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    活動(dòng)的作文600字

    時(shí)間:2024-09-25 20:28:24 600字作文 我要投稿
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    【精華】活動(dòng)的作文600字4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【精華】活動(dòng)的作文600字4篇

    活動(dòng)的作文600字 篇1

      記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了.突然,我想到一個(gè)主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.

      回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會(huì)怎么表揚(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.

      過了兩天,作文改完了,老師鄭重的'說:“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠(chéng)實(shí),作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”

      聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說:“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我.老師突然說:“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說我.

      下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說:“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.

      回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.

      我覺得老師說得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.

    活動(dòng)的作文600字 篇2

      今天,我班舉行了一次別開生面的主題班會(huì)——我為集體添光彩。

      “叮玲玲”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們像一群小鳥,快步走進(jìn)教室,坐在位子上,靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺(tái)前,講了今天活動(dòng)的目的。

      活動(dòng)一:印恬田說:“大家手里都有一朵自己做的小紙花,把它舉起來!薄把,真是五彩繽紛!”何晨曦說。“大家看,黑板上的'“集體”兩字非常不清晰,讓我們一起來改變它吧!”印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去,隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后,“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵,就不行了。

      活動(dòng)二:“在班中,有許多同學(xué)為集體做了不少好事,那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完,臺(tái)下就有好多只小手舉了起來。印恬田請(qǐng)了一位同學(xué)站起來講,“有一次,……”他繪聲繪色地說了起來。說完了,又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見。

      活動(dòng)三:“別的同學(xué)為集體做了不少好事,那么你呢?”印恬田說,“你為集體做了那些好事呢?請(qǐng)說一說。”這一下子,同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂,何晨曦叫了他,他說了起來,“有一次,下著大雨,我來到學(xué)校上奧數(shù),看見教室的門沒關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發(fā)言,同學(xué)們信心百倍,一一發(fā)了言。

      活動(dòng)四:“現(xiàn)在,讓我們?cè)S下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙,上面寫著七個(gè)鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆,在紙上簽了自己的姓名。

      聽了這次班隊(duì)活動(dòng),我們更加體會(huì)到集體的力量大無比。無論我們?cè)诤翁帲翁幘褪羌w,我們要為集體添光彩。

    活動(dòng)的作文600字 篇3

      今天是星期四,我們五年級(jí)去海邊的大樹林燒烤。早上,我在家里吃了面條,就去學(xué)校了。來到學(xué)校,同學(xué)們都買了好多燒烤的東西和工具。女同學(xué)負(fù)責(zé)拿膠袋里的食物,苦差活就拜托男同學(xué)了,負(fù)責(zé)扛爐、碳、碳精、網(wǎng)等工具。但我們卻沒關(guān)系,因?yàn)槟泻⒕驮摳纱只盥?

      大家等了一會(huì)兒,排整了隊(duì)。車子就來了,一輛接一輛,絡(luò)繹不絕地駛進(jìn)了校園。我們迫不及待地?cái)D上車,還好,大家都找到了位置。出發(fā)了!車?yán)镆黄瑲g聲笑語,整個(gè)場(chǎng)面始終少不了歡樂的氣氛。一路上,風(fēng)景可好了,一會(huì)兒是金色田野,一會(huì)兒白色麥稈,充滿了鄉(xiāng)村的色彩。

      來到一個(gè)樹林,大家狼狽地下車找位置落腳。我這一組分布在樹林的出口旁,男女同學(xué)各自干各自的`活。大家可忙了,有的在催火,有的在撿干樹枝,還有的在準(zhǔn)備刀、竹簽、錫紙……平時(shí)學(xué)習(xí)歇著歇著的大家,在這時(shí)卻能用上全身的力氣在努力,真是不簡(jiǎn)單啊!終于,一切都準(zhǔn)備好了,要開飯了。我拿起一個(gè)雞翅膀,放在烤爐上烤,不時(shí)油上燒烤汁,烤了一會(huì)兒,我拿起雞翅膀,大口大口得吃了起來。吃著吃著,我突然想起老師和保安叔叔還沒有吃。于是,我又烤了幾個(gè)雞翅膀拿去給老師吃。不知道怎么搞的,看見老師聞著吃,我也覺得香起來!

      吃飽了,我們又去海邊玩。來到海邊的沙灘,只見大家急不可耐地脫了鞋子,一個(gè)勁沖向海水。我也豁出去了,千鈞一發(fā)地跳到海水那,和同學(xué)們打起水仗。你一踢,我一掃,水花忽飛忽落,別談?dòng)卸嚅_心了!玩累了,我們又去撿貝殼,大家比賽誰撿得多?匆娝麄?nèi)绱丝鞓罚腋簧岬昧,因(yàn)檫@是我們的第一次,更是我們的最后一次一起玩了。

      光陰如流水,大家都依依不舍地離開了這里。我更不舍,因?yàn)樽詈笠淮我黄鹜嬉步Y(jié)束了。

      想著想著,我流淚了……

    活動(dòng)的作文600字 篇4

      秋高氣爽,豐收的秋季到了,我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng),聽到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開心到睡不著覺。

      上午八點(diǎn)整,我們排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)時(shí)上了巴士,向目的地進(jìn)發(fā)。一路上,許許多多的美麗風(fēng)景,從眼前匆匆掠過,有碧綠粗壯的大樹,有高聳入云的高樓大廈,有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶!

      到了!到了!在同學(xué)們的喧鬧聲中,我們來到了市郊的青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮,偶爾有幾只小鳥從頭頂飛過,空氣中混雜著花草的香味,我用力地一聞,好香。∥覀兏S著帶隊(duì)老師來到了各自學(xué)習(xí)的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣,各種各項(xiàng)的新奇教具和學(xué)習(xí)用具,讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走,生怕動(dòng)壞了這些東西,他們應(yīng)該價(jià)格不菲吧!就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿面地對(duì)我們說“今天,我們來做益智游戲好嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答“好!”老師拿來了一箱又一箱魯班鎖,我們一人拿了一個(gè),我拿的是手銬鎖,我左弄弄右搞搞,就是解不開。老師似乎看出了我的心事,對(duì)我說:“小同學(xué),是不是解不開?那我來教你吧!"我高興到心都跳到嗓子眼了,我開心地說:“好啊,謝謝老師,您來教我吧!"老師教我們要先干什么后干什么?都說得一清二楚,我聽得十分入神,一下子就學(xué)會(huì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖給我。

      中午點(diǎn)半,我們念念不舍的登上巴士,踏上了回學(xué)校的路途。一路上,我吃著老師給的`糖,心里想著一次什么時(shí)候才能再來,當(dāng)我想的入神,一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰,我張開雙臂,我和風(fēng)來了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,可是它已經(jīng)刻在我的心上。

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