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【熱門】季節(jié)的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的季節(jié)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
季節(jié)的作文600字 篇1
秋天，金黃色的稻谷一大片一大片的，就像一塊塊金色的巨毯。農(nóng)民伯伯們在田里忙著收割稻谷。他們雖然揮汗如雨，但臉上流露著豐收的笑容。豐收了！一年的辛勞沒有白付！幾臺(tái)形體龐大的收割機(jī)正在稻田里開行，就像駛在海洋里的戰(zhàn)艦，一會(huì)兒，從它的肚子里吐出一袋袋像金子一樣的稻谷。
小燕子們正在空中捕捉昆蟲。本來有許多昆蟲躲在稻田里偷生，可現(xiàn)在稻子收了，它們無處可去，開始亂竄，正好讓燕子們有機(jī)可趁，把它們吃掉。享受這些美餐后，不久燕子們就要和我們告別了，舉家集體飛往南方過年，將在那里度過寒冬，第二年的春天再回來和我們見面。燕子們像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)群，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒盤旋俯沖，做著各種高難度的.動(dòng)作。收割機(jī)開過后會(huì)有些稻穗沒有收拾干凈，幾位老人就在田里搜撿稻穗，他們是那么的仔細(xì)，唯恐遺漏，細(xì)心的簡直像戰(zhàn)場上的探雷工兵。因?yàn)樗麄冎烂恳涣＜Z食都是用汗水和辛勞換來的，這時(shí)我想起了李白的詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”真是別有一翻滋味在心頭。等老人把田里的稻穗收拾的差不多了，一群鴨子上場了，它們是地面隊(duì)伍，在趕鴨棒的指揮下，前呼后擁的在稻田里搜尋著丟下的稻谷，稻田里一片鴨子的歡叫聲。不遠(yuǎn)處，一群麻雀從天而降，在一片收割過的稻田里收拾著殘局，它們是空降兵隊(duì)伍。它們動(dòng)作神速，靈活機(jī)動(dòng)，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西，這里襲擊一下，那里襲擊一下，見人就跑，見好就收。
��！秋收真像一個(gè)海陸空現(xiàn)代化隊(duì)伍立體出動(dòng)的有趣戰(zhàn)場。
季節(jié)的作文600字 篇2
春天，她是一個(gè)愛美的女孩。她手中的彩筆描繪出了春天的副副美圖，又執(zhí)筆寫出了一首首令人陶醉的詩篇。她，一揮袖子，喚醒了大地；她，一伸手，接走了冬妹妹；她，一擺手，讓一顆顆種子們好奇地從地下探出頭來四處張望。
夏天，她是一個(gè)急躁的大媽。她用自己飽滿的乳汁喂飽了大自然的各種植物們。她雖然急躁，卻又是一個(gè)十分盡職的媽媽。她，邁著匆匆的腳步來到我們身邊，又匆匆地從我們身邊離開。我喜歡夏天，我想：或許她離開的原因是她在這段時(shí)間里太忙了，太累了，她需要休息，我要下次才能與她再次見面了。
秋天，她是一個(gè)經(jīng)歷了滄桑的老婦人。經(jīng)歷世事的她，在每一片樹葉上寫下自己的故事，拜托風(fēng)女孩把這些樹葉送到其他地方，讓大家知道，噢，秋天來了！秋天雖然干燥，卻又果實(shí)累累，是農(nóng)民們最愛的季節(jié)。走進(jìn)一片果園，蘋果樹上，結(jié)滿了又紅又大的蘋果，似乎在羞澀地向我展開笑容；葡萄藤上結(jié)滿了一串又一串的大葡萄，摘一顆，咬下去，�。≌嫣�，真好吃！走進(jìn)一片麥穗田，一陣微風(fēng)吹來，麥穗們跳起了舞，就像是一個(gè)個(gè)在田野里跳動(dòng)可愛音符。
冬天，是一個(gè)可愛的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆，自由地在天空上玩耍，她每跳一下，天上就下起鵝毛大雪。她每呼吸一下，就會(huì)吹起一陣陣使人汗毛直豎的'寒風(fēng)。有的人喜歡她，有的人討厭她。喜歡她的是孩子們，他們喜歡冬妹妹在天空上跳動(dòng)，他們喜歡冬妹妹撒下的雪。討厭她的是大人，他們討厭冬天太冷，討厭裹著許多許多的外套。，可是沒有冬妹妹的出現(xiàn)，又怎么會(huì)有冰川，雪山這樣的美景呢？那就是一幅標(biāo)準(zhǔn)的兒童畫。
啊，四季！我愛你們！
季節(jié)的作文600字 篇3
每一朵花都要經(jīng)歷花開的痛苦。撕心裂肺地痛過后，絢爛如霞的花朵的綻開，只是為了迎接花落。
記得有一種很特別的花——曼珠沙華。傳說其在黃泉路旁盛開，在奈何橋邊生根，五百年開花，五百年長葉。這花有著妖艷的容顏，可那鮮艷如火的花朵卻不與青翠的葉共生。這或許是一個(gè)遺憾，但也只有這種殘缺的美，才能祭奠那生命永恒的美麗。因?yàn)橛兴缁鹑巛钡拈_放，才使得那些亡靈通向生命輪回的道路如此燦爛。曼珠沙華的花朵反卷如龍爪，顏色鮮紅冶艷，又像一雙向上帝祈禱的手，書寫著對(duì)生命的熱愛和忠誠。然而在這種妖嬈的美下，有沙華對(duì)曼珠的思念，有曼珠對(duì)沙華的依戀，有他們對(duì)分離的怨恨和無奈。靜靜聆聽那花語，那首正在吟唱的生命之歌;將視線融入那片美麗的深紅，感受生命與愛給人帶來的刻骨銘心的痛和幸福。 每一朵花都要經(jīng)歷花開的痛苦。撕心裂肺地痛過后，絢爛如霞的花朵的綻開，只是為了迎接花落。
有人曾說過花兒的開放是有聲音的。那纖弱、隱隱的聲音，那么小那么脆弱，帶著一絲不經(jīng)意的羞澀。一聲輕輕的“啪”，花瓣緩緩的舒展開來，纖細(xì)的花蕊在陽光下微微搖晃。一股柔風(fēng)吹過，花兒如玉般的花瓣在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣幽香。這香氣仿佛是生命的低語，輕聲訴說花兒開放的艱辛：當(dāng)它只是個(gè)花苞的時(shí)候，它就已經(jīng)把開花的夢想埋藏在心底，懷揣著這樣一個(gè)圣潔唯美的理想，花兒在漫長的等待里，歷經(jīng)痛苦和煎熬，孕育出娉娉婷婷的.花朵。在綻放的一剎那，它顫抖著，忍受著這最后一刻痛苦。因?yàn)榛▋褐粸榛涠`放，為生命而綻放。
紅塵俗世，有的人能輕而易舉的登上社會(huì)的頂層，而有的人奮斗一生，也只能在社會(huì)底層殘喘。縱使我們被上帝遺忘，可我們努力過，奮斗過，至少我們擁有綻放的幸福 。
聽，那花開的聲音，這是生命之花最燦爛的綻放 。
在花開的季節(jié)。
季節(jié)的作文600字 篇4
“蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯枝落葉隨波蕩。”在這個(gè)蕭條的季節(jié)，我們急切地等著一個(gè)人——崔老師，至少這幾天她在我們眼里瞬間變成了我們的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么還沒有下課呢？數(shù)學(xué)課，快結(jié)束吧，饒命呀！為了不被罰抄概念，我只能裝作精神飽滿，已經(jīng)聽懂的樣子，不管老師說什么都點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯幾聲，或者拿起筆隨便算幾下。什么圓周率，什么直徑、半徑，弄得我頭暈眼花。哎！突然好想崔老師呀，好懷念崔老師給我們上的語文課哪！
崔老師的語文課總是那樣幽默有趣。就說剛上完的21課吧！陸老師上完后，崔老師又上了一節(jié)課。雖然陸老師用品讀教我們閱讀課文這個(gè)方法不錯(cuò)，但我更喜愛崔老師那與眾不同的“聊天”式教學(xué)方法。崔老師圍繞“親人”這個(gè)普通的詞語清楚明了地講解了整篇課文，讓我們深深地感受到了老人與海鷗之間的`深情厚誼。接著，崔老師又聯(lián)系我們的生活實(shí)際，海鷗們是如此得重情重義：老人喂餅干時(shí)，海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈，依著老人的節(jié)奏起起落落；海鷗飛去遠(yuǎn)方不再回來時(shí)，連連在老人的帽子上歇落了五次，與老人依依告別；在老人死去后，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，不忍離開自己的親人。老人和海鷗不正是不是親人卻勝似親人嗎？當(dāng)我們要出門時(shí)，又和爸爸媽媽打聲招呼或留張紙條嗎？我們到底是以差成績還是好消息來回報(bào)父母的呢？難道我們就不應(yīng)該向海鷗學(xué)習(xí)，為什么父母做一些力所能及的事嗎？這三個(gè)耐人尋味的問題令人回味無窮。這一節(jié)課，就在如此愉快、和諧的范圍中結(jié)束了。
崔老師的教育總是那么不著痕跡，不刻意，不呆板，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！過了三天左右，崔老師終于回來了！萬歲！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這可真是一個(gè)等的季節(jié)，等著崔老師，等著崔老師的語文課。
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