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關(guān)于馬虎的作文600字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的馬虎的作文600字9篇，歡迎大家分享。
馬虎的作文600字 篇1
“馬虎”就是指辦事粗心大意，草草了事，不認真。這里面還有一個血淚斑斑的故事呢！
宋朝有個畫家，他畫什么都是隨心所欲。有一次，這畫家要畫一只老虎。他剛畫好虎頭，一個人就來了，那個人說；“畫家，請你幫我畫一匹馬吧！”畫家就在虎頭的下面畫了馬的身體。那個人說：“你畫什么呢？”“這本來就是馬馬虎虎的，這么好的畫，送給你了吧！”但是那個人說什么也不要，畫家就只好把那幅“馬虎圖”掛在了自己家的大廳里。
這畫家的大兒子看到了這幅“馬虎圖”，但是他不知道那是什么動物。他問畫家：爸爸，這幅畫里畫的是什么呀？畫家生氣地說：“你怎么這么笨呀，這明明是一只老虎呀！老虎是一種可怕的`猛獸，會吃人的，你要是碰到了這種動物，就馬上躲起來，要不然就千方百計地把它弄死�！贝髢鹤由钚湃f分就去了野外。他看到了一匹馬，他以為這是老虎，就取出弓箭射死了馬。他還說：“哈哈，這樣，爸爸就會說我是打虎英雄了！”突然，有人拉住了他，把他拉到畫家那里讓畫家賠了錢。
畫家畫的這幅“馬虎圖”讓自己賠了錢。他正在氣頭上的時候，二兒子看到了這幅畫，就問：“爸爸，這幅畫上的是什么呀？”畫家說：“你怎么把你哥還笨呀，和你哥說是只老虎，他卻射死了馬，這就是一匹馬�！倍䞍鹤影胄陌胍傻厝チ松缴�。他看到一只老虎，以為是馬。他還想：“哇，這就是一匹馬，聽說它能日行千里呢！”他就馬上走向“馬”去，還沒騎上“馬”就被老虎給吃了。
畫家知道了以后，悲痛欲絕，天天以淚洗臉。畫家生氣地對那幅畫說：“你害我賠了錢，還賠了兒子�！彼蜔四欠�。之后，畫家寫了這么一首詩：馬虎圖，馬虎圖，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎，草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君別學(xué)吾。
這就是“馬虎”一詞的來歷，它告訴我們做事千萬不能馬虎，否則要吃大虧的。
馬虎的作文600字 篇2
我的爸爸很馬虎。他高高的身材，很小的眼睛，戴著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問。他喜歡穿黑色的衣服，大概是俠客片看多了吧。上星期二上午，媽媽因為打掃衛(wèi)生，累得像“爛泥”似的躺在床上，所以今天的晚飯由爸爸來做。爸爸看到廚房地上的袋子里有條新鮮鳊魚，立馬拎出魚來興奮地對我說：“曉宇，今晚吃紅燒魚，怎么樣？”我明明知道爸爸燒魚的技術(shù)很“爛”，但還是想嘗一嘗，畢竟好久都沒吃到爸爸燒的'魚了。于是說：“行��！看你的手藝啦！”緊接著爸爸“大顯身手”。他開始殺魚了，爸爸殺魚很亂。先砍魚頭、又砍魚尾，再搞內(nèi)臟，魚血四濺，弄得廚房墻上全是血跡，最后才刮魚鱗。洗凈后，一下切蔥姜，一下倒料酒，一下又胡亂的在魚身上抹了些醬油，忙的不亦樂乎。
燒滾油鍋，把魚倒進鍋里亂撥幾下，還快活地哼著“茉莉花”小曲兒。他看魚快燒“紅”時，放了“很多”鹽、糖、胡椒粉，他似乎覺得有什么怪味？又倒了小半瓶料酒，搞得廚房里煙霧彌漫，像是“催淚彈”在放“毒氣”。又燒了幾分鐘后，爸爸胡亂地把魚盛進盤子里。終于燒好了，我迫不及待地嘗了一口，連忙閃了閃舌頭，酸甜苦辣咸都涌進了我的嘴里，嘴里還卡著幾片魚鱗什么的。我本來想說好難吃的，又怕傷了爸爸的自尊心，于是把話吞進肚子里了。憋了半天，問了他一句話：“爸爸，這魚能吃嗎？你來嘗嘗啊�！卑职譄~馬虎，煮粥也馬虎。星期六早上，我準備吃早飯上大廠輔導(dǎo)班，見電飯堡里只有一把生米和一些水，連忙問爸爸“這是怎么回事？”爸爸拍了拍腦袋，抱歉地笑了笑：“煮粥時忘了按電飯煲開始鍵了，下不為例，下不為例。”“我暈！”這天早餐延遲了半個小時。這就是我的爸爸，就是馬虎。唉！
馬虎的作文600字 篇3
每個人周圍一定有一些粗心的人，對嗎?嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外!現(xiàn)在讓我舉幾個例子。
在一個陽光明媚的中午，我對我的父母說:“你的女兒已經(jīng)長大了，必須做一些家務(wù)，所以我想我今天要去吃午飯!”聽了這話，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!
我先從冰箱里拿了兩個雞蛋，拿了一個碗，然后小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當我用手打碎它們時，蛋黃和蛋白流進碗里，用筷子攪動它們。然后我從籃子里拿出一個西紅柿，用小刀把它切成小塊，放在一邊。然后點燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點油，把雞蛋倒入鍋里，翻炒，加入西紅柿，加入一些鹽，再次翻炒，最后，美味的西紅柿煎蛋就會從鍋里出來!
之后，我炒了青菜和紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的午餐結(jié)束了!
我把父母叫出房間，讓他們坐下，拿起筷子，品嘗我的`“小廚師”做的美味佳肴爸爸一把西紅柿放進嘴里就跑去廁所了。當他出來時，我問他，“怎么了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸聽到這個幾乎暈了過去:“4個勺子?我需要再來一杯水。我今天要出去買一片面包當午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太夸張了?我要嘗嘗我們女兒的紅燒豬肉。媽媽咬了一口，吐出來:“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎?我請客!”“你怎么了?”我好奇地問道“寶貝，我媽媽告訴過你，紅燒肉一般是不含糖的”“我沒加糖嗎?”“那為什么它這么甜?”“哦，我把糖當成鹽了!遺憾的”我抓著后腦勺，咯咯笑著說我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽了下去，喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”
就這樣，我們一家人在餐館吃了一頓大餐。朋友，你周圍有粗心的人嗎?還有什么有趣的嗎?
馬虎的作文600字 篇4
今天是我妹妹的生日，托妹妹的福，我可以去大飽口福了。
媽媽把一百二十五元錢放到鞋柜上，對我說：“曹昱錚，我把一百二十五塊錢放到鞋柜上了，你自己拿�！蔽乙宦牎�125”這個數(shù)字，心里樂開了花，像打了勝仗的軍人一樣，穿了鞋錢也不拿就飛快的推開門跑了出去。
走在蛋糕店的路上，我哼著一曲兒，心里笑呵呵的想：以前零花錢才5元，這一次有了這么多的錢一定要買個很大的蛋糕吃個夠。這時一陣風徐徐吹來，是那么的溫柔，周圍的花草在風中點頭好像在對我說：“恭喜你，小朋友�！蔽倚睦锔拥母吲d了。
一會兒功夫來到了蛋糕店，走進一看就傻了眼，那里有各種各樣的蛋糕，有的上面是粉色下面是紅色的花；有的做成了一棵大樹，樹上還有鳥窩里面還有鳥蛋呢；有的做成了一座大城堡，還有兩個士兵守著城門；還有的是妹妹最喜歡的芭比娃娃套裝。
看著美味的蛋糕我雙眼直放光，口水都流了三千尺。到底該買哪個呢？對了今天是妹妹的生日，我應(yīng)該買她喜歡的，于是我毫不猶豫的選了這個芭比娃娃套裝蛋糕放到收銀員阿姨面前，阿姨笑了笑，拿起掃描器掃了一下，“叮咚”一聲，阿姨說：“小朋友這個蛋糕四十八元請付錢！”我一摸荷包發(fā)現(xiàn)錢沒有了，一下子愣在了那里，會不會弄丟呢？我心里特別緊張，像拉開的弓弦繃得緊緊的'。阿姨又報了一聲：“請付錢！”我才緩過神來又把每個荷包都搜了一遍，可就是沒找到。我捂著臉不好意思的說：“對不起，我錢忘拿了，您先替我包管一下，我回家拿錢�！卑⒁陶f：“好的。”
我傷心的回到了家，媽媽指著鞋柜上的錢看著我說：“你怎么這么粗心，錢都忘拿了。”
哎，粗心害我白跑了一趟，以后再也不這樣了。
馬虎的作文600字 篇5
你想知道我最要好的朋友是誰嗎？讀了這篇作文，你就知道了。
她矮矮的個兒，胖胖的身材。圓圓的臉，好像一個熟透了的蘋果，蘑菇頭。一雙大眼睛黑白分明，眼神總是飄忽不定似的。每次見到她，她好像永遠都坐不住似的，做任何事情都是求快，不求質(zhì)量。
她可是我班有名的“馬虎大王”。記得有一次，我和她在幼兒園門口的石墩子上做作業(yè)，我和她都先做數(shù)學(xué)。
不一會兒，她皺了皺眉頭，頭望著天空，若有所思，仿佛在想：這道題怎么做？不久，她拍了拍我的肩膀，用懇求的眼神望著我：“好妹妹，請問這道題怎么做？”我放下手頭上的作業(yè)，看了看那道題目，說：“用方程解這道應(yīng)用題，可能會更加簡單哦！”她聽從了我的建議，便繼續(xù)埋頭苦干。
過不了兩分鐘，她又拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“好妹妹，這道題目的'答案是不是五十三？”我瞪大了眼睛，打量了她一眼：“不對啊，我算的結(jié)果是三十八啊。不信，你自己看——”
我指了指方程的最下方，上面寫著“x=38”，我認為她的列式有誤，便貓下腰看了看她的方程式，發(fā)現(xiàn)列式都是對的，我疑惑不解，心想：只要我或者她算錯的話，我或者她就會多一題錯誤，我一定要發(fā)現(xiàn)并計算出正確的答案出來。說罷，我讓她和我一起重新計算一遍。
結(jié)果出來了，我依舊認為答案是三十八，而她則依舊認為是五十三，她抓了抓頭皮，說：“答案到底是多少��？”
我和她把作業(yè)本并排放在一起，頭挨著頭，看了看我們倆的中間的過程，看見算結(jié)果的關(guān)鍵的一步時，把減法變成了加法。我忍不住哈哈大笑，一邊笑，一邊告訴她笑的原因：“哈哈，明明是減法，而你算了加法，當然錯了�！彼哪標⒌募t了，捂住我的嘴，悄悄地對我說：“小聲一點，不要被過路人聽見了�！蔽疫B忙掰開她的手指，強忍住笑，用手不停地指著她的鼻子：“馬虎大王非你莫屬！”
她就是我的同桌林梓妍，鼎鼎有名的“馬虎大王”。唉，你不知道什么時候才能摘掉馬虎大王的帽子。
馬虎的作文600字 篇6
我有一個朋友，它與我相處了很久。不論刮風還是下雨，從小到大，從小學(xué)到初中，從早上到晚上，它都和我形影不離。而且它很調(diào)皮，并時不時出來搗亂一下，讓我非常無奈。它是誰？這時候你不禁要問了，別急，聽我慢慢道來：
在小學(xué)我就受它的折磨很久了，到了初中它更是變本加厲，讓我尷尬萬分。在一天早晨，我突然從夢中驚醒，顧不得擦一擦做夢時流出的口水，因為已經(jīng)是早晨七點鐘了。我急忙穿上衣服�！耙m子呢，襪子呢？”我急得焦頭爛額，我找遍了整個房間，最后發(fā)現(xiàn)原來是鞋子私藏了襪子。我穿好鞋子，背上書包，以超越劉翔的速度沖出家門。“兒子，你干嘛呢？”老媽問道�！耙t到了，我得趕緊去學(xué)校。”老媽疑惑地問：“今天不是星期六嗎？”對哦！我僵住了腳步，頓時哭笑不得，看來它又來搗亂了。
在考試時它更是頻繁出沒，考場如戰(zhàn)場，由于它的關(guān)系，使我頻繁失利，在期末考試中我更是損失慘重。每一屆期末考試，它都出來搗亂，使我各種錯誤頻出不窮，讓我對它徹底無語了。尤其有一次數(shù)學(xué)試卷，“上天��！為什么反面還有題！”我對天長嘆，恨上天為什么要將它生出來，使我整整損失了十四分。我無奈了，從此以后，我瘋狂地打擊它，可它猶如小強一般打不死，還是不時出來制造一些小麻煩。
看到這你應(yīng)該知道它是誰了吧，沒錯它就是無數(shù)人終身難以改掉的'毛病——馬虎，它猶如強力膠水一樣，緊緊地粘在我身上，甩都甩不掉，最后我只能投降，成不了敵人，那就成為朋友吧！只希望它少出來搗亂。你有這樣的“朋友”嗎？如果有就要小心了。
馬虎的作文600字 篇7
在一片茂密的森林里，有一所小學(xué)。一位剛從大學(xué)里出來的斑馬來這所學(xué)校實習(xí)。由于，它剛來，所以應(yīng)從一年級開始教。學(xué)生們都叫他“馬老師”。
有一天，馬老師到會議室開會，會議內(nèi)容是：要求學(xué)生明天八點到校，平時八點半到校�？墒邱R老師有個習(xí)慣----做任何事都不做筆記。馬老師在回教室的這段過程中，它一直叨念著：明天八點到校，平時八點半到校，明天八點到校，平時八點半到校......可當它回到教室時，它卻說成了明天九點到校，平時九點半到校。同學(xué)們牢牢地記住了。第二天，學(xué)生們結(jié)果九點來到學(xué)校，可校門早就關(guān)了。但是，馬老師八點就到了學(xué)校，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一直不見自己學(xué)生的蹤影，馬老師著急地準備給學(xué)生的家長打電話時，學(xué)校的廣播突然說：“一年級五班的學(xué)生由于遲到，而被關(guān)在了校門外，請斑馬老師迅速到校門口，接你的學(xué)生！”馬老師聽了，趕緊沖出了教室外，它來到校門口，果然看見自己的`學(xué)生都在外面站著。馬老師急忙問：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁催t到？”小花貓同學(xué)代表全體說出了原因，馬老師聽了，仔細想了想，連忙說：“對不起，是我說錯了。”大家進了教室，小花貓，小花狗，小白兔，小烏龜......都把作業(yè)交了上去。馬老師不僅不愛做筆記，而且很馬虎，它把對的改成了錯的，把錯的改成了對的。學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，提了一個疑問，馬老師有仔細地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)的確改錯了，它慚愧地低下了頭，向同學(xué)們承認錯誤。
同學(xué)們都在背后議論馬老師：“馬老師太馬虎了，做事一點也不認真，不應(yīng)該當老師。”馬老師聽了非常的難過，它決定要改正這個馬虎的毛病，做一個好老師。
馬虎的作文600字 篇8
“馬虎”就是指辦事粗心大意，不認真。這里面還有一個血淚斑斑的故事呢！
宋代有一位畫家，畫畫總是隨心所欲。
有一次，他在家畫虎時，剛剛畫好虎頭，就有人來請他畫馬。來人對他親切地說：“請您給我畫一匹馬，好嗎？”畫家說：“行�！庇谑牵蠊P一揮，在畫好的虎頭下面大大方方地畫上了馬的身子。來人一見，忙問：
“你畫的是什么呀？”
“這叫馬馬虎虎�！�
“我可不要這個東西。”
“送給你了，這畫多好啊�！�
來人說什么也不要，轉(zhuǎn)身就走了。畫家自己認為畫得很好，就把這幅畫掛在了墻上，得意地欣賞起來。
這時，他的大兒子過來了，看見爸爸得意地欣賞著畫，也跟著欣賞起來�？墒撬戳税胩煲矝]看出畫的是什么東西，于是他對畫家說：
“爸爸，你畫的是什么呀？”
“你真笨，我畫得這么好你都看不出來，告訴你吧，這叫虎�！�
大兒子聽了，點了點頭，記住了。
不一會兒，小兒子也過來看畫，看了半天也沒看出來是什么，就對畫家說：
“爸爸，你畫的這是什么呀？”
“你怎么跟你哥一樣笨啊，這是馬。”
小兒子認真地點了點頭。
一天，大兒子出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一匹馬，于是，他取出箭，把馬當成虎給射死了。他高興地跳起來，自言自語地說：“我真是英雄，射死了一只虎�！睕]想到，馬的'主人不讓了，把他帶到了畫家那兒，讓畫家賠馬。畫家只好賠了錢。小兒子到樹林里玩，看到了老虎，以為是馬，便去騎，結(jié)果被老虎咬死了。
畫家知道后，非常悲痛。他越看畫，就越來氣，他就把那幅畫燒了。他一邊燒，心里一邊想：“都是我畫了馬身虎頭的‘馬虎’畫，害得我兒子落得這個下場啊�！庇谑�，他提筆寫了一首詩：
“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾�！�
這就是“馬虎”一詞的來歷，它告訴我們做事千萬不能馬虎，否則要吃大虧的。
馬虎的作文600字 篇9
馬虎就是指辦事情粗心大意，三心二意。這里還有一個鮮為人知的故事！
古代有一個自以為是的畫家，有兩個兒子。一天，畫家正要出門，看到一為英俊的少年正騎著一匹膘肥體壯的馬，飛奔過來，他看到這樣的景色，三步并作兩步的回家拿來畫畫工具。剛剛畫了馬頭，有一位年輕的婦女走了過來，說："你好，給我畫一只兇猛的老虎。"畫家點了點頭，三下兩下，就把老虎的身子畫在馬頭的下面，真是張冠李戴啊。那婦女看了畫，氣呼呼地走了。畫家疑惑不解，正在這時，他的.長子來了，看著父親手中的這幅畫。撓了撓頭，不解地問；"爸爸，這是什么呀？"畫家很生氣，"這么多年我真是白教你了，連老虎也不認識。"長子羞愧地點了點頭。長子正背著箭囊出去打獵，看到了一匹棕色的馬，他以為是老虎，就拿弓，箭瞄準馬肚，結(jié)果一箭穿心，馬立刻跌倒在地，馬主人也摔了個四腳朝天。火冒三丈地向畫家要馬錢。次子也來了，也問父親
"這是什么？"
"你怎么和你哥哥一樣呆頭呆腦呀！"
"這是馬，是人類的好朋友，要善待它。"
次子出門，也碰到了兇悍的老虎，以為是馬，就摘草給它吃，草還沒放下，老虎就不要馬虎。
這件事告訴我們做事情一定要認真，不要馬虎已經(jīng)撲過去了，一口把次子給吞下去。畫家知道后，悲痛萬分，把"馬虎圖"給燒了，告訴后人不要學(xué)他，不要馬虎。
這件事告訴我們做事情一定要認真，不要馬虎。
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