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    歌頌作文600字

    時(shí)間:2024-10-09 17:20:58 600字作文 我要投稿
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    【推薦】歌頌作文600字3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的歌頌作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】歌頌作文600字3篇

    歌頌作文600字 篇1

      有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,卻照亮了別人;也有人說(shuō),老師是渡船,將孩子送往知識(shí)的彼岸。可我要說(shuō),老師是慈母,是嚴(yán)父,因?yàn),老師給了我們親人般的最真最真的愛(ài)。愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,我心中的的“三心”老師啊,我要把你歌頌!

      記得那是一個(gè)又陰又冷的下午,我做完清潔,天下起了小雨,天還很黑,好像大雨馬上就要來(lái)臨。我害怕地站在校門口不敢前行。突然,一把紅色的雨傘遮在我的頭上。我抬頭一看,!是我的`班主任楊老師!多么漂亮,多么溫暖的雨傘啊,它成了這陰冷的街上最漂亮的風(fēng)景!

      我還記得,那是平凡得不能再平凡的一天了,老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。一會(huì)兒,老師皺起了眉頭,原來(lái)她看見有一位同學(xué)的作業(yè)本的角卷起來(lái)了,于是就停下手中正在做的事,耐心地給這位同學(xué)整理本子。只見老師先用指甲將一個(gè)角一個(gè)角理平,然后再將墨水瓶壓在上面。!此時(shí)的老師是多么細(xì)心,她多像我們慈祥的母親呀!

      而最讓我忘不了的是我生病住院的那件事。去年暑假,我生病住院了。開學(xué)第一天,我寂寞地躺在病床上,望著天花板出神。忽然,門“吱”的一聲開了,我朝門一看,啊!是楊老師和劉老師還有曾老師!當(dāng)我看到老師的那一刻,我驚喜萬(wàn)分,老師能在這么熱的天,這么忙的時(shí)候,來(lái)看我,我的眼里充滿了幸福的淚水。

      。±蠋,親愛(ài)的老師!我不是詩(shī)人,我寫不出優(yōu)美的詩(shī)句;我不是畫家,我畫不出您美麗的身影?晌乙米钫鎿吹男南蚰戆祝豪蠋,您就是我心中的“三心”老師!

    歌頌作文600字 篇2

      今天是五月的第二個(gè)星期天,也就是俗稱的“母親節(jié)”,俗話說(shuō)的好“母愛(ài)如!,我的自身經(jīng)歷,已經(jīng)很好的詮釋了這句話的內(nèi)涵。

      記得有一次去上學(xué),剛出門,便覺(jué)得天有些陰沉沉的,我想,今天是不是要下雨了,該不該帶傘呢?轉(zhuǎn)念一想,反正現(xiàn)在還沒(méi)下,萬(wàn)一一直沒(méi)下,拿著傘,怪沉的,還是算了吧。這么一想,我毫無(wú)顧忌的直奔學(xué)校而去。

      可是,老天爺顯然不給我這個(gè)面子,到了第二節(jié)課的時(shí)候,蒙蒙細(xì)雨開始飄灑下來(lái),我一看,頓時(shí)郁悶起來(lái),早知道就帶著傘了。但是,又一想,說(shuō)不定等放學(xué),雨就停了呢。我就一直在這種期盼中等待放學(xué)?墒,很顯然,老天爺要給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。接近放學(xué)的時(shí)候,雨不僅沒(méi)停反而變本加厲的傾倒下來(lái)。我最后的.希望破滅了。那刻,沮喪和后悔深深的吞噬了我。看著校外花花綠綠來(lái)接孩子們的家長(zhǎng)所打的傘,我想,媽媽是不是也會(huì)來(lái)接我呢。

      正想著,一把橘色小花傘下媽媽焦急的面容便映入我的眼簾。雨珠在媽媽的手上跳躍正歡。我急忙大喊一聲:“媽媽,我在這”循著聲音,媽媽看見了我的身影,緊皺的眉頭舒展了開來(lái),臉上露出了一摸微笑。用手揮揮,示意我過(guò)去。我沖進(jìn)媽媽撐開的大傘里,和媽媽一起開心的回家了。

      到家后,我興沖沖的準(zhǔn)備吃飯,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上未挨著我的一邊基本都濕透了。她害怕我被淋著,所以將傘都偏向了我這邊。我的感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,只覺(jué)得心中滿滿的被暖意包裹住。

      這就是偉大的母愛(ài)!母愛(ài)被大家歌頌了千遍萬(wàn)遍,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)槟笎?ài)從未停止過(guò)……

    歌頌作文600字 篇3

      佛說(shuō):“這輩子有她,是你上輩子積累功德?lián)Q來(lái)的!

      3歲之前,我還是一個(gè)很健康的孩子,你總是喜歡帶著我出去玩,體會(huì)世界的美好。

      3歲之后,我得了哮喘,經(jīng)常晚上發(fā)作,半夜三更去醫(yī)院治療對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯,當(dāng)我在醫(yī)生的治療下慢慢進(jìn)入夢(mèng)境,你還要不時(shí)地要數(shù)脈膊,怕病情反復(fù),也就是在那時(shí),你也留下了失眠的病根。

      4歲那年,我因?yàn)橹囟认谥匕Y監(jiān)護(hù)室呆了差不多一個(gè)星期,你沒(méi)日沒(méi)夜地在醫(yī)院陪著我,上網(wǎng)査資?,跟省城大醫(yī)院專家資詢,積極跟醫(yī)生溝通。出院時(shí),醫(yī)生跟媽媽開玩笑,你已經(jīng)成為半個(gè)哮喘專家了。

      6歲,你為了增強(qiáng)我的`身體素質(zhì),冬天逼我跑步,夏天逼我游泳,那時(shí)我還小不明白你為什么要這么做,只覺(jué)得你這個(gè)媽媽真心狠啊。

      10歲那年,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),逞強(qiáng)的我不聽你的勸告,一意要參加學(xué)校400米的跑步比賽,結(jié)果過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致哮喘發(fā)作,看著你又辛苦又心疼地照顧我,我下定決心以后一定聽媽媽的話。

      15歲,我要參加體育中考,老師說(shuō)考慮我的身體情況,建議我放棄考試,直接體育成績(jī)分?jǐn)?shù)減半,可你執(zhí)意要求我不放棄,挑戰(zhàn)自己,你跟我讜,只要注意預(yù)防,我是可以象大多數(shù)孩子一樣通過(guò)考試的,鼓勵(lì)我說(shuō)很多奧運(yùn)冠軍都有哮喘病史。你給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,天天陪著我鍛煉,結(jié)果最后我以滿分通過(guò)了體育中考。

      跟那些身體健康的孩子相比,我的媽媽比別人的媽媽要承擔(dān)更多的負(fù)擔(dān),可她不放棄,不抱怨,要求我也不矯情,挑戰(zhàn)自己。雖然疾病給我的生活帶來(lái)了不便,但是也培養(yǎng)了我積極樂(lè)觀,勇于挑戰(zhàn)的性格,而這些都是媽媽給予我的,是我一生最大的精神財(cái)富。

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