寫茶的作文600字六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫茶的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫茶的作文600字 篇1

　　濃郁的氣息散發(fā)著悠久的文化，悠久的文化中品嘗出人生的艱辛。小小的“湖泊”中漂浮著幾艘“小船”，平靜如鏡的“湖水”中，釋意出的是人生中的奧秘。茶，有人視它如金錢，有人卻對它不屑一顧，品茶的人也分為兩類。讓我們走進歷史的大門，品味茶的歷史。

　　品茶

　　世界飲料上百種，可我以前認為茶是最難喝的，也是最廉價的。起初品茶是受我父親的影響的，一開始父親說茶十分好喝，我半信半疑。把桌上的一杯茶一飲而盡，就是沒有嘗出父親所說的味道。但一看到父親嘗得津津有味，我也照葫蘆畫瓢學著父親的樣子細品，結果還嘗到了一絲甜味。久而久之，品茶成了我的'生活方式。當我向父親問起品茶有什么奧秘，父親笑笑：“這個……嘛，你自己品味吧。”品茶后我明白了無數(shù)道理，我猛然醒悟：原來品茶和品人生一樣。在我生病的時候，茶好比是一劑良藥，在我失敗的時候，茶好比是一句安慰的話語，在我學習的時候，茶好比是我奮發(fā)向上的力量……茶雖然平淡無奇，卻能使人受益終身，可見茶的魅力之大。通過品茶我們可以認識兩種人。一種人品茶只是為了解渴，而不是細品，這種人的前途不是很光明的。另一種人品茶時細細品味，這種人的前途是光明的。

　　泡茶

　　一天，我看見桌上有一盒茶葉就抱有“試試”的心態(tài)來泡茶，結果味道完全改變了。我問爸爸是怎么回事。爸爸說是沒有掌握好茶味和水的比例。說到泡茶，爸爸講得眉飛色舞，將經驗毫無保留地傳授給我。經過一番努力，加上爸爸的協(xié)調下，終于泡出了醇香的茶。我高興地一踏三尺高，這可是我潔水和心血的結晶啊！這一片片茶葉好似千帆竟發(fā)，這使我明白了競爭是進步的力量。

　　世間的飲料千百種，唯獨茶最好喝。

寫茶的作文600字 篇2

　　在高一的忙碌中早已習慣了的我，突如其來的獲得了一個不短的假期。就在這一天，潛，我多年未見的老友來了。

　　我與潛對坐著，我專心沏茶，一壺沸水注入，攪得茶葉上下翻騰，攪出茶香溢出滿屋。在分開的這段日子里，我每天都想象著我們見面的樣子，每天都有千言萬語要對她傾訴，奇怪的是，在此刻，我卻感到了微微的尷尬。我想張嘴，卻不能出聲；像說話，卻忘了語言。就這樣彼此安靜著。

　　茶上下翻騰，心也上下翻騰，空氣中的'清香，不知是茶香，還是我們的思念。

　　我將泡好的茶給潛，開口：“喝茶。”潛的嘴唇動了動，輕輕端起紫砂茶杯，細細的淺淺一口，動作優(yōu)雅得讓維多利亞時代久經練習的淑女都自愧不如。我問：“你好嗎？”話剛出口我就后悔了，這老土話也太見外了。

　　“好啊，記得嗎？那次春游為了陪你喝上這樣一口鐵觀音，走了多少冤枉路�！薄懊髅魇悄阕约合牒冗�拉上我�！薄澳沁�不是你走錯了路�！睗撪凉值馈�

　　提起那美好的回憶，我們可謂是滔滔不絕口若懸河巧舌如簧天花亂墜（不好意思，連貶義詞都用上了）。

　　茶漸漸歸于平靜，茶香卻是愈濃，我醉在其中。

　　潛開口：“我給你寫過好多信”我驚訝，潛笑：“別忙，我還沒活完呢，那些信都寫了一半，便寫不下去了，不知道為什么，本來有好多話的�！蔽页泽@：“我也是！”我們夸張地笑，因為我們想哭。

　　日以西斜，潛要走了，她說：“其實這次來看看你是沒有必要的�！薄笆呛�，古人說‘千里共嬋娟’原是此意。”“不錯，剛讀到這首詞時還覺得蘇東坡矯情，現(xiàn)在看來這千古精華蘇居士獨占八斗啊�！�

　　“就是這樣，即在天涯，也似咫尺�！�

　　“愿你依然”

　　“愿我依然”

　　手在余暉中相牽，心在茶香里相連，分不清是茶的香味，還是友誼的清甜。

寫茶的作文600字 篇3

　　一走進教室，就看見黃老師一邊看著書一邊品著茶，還翹著二郎腿。咦，黃老師喝茶的杯子怎么變了？用的是玻璃杯，大冬天的，不應該用保溫杯嗎？看來，今天的玩作文又有好戲了。

　　黃老師合上書，端起一個很精致的盒子，上面放著一個茶杯，一個茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上，又去廚房拿了一個小勺子，打開茶葉盒，舀了一勺茶葉（倒進茶杯），搖了搖頭，又舀了一小勺放進去。水開了，黃老師把開水倒進杯子里，不一會兒，茶水就變了，綠中帶黃，黃中帶綠。那香味，幾米以外都能聞到，我真想品一品啊！

　　黃老師端起杯子，吹開上面的花瓣，品了一小口茶，（小學生作文）他閉上眼睛，享受著。想到前幾天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黃老師會讓我們喝吧。

　　老師說他品的茶叫“碧潭飄雪”，啊，這個名字好美啊，好像一句詩，不，這不是一句普通的詩，是一句美（妙的）詩��！想到這里，我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。

　　黃老師展示了盒子里的茶具，有小巧玲瓏的茶壺，八個小茶碗。（我已經等不急了，）黃老師，您就讓我們喝吧，哪怕是一滴也行�。�

　　“咕嚕，咕�！保�開水壺又燒開了。老師把八個杯子擺成一個弧形，一一倒?jié)M茶水。我想：八個杯子，黃老師不可能獨自喝完吧，肯定有我們的份，但是只有八杯，我們有這么多人，是不是有人喝不上�。�

　　黃老師端起第一杯茶，居然給了劉子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然給了饒宇雯，我的心徹底崩潰了。接著，第三杯，第四杯……到了最后一杯都沒輪上我。黃老師，您為什么不給我呀？前幾天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太讓我失望了，我恨你，恨到了骨子里！

　　我正寫得精彩時，一股清香撲鼻而來，我扭頭一看，原來是一杯茶！啊？這是我的`嗎？驚喜來得太突然了�。ù丝�，）品著茶，香味鉆進了我的心里；寫著作文，好句子流出了我的大腦里。

寫茶的作文600字 篇4

　　星期六我去了梅家塢外公家踏青，感受了一下茶園風光。

　　坐了半小時的車，就到了村口，村口左邊立著一塊石碑，上面寫著三個大字：朱家里。我們下了車，步行到外公家，放下給外公的補品，就急匆匆地上山了。山腳下有一條小徑，兩旁是綠綠的茶山，茶樹，不遠處有忙碌的采茶工人，極目遠眺，群山環(huán)抱，崇山峻嶺，讓人十分神往。再往前走，路隨著山勢越來越高，已經可以看到路越來越寬了，土路也不知道從哪一步到了石路了，我們越爬越歡，不一會兒就走不動了，只好在原地欣賞美景了。

　　我坐下的位置真好是半山腰，往上看，我的北面是獅峰山，南面是五云山，連在它們中間的是著名的十里鋃鐺；再往下看一排排綠色的茶樹整齊的排成一個個方陣，有的站在山腳，有點站在山腰的平地上，有點站在山溝的小徑邊，翠綠的葉子讓人看了賞心悅目。目光沿著石板小路一直延伸到了村子里，大半個村子一目了然。偶然間發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒不息的'大路，那條大路讓外公的茶葉有了出路，讓外公有了金錢的回報。我們繼續(xù)往上走，穿過一條巨大的山溝，就來到外公家的茶園。近處一排排的整齊茶樹郁郁蔥蔥，一片片茶葉猶如一個個綠色的小精靈。不遠處茶樹圍成了一個巨大的半圓形，我看了半天也不知道為什么，媽媽看我迷惑不解的樣子，就告訴我聰明的農民為了不浪費土地，順著蜿蜒的山勢也一圈圈地種植，所以形成了一個巨大的半圓形。裝點了美麗的茶山。

　　�。∶芳覊]，您是廣闊大地上的一顆明珠；您是神州大地上最耀眼的寶石。我愛你，梅家塢。

寫茶的作文600字 篇5

　　這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門前，大哥就常常坐在上面曬太陽。

　　門前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經到了暮春時節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來有兩缽茶花，三年前的.早春，兩缽茶花同時都結出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來玩，趁人不備的時候，靜秋掐下一缽茶花樹上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。

　　可是，往往有事出不意的時候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹竟活了下來，而另一棵卻死掉了。

　　說起來，還應該多謝靜秋了。大哥笑著說。望著大哥，我默默無語，但眼前仍浮現(xiàn)出當日他的盛怒。一棵茶花樹的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當初的失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺得，經歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的脾氣轉向了平和。

　　大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒有養(yǎng)過一只小動物，他似乎不喜歡小動物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺時，他也說：貓哪里去了？回來沒有？我回去的第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉庫里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來。因為幾天來，大哥總口口聲聲說，他聽見了貓叫，時而在屋前，時而在房后。貓，在大哥的時光中，成了令他魂牽夢縈的東西。

　　這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時間，我們一直住在大哥家，大哥對這個孩子的喜愛溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。

寫茶的作文600字 篇6

　　上課了，黃老師卻坐在講臺邊，一邊看一本《川中文學》，一邊品著茶。我想：都過了上課時間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！

　　黃老師打開茶葉盒，從廚房里拿出一個小勺子，舀了一勺茶葉倒進杯子里，又看了看，覺得還差一點，就又舀了半勺。這時，響起了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，原來是水燒開了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個個淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發(fā)開了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好�。�

　　這時，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個字。他打開了盒子，哇，白得發(fā)亮的'茶杯，美麗的茶壺，精美的碟子，真美！

　　黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫的名字。就在我發(fā)呆的時候，黃老師拿出了8個杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。

　　開始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進茶壺里，又提起開水壺倒了些開水進去，茶就泡好了。他又將8個小茶杯擺成了一條優(yōu)美的弧線，然后依次倒進茶水。

　　第一杯茶端起來了，我心里發(fā)緊：幸運兒會是誰呢？誰知，第一個幸運兒竟然是劉子豪，只見他發(fā)了呆，忘了站起來，忘了說“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的時候，他才回過神來，（臉上露出了得意的笑容。）第二個幸運兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過了茶杯，輕輕地說了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發(fā)完了，見他們品著茶，我的心涼了。

　　最后，沒喝上的同學全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫著，笑著，樂著，我的心醉了……

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