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    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字

    時(shí)間:2024-10-27 01:57:23 600字作文 我要投稿
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    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字5篇

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字 篇1

      我生活在農(nóng)村,我的爸爸媽媽是農(nóng)民,自然,家里有許多田地,農(nóng)閑時(shí)媽媽和鄰居們談?wù)撝弦患镜氖粘。農(nóng)忙時(shí),早出晚歸,累得滿頭大汗,可疲勞的面容卻藏不住內(nèi)心的喜悅。我們媽媽為什么?媽媽說(shuō):“今年又豐收了!”豐收了,多么喜悅的.字眼,在豐收的背后,父母付出了多少辛苦,現(xiàn)在是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),這不,我也體驗(yàn)了一把勞動(dòng)中的快樂(lè)。

      星期天,家里收麥子,爸媽很早就出去了,留我在家做飯,快到中午了,爸媽還沒(méi)有回來(lái),我就去給他們送水和食物,到田里一看,一臺(tái)收割機(jī)正在麥田里張牙舞爪的工作,爸爸和媽媽忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒忙忙那,我拿水給爸爸隨便問(wèn)了一句:“爸,累嗎?”爸爸說(shuō):“能不累嗎!可看到這些糧食就有了能量。”一點(diǎn)多,爸媽回來(lái)了,一起回來(lái)的還有一大車(chē)糧食,我叫到:“這么多麥子。 卑謰屝α。他們連飯都沒(méi)來(lái)得及吃就開(kāi)始把麥子弄到平房頂去曬,我也去幫他們的忙,一袋麥子看起來(lái)不沉,可搬起來(lái)卻不輕,我是扛不動(dòng),搬不動(dòng)。最后只能用托,把麥子從這邊拖到那邊,短短的幾米就把我累得夠嗆,終于拖完了,還要把它們都攤開(kāi),可工具偏偏在這個(gè)時(shí)候壞了,我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的弄,本來(lái)我就累得不行了,這次干脆就直接坐在了麥子上。嘴里還不住的囔囔:“我不干了,不干了,累死我了!眿寢屨f(shuō):“在堅(jiān)持一會(huì)兒”好!再堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。好不容易把麥子都攤好了,我躺在麥子上,聞著鮮麥子的香味。太陽(yáng)狠狠地照在身上,臉上,我一動(dòng)也不想動(dòng),但是腦子中在想:“雖然很累,但是真得很高興。”

      班主任說(shuō)過(guò):“一份付出,一份收獲!闭娴,在付出的時(shí)候真的很辛苦,有時(shí)讓人想到放棄。當(dāng)收獲的時(shí)候,又是那么的幸福。我們的學(xué)習(xí)也是這樣,在付出后的收獲,會(huì)是果實(shí)累累!

      我們勞動(dòng)著,辛苦著,快樂(lè)著!

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字 篇2

      短短兩天的書(shū)城“小小營(yíng)業(yè)員”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),令我感受頗深。

      感受一:幸運(yùn)

      學(xué)期結(jié)束前,我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)暑假書(shū)城有“小小營(yíng)業(yè)員”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),就特別想去參加,一則為書(shū)城出點(diǎn)力,二則也可以鍛煉自己,因?yàn)槲姨焐容^膽怯,害怕與人交流,正好可以培養(yǎng)這方面的能力,也算是一個(gè)自我挑戰(zhàn)吧!沒(méi)想到,放假的時(shí)候,我果然收到了一張“小小營(yíng)業(yè)員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`申請(qǐng)表以及一些相關(guān)的說(shuō)明,心里甭提有多高興啦!我馬上填好表交給陳老師。聽(tīng)陳老師說(shuō),學(xué)校只有三個(gè)同學(xué)可以參加,要我好好珍惜這次機(jī)會(huì)。

      感受二:新奇

      正式體驗(yàn)開(kāi)始了,我這個(gè)小不點(diǎn)兒就要和這些高高大大的叔叔阿姨們一起工作了嗎?第一天早上7:50分,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到書(shū)城,在值班經(jīng)理的引導(dǎo)下,首先和員工們一起開(kāi)早會(huì),聽(tīng)值班經(jīng)理布置一天的任務(wù)。看著周?chē)┲ぷ鞣膯T工,我感覺(jué)自己也好像成了書(shū)城的一員,心里美滋滋的。不一會(huì)兒,在管理員的陪同下來(lái)到了我的“地盤(pán)”,阿姨耐心地給我講解工作任務(wù),并囑咐我要膽大心細(xì)。她的鼓勵(lì)使我原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情一下子踏實(shí)了許多,我立刻進(jìn)入角色,手里捧著一張張各式各樣的音像材料,耐心地一層層地整理,感覺(jué)新奇極了。

      感受三:疲憊

      原以為整理音像材料是非常容易的事,誰(shuí)知干了好長(zhǎng)一段時(shí)間才整理得像樣一些,我剛想喘口氣,沒(méi)想到一個(gè)阿姨來(lái)問(wèn)我兒童歌曲在哪里。我連忙抖起精神,帶阿姨到兒童歌曲專(zhuān)柜去找,可她只是一個(gè)勁地?fù)u頭,我只好把她帶到管理員阿姨那兒去。唉,看似簡(jiǎn)單的事,得多長(zhǎng)個(gè)心眼才行,不然還真難出色完成任務(wù)哩!

      麗天的忙碌,一個(gè)字:“累!”但是我卻堅(jiān)持了下來(lái),從陌生到熟悉、到比較順手投入,讓我有一種充實(shí)感、自豪感!讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,更感受到了勞動(dòng)所得的快樂(lè)成果。如果還有下次,我還想再參加,真的哦!

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字 篇3

      干了整整兩個(gè)閱讀時(shí)間,終于完成了學(xué)校布置的拔草任務(wù)。對(duì)于我和學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

      我是一個(gè)“病人”,身體不太好,不敢太勞累;而作為“90后”的學(xué)生即使在農(nóng)村現(xiàn)在也很少下地干活,我是在擔(dān)心我是否能堅(jiān)持下來(lái),我同時(shí)也擔(dān)心我的學(xué)生能否戰(zhàn)勝自己,接受勞動(dòng)的考驗(yàn)。

      然而,我又一次感受到了學(xué)生的“優(yōu)秀”。他們很能吃苦,不怕累,不嫌臟,始終用一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。手破了,用嘴吸一吸,或者用紙簡(jiǎn)單包一下;鞋臟了,跺一跺腳;個(gè)個(gè)汗流滿面而又汗流浹背,即使這樣也沒(méi)有聽(tīng)到一聲叫苦叫累的,而是一直微笑著蹲下去不停地?fù)]動(dòng)雙手。看到他們辛勤勞動(dòng)的情形,我實(shí)在不忍心,于是也加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中去,和他們一起勞動(dòng),享受勞動(dòng)的快樂(lè)。作為班主任,不能只是光說(shuō)不做或者光站不蹲,此時(shí)班主任的表率非常關(guān)鍵。當(dāng)然,我的這種行為令學(xué)生感動(dòng)也令其他班的學(xué)生羨慕。

      其實(shí)作為教師尤其是班主任,快樂(lè)主要來(lái)自與學(xué)生相處的每一段時(shí)光,他們的成長(zhǎng),他們的喜怒哀樂(lè),他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂(lè)的源泉。為學(xué)生喜而喜,為學(xué)生悲而悲,感受他們的感受,理解他們的成長(zhǎng),同樣也會(huì)促進(jìn)教師自己的'成長(zhǎng)。

      肚子又開(kāi)始疼了,有點(diǎn)忍不住?粗鴮W(xué)生還是那樣興奮,我不忍心破壞這種場(chǎng)景。沒(méi)有說(shuō)話,只是默默的蹲在那里。我不想讓學(xué)生看到老師的苦痛?粗麄兛鞓(lè)的勞動(dòng),我感受到了幸福,自然也是一種快樂(lè)。

      勞動(dòng)快樂(lè)!享受與學(xué)生一起勞動(dòng)的快樂(lè)!

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字 篇4

      今天是“五。一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),吃完早餐,爸爸媽媽決定帶我去兒童公園玩,我高興地快要跳了起來(lái)。

      我隨爸爸媽媽來(lái)到兒童公園,只見(jiàn)這里人山人海,一些小朋友正在拾地上的垃圾。媽媽說(shuō):“今天是‘五。一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那些小朋友們?cè)谑暗厣系睦,他們的勞?dòng)值得你學(xué)習(xí)!甭(tīng)了媽媽的話,我立即加入到撿垃圾的隊(duì)伍。我與小朋友們一邊尋找地上的垃圾,一邊拾起垃圾并將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。忽然,我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔正將剛喝完的礦泉水瓶丟在了路旁的草地上,我馬上跑過(guò)去一邊對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,您好,請(qǐng)不要亂丟垃圾”,一邊拾起了空瓶。

      這時(shí)我看見(jiàn)叔叔的臉一下子變得通紅,叔叔羞愧地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友”。說(shuō)完便從我手中拿回空瓶,然后將它扔進(jìn)了垃圾箱。叔叔行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變,無(wú)形中給了我的`極大的鼓勵(lì)。接著我和小朋友們繼續(xù)拾撿地上的垃圾?斓街形鐣r(shí),我們看見(jiàn)地面上幾乎沒(méi)什么垃圾了,這時(shí)爸爸媽媽帶我來(lái)到“瘋狂快車(chē)”娛樂(lè)場(chǎng)。我坐上了“瘋狂快車(chē)”,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,車(chē)速由慢變快,越來(lái)越快,最快的時(shí)候我不由自主地尖叫了起來(lái),車(chē)停后,我的心還砰砰地跳個(gè)不停呢。走出“瘋狂快車(chē)”娛樂(lè)場(chǎng),我們又來(lái)到了“魔鬼屋”娛樂(lè)場(chǎng)。

      我坐著小車(chē)進(jìn)了“魔鬼屋”。在“魔鬼屋”里,我看見(jiàn)了各種各樣的“鬼”,我聽(tīng)見(jiàn)了各種怪異的聲音,我不時(shí)地被里面的怪物嚇得尖叫起來(lái),我仿佛到了另外一個(gè)世界。要出洞時(shí)只見(jiàn)一只大蜘蛛張牙舞爪地向我撲來(lái),我心里害怕極了,但我還是勇敢地迎了上去……最后我們終于走出了“魔鬼屋”。今天的經(jīng)歷,使我明白了“勞動(dòng)光榮”、“保護(hù)環(huán)境”、“不怕困難”等許多的道理。今天我真快樂(lè)。

    勞動(dòng)快樂(lè)的作文600字 篇5

      “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,今年放三天假,所以我們不能出遠(yuǎn)門(mén)旅行。1號(hào)那一天,爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂(lè)福超市很近。

      于是,下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè)福超市。在超市水族館里,我看到一個(gè)個(gè)裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜與甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡,不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái),啊,我的天哪,好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),把我與媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜,就跳起來(lái)一把抓住它,并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁,費(fèi)了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú),可就是不知道是不是剛才“捉弄”我與媽媽的那個(gè)家伙,我可不想冤枉好“人”,哪怕是一個(gè),算了,還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜與甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)?殼上有許多規(guī)則的菱形圖案,而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^,烏龜?shù)念^馬上就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上與小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

      從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上與小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步。回來(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

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