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精選我的良師作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的良師作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的良師作文600字 篇1
人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。
“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數(shù)豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉(zhuǎn)向灰蒙蒙的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經(jīng)很努力了，為什么結(jié)果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁云凝結(jié)在我的心頭，心里更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。
放學的路上，我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經(jīng)意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：“從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的人，才能取得成功�！蔽也唤萑肓顺了迹菏前�，只有永不言棄的人才能到達終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最后一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發(fā)向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什么理由灰心喪氣呢？想到這里，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結(jié)失敗的原因。
開學后，我做了充分的準備，每天更加努力地學習，功夫不負有心人，我取得了一個非常理想的.成績。當老師和同學向我投來贊賞的目光時，我在心里默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！
書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。
我的良師作文600字 篇2
“不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”不懼風雨的脆竹教會我們堅貞不屈的品質(zhì)；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”不畏嚴寒的白梅教會我們直面困難的勇氣；“粉骨碎身不怕，要留清白在人間”不怕焚燒的石灰教會我們做人要有骨氣……
大千世界，自然萬物，只要你留心觀察，總能找到人生的真諦，成為我們生活的老師。而我的老師就是一只微不足道的小螞蟻。
六年級的暑假，我又回到了奶奶家，每天都要幫助奶奶到后院和陽臺給花澆水。可能是我澆的太快，水都流出去了，沒有滲到底部。今天奶奶特意囑咐我慢慢的澆水。
我正打算快點澆完回去看電視，竟然被奶奶攔住了，讓我回來慢慢的澆。我只好從命，澆花實在無趣極了。我找來一根樹枝，在土壤中挑了起來。水慢慢的往下滲，留下了濕漉漉的表面。突然，我看到“泥土”在動，就用樹枝把泥土挑開。原來是只小螞蟻，下半身被泥土壓住了，它奮力掙扎著，想擺脫泥土的束縛。我頓時感到有些愧疚，小螞蟻是因為我才被壓住的。我決定將功補過，跑回屋里找到一根針，又跑回來小心翼翼地用針把小螞蟻挑了出來。小螞蟻遲疑了一下馬上跑走了。
可是“泥土”還在動。仔細一看原來小螞蟻的下面還壓著一只大螞蟻。這只比上一只更慘，身子全壓在泥土里了。我正打算把它也挑出來。沒想到剛才那只小螞蟻又返回來了，身后還帶著兩只“救兵”。它們一起用力把大螞蟻救了出來，和大螞蟻碰了碰觸角就走了。我不禁有些感動。
一只小小的螞蟻遇見于它不相識而且還可能是敵人的受困者都能去無私的'幫助。那么人呢？為什么人們見了弱者總是欺壓他們呢？人連螞蟻都不如嗎？
是螞蟻讓我認清了人性的惡面，也教會了我應該去幫助那些需要幫助的人。
小螞蟻啊，你就是我人生的良師！你教給了我做人的道德準則。
我的良師作文600字 篇3
在我的書柜里珍藏著一本《趣味作文》，我一有空都會拿出來讀一讀，它可是我的良師益友。
為什么我會如此偏愛它呢？因為它讓我作文水平大大提高了，讓我再不怕寫作文了。以前，每當寫作文時，好頭疼啊。別人寫文章是“讀書破萬卷，下筆如有神”，不一會兒就寫出了好文章。而我卻是“讀書破萬卷，下筆如有鬼”，每次完成一篇作文不是記流水賬，就是一件事寫不詳細，抓不住文章的主題，還東扯南山西扯網(wǎng)的亂寫一通。經(jīng)過易老師的耐心指導，用上了易老師教我的寫作方法及抓寫作特點，我寫作文的水平漸漸提高。記得有一次易老師讓我們寫——《我最敬佩的.人》，我就用上了易老師教我的寫作文的方法，最后還發(fā)表在了《少年作家報》上面。
老師為了鼓勵我，讓我繼續(xù)努力，獎勵了我一本《趣味作文》。一拿到這本書，它就吸引了我。它的封面上畫著冬天美麗的雪景，畫面上有兩位小女孩兒，她們手拿圣誕禮物，在雪地里堆雪人、滑雪，身后一座小房子炊煙裊裊，房頂上有一層厚厚的白雪，像一床雪白的大棉被。書里的內(nèi)容也十分豐富，有“作文食材大觀園”、“文筆點將臺”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐車”這四個內(nèi)容。那段時間我一有空就會看一看里面的內(nèi)容，那趣味性的語言讓我回味無窮，也讓我有了創(chuàng)作的興趣�，F(xiàn)在，我的寫作水平不斷提高，還時時受到老師的夸獎呢。
自從擁有《趣味作文》這本書后，我更愛讀課外讀物了。因為易老師說多讀別人的文章就是借別人的眼睛看世界，水加多了自己的船（知識）就結(jié)實了，寫起文章來就得心應手了。
我會把這本書好好珍藏起來，它不僅包含了老師對我的鼓勵，而且它會激勵我好讀書，讀好書。