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關于試卷作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的試卷作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
試卷作文600字 篇1
今天，是同學們盼望已久的日子，今天，是喜氣洋洋的日子，今天是發(fā)考試卷的日子。
來到班里，同學們七嘴八舌地議論了：“究竟考多少分？”“考少了肯定被爸爸媽媽揍一頓。”“我肯定能考好�！薄乙宦牐骸昂�，幾個小傻冒，直接問問昨天登分的'幾個人不就得了�！薄皩ρ剑 �
“喂，武悅，我考得怎么樣？”“宋慎翔呀，語文考了97分呢還是98分呢？數學97分，作文考了個B，英語A，科學B�！蔽乙宦牐�，我考得還不錯，能回家領“功”去了。就盼著發(fā)卷子了。武悅在那兒忙得不亦樂乎。
將近十分鐘后，有一個人拿著張紙進來了，我一看，那不是武悅嗎？什么時候出去的？不知是誰喊了一聲：“是分數，數學的�！比嘁宦�，蜂擁而上，人壓著人在那兒看。幸虧我占了一個好地方，我一看郭潤濤99，第一名，啊，考得不錯。再往下看，王子萌97分，第二名，宋慎翔97分，和王子萌并列第二。“王子萌，同胞，同胞�！蔽液屯踝用刃χハ鄵肀�。
過了15分鐘，老師拿著獎狀和卷子來到教室：“來把卷子發(fā)了�！睅讉�同學上去搶卷子，過了10多分鐘，卷子發(fā)完了。老師念獎狀名單，“念到誰，誰就上來拿�！蹦畹阶詈�，也沒有我的。全班最多的是李晶晶，7張呢！
我整理了一下卷子，語文99分，英語96．5分，科學最慘，67分，作文B，口算100分。啊，太棒了！分數不錯，比我想象中的要強。
回到家中，我把分數一報告，老爸老媽那高興勁兒就甭提了�！袄^續(xù)努力，別驕傲。”“再接再勵，下次考300分。”我連忙提出要求：“那我的“功勞”不少吧？我的獎品呢？”“好，寶貝兒子考得不錯，我明天就給你買�！薄芭�，太棒了！”
試卷作文600字 篇2
星期五，陳老師滿臉不悅地走進教室，霎時，鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。
陳老師這臉色可是難得一見呀。難道是這次考試大家考砸了，還是老師想給我們一個驚喜？一串串問號浮現在我腦海里。
終于等到了發(fā)試卷的時候了，我迫不及待地翻開了試卷的一角，一看開頭數字8，我的心就像被潑了冷水般。我緊張地翻開了整張試卷4！我的心降到了最低點。天哪，我連85分良好線都沒沾上。我認真看著錯題，全都是錯別字，題目沒看清，題目沒審清而引起的錯誤。這些都是我不應該錯的呀。看著那一大堆紅叉叉，想著考試當天陳老師問我們的問題，試卷簡不簡單？我們幾乎異口同聲回答——簡單。可是如今看看自己考到的分數。我鼻子不由得一酸，流下了眼淚。
我抬起頭來，向周圍一看，有的.同學眉頭緊鎖，做成了一個川字；有的同學眉開眼笑，好像得了高分一樣；有的同學埋著頭馬不停蹄的寫著……我在看了競爭對手——龔俊豪的分數，他又比我高，還得到了全班第一名的榮譽稱號。唉！
陳老師開始講評了，我們大家專注地聽著，時間過得很快，一眨眼陳老師就講評完了整張試卷。這時我聽到了，陳老師說把試卷帶回家給家長簽字，這無疑是置我于死地呀。要是這分數拿回家給爸爸媽媽看，估計屁股上要長鴿蛋大的“葡萄”了。
可是這種事情是躲也躲不了呀。我邁著沉重的步伐回到了家，提心吊膽地將試卷給了爸爸媽媽，令我意想不到的是：爸爸媽沒有打我，反倒對我說：“下一次一定要考好喲！”
下一次我一定要考好，不再粗心馬虎！
試卷作文600字 篇3
老師來了，來了，越來越近，手中還抱著一摞白晃晃的紙……
“啊——”全班同學發(fā)出了一聲聲的哀鳴。那是什么，那是至高的、華麗的、又令人痛恨的卷子！
我坐在位置上，望著“奔跑”的發(fā)卷員們。我會考多少？95還是90？我在猜測著，我周圍同學的表情也是如此，緊張的，半張著嘴，似乎急切想知道自己的成績。
“恭喜你，考得好棒！”不知何時，我的耳邊吹進了一股熱氣，一張笑盈盈的臉正視著我。卷子落到了我的手里。我這才發(fā)現我的手心里浸滿了汗水。
分耶！一個大大的97映入了我的眼簾。我好幸福，我好快樂！一時間我像一只彩色氣球，飄飄悠悠地升入天空……
一陣吵鬧聲打破了我的幻想。原來我的斜前桌的張先生在生氣地叫喊：“天，我完了，我才考87分，讓我回家怎么跟老媽交待呀！”我也為他悲哀，可憐的仁兄，為他默哀三分鐘……
環(huán)顧一下四周，同學們的心情似乎都不怎么好。有的人趴在課桌上，一言不發(fā)；有的人嘟著嘴，懊惱自己為什么在考試中粗心；有的人拿著好朋友的'卷子，對比著差距；有的則手舞足蹈，自豪地揮舞著卷子。
“周悅盈，你考多少？”旁桌的將酉玥冷不丁地問我。我告訴她我才考97分。江酉玥抿了抿嘴，對我表示同情，并說她考了99分。
我不服氣，抓過她的卷子進行比較：我的閱讀題錯了，她做對了；我的生字錯了，她寫正確了。我仔細地反省了自己，反思自己的不足。
通過這次考試，我吸取了經驗，我相信，我會在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績。
試卷作文600字 篇4
這是一堂和平常一樣的語文課，離下課還有15分鐘，徐老師突然宣布：“現在發(fā)試卷，請當堂完成�！痹景察o的教室瞬間炸開了鍋：怎么要測試了？一點預兆都沒有？15分鐘能來得及嗎？我也傻眼了，這卷子正反兩面密密麻麻，估計連我們班滿腹經綸、下筆如有神的王宣鑄都不一定能做完，更不用說我這個寫字慢的人了。
等拿到試卷，教室里立刻安靜了，大家快速地寫起來，我更是筆走如飛。老師卻讓我們暫停，在黑板上寫了“審題”兩個字，大聲對我們說：“做題不要慌張，要審題。來，讀三遍。”大家異口同聲地說：“審題！審題！審題！”哎呀，做題目當然要審題的，徐老師怎么還要我們這樣齊讀呢？這不是浪費時間嗎？別管了，趕快寫吧！
寫著寫著，我聽見有人輕輕地笑出了聲：“哈哈！太簡單了�！边@是誰��？怎么樂成這個樣子？但我不敢回頭去看，因為時間對我來說太珍貴了。等我做完“按照課文內容填空”后，老師發(fā)話了：“收卷！”天哪！我還沒做完呢。小組長很快來到我身邊，我深感已經無力回天了，只好乖乖地交出卷子。
旁邊的'一個同學見我連連嘆氣，走過來問：“余浩銘，你是不是中圈套啦？”我疑惑不解：“啥圈套？”她笑著說：“一看就是中啦！說明你審題不認真。這份卷子反面最下面寫著一行字呢�！瑢W們，因為本節(jié)課時間緊，請完成第一、第二題！’”�。窟@小小的試卷里居然藏著如此秘密！我又懊惱又好笑。怪我太粗心，沒有認真審題。
后來得知，這次測試是徐老師在給我們提供素材�；顒託w活動，但由此我也感受到做任何事情都要認真，不能盲目，否則會得不償失啊。
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