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團結(jié)的力量作文600字25篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的團結(jié)的力量作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)的力量作文600字 1
很久很久以前，有一個大森林，居住在里面的小動物都很自由，大家給這個森林起名字，叫“自由的森林”。
可是有一天，不幸的事情發(fā)生了。老虎認為自己是森林里最強大的動物，要自立為“森林之王”。老虎當大王后，還下了一條命令：“如果有誰不聽老虎的話，那么就要被斬首示眾。”森林里的其他動物一聽，嚇了一跳，他們平時都自由慣了，怎么突然蹦出個虎大王來？
于是，大家都緊閉大門，呆在屋里想辦法，他們誰都不愿意找鄰居想法子，誰叫他們愛自由呢？只有獅子的生活依然照舊。那時，獅子很弱小，他想：“我要鍛煉成一身肌肉，對付對付這只橫行霸道的老虎。”
從此，獅子天天運動，終于練出了一身肌肉。
又有一天，兔姑娘出來散心。正好，她碰到了貓小姐，她們就結(jié)伴散步。這時，老虎正出來捕食，其實他早就要吃“雙肉拼盤”了，當他看見兔姑娘和貓小姐時，心里就打起了如意算盤，打著打著，他就去追小兔和貓咪。還是兔姑娘眼尖，看出了老虎的企圖，便提醒貓小姐，她倆就像羚羊一樣撒腿就跑。老虎跟著她們追到一條小巷里。眼看就要追上了，這時，一條毒蛇咬了老虎幾口，烏鴉啄了老虎幾下，老虎疼得哇哇大叫，獅子乘機教訓了老虎一番�？蓱z的.老虎身上青一塊，紫一塊，還被獅子頂替了大王，真是活該！
事情怎么會那么巧呢？原來，獅子請了占卜家孔雀來占卜，事先請了蛇和烏鴉埋伏在小巷里。滅了老虎。看吧，這就是團結(jié)。
后來，獅子當了森林團結(jié)協(xié)議委員會會長，教育大家要互相幫助，團結(jié)友愛，這樣才能過上好日子。
這則故事告訴我們：團結(jié)就是最大的力量。
團結(jié)的力量作文600字 2
俗話說得好“團結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。
學工的第一個活動是劃船，當時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說了，開船了！
一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調(diào)皮的水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣�！耙欢欢�，左轉(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。
就在這個時候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的'吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風拂去汗水。“團結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續(xù)加入劃船隊伍里來。
“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。
團結(jié)就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結(jié)一心，目標一致，我們才能快速前進！
團結(jié)的力量作文600字 3
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽著同學們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著，小螞蟻正忙著搬家。它們?nèi)宄扇�，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步，隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單，只要它們團結(jié)一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對團結(jié)有所了解。
我繼續(xù)不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團結(jié)。小學時，家委會舉辦了一次大圣童子軍活動。那一次，我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走，誰知由于不是同時起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個場地內(nèi)。我們飛快地走起來，旁邊的小個子由于步子太小，沒跟上，結(jié)果又摔在地上。這樣一次次地反復著，我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門上都布滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地摟在一起，蓄勢待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著："一二，一二，……"同學們的走路速度基本相同，沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來，激動地尖叫，臉上洋溢著歡快的笑容，享受勝利的.喜悅。那一刻，我讀懂了團結(jié)。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來，變成了一個有力的拳頭。
席勒說過，凝聚產(chǎn)生力量；團結(jié)誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實地基，壘砌起絢爛人間。
團結(jié)的力量作文600字 4
每個人在童年都會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的事情。我當然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
螞蟻被稱為大力士！然而，因為它太小，很難移動到自己的食物。然而，令人驚訝的是螞蟻有團結(jié)的力量。
我過去討厭螞蟻，因為它們總是吃我們家最美味的食物。然而，當我6歲的時候，有些事情改變了......
那天早上，當我餓的時候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來。這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動它。不幸的是，它沒有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽從西邊出來，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。
我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來了五六個伙伴。他們爬上去，討論如何搬動食物。幾分鐘后，他們開始忙碌起來一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面�？粗@有趣的一幕，我的興趣越來越濃。這時，一個奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。隊伍突然停下來。食物太重了。船長�！膀饌b。移動“救援。開始吧。果然如此。救援。當他們到達時，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進。最后，這是。攜帶谷物的.軍隊。他滿載而歸。
這真是一個激烈的移動活動！小螞蟻有這樣的團結(jié)精神。在生活中，每個人都認為街頭表演很弱，移動一個東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報道，才意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結(jié)精神克服了困難。如果我們?nèi)祟惸軌蛳裎浵佉粯佑赂仪斑M，團結(jié)一致，我們還能克服什么困難呢？
團結(jié)的力量作文600字 5
團結(jié)在我們的生活中必不可少，團結(jié)是一種強大而不可或缺的力量，俗話說得好：“團結(jié)力量大�！� 關(guān)于我們班的團結(jié)二三事，且聽我娓娓道來。
下課了，同學們看到下一節(jié)課是男生們最喜歡的體育課，所有男生都開心得不得了，一個個顯得雀躍不已。體育課開始了，正當同學們看見鄔老師站在操場上，打開裝著跳高墊子的鐵皮箱時，男生們不禁大喊道：“太好了，看來今天體育課要練習跳高。”沒想到，鄔老師竟破壞了這歡樂的`氣氛，并神情嚴肅地對我們說：“同學們，今天我們要進行追逐跑的練習！”大家聽了頓時臉色大變，個個叫苦連天，縱然心中有千百個不愿意，但最終還是必須跑。
我們以整齊的隊伍出發(fā)了，才跑不到一圈，跑在我后面的何子涵開始放慢腳步，只見他從跑步變成走路，且越走越慢，直到?jīng)]了力氣，倒在操場邊氣喘吁吁地稍作休息。其余跑得慢的人也是跑跑走走，但隊伍不可能為了幾個人而停下來。領(lǐng)跑的同學一下子聽同學們喊停而放慢速度，不一會兒又拼命加速向前，這樣子一慢一快的，我們的隊伍早已變得七零八落，速度快的人在等速度慢的人，速度慢的人依舊拖拖拉拉的，大家根本沒有團結(jié)一心，結(jié)果鄔老師罰我們這組多跑了一圈。我想，當時如果速度快的同學愿意稍等速度慢的同學，大家互相幫忙、團結(jié)一心，這樣我們組也許就能跑得又快又整齊，也不會被處罰了。
這節(jié)課上，我得到了一個啟示，那就是團隊的配合是十分重要的！希望在下次的追逐跑中，我們能發(fā)揮團隊的力量，跑出好成績。
團結(jié)的力量作文600字 6
螞蟻是一種虛弱的哺乳動物。它的尺寸很小，只有一條線的厚度那么高。之前對螞蟻一無所知，后來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了它們的特征。
當我和媽媽去地里干活時，我們偶然發(fā)現(xiàn)了一只叼著食物的螞蟻。它的身體這么弱，怎么能背這么巨大的一粒糧食？連一粒米對螞蟻來說都是怪物。這只螞蟻會怎么做？會放棄嗎？心里有很多疑惑，就拿螞蟻來看。但是結(jié)果出乎我的意料。我看到小螞蟻和一群較弱的螞蟻在一起。他們打算怎么辦？我小心翼翼地跟著，害怕打擾他們。我恍然大悟，它動不了糧食，只好求助他們。他們掙扎著移動谷物，但仍然無法移動它們。最后，經(jīng)過一番努力，他們終于舉起了米粒，這讓我對螞蟻有了更多的了解。
雖然螞蟻體積小，但殺死它們足夠容易。但是你知道一只弱小的螞蟻也是活著的嗎？少了一只螞蟻，就少了一股力量。螞蟻的故事告訴我們，團結(jié)是偉大的。在第《手指》課，它告訴我們同樣的道理。一個人的力量是有限的`，它需要的是一切的統(tǒng)一。
現(xiàn)實生活中，也有一些人總是不懂得團結(jié)，最后吃虧的是自己。在學校和班級里，我們每個同學都必須有一個共同的信念：為了全班的利益，我們必須團結(jié)起來，成為一個好的班級集體；在社會上，我們每個人都必須學會，每個人都是為了我，我也是為了每個人，這樣我們才能團結(jié)一致。
希望這個世界上的人能像螞蟻一樣團結(jié)起來，成為文明社會。只有團結(jié)才能讓我們幸福。全世界人民，團結(jié)起來，不要害怕，加油，我們能行，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個團結(jié)的世界！
團結(jié)的力量作文600字 7
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡單的話語，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，然而就是這一句簡單的話語，卻蘊含著極為深刻的道理“團結(jié)就是力量”
暑假到了，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說大不大，說小也不小，那就是我們這些孩子暑假時歡樂的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會叫上鄰家的孩子們?nèi)宄扇旱娜ツ峭妫屯Ｒ粯�，我和我的伙伴們在水中嬉戲著玩鬧著，但是沒一會兒一團黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說時遲那時快，我們?nèi)宀骄蜎_了過去，仔細看那竟然是一團螞蟻，密密麻麻的看起來非常嚇人，但我們還是在好奇心的驅(qū)使下格外認真地觀察了起來，我們看到這群螞蟻在不停地爬動著，而在這個蟻團的'頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當時感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會不顧生命的去保護這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒有說話，繼續(xù)靜靜的觀察著他們，而這個蟻團剛離岸沒多久，在蟻團底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著，掙扎著，我好像聽到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開始有些同情他們了，就這樣，蟻團底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團也載著那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團結(jié)在一起，最終渡過了這條小溪。
后來啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負責繁衍后代，所以那些小螞蟻才會奮不顧身的去保護他。”
我們常說螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著驚人的團結(jié)和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團結(jié)的力量！
團結(jié)的力量作文600字 8
一個炎炎的夏日，一支探險隊悄悄出發(fā)了，目的地是那一望無際的大沙漠。簡簡單單的帶來一些食物和水，心情格外興奮。當走進沙漠的那一刻，他們的探險開始了。
初入沙漠，除了成堆成堆的、漫天飛揚的沙子和火辣辣的太陽，就看不見其它東西了。“今天天氣這么好，肯定沒有危險�！逼渲杏腥诉@樣說道。走在路上，他們面對似火的驕陽，走兩步就喝一大瓶水。到了晚上，有人用水來清洗被陽光曝曬的身體。當他們發(fā)現(xiàn)水已不多，才一天天減少了下來，這兩天都是這樣過的。
第四天，他們看著那僅剩的兩桶水，又看了看對方，不禁恐慌了起來，然而這時著急已經(jīng)來不及了。每一個人都在盡自己所有的精力在于難受至極的身體頑強的拼搏著。有人堅持不住了，捧起一桶水就往嘴里倒，邊上瘦弱的身軀已經(jīng)表現(xiàn)出了絕望。勾肩搭背，無精打采。因為他們生存的印記在一點點消逝。這時，隊長的`一句讓人振作的話語壓倒了一切痛苦的哀怨聲：“大家聽著，水快沒了，只能空出一點來解決燃眉之急，一起加油去找綠洲吧！”可每一秒都意味著一個生命在一個個離去。人越來越少，他們互相攙扶著。沙塵暴等危險、災(zāi)難都迎難而上，一直行走在路上。一天、兩天，沒有放棄，只為那生存的唯一希望而奔馳。凝視遠方，可始終看不見一片綠色。
幾天過去了，突然，一個男人興奮地指著不遠的前方，露出了滿臉的微笑，那就是——綠洲。他們以從未有過的速度向前奔去，大口大口，迫不及待地狂喝起來。“水——生命的源泉��！”他們不禁感嘆道。
那份團結(jié)的力量是無法抵抗的。有了團結(jié)的力量，就有了生的希望。
團結(jié)的力量作文600字 9
團結(jié)，就是許多人一起合作完成一項運動，發(fā)揮出做大的力量。比如說：踢足球、打籃球、接力賽
踢足球至少要八個人組成一隊，需要團結(jié)合作才能完成。三年級的時候，體育課上，賴老師為我們開展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲等八人組成兩隊就開始了。最終我們這兩隊一球都沒進，但我們還是很開心，因為讓給我們了解了合作、團結(jié)的重要性。
在學校上半年春季運動會的時候，我們和四年級的大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點勝算都沒有。我們?nèi)匀挥仓^皮擺好架勢準備迎戰(zhàn)。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂著地面，身體拼命往后仰，秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在蕩秋千，一會兒左，一會兒右，像個調(diào)皮的小孩子。同學們響亮的加油聲回蕩在校園里，老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒有很大的優(yōu)勢，但我們還是依舊堅持著、努力著。我們勁往一處使，合力拼命往后拽，最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團結(jié)就是力量的真諦。
我們交換了場地繼續(xù)比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心里默念著：這次一定要贏！已經(jīng)開始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤僵持不下我們猛一使勁，紅線過了白線我們贏了！這場來之不易的'勝利，讓我更懂的了團結(jié)就是力量這句話的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團結(jié)力量大的道理。其實生活中的每件事都是如此。堅持、團結(jié)就是勝利。
團結(jié)的力量作文600字 10
今天早上，我在放學的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地向前蠕動，于是我好奇地湊上前去。這時來了一只螞蟻，它好像也發(fā)現(xiàn)了大青蟲在大青蟲旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它一會兒上前一會兒后退，似乎想把大青蟲弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一大一小的兩個小昆蟲，想看看事情會怎樣發(fā)展。螞蟻試探了很久終于對準了大青蟲的`頭部咬下去，然后使勁地想把這龐然大物拖走，可是大青蟲卻紋絲不動，然后它又來到大青蟲的尾巴推，使出了渾身的力氣，可是大青蟲仍舊沒有移動一點。我看了幾個來回都有些耐不住性子了，準備轉(zhuǎn)身離開。這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻也離開了大青蟲，“難道它準備放棄了嗎？”我?guī)е苫蟾松先�，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰著。我正納悶著，不知道它要干什么。這時我發(fā)現(xiàn)來到大青蟲身邊的螞蟻越來越多了，不一會兒成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地排著整齊的隊伍來到大青蟲旁，把大青蟲團團圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲，大青蟲先是使勁地擺動著身上，然后又翻滾著身子。面對這“驚天動地”的擺動和翻滾螞蟻們死死咬住不放，不一會兒大青蟲就精疲力盡了。螞蟻們有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上開始享受美味了。最后，龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回巢穴。
雖然小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，同心協(xié)力將大青蟲運了回去。我想無論遇到什么困難只要我們每個人都緊緊地團結(jié)在一起就可以打敗任何困難!
團結(jié)的力量作文600字 11
最近，學校組織了一次籃球嘉年華。每個年級分成男隊和女隊，男隊和女隊里面地分成“永”隊和“興”隊。我們班男生是“永”隊，女生是“興”隊。
今天是第一場比賽，男隊先開戰(zhàn)。
“開始了哦！”我聽到旁邊的同學說。男生比賽第一場上場的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見球“啪啦”一下就投了進去，開場不到五分鐘，我班就進球了，場上一片掌聲。不一會，對手也進了一球，馬上就1：1，這時杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個球都不投�。俊边@么一來，果真都進不了球了。
幾天下來，我們班男生一場也沒贏，我想應(yīng)該是男生不團結(jié)的`原因吧！或是場下沒人給他們鼓勁。在我看來，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。
又過了一周，女生的比賽開始了。女生吸取了男生不團結(jié)的教訓，她們在還沒上場前就商量好了作戰(zhàn)計劃。首先每個人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊友有能力戰(zhàn)勝對手，再次不能埋怨隊友沒打好，總之一句話：大家必須團結(jié)。雖然女生前面幾場沒打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場真的打贏了！最后一場在打的時候，盛于藍、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅持不換人，最終贏過了三班。
通過籃球嘉年華，讓我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！
團結(jié)的力量作文600字 12
團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼”校園里，一首耳熟能詳?shù)摹秷F結(jié)就是力量》久久回蕩著。
六天的軍訓生活已經(jīng)接近尾聲了，我們面臨的還有四項比賽。一天天的艱苦訓練我們都挺過來了，到了驗收成果的時刻，我們更要用出色的成績回報辛勤培育我們的教官和老師。下一項比賽就是最考驗團結(jié)協(xié)作精神的跑操了。此時此刻，每一名同學在腦海中一遍又一遍地回想著動作要領(lǐng)，一次又一次地握緊了拳頭，力爭拿到好成績。
終于輪到我們班了。我在位置上站得筆直，心里卻忐忑不安。要是發(fā)令時起跑慢了一拍，要是跑步時排面沒對整齊，要是正當我浮想聯(lián)翩時，突然聽到老師發(fā)令：七（3）班！跑步”瞬間，全體同學以迅雷不及掩耳之勢將緊握的'雙手夾于腰兩側(cè)，身體微微向前傾，做好了準備。走！”又一聲令下，每一排、每一列的同學都同時邁出左腿、伸出右手，隨著活力四射的音樂，方陣一步一步地向前挪去。此時的我們，猶如一個拳頭，越握越緊，越來越有力，向著未來做出勝利的進發(fā)！
和著動聽的音樂，廣播中傳來了一！二！三！四！”的聲聲吶喊。一！二！三！四！”同學們用盡全身力氣大聲喊道，這聲音比鐵還硬，比鋼還強”！這時候，我的心中又響起了《團結(jié)就是力量》。七（3）班就是一個集體，一個家庭，我們在為這個集體的榮譽努力拼搏，這每一步都深深地烙在校園的土地上。
比賽很成功，我們收獲的不僅僅是二等獎的喜悅，更是用團結(jié)的力量換來的同學間的深情厚誼！
俗話說：人心齊，泰山移。只要我們齊心協(xié)力，向著勝利的彼岸共同前行，就是在為三年的初中生涯添上了絢麗的一筆。
團結(jié)！團結(jié)！力量！力量！永放光芒！
團結(jié)的力量作文600字 13
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著。是啊，團結(jié)就是力量，即使再小的東西，團結(jié)起來也可以敵得過比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。
前不久，我看到了一個視頻，大致內(nèi)容是這樣的：首先，是一條鯊魚想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時領(lǐng)隊叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來，鯊魚一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊看見了一喊，所有螞蟻圍成了一個球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的.大螃蟹們就圍了過來，舉起鉗子朝大鳥一剪，大鳥的毛被剃光了。
一段視頻完了，我的感受開始了。團結(jié)的力量最大、最強。因為團結(jié)，所以企鵝沒有被吃掉；因為團結(jié)，所以螞蟻沒有被吸走；因為團結(jié)，所以螃蟹沒有被叼走；因為團結(jié)，所以它們勝利了。
拔河比賽時，有了團結(jié)我們才會羸；跳大繩時，有了團結(jié)我們才會更快；足球比賽時，有了團結(jié)我們才會更強。
當然，這還有領(lǐng)隊的功勞。如果沒有領(lǐng)隊的冷靜，企鵝們很可能會被吃掉；如果沒有領(lǐng)隊的指揮，螞蟻很可能會被吸走；如果沒有領(lǐng)隊的智慧，螃蟹很可能會被叼走。
在班級中，我們應(yīng)該團結(jié)，為班級爭取那具有代表性的“流動紅旗”；在學校里，我們應(yīng)該團結(jié)，共同維護學校校園衛(wèi)生，使我們的學校變?yōu)樽蠲佬@；在社會上，我們應(yīng)該團結(jié)，不做違章亂紀之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團結(jié)，我們的生活會更加的美好！
現(xiàn)在，我們知道了團結(jié)的可貴，團結(jié)的好處以及團結(jié)的結(jié)果。所以，請大家團結(jié)起來，共同創(chuàng)造美好的明天！
團結(jié)的力量作文600字 14
今天，我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的`哥哥，一共八個人，我們要玩“捉迷藏”。
可是在哪玩呢?那肯定是小區(qū)樓下唄!到了樓下，我先告訴大家規(guī)則：“大家在玩時不能笑，誰笑誰就出局�！�
我和妹妹，小丁和他的弟弟，我們四個人是一組。小李和他的姐姐，小蘇和他的哥哥，他們四個人是第二組。
“第二組的人先轉(zhuǎn)三十圈，我們要藏起來嘍!”我大聲喊著�！笆裁�?三十圈!”小李驚呼�！斑@是規(guī)則�！蔽亦嵵氐卣f。他們只好轉(zhuǎn)起來，一、二、三、四……
我們四個人立刻去了小區(qū)的后院，那里有五棟別墅，看他們怎么找!
很快，他們轉(zhuǎn)完三十圈，快過來了!我們第一組跑進了第四棟別墅，在別墅的房頂陽臺上躲著。
誰知，第二組居然用了“調(diào)虎離山之計”。他們先轉(zhuǎn)身假裝找不到我們，說我們太高明了，不好找之類的話，然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風。妹妹一高興，居然自己跑出去了，我們暴露了!算我們輸。
現(xiàn)在輪到我們來找他們了，我們眼睛閉住在原地轉(zhuǎn)三十圈。剛一轉(zhuǎn)完，我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。
“咱們該怎么找呀?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的!
我大聲說：“小蘇你先出來，我就給你買個棒棒糖吃，那個甜喲，想著都快流口水了�！彼麄儙讉�也附和著我，小蘇終于抵擋不了誘惑，笑著跑出來了。我們很快找到了他們，個個欣喜若狂。
晚上，躲在被窩里想今天玩的游戲，覺得團結(jié)的力量是多么的強大。以后不管遇到什么困難，只要團結(jié)起來就會戰(zhàn)勝它。
團結(jié)的力量作文600字 15
五十一張笑臉組成了一個集體——六年級（一）班。男女生之間的團結(jié)互助使一班成為各班中的佼佼者。
都說男女生水火不容，可本班卻是個例外。若有同學身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會送上一句慰問，一句關(guān)心的話語。當然，也不可能不會發(fā)生矛盾，當男女生之間出現(xiàn)矛盾時，班委就來了，經(jīng)過班委的一番調(diào)解，又和好如初啦！
學習上，男女生互相幫助。平時若遇到什么困難，男女生總聚在一起討論難題，克服一個又一個學習上的“攔路虎”。當然，也有些膽小、怕被別人嘲笑的同學不敢問問題，這時候。小組長開始勞動了，問一下組員有沒有不會的問題嗎，再給以回答，問題不就解決了嗎？
勞動上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個例子。勞動開始了，大家干勁十足，男生都搶著給女生干重活，而女生就干些細心、簡單的活。瞧！男生甲正大口的喘著氣，賣力的.拖著地；男生乙正提著沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細心地擦著門窗，耐心的為墻壁洗著“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動作毫不比男生遜色！
運動會上，拉拉隊舉著紅旗，扯著嗓子興奮地為賽場上的同學加油，助威聲遍布了整個操場。運動會的健兒們聽到本班同學的加油聲，個個信心百倍，為班級、為榮譽沖刺、跳躍、投擲……成功了！雷鳴般的掌聲響起，“六年級一班必勝”在校園上空激蕩……
現(xiàn)在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學團結(jié)是分不開的！這，就是團結(jié)的力量！
團結(jié)的力量作文600字 16
我們常能聽到一首歌，“團結(jié)就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關(guān)于團結(jié)的例子就一一冒了上來。
有一次學校組織的拔河比賽中最能體現(xiàn)團結(jié)的力量。
那一天，操場上的學們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最后取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。
這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的`握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“�。 庇械陌嗉壏怕暣蠼�，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團體，只有這個團體中所有人都在同一時刻發(fā)力，團結(jié)一致，勝利自然就屬于哪一個班級。
這場比賽中，我班展現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)，一路所向披靡，直接進入了決賽。
當我們面對最終的對手之時，班上同學的臉上都展現(xiàn)出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個最終的對手，他們班上的同學也展現(xiàn)出了一種團結(jié)的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回，毫不相讓。
“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學一齊用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處于了上風。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！
勝利光顧了我班，班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結(jié)就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。
團結(jié)的力量作文600字 17
“耶！”隨著一陣陣歡呼，精彩的巴赫比賽落下了帷幕。
那天，驕陽似火，萬里無云，我們和六班打起了“氣壯山河”的拔河奪冠賽！賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，每個人的臉上嚴肅而又神秘，仿佛一場大戰(zhàn)就在眼前。
比賽開始，主裁判一聲令下，一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭拉開序幕。只見大家“咬牙切齒”，兩眼直直瞪著對方，恨不得一口將他們“吞”了。對方也毫不示弱，那高昂的頭、挺直的胸、不屑一顧的眼神，似乎在說：“就你們，差十萬八千年了，還能與我們匹敵？”我后方的重量級潘文，他雙唇緊閉，勇武干練，只見他一會兒扯著繩子，一會兒抓著繩子向后仰，一會兒又使出九牛二虎之力，拉著繩子向后拽。瞧！潘文又使出渾身解數(shù)，拉著繩子往后拖。此時，繩子又向我們這邊靠攏，可對方見形勢不妙，喊起了口號，于是，我們才占得一點優(yōu)勢，又被拉了回去。我們惱羞成怒，便拼盡全力，加上拉拉隊的鼓舞，振奮人心，才扳回了局面。大家高聲喊道：“狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！”此時，比賽進入白熱化，我們齊心協(xié)力，終于即將勝利。然而那一刻，對方發(fā)力了，眼看著繩子一點一點地往前移動，潘文同學干脆當了個“無賴”。他一手扶著繩子，一手緊鎖地面，并用兩只腳，用盡全身力，往后蹬。大家見潘文這招挺靠譜，都當成了“無賴”。對手回天無力，只好坐以待斃。
“嗚——”的一聲長鳴，結(jié)束了比賽，我們以1比1的成績，勉強獲勝。
友誼第一，比賽第二，這次比賽讓大家懂得：團結(jié)協(xié)作，才能戰(zhàn)勝敵人。
團結(jié)的力量作文600字 18
“站好！我們的目標是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。
這是怎么了？難不成是要比賽？沒錯！過幾天全城小學要比賽跑操，一向譽滿全城的如師附小當然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。
從高大的教學樓上鳥瞰，只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上，每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊伍組成的，以班級為單位，繞著操場慢跑。
我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹�！拔覀円獔F結(jié)！如果有一個人松懈，很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我，讓我不敢有一點彎腰，有一點駝背。
“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著老師的下一條命令�！白�！”跑操的音樂隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動著，心里也喊著“一、一、一二一……”
幾圈下來，我開始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離，誰的'命運就要悲哀�！币且驗槲乙粋�人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？
就在這時，一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六（1）班！他們被嚴厲的老師逐出了跑道，因為他們說話說了個不停，無形中改變了如師附全體學生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說話，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？
成功之路，就是萬眾一心。
團結(jié)的力量作文600字 19
《運動員進行曲》的樂聲在整個體育館中回蕩，我們的體育委員光榮地站在領(lǐng)獎臺上，手中高舉著“第一”的獎狀，這是我們班一個多月的辛勞汗水和團結(jié)一致的決心所換來的。
原來，我們學校在星期四舉行了規(guī)模盛大的運動會，這次舉辦的地方也頗為盛大————是在城東體育館舉行的。一大早，我就起了床，來到了城東體育館，只見人山人海，隱隱的顯露出幾張班牌，我迅速的'找到了我們班的班牌，進入到了場內(nèi)。一進場內(nèi)，遼闊的操場上中間整齊地排列著一個個方陣，紅的，黃的，綠的，藍的，好像一條彩虹向你襲來。我進入到了我們班的方陣中，排到了我的位置上。《運動員進行曲》還在耳邊回蕩，老師們正忙著布置現(xiàn)場……。
可是，天公不作美，剛剛還是太陽當頭，晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了綿綿細雨。可是一句話又燃起了大家的激情，只聽廣播傳來了，請六年級參加接力跑的班級到西面跑道報道。我們班士氣高昂地走進了比賽場地，“各就各位————預備————跑”。只聽裁判一聲令下，三支箭一下子就沖了出去，我們班的飛毛腿“李逸凡”果然名不虛傳，一下子拉開了好一段距離，任延東，王鴻杰也不錯，棒子在一只只手之間來回交換著，很快就輪到了我，我全神貫注地看對面的同學的棒，一剎那間，我感到棒子一下子傳到了我的手中，我頓時使出吃奶的勁向前沖去，很快我就已經(jīng)跑出了大半截，現(xiàn)在我覺得跑完也沒有那么難。后面的同學都跑得很好，也沒有人掉棒。
古人云：“一箭易折，十箭難折”。一個人的力量終究有限，眾人強大才能移山填海。團結(jié)是獲得成功的途徑。
團結(jié)的力量作文600字 20
一天清晨，小羊們正在聽慢羊羊講課。懶羊羊跟往常一樣，趴在地上睡著大覺。
慢羊羊講了一個他年輕時候的故事。一天，他騎著自行車去開會。路上，他看見一位老人卡在了樹枝間，于是把那位老人救了下來。老人為了報答慢羊羊，送了他一個袋子，還提醒他只有在危險時才能打開它，還說這里面的武器可以幫助小羊們打敗狼群呢！
故事正精彩的時候，教室里傳來了一陣陣呼嚕聲，還不時有一些模糊不清的話語。大家往地上一看，原來懶羊羊正帶著灰太狼的面具一邊睡覺一邊說夢話呢！頓時，全班同學全都仰面大笑。但喜羊羊卻沒有笑，他一本正經(jīng)地對慢羊羊說：“我去把灰太狼引過來，然后用那個袋子里的武器消滅灰太狼。”他還沒等村長回答，就一溜煙兒的'向著狼堡進發(fā)了。
慢羊羊一聽，急得大叫：“天哪，我忘了把袋子放哪兒了！大家快找啊！”就在它們到處找的時侯，羊村的大門被推開了，喜羊羊跑了進來，大喊：“村長，灰太狼已經(jīng)引來了！”慢羊羊聽了大吃一驚，大聲叫道：“大家抓緊找，灰太狼來了！”就在這時，沸羊羊喊道：“找到啦！”原來，袋子不知怎么跑到了慢羊羊的床底下。慢羊羊盯著那個袋子一看，便又驚又喜地說：“就是它了！”
這時，灰太狼推開了羊村的大門，大搖大擺地走向羊群。小羊們一看，飛快地打開了袋子，但里面只有一張紙條，根本沒有任何武器。紙條上面寫道：團結(jié)就是力量。小羊們看了，一個個雄赳赳氣昂昂地向灰太狼沖過去，沸羊羊帶頭打了灰太狼一拳。灰太狼還沒搞清楚怎么回事，小羊們就你一拳我一拳地打起灰太狼來。可惡的灰太狼終于被打倒在地！
這就是團結(jié)的力量！
團結(jié)的力量作文600字 21
今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學習閱讀理解和相關(guān)的作文知識�？山裉熳屛覀兿茸鲇螒蛉缓髮懗龈惺堋Ｎ蚁肜蠋熯@樣做一定有他的用意。
游戲規(guī)則是：我們四個人，兩人為一組，自由結(jié)合，選出各自隊的組長。在游戲進行過程中，不得相互埋怨，如違犯紀律將被取消玩游戲資格。游戲分為兩輪，第一輪是從“1”報到“41”，第二輪是從“41”倒數(shù)報到“1”。在報數(shù)游戲過程中，如有多報、少報、搶報等現(xiàn)象將由該組組長接受懲罰，那就是蹲馬步。
第一輪比賽開始了，先由對方開始報數(shù)，由于準備不充分，他們很快就失敗了。輪到我們組的時候，我小心翼翼，想了很多，生怕出錯，可最后還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒過關(guān)。兩隊組長都接受了蹲馬步的懲罰。不一會，看見組長額頭上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此時，我心里非常愧疚、難過。心里還自責著：“如果自己不報錯，就不會連累組長。下一輪我一定成功�！蓖ㄟ^第一輪的失敗，我倆靜下心來總結(jié)了原因，由于我倆都取勝心切，以我為主，缺乏協(xié)作，不夠冷靜，精力不集中，沒有很快找出規(guī)律，導致失敗。
第二輪的.比賽開始了，從“41”倒數(shù)報到“1”。兩隊隊員似乎都總結(jié)了經(jīng)驗，眉宇之間充滿了自信，毫不示弱。這一輪是我們組先報，由于是倒數(shù)，比上一輪的難度要大。我倆全神貫注，總結(jié)經(jīng)驗，不慌不亂，相互配合，不受外界干擾，準確報出了每一個數(shù)，功夫不負有心人，我們終于成功了。
游戲結(jié)束了，總結(jié)起來其實游戲并不難，只要隊員之間相互團結(jié)，相互協(xié)作，善于溝通，吸取失敗的教訓，大家擁有一個共同的目標，我想這就是筑成成功大門的根基吧！正如我們四五班運動會的口號“團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)第一”。
團結(jié)的力量作文600字 22
同學們，當面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。
最近我們學校開展了”兩人三足”的`比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓樱捎谖移綍r體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當天，選手進場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點后悔剛才輕視同學的行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結(jié)一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
團結(jié)的力量作文600字 23
今天下午放學后，我在我家的陽臺上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我便好奇地走了過去。
這群螞蟻身體的顏色是黑色的，由頭、胸、腹三部分組成，頭和胸是小小的、圓圓的，螞蟻的頭部有一對又細又長的`觸角，胸部有三對強有力的足。而螞蟻的腹部是橢圓形的，還有著尖尖的尾巴。
我拿起一小塊餅干，輕輕地放在那群螞蟻的旁邊，螞蟻們突然發(fā)現(xiàn)一塊餅干“從天而降”，都嚇壞了，紛紛逃竄。過了一會兒，一只螞蟻聽見周圍沒有什么動靜了，就小心翼翼地爬了出來，那只螞蟻走走停停，東張西望，當它爬到餅干旁邊時，先用觸角碰了碰，又圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢測這個食物好不好吃。然后，它便爬到了餅干上，用大額咬住餅干，六只細長的腿奮力往后推，可是這只螞蟻費了九牛二虎之力，這個“龐然大物”還是紋絲不動。這時候，小螞蟻只好放開了嘴，一溜煙地跑回洞里去了。
我原以為那只小螞蟻放棄了，但沒過幾秒仔細一看，那只小螞蟻又出來了，不過這次可不是只有它一個“單身漢”，它身后跟著一群數(shù)量成千上萬的螞蟻大軍，小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊，浩浩蕩蕩地向著餅干大步走去了。嘿嘿！原來是餅干太重了，小螞蟻搬救兵去了。他們剛爬到餅干前，就紛紛沖上去用自己最大的力氣咬進餅干四周，齊心協(xié)力地把這個比自己大好多倍的“怪物”給抬了起來，帶著歡樂向“家里”出發(fā)，一直運進了它們的“倉庫”。
看來，螞蟻能夠搬運比它們身體重好幾倍的食物，靠的是他們團結(jié)的力量，這個小現(xiàn)象也讓我明白了，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的力量作文600字 24
今天，我們在品德與社會課上玩了一個游戲。這個游戲讓我明白了——團結(jié)，就是力量。
在這節(jié)課上，我也是一個親身體驗者。我和李曉敏為一組。李曉敏在起點的地方被蒙上了眼睛，手上拿著一個盛滿了水的水瓶出發(fā)啦！
我站在講臺邊上，引導她前進。她的前面有不少的障礙物——一根根的跳繩，由旁邊的幾個同學拉著。
這幾根跳繩時而高，時而低，時而平，時而斜。待準備完畢，她就開始走了過來。要知道，李曉敏必須把水瓶中的水倒入大盆子中。
我先對她說：“向前走一步，再向前挪一步。”于是，她便照著我的說走了過來。等她停下來的時候，我再觀察了一下，繩子與她的距離，只差一點點手就晃到繩子了。于是，我說：“快蹲下，然后，往你的'后邊走幾步，后邊的位置大�！�
她一聽，就一步一步地挪向了那邊，險些要撞到那邊了桌子了。我心一怔：啊，好險！就在這千鈞一發(fā)的時刻，我又說：“蹲下前挪，一直向前，不要停！”
只見她，一直小心翼翼地向著挪動著，一直沒有停下來。終于，她已經(jīng)離那個水桶近在咫了。我又喊道：“停下來并站起來，快到了！快往左移！”
李曉敏一下子就往左邊移了過去，我又對她說：“水瓶往上舉一點，手并伸直一些，否則水瓶有點傾斜�！�
果然，待她調(diào)整好了姿勢，我一聲：“往前倒水�！敝宦牭茫骸皣W嘩”的落水聲，那水聲仿佛在夸我們兩個：“你們真棒！”
這個游戲的成功，我明白了一個道理：團結(jié)——就是一種無形的力量。沒有團結(jié)，就沒有現(xiàn)在那成功的喜悅。
團結(jié)的力量作文600字 25
軍訓，是我升學后唯一擔心的事—因為軍訓的滋味早已嘗過。那兩位嚴厲得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在腦海里，被“慘罰”的情形更是印象深刻。可是，我擔心的事終于發(fā)生了—10月23日，我校安排高一年級的新生到育新學校進行為期一周的軍訓。
在出發(fā)途中。我的心情早已忐忑不安了。但是，沒想到這次軍訓卻給了我新的感受。
我們六連的教官姓陳，名字就不說了吧。他的樣子看上去很“兇”，兇可以說是每個教官的共同特點，可是我們的教官毫無恐懼的感覺。有時，當我們齊步走不夠整齊，或者有哪個動作不夠規(guī)范時，肯定少不了教官的批評啦；可是，就算是在這個時候，同學們還能和教官開玩笑，或者模仿教官的語氣跟教官頂嘴。這個時候，我很擔心—因為我所見過的`教官，每當遇到這樣的情況一定會施展各種手段來處罰我們。當我看到陳教官和同學們一起笑的時候，我的心才放松了些。雖然如此，同學們也不會得寸進尺，被批評過后，就更認真地訓練了。只要我們有點進步，教官就讓我們休息。這時教官會和同學們一起聊天、唱軍歌。但是教官偶爾也會懲罰我們，因此，同學們?yōu)榱松偈茳c皮肉之苦，都盡力做到合乎要求。軍訓期間，我們還參加丫鍛煉毅力和挑戰(zhàn)心理的活動，例如：登山、走鋼絲、攀巖等。到了星期四，同學們似乎有點兒緊張了，就算在休息時間，同學們也自己組織在一起練習。到了軍訓的最后一天—舉行閱兵，這是關(guān)鍵的時刻，每個同學都希望幾天的訓練沒有白費。雖然，最后我們連隊沒有得到“優(yōu)秀連隊”的稱號；但是�！皥F結(jié)”就是我們豐收的象征!
在返校途中，我有點兒心酸的感覺，不由自主地想起了教官唱過的一首軍歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿離開部隊�！�
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