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【推薦】選擇的作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文600字 篇1
我就是一個(gè)農(nóng)村人，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，但是我也知道，像我們這里的農(nóng)村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習(xí)多好，你看看你，怎么能考上高中！
為什么？為什么你們都要打擊我，當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐幔棵髅魑铱梢匀ジ玫膶W(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>
我懂，我都懂！可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽，其實(shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的.我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的！我還是會(huì)選擇這里，不僅僅是因?yàn)榧彝ピ�，而是因�(yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！
希望我的決定不負(fù)未來(lái)！
人總常說(shuō)，堅(jiān)持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯(cuò)啊，我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果，我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話，那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路！
希望我的決定不負(fù)未來(lái)！
不負(fù)未來(lái)！
未來(lái)！
我來(lái)了！
選擇的作文600字 篇2
落霞孤鶩，秋水天長(zhǎng)，是自然之美，憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)歌詞賦，琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空，如碧玉般無(wú)遐；似溪流般清澈。林間的生機(jī)也一齊顯現(xiàn)了出來(lái)。樹(shù)枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著。
我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機(jī)。很快我們便踏進(jìn)林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來(lái)，我隨著氣味跑到了花團(tuán)錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因?yàn)樗�，而是因�(yàn)樯厦娴奈伵冇橙胛业难劭�。翻遍時(shí)光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時(shí)，我總會(huì)找?guī)字恍∥伵７旁谑种�，軟綿綿的，但到最后，我會(huì)用石頭和它自以為“堅(jiān)硬的背殼比賽�！�
看著蝸牛們一步一步的爬，內(nèi)心也催著我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的'，它們?cè)谖业氖稚弦琅f是那么柔軟。
春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲，那風(fēng)兒似乎在微笑，欣賞著這幅和諧的畫(huà)面。
我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應(yīng)馬縮成一團(tuán)，好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內(nèi)心洋溢著絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的決定，這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。
風(fēng)刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。
這林間的生機(jī)好似一同哀求著，我的內(nèi)心與自己爭(zhēng)論著，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？?jī)?nèi)心焦灼讓我有些心煩，就在這一瞬間，內(nèi)心告訴我：它只是一個(gè)微不足道的生命，簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛(ài)它的生命，就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著這一刻的歡喜；感受著這一刻心靈的美，感受著我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè)。
每一次面對(duì)選擇，我們都應(yīng)慎重，如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物，那么人的心靈就會(huì)在這一刻綻放。
選擇的作文600字 篇3
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑。
當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋�(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。
就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨�，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的.男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。
我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。
我繼續(xù)看著他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門(mén)，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……
結(jié)果會(huì)很不一樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。
選擇的作文600字 篇4
無(wú)數(shù)次在病魔中站起的他這次卻并不那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇于拼搏了，他好像放棄了“戰(zhàn)斗”從他的言行中我卻聽(tīng)出了他并不怎么想放棄，只是因?yàn)殚L(zhǎng)年被病痛折磨而今年病痛更為嚴(yán)重，因此他的心告訴他：選擇放棄，選擇輕松！
辛苦了一輩子的他已是兒孫滿堂安享晚年時(shí)卻被病痛所困擾，他苦��！但他該不該放棄。他問(wèn)上帝，上帝告訴他如果他愿意放棄人間的親情，友情，他可以選擇放棄，于是他對(duì)自己說(shuō)放棄吧，放棄了就不會(huì)再被病痛折磨，不會(huì)再有煩惱。可另一個(gè)聲音提醒他，如果放棄了，他的妻子和兒女、孫兒會(huì)為失去丈夫、父親、爺爺而傷心。聽(tīng)到這他退縮了，他想到了與自己同甘共苦的妻子和孝順?biāo)膬号�，更有那活潑可�?ài)時(shí)時(shí)圍著他叫，喜歡摸他的扎手的胡子的孫兒。還有自己胡子扎孫兒的臉時(shí)孫兒不知往哪藏的.滑稽動(dòng)作。他幸福地笑了。他說(shuō)他有如此幸福的家是不該放棄，但……
他不想加重子女的負(fù)擔(dān)，不想讓妻子因照顧生病的他而消瘦，他不想因?yàn)樗又匾患胰说呢?fù)擔(dān)。他苦惱極了。原本一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇現(xiàn)在變得如此難以抉擇。
每每子女去看他，臨走時(shí)都會(huì)說(shuō)：“爸爸，你一定要好起來(lái)！”而孫兒放學(xué)回家，連書(shū)包都沒(méi)放下就跑到爺爺房間去看他，陪他說(shuō)話，告訴他學(xué)校的趣事，講笑話逗他笑，陪他打發(fā)原本無(wú)聊的時(shí)間；妻子更是盡心盡力照顧他。這一切的一切他看在眼里，感動(dòng)在心上、他告訴自己，不可以放棄，一定要堅(jiān)持下去。
最終他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)橛H人的力量是偉大的、親人的關(guān)懷是熾熱的，親人的鼓勵(lì)的話語(yǔ)是暖人的。
珍惜身邊每一位親人，親人是我們活下來(lái)的理由，是我們面臨抉擇時(shí)的“指南針”。
選擇的作文600字 篇5
生活的十字路口，人們不會(huì)猶豫，因?yàn)榍靶锌傆蟹较�。然而，人生的十字路口，大多�?shù)人會(huì)迷茫，因?yàn)檫x擇總有得失取舍。
祥子在農(nóng)村與城市之間，選擇了北平。他追求著光明，渴望擁有一輛洋車(chē)，渴望憑著自己的努力，過(guò)上體面的生活。他有夢(mèng)想有追求。即使被搶車(chē)，被敲詐，也沒(méi)有被動(dòng)搖信心。小福子的逝亡，三起三落的“洋車(chē)夢(mèng)”破滅，濃重的黑暗社會(huì)吞噬了祥子，他選擇了放棄、墮落，成為了末路鬼。
一個(gè)人若是沒(méi)有了追求，走向了黑暗，那是可怕的，是可悲的，或許要如小強(qiáng)一般頑強(qiáng)，才能夠在玻璃渣中找碎糖，體味那一分一毫的甜蜜。
同身處亂世，保爾、江姐則與祥子不同。他們的.追求更為堅(jiān)定，他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰(zhàn)，為國(guó)家而戰(zhàn)，他們共同追求著光明，驅(qū)趕黑暗。江姐被捕入獄，受盡折磨：竹簽扎手，嚴(yán)刑拷打。但她決不松口，這是對(duì)她命運(yùn)的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的生活，在革命斗爭(zhēng)中，他上場(chǎng)殺敵，他身肩重任，即使在靜養(yǎng)院修養(yǎng)，也不放棄討論國(guó)事。后來(lái)，他雙目失明、雙腿癱瘓，但他依舊追求光明，追求正義。他以筆為槍，創(chuàng)作巨著，并引起了極大的反響，這是對(duì)他不屈的褒獎(jiǎng)。
歷史上，書(shū)本中，偉大、不屈、自強(qiáng)不息的人物數(shù)不勝數(shù)，他們大多在風(fēng)云變幻之時(shí)能夠堅(jiān)定選擇、矢志追求。
其實(shí)，平常的生活中選擇同樣繁多，同樣重要�！皯小痹缭谖夷X子里根深蒂固，貪玩亦常常左右我的選擇。靜靜立在那兒的古箏，無(wú)聲躺在柜中的畫(huà)板，早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷，刺痛。果真——“有時(shí)候，你懷念以前日子，可天真離開(kāi)時(shí)，你卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙，說(shuō)是人生必經(jīng)的事�！�
現(xiàn)在，我是不是應(yīng)該重新做出選擇？
在十字路口啊，選擇最適合的那一條，執(zhí)著追求，無(wú)論平淡還是驚險(xiǎn)，無(wú)論普通還是非凡，勇敢奔赴。
選擇的作文600字 篇6
選擇無(wú)處不在，我們的成與敗也許不在于我們的能力，而在于我們的選擇�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”是海子的選擇�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇。我們的網(wǎng)課上了兩個(gè)多月，平時(shí)很難拿到的'手機(jī)是我們親密的伙伴。在這種情況下，我該怎么選擇呢？
在我剛拿到手機(jī)時(shí)，心里就個(gè)字爽！可以天天拿著手機(jī)也沒(méi)有大人看管�？烧媸且患檬�！開(kāi)始，我還可以好好上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
不玩手機(jī)，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就控制不住自己了，一下課，游戲玩上！作業(yè)還可以照常完成，但是心思已不在學(xué)習(xí)上了。
一天下午，最后一節(jié)直播課下課，我伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)活動(dòng)手腕，好了！該開(kāi)始淋漓暢快的游戲時(shí)間了！和之前一樣，我熟練的打開(kāi)游戲，等待游戲加載完畢。加載好了，我迫不及待的開(kāi)始了游戲，不知不覺(jué)十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘當(dāng)我正在游戲里殺的痛快時(shí)，突然，一陣陣鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音打斷了我進(jìn)攻的思路，腦中突然浮現(xiàn)出一個(gè)人。糟糕，媽媽回來(lái)了！我急忙退出游戲，無(wú)奈發(fā)覺(jué)為時(shí)已晚，被抓了個(gè)正著�！熬涂茨氵@幾天不對(duì)勁，肯定又背著我干壞事了，還好我回來(lái)的早，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，要是長(zhǎng)此以往，那還了得？”“唉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的游戲泡湯了�！睉嵟�、后悔、害怕種種情緒在我的心里上躥下跳橫沖直撞，久久不能平息。
可是過(guò)了幾天，我好好想了想，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要是我選擇了玩游戲不好好上課，估計(jì)長(zhǎng)大后肯定找不到工作，如果想要有一個(gè)好的將來(lái)，我就必須選擇好好學(xué)習(xí)，必須用心學(xué)習(xí)。那么，同樣在上網(wǎng)課的同學(xué)們，你們的選擇是什么呢？
選擇的作文600字 篇7
每個(gè)人每一天都會(huì)面對(duì)著不同的選擇，每一次選擇都是一次難忘的經(jīng)歷。
以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很好，一提到語(yǔ)文我的頭就大。因?yàn)檎Z(yǔ)文大多數(shù)都是背的，再加上我那時(shí)不知道學(xué)習(xí)的重要性，所以每次語(yǔ)文考試我的成績(jī)都很差。
有一次，老師又要考語(yǔ)文試卷了。我在心里默默地想到：“考就考吧，反正我死豬不怕開(kāi)水燙！”考試終于結(jié)束了，我的心也放下了。但老師突然說(shuō)了一句話讓我剛放下的心有提了上去�！爱�(dāng)場(chǎng)出成績(jī)，然后那家簽字�！毙睦锇迪氲溃骸袄蠋�，您耍我啊，今晚回家肯定得被罵�！闭麄�(gè)下午我都是在提心吊膽中度過(guò)的。成績(jī)下來(lái)了，果然不出我所料又是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的心底冒出一個(gè)想法：“要不我把卷子藏起來(lái)，不給媽媽看，這樣不就不用挨罵了嗎�！笨捎忠幌搿岸愕眠^(guò)初一，躲不過(guò)十五��！一不小心被老媽發(fā)現(xiàn)可不只是被罵那么簡(jiǎn)單的了，說(shuō)不定晚上還得加道菜‘棒子燉肉’�！�
在我胡思亂想之際我?guī)捉?jīng)到家了，我用飛一般的速度跑到了自己的房間里，生怕媽媽知道些什么。在房間里我想吧事情告訴媽媽，但又不敢。這時(shí)我的心分成了兩股勢(shì)力，一個(gè)是讓我去的，一個(gè)是不讓我去的.。
當(dāng)來(lái)到母親的房門(mén)前時(shí)我又大氣了退堂鼓，我在心里給我自己打氣“沒(méi)什么好怕的！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我把卷子拿給了母親。靜靜的享受這暴風(fēng)雨前最后的安靜。
媽媽沒(méi)有像我想象的那樣，把我罵個(gè)狗血噴頭，反而只是讓我下次好好練習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。讓我這次的成績(jī)成為歷史，讓好成績(jī)?nèi)〈磥?lái)。
聽(tīng)了媽媽這些話我十分感動(dòng)，也開(kāi)始感謝這次正確的選擇！我愛(ài)這次正確的選擇！
選擇的作文600字 篇8
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復(fù)雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對(duì)前方的道路感到畏懼和迷茫……每個(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結(jié)之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的`抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我?guī)У浇淌彝鈫?wèn)了我一些事情，便對(duì)我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄�，把�?shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現(xiàn)在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
選擇的作文600字 篇9
老舊的書(shū)皮中仍?shī)A著那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打著我的心，久久不能平復(fù)。
那時(shí)，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時(shí)來(lái)到教室，正坐在桌前翻閱著那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的現(xiàn)代小說(shuō)。一枚小小的，裹著精致包裝的水果糖引起了我的注意。那時(shí)候，家境并不算富裕的我只有在過(guò)年的時(shí)候才能品嘗到水果糖的滋味。這時(shí)再見(jiàn)到它，心中早已做出了一個(gè)決定。
到底要不要……我向周?chē)戳丝�，空無(wú)一人的教室中靜悄悄的。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的手漸漸脫離了書(shū)面，向那顆美味的水果糖伸去，差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)……突然，腦海中想起父親嚴(yán)厲的臉。＂不可以，父親說(shuō)過(guò)不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個(gè)念頭，抽回手，品讀著那本書(shū)。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個(gè)字如魔咒般占據(jù)了我的整個(gè)大腦，使我無(wú)法思考。
我揪住衣服的一角兒，生出一個(gè)大膽的`想法，就一次，就一次。我邁著步子，向那顆水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛壓著塊大石頭，讓我喘不過(guò)氣。馬上，那顆水果糖就要屬于我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。仿佛有一種甜甜的感覺(jué)貫穿著我的血液，真好，我心中的大石頭仿佛沒(méi)了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在那顆水果糖上，發(fā)出奪人心目的五彩顏色。
這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。后來(lái)，我用攢了很久的錢(qián)，買(mǎi)了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。
選擇的作文600字 篇10
我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。
一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠(yuǎn)不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因?yàn)樗形矣|碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的幽深；那灰色，像埋入過(guò)細(xì)土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。
我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的.、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地?fù)u曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無(wú)數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號(hào)所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤(rùn)而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿、潤(rùn)澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。
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