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【精選】我錯了作文600字四篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我錯了作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我錯了作文600字 篇1
上一學期,媽媽檢查出乳腺腫瘤,得去醫(yī)院做切除手術。做完手術后媽媽在床上躺了將近半個月。這幾天我可是忙得暈頭轉(zhuǎn)向,放學之后不僅要做飯,炒菜,還要做很多事情。最嚴重的是每天只有一丁點兒時間做那些“堆積如山”的作業(yè),每次都是用火箭般的速度趕到學校。然而最苦惱的事還數(shù)晾衣服了,大熱天的,每天都得在那烈日炎炎下晾衣服,頭抬起來時,看到太陽的光就開始天昏地暗,找不著北了。晾完之后一進屋,滿頭大汗的我,恨不得馬上飛奔到游泳池邊,跳下去。
有一次,在學校時,同學們在討論誰在家干什么事情,又紛紛把手伸出來,比誰的手更細更嫩。那時,我還真不敢把手伸出來與同學比,因為我怕自己的手太過粗糙,放到同學面前,她們不知道又會說些什么呢!
晚上,回到家時,我對媽媽大聲說:“我不干了!”“怎么了?”“我的同學都好幸福,每天只要回到家里就可以吃到媽媽煮的香噴噴的.飯菜,而我回到家已經(jīng)是饑腸轆轆了,去吃不到那香噴噴的飯菜,想吃什么就得自己做。同學們回到家里就可以安心地寫作業(yè),而我卻得把所有的事情干完才可以做作業(yè),每次都做得火急火燎的。”媽媽嘆了口氣說:“這十幾年來,我為你做了多少事情都毫無怨言,你想學什么,我就讓你去學,你想去哪里玩,我就帶你去,你卻這樣令我傷心!”聽著媽媽的數(shù)落,我低下了頭說:“媽媽,我錯了!
不久媽媽的病好了,傷口不再疼痛了,可以照常工作了。我們家又有了往日的朝氣。
從這件事中我懂得了一個道理:不要為了自己的攀比心,而不顧及別人的感受。
我錯了作文600字 篇2
大家何曾不犯過錯呢?認錯了人,走錯了路,做錯了事……那叫一個數(shù)不勝數(shù)。這些都是難免的。我們在錯題中反思、收獲、成長。它們留下了深刻的記憶,珍貴的啟迪。
今天,我也要分享下我的小“糗事”。
小時候,我總是最調(diào)皮的那一個。但是那也沒有關系呀!大家照樣和我玩兒。在這些縱容下,我似乎越來越“無法無天”。外婆是最疼我的,但她老了,怎會知道我?guī)c上學?正是一天的中午,我睡著午覺,流著口水,打著鼾……突然!外婆把我搖醒了:“孩子,去上學了!”我一邊迷糊地搓著眼睛,一邊看了下表:“可是才一點半呀,我們
2:40上課呢!”外婆聽了,像做錯了事的小孩似的:“啊,這樣。 币娡馄抛载,我又說到:“沒什么,大不了我早點去學校吧。”
我連蹦帶跳地來到了學校。因為還沒到開校門的點,我從小門溜進了教室,教室里還空無一人。這時,心中一個小人鉆了出來:“來了就玩玩兒唄!”于是,我躡手躡腳、鬼使神差地走上講臺,把班里的.紅星翻出來,將自己的“表揚欄”貼得滿滿當當?shù)。又把同學們的東西翻看了個遍……
我沉浸在自我的世界里,意猶未盡,難以自拔。“啪!”突然一陣響聲,緊接著燈亮了起來,小明走了進來:“啊,你——你怎么進來的?”又看見表揚欄和以往已大不一樣了。
教室的人多起來了,學校沸騰起來了,可我的心卻冰下來了。他們把我告到了老師那:“她偷了紅星!”“小紅一點就來了……”這些聲音嘈雜于耳,都被老師擋了回去。只剩下我留下來。
我們在辦公室里談了很久,但老師自始至終只說了一個詞:“誠實!崩蠋熝劾锪髀冻龅拇葠塾謬烂C的光芒,始終鼓勵著我,鞭策著我。
這件事已經(jīng)過去很久了,但我始終把它牢記在心頭,以便警醒自己——誠實。
我錯了作文600字 篇3
“難道我錯了嗎?”晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側,一直想著這個問題,也一直回想著白天發(fā)生的事,久久不能入睡。
那是發(fā)生在上午英語課的事。老師說過這節(jié)課要聽寫單詞和句子,課前,大多數(shù)同學都做好了準備,只等上課了?蛇@時,我發(fā)現(xiàn)同桌把單詞和句子寫在了紙條上,我以為他在默寫就沒有在意。
“咚咚咚”,上課音樂響了,同學們快速在坐在位置上等著老師來上課。當老師說準備聽寫了,我的同桌把紙條放在了鉛筆盒里,這不能不使我懷疑!百I禮物……看見大象……”老師這樣念著。終于我看見了廬山真面目,同桌鬼鬼祟祟地把紙條拿出來看了一眼。我見了,對他說:“不準作弊,把紙條給我!彼豢,我也沒有強迫。心想,可能他會自覺了,可令我生氣的是,他還是把紙條拿出來看了。這時,我的腦中閃過一個念頭——告狀!
正當我要告狀的時候,我又看見我身后的男生正在看書抄,我毫不猶豫地把他的書合上了,他見了非常生氣,又把書打開了,還對我說:“別多管閑事!”我非常生氣道:“你們倆再作弊,我就告訴師!”同桌滿不在乎道:“告就告唄!我怕你呀!边@讓我忍無可忍,便對老師說:“老師,他們倆作弊!”“我哪里作弊了?”同桌不承認!澳愠思垪l還不承認?”我問道!拔抑怀艘粋單詞!蓖酪姴荒艿仲,就小聲地承認了。“那你呢?”老師平靜地問我身后的男生!拔乙渤艘粋!彼坏美蠈嵳f!澳銈兙谷粚W會作弊了,弄虛作假騙老師……”老師嚴厲地說道。教育他們后,還罰他們把抄的那個單詞抄十遍。老師講完后就上課了,我看得出來,他們倆很生氣,尤其是我的同桌,都快要哭了,嘴里還罵著我難聽的`話,我身后的那位也是。
就在這時,我的心里產(chǎn)生了一個疑問,那就是:“難道我做錯了嗎?”我這樣做,還不是為了他們好,如果平時弄虛作假,等他們真正要用的時候又該怎么辦呢?哎!
我錯了作文600字 篇4
在父母的眼里,我是個孝順的乖女兒;在同學的眼里,我是個樂于助人的同學;在老師的眼里,我一直是個品學兼優(yōu)、團結同學的好學生······可是那一次,我卻錯了。
記得那是一個明媚的星期五的`早晨,老師正在繪聲繪色地跟我們講訴著《“番茄太陽”》這篇課文。講到精彩之處時,老師突然停了下來,問到:“同學們,這篇課文中出現(xiàn)了三個‘番茄太陽’,他們分別是哪三個意思呢?誰來重復一遍?”頓時,教室里沸騰了起來,同學們都爭先恐后地舉手。似乎都在想:那么簡單的問題對我們來說簡直就是小菜一碟?晌覅s傻眼了,剛剛我卻一直在和那支陪伴了我多年的得力的小助手——鋼筆玩呢!這時,老師來到我面前,拍了拍我的桌子說:“你來回答!蔽衣犃,手心直冒冷汗,心驚膽戰(zhàn)的站起來,張口結舌地說:“是,是指像番、番茄的太、太陽!闭f完以后,我的心怦怦直跳。老師火冒三丈地對我說:“你上課是在干什么呀?”看到老師生氣,我急了,亂了,看了看成績一直不太好的同桌說:“儲傳凱玩我的鋼筆,還弄掉在地,我去桌子下面撿鋼筆了,剛剛沒聽到。”邊說邊露出一副無辜的表情。老師聽了后,對我的同桌說:“成績不好就好好聽,上課玩鋼筆,怎么能學好呢!下課后把‘番茄太陽’的意思抄來給我!笨粗蠋熉刈呱现v臺的身影,我輕松極了?砂ち艘活D罵的同桌,眼淚“嘩嘩”地從眼眶中流淌出來。
老師,我多想借這個機會和您說一聲:“老師,我錯了!我不應該上課不專心聽講,更不應該把自己犯下的錯推給別人,我連承認錯
誤的勇氣都沒有。希望您能原諒我,給我一個改正錯誤的機會,做一個真正品學兼優(yōu)的好孩子!
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