實用的燭光作文600字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的燭光作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

燭光作文600字 篇1

　　一個又黑又暗地房間里住著兩口人，爸爸每天為了更好的生存而辛苦，媽媽每天為了省吃儉用而苦惱。晚上的對話中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的一段話；“明天孩子交學費，你看，你能不能再去借借看？”“唉~我盡力吧�！睂υ挼恼Z氣顯得很無助。

　　此刻，孩子正在學校和某一個男生“談戀愛”打得火熱。她從來都不去考慮家中的一切。每當一張張的鈔票由郵遞員裝在信封中交到她手上時。她沒有一絲的多慮。

　　這個家庭以前很富有，他們家有一個很大的公司，可是因為一些突發(fā)事故，倒閉了。因為女兒一貫花錢大手大腳的，為了女兒不會嫌棄他們夫妻倆，所以兩個人便把這件事瞞了下來。

　　為了女兒的生活費，他們省吃儉用。辛苦勞動。有一天，女兒的班主任打電話到了他家。當聽說了女兒在學校的表現(xiàn)以后，女孩的母親一病不起。父親很擔心。便給女兒寫了一封信，信得內(nèi)容是：親愛的女兒，此時的爸爸媽媽一貧如洗。已經(jīng)沒有辦法讓你做公主了。爸爸覺得好對不起你，記得曾經(jīng)問過你，當爸爸媽媽什么都沒有的時候，你會怎么做，你的回答是：不要你們唄，我只要有錢的爸爸媽媽，我只想當公主，并不想當灰姑娘。聽了你的回答，我和你媽大吃一驚。但是我們現(xiàn)在真的什么都沒有了。要走的'話，打這個號碼*****。

　　我們把你過繼到了一個有錢的朋友家。他會替我們愛你的，寶貝。

　　當女兒看到了這樣的來信，她沒有絲毫的傷心，便毫不猶豫的撥打了那個號碼……

　　3年后，女兒從英國留學回來了，他的第一件事當然是回自己的“家”，他將一箱子錢放在了他“家”的茶幾上便回了他真正的家。

　　當那個“有錢的朋友”回來時看到了那個箱子，她打開了它，里面有一封信。信得內(nèi)容是：叔叔，謝謝你，記得當初給你打電話時，跟你說：叔叔，我希望你供我上學，我要用我自己的雙手讓自己當上公主，爸爸媽媽為我做的一切，我都看在眼里。我永遠不會忘記。這是這3年來，您給我的，現(xiàn)在我要回去好好孝順那大半輩子在暗暗的燭光下度過的那雙眼眸了。

燭光作文600字 篇2

　　砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：紅的、黃的、綠的、紫的焰火在空中飛舞著；遠處不時出現(xiàn)一道道紅光……因為今天是除夕！但美麗的夜晚、伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟響，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《燭光里的微笑》,這本書里充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合，真情意切、催人淚下。

　　這本書描寫了一個簡陋嘈雜的學校，一個令人頭疼的亂哄哄的班級，一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班后全身心地投入了工作，無微不至地愛護每個學生，為他們的成長操盡了心，最后獻身于祖國的教育事業(yè)。當她過早離開這些學生時，在她的遺像前閃爍著光芒的卻是王雙鈴生前最喜愛的燭光，一支支白色的蠟燭，一點點如瑩的燭光交織在一起，映照著那慈祥可親的笑臉，使她那顆真誠的愛心放射出奇異的生命之彩。燭光是王雙鈴老師最喜歡的'東西，在王老師心中，燭光是生命之彩，是精神支柱；蠟燭的生命雖然很短，但是它卻燃燒自己，照亮別人；王老師就是把自己比作燭光，為同學們散發(fā)自己的光和熱，這是多么高尚品質(zhì)呀！ 談到這兒，我深深感到燭光的明亮，燭光的溫柔，燭光的無私，燭光的力量，在這融融的燭光里，不僅有微笑和關懷，有眼淚和悲傷，還有師生那深厚的情誼。

　　這燭光情比山高比海深，這燭光情促人向上，催人備發(fā)。 這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到王雙鈴老師手拿一根閃爍著五彩光芒的蠟燭，在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福的微笑著……

燭光作文600字 篇3

　　“呼——呼——”一陣又一陣的涼風從外面吹進來使我打起了冷顫，微弱的燭光也像玩起了捉迷藏，跟著風兒舞動起柔軟的身姿。外面的說話聲也時斷時續(xù)地傳入耳畔……而在這黑乎乎的窯洞中，只有那微弱的燭光最引人注目。

　　在中秋假期，我們一家和安懿一家去了好漢城，雖是同游，但我與安懿并不熟悉。在好漢城里有一座迷宮和一個窯洞，由于迷宮在修筑，所以我們只去了那黑乎乎的窯洞。在這黑漆漆的窯洞前，我不禁打起了冷顫。

　　“哐當！”我邁出了一小步，可是卻有奇怪的聲音傳過來�！斑旬敚�哐當！”隨著一聲又一聲奇怪的聲音傳入耳畔，我不敢走了，仿佛被固定在那里，一動也不能動。我仿佛出現(xiàn)了幻覺，感覺我的腳下出現(xiàn)了許許多多奇怪的東西，又突然想起了那天媽媽瞪我一眼時的恐怖表情，瞬間我的腿變軟了，感覺馬上就要倒下，我的心怦怦跳著，仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼，也說不出話了。就在這時，安懿仿佛發(fā)現(xiàn)了異常的我，迅速伸出那可愛、細小的手。瞬間，溫暖流遍了全身，我忘記了窯洞的恐懼與害怕，站直身子，我把手搭在她的手上……“呼呼——”風兒哥哥又奏起了美妙的樂章，仿佛在慶祝我戰(zhàn)勝了恐懼，又仿佛在祝福我們：“你們一定會成為最好的'朋友，祝你們友誼長存……”風兒吹得更有力了，燭光更亮了，外面的說話聲更清晰了，很快，我們手牽手一起走出了窯洞。

　　一個動作，一句語言，讓并不相熟的兩個人拉近了距離，我的心里暖暖的，回頭看那窯洞里的燭光，明亮亮的，仿佛更加迷人了……

　　點評：事情雖小，卻因為加入了環(huán)境描寫，讓人讀上去暖暖的，有畫面感，且用“燭光”作喻，也有很好的象征意義，不錯，繼續(xù)加油！

　　還有表達不完整、重復的地方再注意下！

燭光作文600字 篇4

　　母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遭到電閃雷鳴依然仁厚寬容；母愛像一盞黑暗中的燈塔，幫你照亮未知的前方。

　　從小我就膽小，不喜歡和陌生人說話，也不愿意多和小朋友交流。那時，媽媽每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往�？捎捎谖覀�性的特征，我并沒有像媽媽期望的那樣進步，媽媽卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步�！本瓦@樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂地進入了小學生活。

　　上了小學一年級，因為我當時語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣。但媽媽并沒有責怪我，而是開始了她的流水賬記錄。每天一起出去散步回來后，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等。同時又給我買了我喜歡的漫畫書，并叫我學習看圖說話。慢慢的.，在媽媽的影響下，我有意識地積累了一些詞匯，并初步掌握和運用合適的修辭手法來進行描述�，F(xiàn)在老師布置的每一篇隨堂作文我都能獨立完成。

　　媽媽不僅在學習上給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示。很多時候，我都喜歡在媽媽的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫媽媽來幫我完成，每次不能如愿的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心……”，而每一次媽媽都會說：“媽媽就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立……”此時的媽媽更多的是嚴厲。

　　人生就像是一條坎坷的路，路上總會有些磕磕絆絆，但我相信，不管有什么困難，母愛都一定會像那搖曳的燭光，為我們照亮前方，燭光雖搖曳，母愛卻永恒。媽媽，我永遠都愛您！

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