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【精華】盼的作文600字六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的盼的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盼的作文600字 篇1
“感恩”十分普通的一個詞，我們從小就開始學習：滴水之恩當涌泉相報、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有幾個？學會感恩，愈來愈成為自己的企盼。
我的鄰居王爺爺是一位退休干部，老人對人和善，深得我們敬重。前幾年王爺爺開始從自己的退休金里省出一部分錢資助幾個貧困大學生，這本是一件好事，可最近王爺爺卻不這樣做了，我對此十分不解，后來聽媽媽說，幾個月前，王爺爺病了，他資助的那幾個學生沒一個來的，相反王爺爺因為當月沒有按時匯款還招來了他們的質(zhì)問……看著王爺爺那佝僂的身軀，我忽然感到一種莫名的悲涼：老人的心里該是多么失落，那些所謂的“高材生”就是祖國的棟梁之材？
我想起自己讀過的.一篇文章，同樣是資助學生，一位老人在資助前給每個貧困生寄了一本書并祝他圣誕快樂，然而給老人回信的卻僅有一人，最后也只有那人得到了老人的幫助。如文中所說：不懂得感恩的人不配得到他人的幫助，荒蕪的心靈即使撒上種子也不會變?yōu)榫G洲。世上沒有一種給予是理所當然的，葵花會因陽光的照耀而綻放笑顏；蜜蜂會因百花的慷慨而釀出蜜糖；樹木會因春雨的滋潤而蓬勃向上；那我們?nèi)四兀?/p>
學會感恩吧！感恩鼓勵你的人，因為他給了你勇氣；感恩關(guān)懷你的人，因為他給了你溫暖；感恩支持你的人，因為他給了你力量；感恩批評你的人，因為他給了你方向；感恩嫉妒你的人，因為他肯定了你的成就。在生活中父母的殷殷關(guān)愛，老師的諄諄教誨，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤�，其實感恩是一種高尚的品德，一個逐漸成熟的大氣，一次震撼人心的行動，感恩會讓你的心靈愈加溫暖，讓你的生活更加充實，讓你的生命更有意義。
所以我希望社會中的每個人都學會感恩，都去感恩。這不僅僅是我的企盼，恐怕也是整個社會的期盼吧！
盼的作文600字 篇2
我期盼的寒假生活一年的學習生活中，我最期盼的，當然是寒假啦！寒假里可以不用上課，可以隨心所欲地干自己想干的事：看電視玩電腦，不用再談那些令人頭疼的考試�？墒乾F(xiàn)在的.寒假生活好像沒有我所想的那樣美。
今年臨近放寒假時，老師就宣布：你們現(xiàn)在已經(jīng)進入高年級了，寒假里我一定要給你們布置很多作業(yè)！哎，別了！我的“完美生活”設(shè)計。假期里我每天起早貪黑地泡在作業(yè)堆里，可我總覺得作業(yè)越寫越多，像大海上滾滾的波濤，而我就像一只搖搖晃晃的小船，作業(yè)的大浪都快把我淹沒了。我在燈下馬不停蹄地寫呀寫呀，聽著鄰居家的電視聲，看著新街口年輕的媽媽帶著她的孩子滿面笑容地走進了麥當勞。我是多么郁悶啊！好不容易作業(yè)趕完了，突然接到一個信息：南京青少年交響樂團為新年音樂會緊急訓練！作為其中的一名成員，我從那以后每天帶著“干糧”——面包和礦泉水，背著小提琴，冒著50年未見的暴風雪坐60路公交車去文化藝術(shù)中心訓練。每天一個姿勢從上午9點到12點坐在那兒排練，中午啃點干糧，下午再從1點練到4點，真是累死我也！……
這是一個令我很失望的寒假。我希望與期待中的寒假不是這樣的！我希望沒有任何寒假作業(yè)，那才叫爽呢。不用上任何輔導(dǎo)班，最好奧賽特訓、精品英語都停了。每天睡夠了再起來，慢慢地完成“起床工作”，不要聽見“你這個慢大媽！上課要遲到了！”這些大人們的抱怨。然后打開cd，聽著音樂，曬著晨光吃著早飯。然后帶著好喝的飲料去南圖盡情地在童話世界中漫游！中午吃過飯后，打開電腦。yes，我的新世界！網(wǎng)絡(luò)，多么神奇的東西，我就喜歡！可以上qq，和別人聊天，可以搜索各種資料，增長知識。我最喜歡這樣自由自在地網(wǎng)上沖浪了。
那時我是一只自由的小鳥！下午四、五點了，親愛的米老鼠，我來了！我迫不及待打開電視，沉浸在米老鼠家族的快樂之中。這就是我所期盼的寒假。我多么希望擁有一個我期盼中的寒假！擁有屬于我的快樂童年！
盼的作文600字 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。又過年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫;噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像天安門舉行盛大的慶祝會似的。它們穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的'夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習俗呢?
趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來。一瞧，原來是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進廚房，問道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說：“在除夕夜10點的時候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時來臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個習俗——“吃餃子”!走出家門，我看見了一條金龍在不斷翻滾，原來是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍在舞龍隊員手中不斷變換造型：滾龍、盤龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!呵呵，這么重要的習俗，怎么能忘記?又找到一個習俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見了都喜歡，因為平時見不到，一旦見著了就不肯走了，不是纏著大人買就是跑回去要錢，實在沒有錢了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來的。這時捏糖人的師傅用一個小鏟取出一點糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過一會兒打開木模，所要的糖人就出來了。
晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開心的吃著、玩著、樂著。
盼的作文600字 篇4
我凝視著窗外，心中一片失望——今天竟沒有積雪，更沒有下雪。天氣預(yù)報明明說過，今天會有小雪到中雪，可事實并非如此。
這場雪我恭候已久，表妹也很心急。她不停地問我：“哥哥怎么還不下雪��？”“哥哥，什么時候下雪��？”是啊，我們都對下雪充滿憧憬。想一想去年的這時——白雪如塑料泡沫般從云層落下，平地上什么也看不見，一切都被綿綿大雪籠罩住了。窗戶上白霜覆蓋，看外頭還要擦一擦玻璃。植物們像是被一只大手壓住，垂下了頭，彎下了腰，遠處也是茫茫的一片，我連跑帶跳地沖下了樓，玩去了。
一到積雪環(huán)繞的樓下，我便會收到一封信——一封來自冬天的信。它藏在厚厚的積雪地里，所以要扒開許多雪，才能看見一件又薄又小的枯葉，枯黃的葉面上寫著一行小字：冬天來了。這是在積雪三尺厚時才能收到的一封信。
我苦苦等到昨天放學。喝著紅棗水的我斜著眼睛看路，走向長長的排在校門口前的放學隊伍。忽然間，我斜著的眼睛瞥見不遠處的地上落下一顆細小的白球，兩秒后便化成一滴水了。我激動地差點把紅棗水噴出來，急忙拉住身邊的'一位同學，激動地說：“下雪啦！”“��？我怎么沒見到？哦！真的下雪了！”四周的同學歡呼起來，開心地交流起他們的玩雪計劃。我也充滿了期待——等雪下多了，積雪厚了，就可以收到信了。但是，今天早上的樣子，卻讓我失望透頂。
可我仍固執(zhí)地堅信雪會落下來的，會落下來的，會落下來的，只是時機還未成熟。
我堅定地站起身來，轉(zhuǎn)頭離去。
盼的作文600字 篇5
每天背上沉甸甸的書包去上學，就像背著一塊沉重的大石頭一樣，真是年少的我們“不能承受之重”啊！我盼望著能設(shè)計一款新型的智能書包，不僅容量大，輕巧便攜，還有各種超級功能。
我盼望著它不僅外型酷炫，而且背起來柔軟舒適。我給它用上我設(shè)計的碳纖維材質(zhì)，強度大、密度低，不僅輕薄、有彈性，而且不易破損。書包的容量非常大，就算把小學階段全部的書本裝進去，也不怕裝不下。它的內(nèi)側(cè)加載了安全氣囊裝置，當我不小心摔倒時，它能起到緩沖作用，防止受傷。
我盼望著它輕巧便攜，我要給它裝上智能動力裝置，無論裝多少書，它的計算機核心部件都能實時計算出減負對沖力，好像有人幫忙把書包拎起來一樣，背著這種書包的你，將完全感覺不到任何重量，重力作用在它面前將幾乎失效。書包背上還有按摩器，當我走累了，按下帶子上的按扭，馬上就有出色的.“按摩師”幫我按摩了！我還可以在它的側(cè)面裝上細拉桿，材質(zhì)輕盈且堅固，當我想出門旅行時，拉上它就可以走了。
我盼望著它有智能系統(tǒng)，每當我從書包外側(cè)的軟鍵盤輸入科目時，它就能智能“吐出”我想要的書和本子。雖然我把它放在桌斗里，但它智能系統(tǒng)中的學習伙伴模式，能實時記錄每天的課程要點，方便我在家復(fù)習時使用。它還能幫我記下作業(yè)條目，這樣我就不會漏寫作業(yè)啦！
我盼望著它有著安全防御效果。我將給它裝上SOS報警裝置、GPS和北斗導(dǎo)航雙定位系統(tǒng)和一鍵呼叫系統(tǒng)。當遇到危險緊急情況時，按下急救按鈕，就能立刻通知給警察、老師和家長。我還要給它設(shè)置浮力板功能，當落水時，我們可以漂浮在水面上等待救援。書包側(cè)面設(shè)置反光條，晚上可以提醒來往的車輛。對了，這個書包還具有LED手電筒功能，而且加裝了太陽能電池板，無論何時都不怕停電，晚上行走時還可以給我們帶來光明。
我設(shè)計的書包是不是很酷呢？我盼望著早日把它變成現(xiàn)實，解放我的雙肩，成為我的得力助手！
盼的作文600字 篇6
人生中，磨難重重，幾乎一步一跌。如果，沒有那期盼與鼓勵的眼神，照亮您迷失的路途，點燃您奮斗的希望，您或許真的就氣餒了。
6歲時，一個剛?cè)胄W的我又犯錯了，我不小心打倒了飯菜，要說我也真蠢，竟立在那兒一動不動，到像個木偶，茫然不知所措。同學們見狀，哈哈大笑起來，議論聲此起彼伏：“這人有病嗎？還站在那兒不動，快收拾��！”“站在那兒光彩嗎？”“嗯，像得獎似的！”“嗯，就是，就是！”……看到臺下那一幕幕，聽到同學們的各種各樣的語言聲，我又哇哇大哭起來！我心理好難受啊，太丟人人啦，咋又犯錯了，這下怎么辦啊……
老師一邊忙著收拾地上的飯菜，并安慰我：“沒事兒，下次注意點就是了�！崩蠋熝杆偈帐巴旰螅痔嫖也亮搜蹨I，把她的手放在我頭上，我看著她，看著她那充滿溫柔的'眼睛，看著她那充滿期盼的眼睛，我停止了哭聲，心理平靜了下來。這是第一次，她帶我走出了尷尬。
10歲時，常常以英語為拿手好戲的我，竟然在二級過級考試中只得了勉強及格，這真是一個晴天霹靂！整日昏昏浩浩，食不知味，寢不安席。她知道后，整日便陪著我，并經(jīng)常拿英語卷子給我做。那些題太簡單了，可我卻找回了自信——我還是很棒的，這么多卷子都會做。這是她，用那無聲的聲音，用默默的行為，引導(dǎo)我，引導(dǎo)我再次樹立了信息。每次給我英語卷子時，那充滿鼓勵，充滿期盼的眼神，支持著我，支撐著我找回了自信。
從此，那一個眼神就一直伴隨著我的生活�？荚嚳荚伊�，是這雙眼神鼓勵我找回自信；做作業(yè)累了，是這雙眼神驅(qū)散了我的疲倦；考試取得好成績，是這雙眼神告誡我“勝不驕敗不餒”……
小學即將畢業(yè)，我與老師您也即將分開。但您對我的教導(dǎo)之恩，我永遠不會忘記，永遠不會忘記那雙眼神，那雙充滿期盼的眼神！
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