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文明作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的文明作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文600字 篇1
中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容。“少成若天性，習(xí)慣成自然”，文明禮儀要從小培養(yǎng)，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買吃的，我們?cè)谲囌镜溶嚕灰?jiàn)公交車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下腳步，車開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說(shuō)：“慢！”伯伯說(shuō)：“你怎么了，不上車，還要等下一輛�！蔽抑噶酥傅厣系靥担⒖躺鷼獾卣f(shuō)：“這有什么大不了的啊，多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么？”我說(shuō)：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí)，它的危害可大了，簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕�！甭�(tīng)了我的話，伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻從包里掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進(jìn)了垃圾桶，還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要?jiǎng)裾f(shuō)別人，都做講衛(wèi)生的'好公民。
今天品德課上，老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是，可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本，我等了一天，她也沒(méi)帶來(lái)，我問(wèn)她，她說(shuō)送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用啊！孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，講禮儀，守誠(chéng)信的好學(xué)生。
梁穎
文明作文600字 篇2
南城，是我們的家；文明，是南城最主要的元素，就像一棵小樹(shù)需要太陽(yáng)最燦爛的陽(yáng)光一樣，形影不離。
人們心中的文明總是次要的，也是不重要的。所以，有些人就會(huì)做一些不文明的事情，比如，吃飯的時(shí)候總是剩下很多的飯菜，旅游的時(shí)候經(jīng)常損壞公共物品等，就連買了個(gè)雪糕，媽媽也讓我把包裝紙扔在便利店門口。就這樣，人們對(duì)文明的重要性越來(lái)越差，南城這一棵小樹(shù)就一天不如一天了，失去了從前的蒼翠欲滴。
當(dāng)我看見(jiàn)有人把一團(tuán)紙扔到一塊草坪中去，覺(jué)得只有文明的人才會(huì)懂得這團(tuán)紙輕輕地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里去,想看看哪些人才會(huì)撿起來(lái)，便在附近等著�？墒堑攘税胩�，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人把它撿起來(lái)。我心想，連這么容易做到的事情也沒(méi)有人想幫幫忙，把垃圾撿起來(lái)嗎？想到這里，我就把紙扔進(jìn)了垃圾桶。做完事情的時(shí)候竟然感到全身一陣輕松。
想做到文明就真的有這么難嗎？不，也許文明就是我們從小就要做到的：要節(jié)約用水、糧食，上完廁所之后要洗手，不要翹二郎腿……這些最基本的生活習(xí)慣小的時(shí)候媽媽都經(jīng)常說(shuō)的。所以，也許文明就差這么一步，那你就再把這一步做好，完成南城給你的'目標(biāo)。
說(shuō)完文明有多難，現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)文明應(yīng)該怎么做了。文明分為五種：文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明就餐和文明上網(wǎng)。光聽(tīng)名字就應(yīng)該能知道大概要做到什么事。如果你做到了這五種文明，那你就是一個(gè)講文明的人了。
如果見(jiàn)到別人做了文明的事情，就要向他學(xué)習(xí)；但是如果見(jiàn)到了別人做不文明的事情，就得反省自己有沒(méi)有像他這么做了。這就像孔子在論語(yǔ)里說(shuō)到的：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！�
現(xiàn)在，知道“文明”大概應(yīng)該怎么做了嗎？知道了的話，就趕快成為那個(gè)我等待已久的在草坪上撿起紙團(tuán)的那個(gè)人吧！
文明作文600字 篇3
文明，多么古老的話題，如果一個(gè)人不講文明，那么他會(huì)被人唾棄；文明交通，一個(gè)新鮮的詞匯，但如果一個(gè)人不懂什么叫文明交通，那么，在路上迎接他的.是鄙視的目光和嘲諷的話語(yǔ)。倘若每個(gè)人都能夠文明交通，那么這個(gè)世界上就不會(huì)有擁擠、堵車，更不需要交警來(lái)疏通管理了。而我，就是一個(gè)文明交通小使者。
我的爺爺是一個(gè)摩托車司機(jī)，駕齡有二十多年了，可以說(shuō)是“歷史悠久”了。他車子開(kāi)得很好，不過(guò)有時(shí)候卻漠視交通規(guī)則。有一次，我乘著爺爺?shù)哪ν熊嚮丶�，�?jīng)過(guò)一個(gè)“丁”字路口時(shí)，當(dāng)時(shí)是紅燈，爺爺見(jiàn)車輛不多，便闖了過(guò)去，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“爺爺，不能闖紅燈！”爺爺一聽(tīng)，停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是‘丁’字路口，而且沒(méi)有交警，闖紅燈沒(méi)有關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有交警也不能闖紅燈，到時(shí)候真得有一個(gè)交警把張罰單貼在車上才后悔�。吭僬f(shuō)，常州正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你一闖紅燈，我們常州的文明形象就被你這么給破壞了。”爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“的確，我以后再也不闖紅燈了�！睆拇艘院螅瑺敔敼徊魂J紅燈了，能夠按照信號(hào)燈行駛，我一直笑著對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)文明交通大使者了�！泵看�，爺爺總是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么�？墒�，我能從他的笑容中看出，他正在努力做好文明交通大使者。
我不但能夠幫助家長(zhǎng)改掉“陋習(xí)”，而且在生活中能嚴(yán)于律己，做個(gè)文明交通小使者。每次在十字路口，我都能按照信號(hào)燈走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。而且我每次都走斑馬線，也不會(huì)強(qiáng)行橫穿馬路。在上公交車時(shí)，我從不擁擠。上了車，能主動(dòng)刷卡。在車上，我從不大聲喧嘩。在車上遇到老人、孕婦等行走不便的人能主動(dòng)讓座。成了個(gè)名副其實(shí)的文明交通小使者。
是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆向行駛等等。這一切既是交通規(guī)則，也是一種文明行為。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像我一樣，做一個(gè)文明交通小使者吧！
文明作文600字 篇4
我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語(yǔ)言。“謝謝”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”……這樣文明的聲音如同春風(fēng)拂面。你說(shuō)這樣的話，是內(nèi)心的真誠(chéng)流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個(gè)人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。
每天，從校門口走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，如果你提著什么，一些小朋友就會(huì)上來(lái)，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點(diǎn)。拿到應(yīng)該到達(dá)的地方給你放下來(lái)。于是，“謝謝�！薄安豢蜌��！边@樣說(shuō)話聲又會(huì)在校園里回蕩。
下課的時(shí)候，會(huì)有一些班級(jí)排隊(duì)到音樂(lè)樓去上音樂(lè)課，到操場(chǎng)去上體育課。那個(gè)時(shí)候樓梯上下的人多了，但是絕對(duì)不會(huì)擁擠，因?yàn)樗麄円宦房v隊(duì)，嚴(yán)格遵守靠右行的紀(jì)律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時(shí)候一些同學(xué)摔了，擦傷了，就有人攙護(hù)，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學(xué)貼上。就這樣，“謝謝。”“不客氣。”的聲音又在校園里回蕩了。
下午，做廣播操的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的人就會(huì)從教室里排隊(duì)走出來(lái)，值日員又先到一步。如果后面的同學(xué)往前傾斜，碰倒了前面的一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，值日員就會(huì)來(lái)維持秩序。碰倒了前面的.同學(xué)會(huì)給他道歉，“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系�！�
如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學(xué)把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。如果生病并不是很重的話，他們就會(huì)向?qū)Ψ降纻�(gè)謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”……這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的幾句話，其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，它是精神風(fēng)貌，是文明修養(yǎng)。
俞岳良點(diǎn)評(píng)：文明校園，語(yǔ)言文明，行為文明，環(huán)境文明。自我管理，與行政管理有機(jī)結(jié)合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現(xiàn)大風(fēng)貌。
文明作文600字 篇5
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的'規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開(kāi)，還大地一片自由；讓假文盲走開(kāi)，還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記�。荷鐣�(huì)上的公德往往從我做起！’
文明作文600字 篇6
要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍?jiān)谔�、天下文明。”。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對(duì)行為和舉止的要求更高，對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘，認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識(shí)豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒(méi)有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強(qiáng)食，而沒(méi)有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認(rèn)為，要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的`不尊重，你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重，對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌，就是對(duì)同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對(duì)自己的不尊重。
總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場(chǎng)所禮儀，堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
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