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    捏泥人的作文600字

    時(shí)間:2024-11-05 02:08:13 600字作文 我要投稿
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    捏泥人的作文600字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的捏泥人的作文600字3篇,歡迎大家分享。

    捏泥人的作文600字3篇

    捏泥人的作文600字 篇1

      如果你問我,我最拿手的絕活兒是什么?那我就驕傲地告訴你——捏泥人。

      你是不是很好奇,我是如何練成這“絕世武藝”的?其實(shí),最初,我捏的泥人是很丑的,歪歪斜斜、不成人樣?墒,我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零錢都用來買陶泥,平時(shí)上課沒有時(shí)間,只有在周末才有時(shí)間捏泥人。

      我的房間里擺滿了各種各樣的泥人,手機(jī)里全是我捏泥人的照片,它們花了我不少心血呢!你瞧這個(gè)西楚霸王項(xiàng)羽,讓我記憶深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一陣塵土飛揚(yáng),花了半天時(shí)間,最終這個(gè)栩栩如生的泥人就誕生了!與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢,我太自豪了。

      捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣,還幫助我化解了“危機(jī)”。一次,我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了,我驚恐萬狀,急得像熱鍋上的螞蟻:啊呀!完了完了,老爸回來一定會很生氣的!怎么辦?要不去買?不行,錢不夠呀……有了,不如手工仿制!我立刻抽出手機(jī),以我驚人的記憶力搜索出復(fù)制版的泥人圖片,再從“倉庫”里拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼兩用,一邊觀察圖片上的.泥人,一邊專心地制作著。臺基、人身、雙臂……終于,費(fèi)盡平生武功,我一拍手,嘿!一個(gè)與記憶中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠啊!哈哈哈!接著我又細(xì)心地烘干它,耶,大功告成!

      晚上,老爸回來,如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去,只見他突然皺了皺眉,又走近端詳了一會兒,最后眉頭舒展開來,說;“還好!”我懸著的心終于慢慢放下來了。

      能躲過這次“災(zāi)難”,多虧我平時(shí)的練習(xí)!笆炷芡ㄆ涓[,精能盡其妙”嘛!捏泥人讓我更加熱愛生活,更加快樂,我愛捏泥人。

    捏泥人的作文600字 篇2

      下午,陽光明媚,一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會兒,有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲,是這樣練成的。

      去年的夏天,我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差,沒有讓我可玩,怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。

      外公拿來一捧陶泥,去了一點(diǎn)兒,東邊捏捏,西邊壓壓,不一會兒,就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無比激動,也想象外公那樣捏出逼真的泥人。于是,我立馬去拿了點(diǎn)兒,放在手中捏起來。可是,最后的結(jié)果卻慘不忍睹,一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁,像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了,低著頭站在一旁不說話。外公安慰我:“別垂頭喪氣的,你外公剛開始學(xué)的時(shí)候,比你還差哩﹗”然后又說:“你捏之前,你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍,再上手捏。記住,一定要沉住氣,不能心急!”我照著外公的方法捏,果然,捏出來的泥人比之前的'好了很多。于是,我堅(jiān)持每天下午捏一個(gè)泥人,讓自己更熟練。

      一次美術(shù)課,老師要抽一位同學(xué)上臺展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手,心想:是我大展身手的時(shí)候啦!我走上臺,飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來,只聽“啪嗒”一聲,泥人的頭掉啦!這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦,但我不甘心!這時(shí),老師讓我再做一次,我心里卻不斷回響外公的話:“要沉住氣,不能心急!”第二次做的泥人又精致又牢固,受到了老師和同學(xué)的表揚(yáng),我心里甭提有多開心了!

      每次捏泥人,我都會浸醉其中。沒想到,捏泥人還成了我的拿手好戲。

    捏泥人的作文600字 篇3

      一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不知何時(shí),我們學(xué)校門口來了這樣一位捏泥人的老人。

      老人面前擺著一個(gè)木箱子,上面插著各色的泥人,什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、“櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

      這天中午,我懷著好奇的心情來到了老人的攤前。只見老人正望著手中剛剛完成的“小畫眉”出神呢,他的喜悅之情溢于言表。過了一會兒,他把這只“小畫眉”放到架子上,我蹲下身來仔細(xì)欣賞起來。這只“畫眉”身著深褐色的晚禮服,小巧玲瓏的面孔上,有它那纖長喙。眼睛雖是用彩泥捏的.,但我覺得它透出了光,透出了神韻。

      在我欣賞“畫眉”的短短幾分鐘里,一個(gè)“豬八戒”的半成品已展現(xiàn)在我眼前。只見老人一手舉著“豬八戒”,一手摸著下巴,似乎在想些什么。過了一會兒,老人拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉,就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,你還別說,簡直像極了!接著,老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧,“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖,圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

      “多少錢?”

      “兩元!崩先嘶卮鸬馈

      我付了錢,連忙從老人手上接過“豬八戒吃西瓜”,生怕被誰搶在我前面買走了這個(gè)寶貝。望著手中這個(gè)巧奪天工的泥人,我由衷地佩服這位捏泥人的老人!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢?

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