時(shí)，我們班換了新老師，學(xué)生們受不了，在初一的辦公室里哭了一個晚自習(xí)，可再哭也沒有用啊，老師怎么也回不來啦！在這個過程中老師也哭了，都哭腫了。在傷心中換了新老師，時(shí)間長了也就沒事了。

　　失去了，才懂得珍惜�？墒且呀�(jīng)晚了。

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