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關(guān)于豐碑作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的豐碑作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
豐碑作文600字 篇1
“黑暗會(huì)使他更珍惜視覺(jué)，啞默會(huì)教導(dǎo)他更喜慕聲音�！彼烤故钦l(shuí)呢？她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。
我們也許無(wú)法想象，在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里，將延續(xù)我們彌足珍貴的生命，如何頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。然而海倫凱勒卻逆流而上，創(chuàng)造了屬于自己的生命奇跡，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國(guó)著名女作家兼教育家，一個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人，一個(gè)書(shū)寫(xiě)了只要有恒心，沒(méi)有什么不可能證詞的不平凡人。她，從出生后的19個(gè)月后，便什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也說(shuō)不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒(méi)有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來(lái)，于是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運(yùn)定由自己主宰。五歲時(shí)便學(xué)會(huì)了自己疊被子。七歲時(shí)便隨著父親為她請(qǐng)的教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。8歲時(shí)，她便跟著安妮老師進(jìn)入了一所盲人學(xué)校，學(xué)習(xí)過(guò)了更多的知識(shí)。10歲時(shí)，她便嚴(yán)格自己去練發(fā)音，練習(xí)了兩年多，終于創(chuàng)造了讓自己驚喜萬(wàn)分的奇跡，她終于能說(shuō)出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創(chuàng)造了新聲。
幸運(yùn)的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學(xué)，學(xué)會(huì)了好幾十種外國(guó)語(yǔ)言，并寫(xiě)下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無(wú)限的`正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因?yàn)樽詮?qiáng)不息的精神，創(chuàng)造了屬于自己的人生奇跡，贏得了世人的尊重，更是開(kāi)拓了自己的美好人生。我想：未來(lái)的每一天，無(wú)論遇到什么困難，沒(méi)有一種理由會(huì)讓我說(shuō)放棄，因?yàn)樾闹械木褙S碑，早已讓我信心百倍，沖向遙遠(yuǎn)的前方！
豐碑作文600字 篇2
靜夜，月涼如水。
我走在無(wú)聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來(lái)，穿越時(shí)光，他來(lái)到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴，面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無(wú)言的`，將百萬(wàn)雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍，他在沉默中，向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!
沒(méi)錯(cuò)，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無(wú)言的運(yùn)籌帷幄中。
沉默的實(shí)力，鑄就千年的豐碑。
直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來(lái)到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫�？Х鹊南銡怆硽柚狻趯�(xiě)《奧蘭多》。
名譽(yù)對(duì)他無(wú)疑是殘忍的，這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無(wú)才作家，或許曾經(jīng)仰首，大聲的質(zhì)問(wèn)陽(yáng)光，質(zhì)問(wèn)人群，質(zhì)問(wèn)神明，為何獨(dú)將病魔附在了她身上，握筆的手緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬(wàn)千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無(wú)言，但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書(shū)中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰：“予欲無(wú)言�！睂�(shí)力沒(méi)有言語(yǔ)，勤奮亦是無(wú)聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
面對(duì)外國(guó)同學(xué)的恥笑，徐悲鴻潑墨宣張，那一幅幅美輪美奐的絕世佳作，便是沉默的豐碑。讓外國(guó)同學(xué)無(wú)地自容，也為民族之崛起獻(xiàn)出了自己的力量;奧運(yùn)賽場(chǎng)上，劉翔一言不發(fā)，目光如炬。在哨聲響起后，他比疾風(fēng)還要迅速的身影，便是沉默的豐碑，為中國(guó)人創(chuàng)造了輝煌，也為亞洲沖出了一個(gè)奇跡!
予欲無(wú)言……
夜深了我走在歸家的路上，歲月在耳畔靜謐地流淌，手上一松，一片落葉無(wú)聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……
豐碑作文600字 篇3
有一種花，潔白無(wú)瑕，震撼人心。
那天下午，太陽(yáng)烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車程中斷絕了。我們來(lái)到這兒，這個(gè)令人紀(jì)念的地方。
一下車，同學(xué)們就開(kāi)始嚷嚷天氣的熱，太陽(yáng)的烈。有些同學(xué)著急地掏出防曬霜往臉上抹著，還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來(lái)戴上，喧鬧，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和蟬都張著嗓子肅訴著我們。
“排好隊(duì)，把隊(duì)排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟著領(lǐng)隊(duì)，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著一顆鮮艷的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻著“強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發(fā)亮。
老師給每個(gè)人發(fā)下了一支白菊花。我望著我手中的白菊花，不免有些失望。它的.花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無(wú)力的聾拉著，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上殘留著一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨著過(guò)分燦爛的陽(yáng)光，向英雄致敬活動(dòng)要開(kāi)始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會(huì)兒就從額頭上流下來(lái)。我望向手里還舉著的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃，但它仍昂著頭，向著陽(yáng)光，散發(fā)著那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望著那石碑，心中升起一陣?yán)⒕沃椤?/p>
獻(xiàn)花時(shí)，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多么白呀，陽(yáng)光照在這堆白色上，仿佛又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。
我低下頭，閉上眼，在默哀的同時(shí)。好像感受到了光的燦爛與明亮。
豐碑作文600字 篇4
夜，好靜謐，柔和的月光透過(guò)樹(shù)林，像灑落的碎銀。我獨(dú)自漫步在幽深的林蔭小道，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。
多么美麗的景色！為什么總是與你擦肩而過(guò)？因?yàn)槟憧偸腔仡欉^(guò)去，希望未來(lái)，卻不知擁抱現(xiàn)在。
清晨，走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影飄灑下來(lái)。面對(duì)即將來(lái)臨的.中考，我和無(wú)數(shù)學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想鏖戰(zhàn)。放下昨日的王者風(fēng)范，不歌昔日的輝煌燦爛，暫且擱置未來(lái)的笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今日。我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始早出晚歸，開(kāi)始披星戴月，為的是彌補(bǔ)昨日的遺憾和奠定明日成功的基石。
夜幕中春雨濛濛，在青石板小巷里呈現(xiàn)出一片朦朧的雨中美景，我不禁沖入雨中，那淋淋瀝瀝的雨洗凈了我一天的疲憊。我想起了一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“生病的時(shí)候懷念不生病的日子，病重的時(shí)候懷念不生病的時(shí)光�！蔽覀円恢痹谧非笏^的幸福，我不禁問(wèn)自己：幸福是什么？誰(shuí)又認(rèn)真的思考過(guò)？有人說(shuō)幸福是金錢(qián)，可當(dāng)我們不停的為錢(qián)奔波而擁有金錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們已淪為金錢(qián)的奴隸。又有人說(shuō)幸福是人人羨慕的權(quán)勢(shì)和地位，于是我們學(xué)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，絞盡腦汁地揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)不是我們真正想要的生活。
不要追問(wèn)幸福是什么，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單——把握現(xiàn)在，珍惜擁有。當(dāng)親人團(tuán)聚時(shí)，可以珍惜那份歡樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，可以珍惜那份寧?kù)o；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就；當(dāng)失敗的時(shí)候，可以珍惜那份深刻。
在蔚藍(lán)的天空下，我和擁抱現(xiàn)在的人都是幸福的。珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，似錦的前程還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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