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【精華】笑容作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的笑容作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑容作文600字 篇1
秋風(fēng)瑟起，落葉飄飄落落，溫暖的陽光，照射進(jìn)房間，此情此景，不禁又讓我想起您那迷人的笑。
在我們遇困難或?qū)栴}不解時(shí)，你總會笑著同我們講，在課后，你也會十分幽默地同我們開玩笑。你是那樣的和藹可親，平易近人，只因你是我們的英語老師。
記得，初一上學(xué)期那會兒，對你了解不多，只是覺得你脾氣很好，很溫柔，很細(xì)心。記得那次期中考，我的`英語是所有科中考的最差的一科，我拿著試卷哭著跑來找你，你笑著讓我不要著急，腳踏實(shí)地，做好每一件事，終有一天學(xué)業(yè)有成。我心靈仿佛得到了莫大的安慰。這是我對您的初印象。你的笑撫平了我內(nèi)心的傷痕……
到了初二，我和您仿佛更親近了，自從我當(dāng)上您的課代表后，我仿佛更喜歡您了。那是星期二的一天晚上，那天食堂的飯菜格外的難吃，我的心情又格外的失落，真是禍不單行！于是，我便隨便應(yīng)付了兩下便吃完了。可是，到了第一節(jié)晚修課，我就已饑腸轆轆。這時(shí)，我已無心思學(xué)習(xí)，漫無目的瀏覽著那一個個英文字母。
突然，您來了。您剛開始在后門叫我，我沒有聽到，直到同學(xué)叫我，我這才知道，于是我走出去。您看著我，突然笑了笑，笑得像個孩子，這時(shí)你的笑容深深地迷住我了。您對我說：“晚上吃飯吃飽了嗎？”突然被問到，我懵了，心里突然很糾結(jié)：“老師怎么會突然問我？我是回答吃飽了，還是沒有？”我眼睛轉(zhuǎn)向老師旁邊的那個袋子，當(dāng)時(shí)我沒有想太多，于是回了一個“還行吧。”您笑了，笑不露齒，眼神充滿了溫柔。您把那個袋子打開，里面是飯盒！我驚了，我一邊又想著不會是給我的吧？您拿出飯盒遞給我，真是雪中送炭啊，您說：“這盒宵夜給你……”我當(dāng)時(shí)已聽不清老師后面說了什么，心里又溫暖又感動。這時(shí)老師笑了，那是天真的，迷人的。
您的笑像那明月柔和溫暖，深深地印烙在我的心里。
笑容作文600字 篇2
暮春，傍晚，夕影斜斜。
你推開房門，走了進(jìn)來。沉默，在這個夕暉漸沉的黃昏里沉淀。我握緊手中的筆，“唰唰”不停，在紙上不停運(yùn)算。內(nèi)心的哀傷與落魄，早已做好準(zhǔn)備去迎接一場未知的語言風(fēng)暴。
可你什么也沒說，又一聲不響地出去了。輕輕的“吱呀”一聲，房門被關(guān)上，只剩下一堆教科書和我無言相對。
殘陽最后一抹余暉從窗戶里照進(jìn)來，像是一張分?jǐn)?shù)單的剪影。殘破不堪�！鞍ァ！蔽覈@口氣，繼續(xù)筆下的書寫。
以為你遲早會給我一場苦口婆心的'講說或是一場轟然怒氣的暴雨，但當(dāng)你再次進(jìn)來時(shí)，手中只是多了一個杯子。
看著低落的我，說：“喝點(diǎn)水。”
我懦懦地接過，溫?zé)嵋挥|及手心，便迅速蔓延開來。你突然就輕輕笑了起來，像一條萌芽的枝條被風(fēng)吹得作響。
“一次不要緊，也許看不出什么，但多次就直接反應(yīng)了情況�！蹦忝佳鄯潘桑掖驓庖话�，拍拍我的肩膀。又似乎想到了什么，邊笑邊說：“想我小時(shí)候，哪來考得好不好，一旦考得不好，就是分?jǐn)?shù)一差，家長便是一頓打……但現(xiàn)在不一樣了，形勢所逼，你只有努力。”
“大家都在向上爬，你不能后退。好說歹說，也要拼拼吧？”你朝我寬慰一笑，調(diào)侃似的叨叨了一會兒，拍拍我的腦袋：“加油吧！”
窗外夜色深藍(lán)，燈火像浮在深海里反光的泡沫，朝我微笑。
深吸一口氣，潮濕又溫暖的氣息充斥著我的口腔，你的笑容，就像一盞橙色的燈，散發(fā)著暖色調(diào)的光芒。就像一個熱水瓶，外冷內(nèi)熱，你確實(shí)如此。
那抹笑，屬于你的一顆慈父之心。
笑容作文600字 篇3
笑容就像鮮花綻放時(shí)一樣美麗，令人向往，讓人喜愛。在那一刻我看見了笑容。
我的生活豐富多彩，生活中笑容卻是我最向往的，我總是想著每天都面帶笑容，快樂的過好每一天。我實(shí)現(xiàn)了。在我小學(xué)時(shí)，我每天都像地上的落花一樣垂頭喪氣，無精打采的。我每天看見別的同學(xué)都很快樂的樣子，我也好想和他們一樣，但我因?yàn)閺男【筒幌矚g說話，所以很少和同學(xué)溝通，我變得越來越內(nèi)向了，我每當(dāng)和同學(xué)們在一起玩時(shí)，他們都很高興的讓我和他們玩可是我每次都拒絕了，我也不知道我為什么不和他們玩，我想這可能是我和他們還不熟悉的原因吧，但是有一次我最好的同學(xué)讓我和他一起玩時(shí)，我也沒有和他玩，我看見老師在看著我走到我跟前對我說；“你怎么不和同學(xué)們一起玩”我回答說：“我不想玩”。老師又問我為什么不想玩？我笑了笑看著老師沒有回答。在這一刻我第一次露出了笑容。
老師知道我是個內(nèi)向的孩子就經(jīng)常和我溝通，有一次她把我叫到他的`辦公室去，那天下著大雨，我在教室里等著爸爸來接我，那是天很晚了，天都黑了，老師就讓我到她辦公室去等，到了辦公室他拿了一些吃的給我吃，我說："我不吃"。老師說：“吃點(diǎn)吧，沒事地”。我拿在手里一直沒有吃，等到過了一會后我看見了老師走到我跟跟前，和我說話。我們說著說著看見了爸爸在敲門，我們說了一會兒，然后就離開了。后來老師在班級里告訴了大家我的情況，讓大家一起和我玩，也要我和他們一起玩，我后來和他們一起玩時(shí)，感到很開心，很快樂。
笑容在那一刻綻放了。
笑容作文600字 篇4
黝黑的皮膚，微黃的牙齒，半瞇的雙眼，濃密的皺紋便構(gòu)成了您那樸實(shí)憨厚的笑容，讓我深深地記在了心里。
周末閑暇，便去了街上散心。喧鬧的街道，擁擠的.交通實(shí)在令人感到煩躁。循著感覺繼續(xù)向前，拐進(jìn)了一條小巷子，青磚黛瓦的建筑映入眼簾。再仔細(xì)看看，在那古典外表的裝飾下，實(shí)際卻是很多現(xiàn)代化的快餐店，看了實(shí)在讓人難受。
深入一些，便看見了您！您安詳?shù)靥稍谔梢紊�，邊晃邊搖著手中的蒲扇。面前擺的全是傳統(tǒng)的泥人，糖畫之類的物品，整齊地豎立在臺面上。這與周圍的環(huán)境顯得十分突兀。我感到很好奇，走向了您那里。
“小伙子，想要點(diǎn)什么嗎？”我剛站穩(wěn)定腳步，您便開始與我搭話，臉上浮現(xiàn)著慈祥的笑容，額頭上的皺紋就如波濤一般連綿起伏�！拔蚁胍粋�泥人，可以麻煩您幫我做一個嗎？”我怯生生地回答�！昂绵�！”話音剛落，您便拿起桌上的彩泥，嫻熟地搓滾粘捏起來，目光直勾勾地盯著手上的彩泥，一絲不茍地做起來。
“老爺爺，您這么大歲數(shù)了！為什么還要出來做手工活�。窟^些清閑享福的日子不好嗎？”我十分好奇，忍不住問了出來�！拔疫@個人沒什么文化，就會點(diǎn)兒手藝。做了一輩子的事，突然停下來實(shí)在感覺不習(xí)慣�！蹦o皺的眉頭又舒展開了，咧開嘴角對我說，“雖然這年頭也沒多少人稀罕這玩意兒了，但總還有你我這樣的人需要它，喜歡它。若是這些東西突然消失了，那它們也一定會不高興吧�！闭勗掗g，一只栩栩如生的大公雞做好了。您抬起頭，又一次露出了那排微黃的牙齒，將那泥人遞給我。我鄭重地用雙手接過，注視著它……
每當(dāng)我再次看到擺在我書桌上的那個泥人，就會想起您那淳樸的笑容，想到您那想要用一生去守護(hù)中國傳統(tǒng)文化的精神，這一切我都深深地記在了心里。
笑容作文600字 篇5
在我家樓下,住著一位鐘點(diǎn)工。每次我家里要大清理,必定找她。搬進(jìn)現(xiàn)在住的小區(qū)有8年了，她來我們家清理的次數(shù)也有無數(shù)次了。
以前她來我家時(shí),我總是一直盯著她看，怕她偷了我家的東西。但次數(shù)多了,我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里寫作業(yè)。
有一回,我在那里聽歌，有人拍了一下我的肩膀�；仡^看看,原來是她。我挺生氣的,怪她進(jìn)我房間不敲門，她意識到自己的過錯,忙想我道歉，還把手里的一條鏈子放到我的手心里。我原本以為那是她想送我的東西，但轉(zhuǎn)念想想,她怎么會有那么好心,不會是……
她的一句話打斷了我的思緒，“這是我剛剛你家沙發(fā)下面找到的.我想這東西應(yīng)該是你的吧!”我仔細(xì)瞧了瞧手上的鏈子，果真,這條鏈子是我生日時(shí),哥哥送給我的，上面還刻有我的名字.怪不得我怎么找也找不到它.。
我樂著說:“謝謝你啊!”她也很開心地笑了。我忽然發(fā)現(xiàn)她那笑容很美麗。生活中,有許多人的笑容非常的假.他們的.笑容很勉強(qiáng)，好似要討好別人，不像她笑得那么純潔。那一刻,我把她這個鐘點(diǎn)工想成了天使，那笑容讓我溫暖得差一點(diǎn)就融化了。
然而自從那次以后,她竟然沒來過我家了。后來,我從媽媽那里得知，她在給別人家洗鐵窗時(shí),不小心從樓上摔了下來,變成了殘疾人。
我決定去看看她。她還是老樣子,除了那不能動的手腳。我問她疼不疼，她什么也不說,只是對我笑了笑，這笑容和上次那個笑容一樣美，只不過這次的笑容中加了幾絲的無奈。
我永遠(yuǎn)會記住那個鐘點(diǎn)工給我的兩次笑容。
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