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我的故事作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文600字1
“快點(diǎn)下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來了。“再給我二十分鐘的看書時間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書海之中。
可是，當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個字時，“子彈”又呼嘯而來——不行，你已經(jīng)閉門苦讀了幾個小時了。“好吧”！我隨聲附和著，可心里仍然沒有動身的意思，此時用一個典故來形容我在恰當(dāng)不過了，那就是：“身在曹營心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書蟲了！”我的心里開始抱怨開來：古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通？這一頁書真的重如泰山嗎？我就翻不過去了嗎？于是，我找了個借口說道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說完，就迎來了爸爸媽媽的二重奏——“總之，你若是再不下樓運(yùn)動，我的拳頭可不饒你�！币灰姲职謰寢屢獎游淞�，我不甘情愿地?fù)Q上了外衣，走進(jìn)了林蔭小路里。
�。°逶≈癸L(fēng)，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動活動筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺瞬間在身體里流動。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著小曲兒；有的在三三兩兩地交談著什么有；還有的.在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下，在綠樹紅花旁，在鳥獸魚蟲邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結(jié)合，才會使學(xué)習(xí)事半功倍。
我的故事作文600字2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！标P(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙�！�
屈指算來，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書�！度龂萘x》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。
要說我記憶中最深刻的'一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書�！薄榜R三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了�！蔽倚α诵φf：“可能是沒有睡好吧？沒事的�！蔽易焐险f著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發(fā)言時，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽得津津有味，不時發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。
我的故事作文600字3
團(tuán)結(jié)就是力量。
——題記
我還記得我在村上打了一場驚心動魄的籃球比賽，至今仍記憶猶新。
事情發(fā)生在一個暑假的下午，我和幾個要好的朋友約好去打籃球。
首先我們要分配球員，誰是前鋒，誰做后衛(wèi)，誰搶籃板球，分配好以后，我們就由裁判發(fā)球。我隊先搶到球，立刻傳給前鋒，前鋒繞過敵隊后，就開始投籃。當(dāng)球正要進(jìn)籃筐時，被敵隊的人給蓋帽了。之后，他們士氣大增，就開始向我們這邊進(jìn)攻，當(dāng)?shù)搅巳志�的時候，由于我隊防守上的.疏忽，讓他們投進(jìn)了一個三分球。他們歡呼雀躍，我們個個張大著嘴巴，像是身處冬天，身上還被潑了一盆冷水一樣。之后，我們立刻振作起來，準(zhǔn)備把丟掉的三分給追回來，我向拿球隊員說：“傳給我，傳給我�！逼鋵�(shí)，我是聲東擊西，故意這么說，想讓敵隊全力防守我，同時，我用手勢告訴那個拿球的人，把球傳給前鋒，只見前鋒來了個三步上籃，奪得了寶貴的兩分。
后來，我們便不聽組織了，開始各自為政，拿到球后，不傳出去，而是自己直接投籃，結(jié)果往往投不中，敵隊就以逸待勞，把我們打了個落花流水，最后，上半場比賽以13比5告終——我們輸了。
中場休息時間，我們痛定思痛，好好調(diào)整了自己作戰(zhàn)方法，準(zhǔn)備東山再起。
下半場開始后，我們讓后衛(wèi)裝腳踝扭傷，敵隊一看我們主將受傷，便漫不經(jīng)心地跟我們打，以為穩(wěn)操勝券，我們進(jìn)了一球他們也不在乎，因?yàn)槲覀兒退麄兊谋确窒嗖钐h(yuǎn)了。
下半場就這樣漫不經(jīng)心地打了15分鐘時間，離結(jié)束還有一分鐘，我們只與他們相差三分了，他們激動萬分，以為贏定了，沒想到我們的前鋒抓住時機(jī)，一躍而起，來了個三分球，接著來個兩分球，我們贏了！敵隊驚訝得目瞪口呆。
從這次比賽中我明白了一個人不論什么時候，都需要團(tuán)結(jié)。
我的故事作文600字4
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谙裎疫@樣如饑似渴閱讀的人來說，這句話再合適不過了，但有時過于沉迷，也會發(fā)生各種趣事。
記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書，連媽媽走進(jìn)來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書了。
不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的`地方呢，實(shí)在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿著書去了廚房。
我一邊淘米一邊看書，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進(jìn)去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤里。頓時，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。
正當(dāng)我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎么連鍋都沒放就直接倒進(jìn)去了？”我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備接受一場“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。
看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行��！
我的故事作文600字5
在生活中，誰都離不開書。就像讀書百遍，其義自現(xiàn)這樣。只要多讀書，就能讓你的習(xí)作水平提高，也可以讓我們學(xué)到更多的淵博知識。有些書中的故事，會讓我感到在書中做客或冒險一樣的感覺。在一生中，我都離不開書。
因?yàn)闀拖褚晃涣紟�，傳授給我們無限的知識；書就像一位益友，一直陪伴著我；書就像一艘船，帶我們駛向無限知識的`海洋；書就像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
幼兒園的時候，認(rèn)識的字有點(diǎn)多了。媽媽就給我買了連環(huán)畫，我非常喜歡。但是，在書本中，我還是有些字不認(rèn)識。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了后，覺得連環(huán)畫非常有趣。
在我上二年級的時候，識字多了，我就覺得一般的連環(huán)畫不過癮了。我就經(jīng)常和朋友一起去圖書館借書看，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同學(xué)換著看。
到了五年級，我又覺得一般的童話書不過癮了，我便向圖書館借小說來看，有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等�！毒G山墻的安妮》中的安妮，她是在遠(yuǎn)方的一個孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長著紅頭發(fā)，臉上有雀斑，在那里紅頭發(fā)的人是不受歡迎的，所以先生的妹妹很討厭她。但后來的日子，先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學(xué)，交到了一個知心朋友。安妮后來長大了，頭發(fā)漸漸變黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。
在書中，我學(xué)到了不少道理，也學(xué)到了知識，也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經(jīng)歷。這些書都好看吧！如果你喜歡看，可以去圖書館借哦！不過看完要記得還書。
我的故事作文600字6
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書是人類的長生果，我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格，有的書愛讀，有的書卻不愛讀。我對童話書，文藝類的書籍特別感興趣�！犊诖锏腵爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過的內(nèi)容時，我會黯然神傷，為書中的人物命運(yùn)而擔(dān)憂！
有一次，快要吃飯時，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書，沉浸在書的海洋，完全沒聽到媽媽的聲音。這時媽媽大發(fā)雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書來，媽媽只好無奈地?fù)u搖頭。
我看書的速度是神速，一本厚厚的書，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說：“看書不能囫圇吞棗，你要仔細(xì)閱讀，才能了解文中的內(nèi)容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閱讀，品味書中的精彩內(nèi)容。作文書，對我來說沒有一點(diǎn)吸引力，我們家的作文書很多，厚的薄的，低年級作文書，高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽群書，知識淵博，可我只有在老師的要求下，才會勉強(qiáng)的讀上半個小時的作文書，摘抄文中的優(yōu)美詞句。
我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來這個可惡的繼母遭到了許多報應(yīng)。讀了這個故事，我明白了：善有善報，惡有惡報，我們都要做個善良有愛心的人。
讀書，讓我變得堅強(qiáng)；讀書，讓我變得謙虛；讀書，讓我充滿智慧。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩俏业牧紟熞嬗眩院�，我要什么書都看，“開卷有益”我要做一個博覽群書的小學(xué)生！
我的故事作文600字7
說起讀書，我想大家都各有己見吧！“快去讀書！”這句話一定時常伴隨在你的耳邊，就像爸爸媽媽的復(fù)讀機(jī)一樣，耳朵都快聽起繭子了。我也不例外，剛開始我對讀書百般頭疼，萬分抗拒，可后來我發(fā)現(xiàn)，讀書是一件趣事。
“沒事就去看看書吧！”這不，媽媽又開始催促我了，讀書可真叫我苦不堪言啊！不論是在學(xué)校還是在家中，“讀書”這兩個字可是老師和家長每天必不少說的話，在一次又一次的“威逼利誘”下，我不得不讀書。我只好隨口應(yīng)了媽媽一聲，就不情不愿地回房間看書了。雖然我的手中捧著書，可心思卻不在書上，腦海里還不斷想著電視劇里的畫面，書根本看不進(jìn)去。古人都懂“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一”，可媽媽為什么不懂呢？只會把我死死地“拴”在書上。
正當(dāng)我想得出神，妹妹隨手拿起一本書遞給我說：“姐姐，你看這本書上的女孩多漂亮呀！”我隨意瞥了一眼，看到封面上的.女孩長發(fā)飄飄，身姿優(yōu)雅，確實(shí)美麗極了！一看書名是《假如給我三天光明》，我就開始浮想聯(lián)翩——作者為什么只要三天光明？要光明做什么呢？作者是個什么樣的人呢？一連串的問題一一從我的腦海中浮現(xiàn)，我心里一陣歡喜，接過書津津有味地讀了起來。看完導(dǎo)讀，我得知作者是海倫·凱勒，上天無情地奪去了她的雙眼，奪去了她的聽力，甚至奪去了她的語言表達(dá)能力，讓她獨(dú)處黑暗。即使這樣，她仍然憑借著頑強(qiáng)的毅力堅強(qiáng)地活到了88歲，并成為一名名揚(yáng)四海的作家。就這樣，我不知不覺地融入了書的世界。我發(fā)現(xiàn)讀書首先要產(chǎn)生興趣，然后用心閱讀，邊讀邊想，其實(shí)讀書并不難。讀書使我的寫作能力大大提升，并提高了我的想象力，光憑這些，我怎能不好好讀書呢？
劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K軾也曾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！笔前�，古代的文人志士在那樣艱苦的條件下都在讀書，而我們當(dāng)今生活幸福，條件優(yōu)越，怎能不捧書暢讀呢？
我的故事作文600字8
我是一個洋洋灑灑的小女生，喜好極其廣泛，但閱讀是我的最熱愛的一項(xiàng)。我從小便踏上了“書籍的階梯”，正一步步地前進(jìn)。
幼時，母親為了啟蒙我，特意購買了許多連環(huán)畫，培養(yǎng)我的閱讀興趣。那時，書上的流光溢彩的畫頁如同一只纖柔的手，輕輕地托著我，我深深地被牽引了，把我?guī)У搅艘粋�真善美的世界里。它使我歡樂，使我感到舒怡，我們之間的感情越發(fā)深厚！
日子一天天過去，我上了學(xué)，那多姿多彩的校園生活，使我擁有了無限的摸索天地。漸漸地，覺得連環(huán)讀本已不再過癮，慢慢地又與小說交上了朋友。一開始，我對小說還不怎么感興趣，可隨著年齡的增長，品出了它的樂趣。雖然小說沒有繪本那樣豐富，但你細(xì)細(xì)品味，始終會嘗出它的美味無窮。我看的第一本小說是《海蒂》，它的故事是多么的引而入勝。書中那悲歡離合的情節(jié)，時而令我淚落如珠，時而使我歡天喜地。我體會到了主人公的生活與命運(yùn)，就像主人公與我同在。
現(xiàn)在，我又開始接觸外國名著。名著上有許多知識和道理，雖然書有些很厚，但每一頁都是學(xué)問，給予了我莫大的精神上的鼓勵，使我感觸深深。它宛如一位受人尊敬的教師，教會我做人的道理與社會觀念。正是這些書，才使我在20xx年大鎮(zhèn)的第九屆讀書節(jié)，小學(xué)生現(xiàn)場習(xí)作競賽中榮獲了一等獎；在20xx的“喜歸口腔杯—我與長輩坦誠信”的中小學(xué)生書信寫作大賽中，榮獲了第一等獎；在20xx年的'第十屆讀書節(jié)，小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中榮獲了二等獎等好成績。
��！這“書籍的階梯”有無限的臺階，只要你每跨一步，使會發(fā)現(xiàn)無限的摸索天地。只要我堅持讀書，一定會步步上升，一定到達(dá)我要的理想高度！
啊！書籍，我的朋友、我的老師，我永遠(yuǎn)珍愛你！
我的故事作文600字9
我是一個熱愛足球的孩子，我為足球哭過，我為足球笑過。接下來，我來講一講我和足球之間的故事吧。
今年暑假的時候，我們參加了足球比賽。男生和女生每天都會早早地來學(xué)校訓(xùn)練。每天都頂著個太陽訓(xùn)練，不管多么辛苦，我們都堅持下來了。
終于到了足球比賽這一天了。上午，男生們有一場比賽，我們沒有，但還是來給男生加油。
看！賽場上站著我們的隊員。隊員個個精神飽滿。開球了，小白和小釗打著配合進(jìn)球啦！才不到兩秒就進(jìn)了。坐在下面，我真是比小白和小釗都高興。時間一分一秒地過去了，這場比賽也贏了。你聽，我們學(xué)校的'球員多么高興，興奮地呼喊著！
一場接著一場，終于輪到了我們女生對抗了。我的心里，我緊張呀！放松，沒事！聽見了那響亮的哨聲，握緊拳頭，鼓起勁兒，給自己加油。比賽開始，我們先發(fā)球。
我是后衛(wèi)，璐璐和小梅在前方用s形繞過他們。哎呀！敵隊的隊長像一頭饑餓的猛虎一樣撲了上來，把球給截住了，正在向我的方向踢來。我壯了壯膽子，跑了上去，硬把球給搶來了，一個大腳把球傳到了璐璐的腳下。璐璐用熟練的方式把敵隊后衛(wèi)繞了過去。哇！進(jìn)球了！笑容綻放，我們高興地跳了起來，都要飛上天了！
雖然進(jìn)了球，但我們還是輸了——敵隊隊長看見進(jìn)了一球發(fā)了瘋。用驚人的速度把我繞了過去，連續(xù)進(jìn)了好多球。正在璐璐要射門的時候，那刺耳的哨聲又響起了。
我好不甘心，一到場下，我的眼淚一下子跳了出來�？尥劭蓿蹨I怎么也止不住。
這就是我的足球故事，我為足球哭過，我為足球笑過。
我的故事作文600字10
如果把知識比作花朵，書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶，書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點(diǎn)感悟。
談到讀書，我還忍不住要把自己的心里話說出來。記得8歲時，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我只覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而有趣的想法時，不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實(shí)的孩子給我的啟示;現(xiàn)在讀此書，我為國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書，卻給了我不同的啟迪。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里，是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中�！遏敒I遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅強(qiáng)，不畏困難的精神，讓我堅定了做人要勇敢、堅強(qiáng)、面對困難無所畏懼�！稅鄣慕逃芬粫疑钌畹伢w會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”，生活中我發(fā)現(xiàn)自己也變得寬容、博愛�！吨腥A上下五千年》使我領(lǐng)略了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書，豐富了我的人生，讓我懂得許多做人的.道理。
雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多， 時間很少，但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！泵刻煲恍r，積少成多，積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的，沿著書籍構(gòu)成的階梯，讓我學(xué)會做人，學(xué)會做事，攀上一個又一個高峰。
我很愛讀書，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事
我的故事作文600字11
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天就這樣地過去了。春、夏、秋、冬各個季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。我身上的傷疤也在增加。我從大到小身上的傷疤數(shù)不勝數(shù)，就如同被散彈槍打的一個個洞孔一樣。
臉頰上的燦口
我的臉頰上，有一個傷疤，那是在我還小的時候創(chuàng)造出來的。那是一天中午，我剛吃完飯，那是我只是比一張餐桌高一點(diǎn)的個頭，露出桌面的`只有一雙眼睛。我很調(diào)皮，那時真的是叫坐如針氈啊，總要站起來。那天，我剛從椅子上站起來，站在椅凳上，我又蹦又跳，突然我腳踩空了，向前一沖，臉撞到了桌角上，從而這傷疤就形成了。
每當(dāng)我小的時候，我那連的右邊的西北角就會有一個雷士小燦口的傷疤。
小腿上的島嶼
在我還剛上幼兒園時，一次遭遇讓我痛徹心扉。我和爸爸去超市買東西，爸爸騎著他的摩托車在馬路上與我飛馳，從一輛輛汽車身旁掠過。汽車真的很多。在過紅綠燈時，在我左側(cè)的車輛向爸爸靠過來，爸爸向右邊躲去。我身子向左傾斜，我的腿垂了下去，我突然感覺到我的腿火辣辣的疼�；氐郊遥职謫栁以趺戳�，我把褲腿卷起來了。爸爸急壞了，我的腿上有一個嘴巴那么大的水泡。
后來，這個傷疤漸漸地消失了。
眉毛中的峽谷
我的眉毛上至今還是又一條橫杠。這是在幼兒園大班時摔的，這也使學(xué)校改革了一下，那是我們班在活動室時的，我在玩一個拼接管道的游戲設(shè)施，我突然滑了一跤，倒在了桌子上，眼中都是血。我不傷心，不哭，飛快的下樓了，后來，我去了醫(yī)院縫針。
從此以后，這條傷疤便永遠(yuǎn)的留在了我的身上。
我每次受傷，都給我留下了一個窗戶，這窗戶，讓我銘記著身邊的危險，使我留下了忠告。
我的故事作文600字12
看一本書就猶如交一位朋友，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個書的海洋，飛向書的世界。書讓我收獲了快樂，也讓我懂得了知識。
我從上幼兒園班開始，就看了許多的連環(huán)畫：《狼與羊的故事》，《丑小鴨》……雖然剛開始我都看不懂那些漢字，但我光看那些插圖也覺得津津有味。開始我看得很開心，但上小學(xué)之后，就感到不過癮了。
上了小學(xué)一年級之后，媽媽又給我買了許多童話之類的書籍：《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩，《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來，表哥表姐們也送給了我?guī)變詧D書：《格林童話》、《老鼠愛大米》……只要一放學(xué)回家，我就捧起書，沉浸在書的汪洋中，入迷地看著。
二年級后，我又不滿足于看圖畫書了，我在學(xué)校圖書館中借閱了許多故事書：《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》，只要中午一有空閑時間，我就會迫不及待地跑去閱覽室，借閱那些豐富的書籍，使我當(dāng)時的精力都花費(fèi)在借閱故事書中。
現(xiàn)在我四年級了，使我對書的'類型也提高了一些要求。開始對一些名人的讀書故事起了
興趣。我在《匡衡的讀書事跡》中看到了匡衡鑿壁借光，刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我在書店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時候是個差等生，因長大后擁有恒心、決心，從而發(fā)現(xiàn)地心引力，成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書故事中懂了很多，這也是我讀書的收獲。
我愛看書，書就像一只五味瓶，帶給了我豐富的生活。在我孤獨(dú)時，陪我度過不開心的時光；在我開心時，讓我更加快樂。書，是我最好的一個朋友！
我的故事作文600字13
“風(fēng)月一亭為益友，詩書數(shù)卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學(xué)習(xí)，是我人生路上的導(dǎo)師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。
談到讀書，我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。
有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本�？蓩寢屨f，再過幾天就期末考試了，先好好復(fù)習(xí)，考完試再買。
終于盼到考試結(jié)束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽臺曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。
我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時涌起滿滿的.幸福感！哪里有難聞的味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香！
書是我生活中的一部分，在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學(xué)會了真、善、美，教會了我獨(dú)立自強(qiáng)：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅強(qiáng)、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創(chuàng)造奇跡！
書，像陽光、像雨露，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
我的故事作文600字14
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我卻說書是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。走進(jìn)歷史的長河我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認(rèn)識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。
除了歷史書，我還看了許多其他種類的`書。有一次，我在讀《竊讀記》的時候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時候，我仿佛自己也是那個小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時光。
《小苗與大樹的對話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔(dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創(chuàng)造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結(jié)果，有的只是失望。
書是我的好伙伴，給我?guī)砹藰啡�；書是我的好伙伴，給我?guī)砹酥R；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的故事作文600字15
一看到書，我的腦海就會浮現(xiàn)出高爾基的一句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養(yǎng)。
其實(shí)在十歲之前，我并不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點(diǎn)兒興趣都沒有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機(jī)的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什么好看的，與其在這里看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什么好看的`？書里的人物栩栩如生，并且滿帶著真情實(shí)感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產(chǎn)生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著問題我進(jìn)入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人，故事里的每一個情節(jié)都使我浮想聯(lián)翩，為海倫·凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運(yùn)。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點(diǎn)吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書里提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望。”我按照這個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以后，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學(xué)問，而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句，通過日積月累，我已經(jīng)寫滿了兩個小本子了。
我認(rèn)為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
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