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精選擁有的作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的擁有的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
擁有的作文600字 篇1
說實在的，我不大喜歡“小大人”，對那些尚未成熟的少年說一些成年人的“大話”，總有點不大舒服的感覺。我們的一些同學的作文就存在這種現象。好像說點大人的話，思想就成熟就深刻。其實大錯特錯。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。
人們對事物的認識總是隨著年齡的增長，隨著生活經驗積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數中學生的習作存在思想內容深度不夠的現象是正常的;而表現的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因為正是這些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現生活。一句話，以孩子的.思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過:“每一個兒童就其天資來說，都是‘詩人’”。有這樣一個故事:一位老師給孩子們讀一首詩人寫的“春雨”的詩。問孩子詩中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說:“落下來的是雨滴�！币液⒆诱f:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會掉下來�！北⒆诱f:“你們說得不對，落下來是葡萄一樣的雨滴。”
丁孩子說:“應該說，像雨滴一樣的葡萄�！碑斃蠋熌畹皆娭袑懙�:“落進……”還沒念完后半句，他們又接腔了，直言不諱:“落進我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭先恐后:“應該落進池塘里!”“不，落進干旱的土地里!”“落進果園里!”“落進莊稼地里!”最后老師總結:“落進大地的懷里!”孩子們都歡呼起來，他們是在歡呼自己也有詩人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對括號有興趣極了，答案五彩紛呈，寫葡萄的、寫春的、寫糖的、寫豐收的、寫喜悅的，居然也有孩子寫出了與原詩一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個故事告訴我們，孩子就其天資來說，確實都是“詩人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩嗎?
擁有的作文600字 篇2
他“咚”的一聲，怒不可遏的關上了門，但他沒有想到，這是他生命里的最后一分鐘。當他被一輛無情的大卡車給撞了，便魂歸西天，家里聽說后悲痛欲絕，這就像一個晴天霹靂，“轟隆”的`一聲，把這個家給震垮了，這就是溫布利死后他家的變化而他到這時才明白，生命很珍貴，也只有一次。
溫布利早已來到了天堂，他睜眼一看，“咦？這是么地方？好純凈��！我這是在做夢嗎，奇怪，爸爸媽媽呢？”“他們在另一個世界生活著�！薄鞍�，誰？誰？快給我出來，咦，啊，我不要死啊�！彼蝗桓杏X起死回生，覺得一只強勁有力的手把他的腳脖子給使勁的抓住了，“你不會死的，因為你是個幽靈啊，哦呵呵�！�
一個名叫塞薩爾的巫師說道，你現在是不是對這個世界很陌生呢？你是不是很想見到你的爸爸媽媽呢？現在，我就給你一個小時的時間，讓你去和你的爸爸媽媽做個生死離別吧！說完，巫師念起了一句奇怪的咒語，“屋里開的屋外黑呀，屋外開燈屋里黑呀，趕上停電，屋里屋外都黑呀，“乾坤大挪移”。
“咻”的一聲，來到了人間，他輕飄飄的飄到了自己家，可惜，他是幻影，家人們都看不見他，就連說話的聲音也聽不見，時間轉眼即逝，他又回到了天堂，“不是吧，怎么這么短時間呀�！薄皶r間夠多了，真是貪得無厭，但你還有一個愿望可以實現，說吧�！�
“我想永遠的再有一次生命，永遠活在人間，像普通人一樣，生老病死，可以嗎？”“這可以�！薄芭兑病！薄暗惚仨毾ば恼疹櫸�，做好事�！薄鞍。粫�，太多事呀，行行行，我答應�！薄斑@才像樣�！焙髞�，他真的悉心照顧了巫師，他夢寐以求的愿望即將實現了
終于，他回到了人間，回到家，媽媽看見了，不敢相信，她熱淚盈眶，她們過上了新的生活。
珍惜你所擁有的，它在時，你不珍惜它，不在時，你再珍惜它，就晚了，死亡其實并不可怕。
擁有的作文600字 篇3
有時候，我常常會仰著腦袋想：幸福是什么呢？有人說，幸福是一縷陽光，照亮了苦難中的人們。幸福是一杯熱茶，溫暖著人們的心。六年級時，一件快樂的事，讓我覺得擁有幸福其實很簡單。
那是一個漫天飛雪的冬天，天上飄著一片片晶瑩的雪花，慢慢的覆蓋起這個城市。原本寬敞的路已經厚厚的積起一層雪。路上的行人寥寥無幾。在這個下著雪卻并不寒冷的冬天，我正窩在家里看著窗外的美景。突然。我的腦海中閃過了一個念頭：我要去打雪仗、堆雪人。我和媽媽說了一聲后，便匆匆下樓了。飛舞的`雪花調皮地落到我的衣服上，褲子上，鞋上，一觸即溶。我找了鄰居們的小孩，和他們一起堆雪人。雖然手上感到很寒冷，但心卻是溫暖的。我仿佛在之中體會到了一種圍繞在我身邊的強烈的幸福感，正深刻的映入腦海中。我和他們打著，笑著，幸福的笑容一直掛在臉上，我負責堆，而他們則是滾雪球的任務。我看到孩子們都在快樂地推著雪，沒有多少時間，小雪球就成了大雪球。我看著那個大雪球，樂呵呵的搭建起可愛的大雪人。這一看，總覺得少了點什么，便立即從樹上折下一小段樹枝，將它放在它的手上。我看著，看著，覺得擁有快樂和幸福是簡單的，仿佛一觸就能感受到它。孩子們如童鈴般的笑聲，悅耳動聽，只聽他們說到：“耶！雪人堆好了，我們去打雪仗吧。”話畢，一群孩子便圍著我去打雪仗。沒過多久，我們就開始了一場雪之戰(zhàn)。有一個小孩對準我的手，砸了過來，我突然感到很快樂，便笑著捏成一個小雪球砸向她。我看著他們，臉上不禁笑了起來，我又快速的捏起好幾個小雪球，準備以迅雷不及掩耳之勢，扔過去，可沒想到，他們速度比我還快，打我個措手不及。結果，就這樣，大家玩了很長時間才回去，那種幸福一直伴隨著我。這一刻，我才真正體會到擁有幸福其實很簡單。
從此，我不再仰著頭想，而是我已經明白這個道理。幸福，其實一直都在我們身邊，只是我們都不去注意罷了。擁有幸福其實很簡單。
擁有的作文600字 篇4
記憶，每個人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個人事業(yè)的大廈中那臺臺的階梯。它是跳躍的，它是流動的，它譜寫了一篇篇記錄個人成長歷程的美妙樂章。
記憶的鏈條，有時傳載了太多的悲苦。親人離別的那個凄冷的秋晨，朋友亡故的那個寒風冬夜那一幕幕場景時�；胤旁谖覀冄矍埃竦稛o情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。
記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的.月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時常回映入我們的眼簾，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內心的傷悲，撫平你內心的傷痕，鼓勵你快樂地面對人生。一切美好在這時都會想起，你會漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。
不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經歷，使我們懂得珍惜更多的一切。
曾經看到這樣一個情景：一個滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個個神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。
面對一個經歷了半個多世紀而又對這半個多世紀毫無印象的人，朋友，你比他幸運，也許你只經歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！
生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因為它證實了你的存在，它教會了你許多許多
擁有的作文600字 篇5
珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護親情吧
現在高中生了，兩周才能回家一次，與父母只能見幾個小時，又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛》，我流著淚看完了演講會。
當你失去愛情時，有父母陪伴你；當失去親情時，一切都晚了，父母已離開人世，與我們天地相隔；當我們明白愛時，一切都太晚了。正是許多人的心聲：只有失去才會懂得珍惜�。�！
我問過許多人一生最遺憾的是什么？你們猜百分之九十九的人都說出了一句話，這是我們所有人的感受：
我覺得總覺得對不起父母！
小時候，我們牽住父母；上學了，我們有牽住父母的心；初中，我們的成績令父母……到以后工作了，父母又為我們的幸福操心，為我們買房、裝修……
可是我們做了什么，當我們之間產生代溝時，我們也不知在上面時候學會頂嘴，學會了離家出走，誰能想的出：當我們?yōu)橘�一口氣摔門而出時，父母的'心碎了，我們卻感不到。
同學們，你們知道嗎？父母的愿望是什么？
就是孩子能夠快樂成長，全家平平安安。
親愛的朋友們！難道我們非要等到失去了，父母為我們獻出生命時，我們才會明白愛嗎�。。‰y道非要等到父母老時，全身是病時，我們才去關心父母嗎？
父母一生沒有休息過，沒有享受過，等到該享受時，已經沒機會了，孩子也不在身邊。我們也許認為父母照顧我們是天經地義的，忘記了父母的生日，卻記得朋友的生日。當我們在外時，父母為我們祈福。
家是港灣，我們駕著船，在外漂泊時，心里最想到達的是家，我們何必不好意思，讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，面對父母，天地為證，珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護親情吧，大聲喊出：
爸爸媽媽，你辛苦了，我愛你們！
擁有的作文600字 篇6
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落我一樣會珍惜……”
有一顆感恩的心，會讓自己滿足；有一顆感恩的心，會讓自己快樂；有一顆感恩的心，會讓自己珍惜每一天；有一顆感恩的心，會讓自己變得心思細膩；有一顆感恩的心，會讓自己的靈魂得到升華。
恩情，無處不在。不管是人還是物，都在時時刻刻地給予和接受。
感謝父親給予我的恩情。他如山般的愛讓我堅強。我生病時，他溫暖的手傳遞給我戰(zhàn)勝疾病的力量；我沮喪時，他諄諄的話語讓我閉塞的心豁然開朗；我受挫時，他飽含鼓勵的微笑便成了我的精神支柱。
感謝母親給予我的恩情，她如水般的愛教會了我無私。有誰知道她既要工作又要帶我的`艱辛？有誰知道多少個日日夜夜，她陪著我學習，看著我做作業(yè)？有誰知道她為我放棄了多少？為我付出了多少？也許，只有她青絲里的白發(fā)知道，眼角間的皺紋知道。
父母的愛，讓我感激涕零。我要告訴父母我愛他們，我感謝他們對我的情意。
感謝我的朋友。考試考糊了。第一個安慰我的是她。作為一個比我大6個月的知心朋友，除了了解我的心思，她還在思想上、行動上多了一份成熟與穩(wěn)重。她告訴我說：“這只是一次考驗，今后還會有許多機會。只要你把握好，就一定會成功！”寥寥數言，讓我又對自己充滿了信心。
感恩，使有恩于我們的人得到慰藉。感恩，更是在純潔凈化著我們自己的心靈。
感謝世間的萬物，它們構成了人間的情。感謝人間的情，它讓我們學會了感恩。
我對一切感恩……
擁有的作文600字 篇7
是人生詞典中不可缺少的詞語。珍惜時間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情……每個人都必須學會珍惜。
珍惜親情。每個人都是人生父母養(yǎng)的，在這個世界上，根本沒有一個像吳承恩筆下一個從石頭縫里蹦出來，汲取了天地之精華的“孫大圣”，就算神仙也是有父母的。固然，這世上也并非有神仙，有妖怪，但是親情每個人都有。前幾天，我從報紙上看到過這樣一個故事：有兩個兄弟，由于分不清父親留下的遺產而把兄弟關系弄僵，而弟弟“寡不敵眾”，被他的所謂的親大哥、大嫂無情地趕出了家門。一個人漂泊著。在一個冬天的晚上，由于沒有人關心他，沒有人來可憐他，而蜷縮在一個小角落里，靜靜地死往。第二天被人們發(fā)現，他已經凍死在那里了。就這樣，一條年輕的生命結束了。就是由于他失往了親情。所以珍惜親情在人們的頭腦中是不可替換的重要信念。
當然，珍惜時間，那更加重要。有一句諺語，叫做“珍惜時間如同珍惜生命”，可見，時間的重要性是如此之大，竟可以抵得上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我小學作文網們的`日子怎么一往不復返呢?是啊，時間如同潑出往的水，已經收不回了所以我們現在更要珍惜時間，努力學習……
珍惜友誼。在人生的旅途中，不可能是一帆風順的，因此更需要朋友的幫助，若失往了朋友的幫助，本該成功的事也不會成功;若沒有了朋友的勸告，將會在這件事上一錯再錯，直到陷進深淵，無法自拔。假如沒有了友誼，你的生活將失往陽光，將變得乏味無趣。所以，珍惜友誼是成為朋友的重要條件。
珍惜……
擁有的作文600字 篇8
我最憧憬的超能力就是“穿梭時空”，因為這樣不但可以穿越到不同的時間、不同的地點，幫助不同的人，還可以重回歷史，改變世界。
一天，學校組織學生到科技館參觀。當我走到恐龍化石展區(qū)時，突然有一道神秘的光從我身上閃過，我便發(fā)現我擁有了穿梭時空的超能力，我非常興奮！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你的超能力只能維持12小時，希望你在這12小時里能度過一段有意義的時光�！�
我想我絕對不能浪費這一次好機會，便開始浮想聯(lián)翩：要穿越到哪里呢？要做什么事情呢？一轉眼半個小時過去了，在我的`苦思冥想下，終于想到了——到遠古時代去把已滅絕物種，比如恐龍、猛犸象等帶到現代生活中來，然后開一個“侏羅紀公園”，對，就這么辦！
我打開了通往冰河時代的時空隧道，把那里的猛犸象引進了我的公園；隨后，我又打開了通往白堊紀的時空隧道，來到了一片原始森林，那里樹木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來，我抬頭一看，原來是一只巨大的翼龍在天空中滑翔，我趕緊蹲了下來，幸好它沒有傷到我。我繼續(xù)往前走，忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現在我面前，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，向我沖過來。我跑呀跑，可怎么也擺脫不了它。這時，我看見一個洞口，便鉆了進去，心想：終于擺脫掉它了。看來征服恐龍是件不容易的事，可是我不會因此屈服的。在我的不懈努力下，終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等，把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時，我的身體逐漸透明，我的超能力即將消失了！我迅速打開時空隧道，回到了現實生活中。哎！嚇得我半死，我還以為回不來了呢！
看著“侏羅紀公園”里的動物，我很自豪！因為我拯救了滅絕物種！
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