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關(guān)于敬佩作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敬佩作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬佩作文600字 篇1
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始就這樣想的才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)了家門(mén)。對(duì)說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校美術(shù)競(jìng)賽，我得了第二名的好成績(jī)”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)，不過(guò)還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來(lái)了吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎想起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來(lái)吃呢。“吃飯了！”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢�，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來(lái)，想給我個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我的心里冷了半圈。
吃飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。我漫步經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)了張紙條，打開(kāi)一看，原來(lái)是廠(chǎng)子里舉行的.獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友。因?yàn)榘职制綍r(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為他人減輕負(fù)擔(dān)，但是爸爸從來(lái)不把成績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺�，爸爸一直都在教育我要默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。
我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我爸爸是多么地愛(ài)我呀！所以說(shuō)：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”。
敬佩作文600字 篇2
在我的周?chē)�，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，我可親的……而我卻最敬佩的人就是她——羅老師
羅老師是一位性情很開(kāi)朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的秀發(fā)，不愛(ài)打扮。
她教學(xué)很特別也是一位盡職的老師，她擔(dān)心我們的作文提不上去，就每天一上課，就叫一位同學(xué)上來(lái)念作文，而老師則是在一旁看者，不出聲，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望者那位在上面念的同學(xué)，等到同學(xué)念好，教室里就響起了一陣陣掌聲，最后老師就上臺(tái)來(lái)講解作文。有時(shí)候，羅老師工作到很晚，還堅(jiān)持上網(wǎng)復(fù)印一寫(xiě)關(guān)于作文的資料，隔天就叫同學(xué)念給我們聽(tīng)，還提問(wèn)我們每段的段意，還有慨括中心。
老師也是一位很有耐心的.人。每一次，如果有同學(xué)回答不出來(lái)，她都會(huì)在一旁提醒或鼓勵(lì)他，直到那位同學(xué)會(huì)為止。
老師也是一位嚴(yán)格的老師，她雖然每次布置作業(yè)看起來(lái)很少，可是要求很?chē)?yán)格沒(méi)有一次，老師布置過(guò)這樣一項(xiàng)作業(yè)，就是抄生字詞，總共有七個(gè)要求：1用有劃線(xiàn)的紙2每行四個(gè)3不能寫(xiě)錯(cuò)別字4字寫(xiě)工整6拼音要注7要有一頂?shù)木嚯x，我們看后，個(gè)個(gè)都說(shuō)容易，隔天，交上去后，重寫(xiě)的人占全班二份之一，老師看到這種情況，便拉長(zhǎng)臉對(duì)我們說(shuō)：“你們對(duì)待作業(yè)就是這種態(tài)度嗎？怎么可以亂寫(xiě)一片，有的錯(cuò)別字多過(guò)正確的字，昨天我是怎么布置作業(yè)的，你們念出來(lái)�！蔽覀兝_(kāi)大嗓門(mén)，念了出來(lái)后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不能再這樣了，你們的作文能力差就是這些原因，性題不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，這些毛病如果不改的話(huà)，你們的作文能力是提不上來(lái)的。”從那以后，我們班的作文能力提高了，而且期末考還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
“老師是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的樹(shù)苗�！钡拇_，羅老師就是這樣的人，這就是我最敬佩羅老師的原因。
敬佩作文600字 篇3
爺爺大家都不陌生吧，我的爺爺非常愛(ài)我，我也非常愛(ài)我的爺爺。他年近60了，整個(gè)人瘦瘦的，高高的，和我爸爸、叔叔、我一點(diǎn)也不像。爺爺他頭發(fā)上已有了一些銀絲，那肯定是為我們小輩而操心的。
我最?lèi)?ài)去爺爺家玩了。每次去他家，他都給我做好吃的菜吃，可是他一點(diǎn)也不吃，全部都省給了我吃。爺爺是會(huì)計(jì)，數(shù)學(xué)很好，所以我在爺爺家的話(huà)，天天爺爺下班了，我就要他陪我玩算24點(diǎn)。他不顧疲勞，和我玩著。
最讓我敬佩的是那次。我那天正在看電視，爸爸接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是爺爺出事了。我聽(tīng)到了，便馬上和爸爸去了出事地點(diǎn)。我看見(jiàn)的是一場(chǎng)車(chē)禍。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和撞我爺爺?shù)哪侨税蔂敔斔瓦M(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里，我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)爺爺他左肩骨折，其他沒(méi)什么。聽(tīng)到這話(huà)，我送了一大口氣。不久，爸爸說(shuō)要接骨、打石膏，爺爺一口就答應(yīng)下了。我想：要是我的話(huà)，肯定要考慮好久，做好長(zhǎng)的心里準(zhǔn)備。而爺爺卻一口答應(yīng)了下來(lái)，這多值得我學(xué)習(xí)啊。
爺爺進(jìn)了手術(shù)室，我和爸爸在外面緊張、焦急得等待著。我想：爺爺會(huì)不會(huì)出事呢，會(huì)不會(huì)手術(shù)失敗讓爺爺殘疾呢？我想到這，便冒了一身的冷汗。但我馬上有安慰自己：不會(huì)有事的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)。而且，不幸已經(jīng)降臨到了我們的`頭上，怎么會(huì)再有一次不性呢。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，手術(shù)終于做好了。爸爸問(wèn)手術(shù)怎么樣，醫(yī)生說(shuō)很成功。聽(tīng)到這話(huà)，我心里大喜。不久，我們帶爺爺回家，讓爺爺休息了。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爺爺手術(shù)中有什么感覺(jué)，爺爺回答說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，大了麻醉后就不疼了。爺爺還鼓勵(lì)我說(shuō)：記住，手術(shù)并不可怕，可怕的是你的心里作用。不光只有手術(shù)，不管什么，最可怕的是心里做用。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了3個(gè)春秋了，但是我怎么也忘不了，因?yàn)檫@件事說(shuō)明了爺爺是多么值得我學(xué)習(xí)，我敬佩您，爺爺。我要學(xué)習(xí)您。
敬佩作文600字 篇4
我敬佩的一個(gè)人不是交警叔叔也不是我學(xué)校的辛勤老師，而是我們學(xué)校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創(chuàng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾�？伤匆�(jiàn)了總會(huì)微笑著教育我們不要亂扔垃圾。在他的左手抱著一個(gè)紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個(gè)把手，當(dāng)他的'手摸在木頭上的木刺插在手里時(shí)，是那么的疼痛，可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個(gè)下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經(jīng)把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時(shí)阿公一定還希望能在太陽(yáng)出現(xiàn)之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們?cè)诟蓛裘利惖男@里奔跑玩�！菚r(shí)我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區(qū)，可我們的值日生卻一天都沒(méi)去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來(lái)鉆去幫我們仔細(xì)地打掃。我們做得真不應(yīng)該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現(xiàn)，有時(shí)拿著大剪刀為大樹(shù)修剪帥氣的“發(fā)型”，尤其為修剪那些松樹(shù)，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒(méi)有一聲的抱怨。每天，他都會(huì)把沉重的垃圾桶翻過(guò)來(lái)，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來(lái)。是那么的勞累，可他還是沒(méi)有一聲抱怨。
啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學(xué)校看成了自己的“包干區(qū)”了。
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