【推薦】笑聲的作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的笑聲的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

笑聲的作文600字 篇1

　　我們班上有很多笑聲。每節(jié)數(shù)學(xué)課，都能聽到我們的笑聲。我來告訴你們是怎樣回事吧!

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓張，雖已年近花甲，但精力充沛。他不僅教我們數(shù)學(xué)，還教我們的美術(shù)。

　　今天這節(jié)數(shù)學(xué)課是這樣的：剛一上課，我們唱好了歌，安靜地等待老師來上課。不一會兒

　　老師拿著數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)作業(yè)本穩(wěn)重而又有節(jié)奏地走向講臺，全班同學(xué)齊聲喊:“老師好!”老師很有禮貌地向我們鞠了一個(gè)躬說:

　　“同學(xué)們好!”我們覺得老師的`聲音有一點(diǎn)像女的，大家情不自禁得笑了起來，此時(shí)的課堂氣氛是那么的歡樂.那么的活躍。

　　然后，我們邊笑邊慢慢地坐下來，開始上課了，我們認(rèn)真地聽老師講課。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《數(shù)學(xué)廣角》一節(jié)。

　　老師首先請幾個(gè)同學(xué)上黑板做幾道題目，這幾個(gè)同學(xué)像一只只活潑的小鳥，在黑板上仔細(xì)地寫著、算著。

　　我們班上有一個(gè)名叫方波的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績不理想，上課嬉皮笑臉的，老師叫他上黑板做題目，他不樂意，

　　反而做出一些調(diào)皮古怪的動作，老師卻微笑著，也跟著他做著相似的動作，還用雙手?jǐn)[來擺去，整個(gè)課堂又爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師說:“我們的數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了，想不想到操場上去玩一玩?”我們高興得歡笑起來，

　　齊聲回答:“想!”我們來到操場上，大家跟著老師又是唱歌又是跳舞，我們看著那頭發(fā)斑白的張老師跳得舞蹈，不禁開懷大笑起來，笑聲充滿了整個(gè)校園。

　　數(shù)學(xué)課給我們帶來的歡笑是在太多了，我們永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)檫@笑聲讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中獲得知識，在快樂中健康成長。

笑聲的作文600字 篇2

　　星期天，我翻開了家里的相冊，當(dāng)看到小時(shí)侯的一張打雪仗的照片時(shí)，不由地笑了起來，當(dāng)時(shí)的場景即刻之間歷歷在目，耳畔又回蕩起了歡快的笑聲。

　　那是20xx年寒假里的一天早晨，在此之前，已經(jīng)晝夜不停地下了三天大雪，這是一場非常特殊的大雪，在南方非常少見。這時(shí)不知是誰叫了一聲：“大雪停了！”于是我和弟弟全副武裝，沖出了家門，只見外面天寒地凍白茫茫的一片，走幾步：“啊！雪真厚呀，都到我的小腿肚了。”我叫道。同時(shí)小區(qū)里的`孩子們都跑了出來，其中有很多是我的朋友。不知是誰先捏了一個(gè)雪球，使勁地?cái)S了過來，還沒落地又有好幾個(gè)雪球騰空而起，我也立刻加入其中與他們打起了雪仗。

　　大家各自拿著自己做的“雪彈”用力向?qū)Ψ饺尤�，你追我趕、窮追猛打，不一會我們的腿上、頭上、胳膊上都粘滿了雪花，個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的雪人，但還不罷休，一定要把對方打得丟盔卸甲、抱頭鼠竄為止。大家都已脫下手套、摘下帽子、拉下圍巾，一個(gè)個(gè)熱氣直冒，滿頭大汗，玩的很開心。就在大家喘息之時(shí)，我調(diào)皮的扔了一個(gè)“飛彈”偷襲陳明康，他躲閃不及，被砸了個(gè)正著，弄得鼻子上粘滿了雪，活像一個(gè)京劇中的小丑，我們頓時(shí)哈哈大笑，正當(dāng)我笑的前仰后合的時(shí)候，陳明康為了報(bào)一箭之仇便用力的拿著一個(gè)雪球砸向我，正好扔進(jìn)了我的嘴里。“咦？雪怎么是甜的？”我笑著說到：“陳明康你給我站住﹗”于是我們又開始了猛烈的進(jìn)攻……

　　這時(shí)天空又下起了小雪，不知何時(shí)，媽媽用像機(jī)幫我定格了這一刻的歡笑。使我至今難忘﹗

笑聲的作文600字 篇3

　　我從呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養(yǎng)好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的笑聲。我有了進(jìn)步，她笑聲著表揚(yáng)我；我有了過失，她笑聲著批評我；我驕傲自滿時(shí)，她笑聲著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她笑聲著給我添點(diǎn)動力……我是在母親笑聲的甘露澆灌下茁壯成長起來的一株小樹，我是在母親笑聲的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。

　　我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的`只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習(xí)題�！半y道母親不愛我了嗎？”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。

　　當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí)，一種莫名其妙的感覺總會從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí)，久違的笑聲又寫在臉上，她笑聲著對我說：“跌倒了，自己爬起來�！边@句話伴著我走過十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。

　　在陽光下，我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對這光，唯有仰望！

笑聲的作文600字 篇4

　　說到笑，大家可能認(rèn)為是課余，但是在我們班，笑聲竟經(jīng)常出現(xiàn)在課堂中。

　　張老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且很有幽默感的老師。在她的課堂里，除了能聽到朗朗的讀書聲外，幾乎每節(jié)課都能聽到同學(xué)們的笑聲。張老師讓學(xué)生勞逸結(jié)合，總讓課堂的氣氛那么活躍，每個(gè)話題都讓我們回味無窮。張老師與其他老師最大的不同就是，她能深入同學(xué)的心，在把大家都逗笑得同時(shí)，也襯托出一個(gè)個(gè)道理，讓大家深省。

　　前些日子，我們班同學(xué)互相嘲笑的情況比較嚴(yán)重，例如上課時(shí)有些同學(xué)問題回答錯了，底下就傳出了冷嘲熱諷的譏笑聲。明理的張老師當(dāng)然也注意到了這個(gè)問題，在課堂上給大家講了一個(gè)故事“蒙著缺嘴笑歪嘴”：一個(gè)人是個(gè)缺嘴，但他看見來了一個(gè)歪嘴的人，于是用手蒙住自己的缺嘴，嘲笑那個(gè)歪嘴的人。

　　這個(gè)故事富含幽默，許多同學(xué)都被逗笑了，可我沒笑，我在想，自己是否有這樣的時(shí)候？從那些大笑不停的同學(xué)的笑聲中我能看出，他們的笑聲是不自然的。因?yàn)檫@種事在他們的身上發(fā)生過，卻不肯承認(rèn)。沒做過這種事的同學(xué)的開懷大笑和這些做過“蒙著缺嘴笑歪嘴”的同學(xué)的冷嘲熱諷的.譏笑聲形成了強(qiáng)烈的對比。相信在這堂課中，只有樂于助人、善待別人的同學(xué)的笑聲是最悅耳、最洪亮的！

　　從這節(jié)課以后，這種互相嘲笑的情況明顯少了，上課同學(xué)回答錯問題時(shí)，底下掌聲多了，嘲笑聲越來越少了。很多同學(xué)喜歡主動幫助學(xué)習(xí)成績相對弱一些的同學(xué)，能看出張老師看在眼里，樂在心里。張老師利用課堂上的笑聲來暗示“蒙著缺嘴笑歪嘴”的同學(xué)，讓他們改正。

　　笑是人類最美的語言，無論是在課堂還是在課余，愿我們都多一份真誠的笑聲，少一份譏笑和嘲笑，讓友愛長留心間！

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