實用的陀螺作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的陀螺作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陀螺作文600字 篇1

　　陀螺比賽就快開始了，我的心里像有千萬只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對自己說：“加油，我一定能行!”;有的人想滅掉別人的斗志，對他們說：“小樣，你別做夢想贏得比賽了!”;還有的自信滿滿、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的`。

　　第一輪比賽即將開始，只見邱老師宣布：“預(yù)備——開始!”話音剛落，大家都打起陀螺來。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒了平衡；還有的每過一會兒打一次，覺得這樣能讓陀螺發(fā)揮得更出色。

　　邱嘉誠得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀!可是他一拉，陀螺像一個聽話地孩子，沒有出格。邱嘉誠泰若自然，繼續(xù)得意洋洋地打著!

　　何丁燁打地也挺不錯，正當(dāng)最激烈的時候，誰知他的陀螺像一個頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂地旋轉(zhuǎn)起來。

　　終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發(fā)了下，看看有沒有問題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開始了。我打著我心愛的陀螺，剛開始還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒過一會兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了!我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計——順其自然。哎，功夫不負(fù)有心人，幸好我經(jīng)過認(rèn)真努力，陀螺又開始轉(zhuǎn)動起來。眼看對手——季林的陀螺就快倒了，可誰知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。

　　這次比賽雖然我沒有取得很好的成績，但是我玩出了快樂。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂曲，在我的耳邊回蕩!

陀螺作文600字 篇2

　　星期四下午，第二節(jié)課是體育課�？蛇@節(jié)課我們卻比上微機課還要開心。因為老師宣布我們男生要舉行勝利杯陀螺比賽。此時，站在操場上，我們覺得天格外的藍(lán)；空氣格外的清鮮；小鳥的歌聲也格外的動聽。比賽非常激烈，一陣陣加油聲、歡呼聲一層蓋過一層。你看，龍爭虎斗——我和吳江的比賽馬上直播了

　　看看，我們的氣勢吧，真是驚天動地啊。我威風(fēng)凜凜，一手拿鞭一手夾陀螺，目光像利劍一樣射向吳江，真有蛟龍出海的架式。心想：遇到我你算是倒了八輩子霉。吳江也不甘示弱，猶如猛虎下山，他也擺好了一個很酷的姿勢——腳踏大八字，弓著背，緊握著手中的陀螺，還用毫不在乎的眼神瞟了我一眼，好像在說：你也太囂張了，鹿死誰手，等一下才見分曉呢。

　　這時，啦啦隊也大顯身手了，放開嗓門大喊：勝利隊加油，牛牛隊漏油；牛牛隊加油，勝利隊漏油這聲音震耳欲聾，預(yù)示著一場激戰(zhàn)的到來。同學(xué)們都把熱愛陀螺的心傾注在這助威的`口號上了。

　　當(dāng)老師憋足氣吹響口哨后，我們幾乎同時抽起鞭子，陀螺像強勁的螺旋槳一樣疾速地轉(zhuǎn)起來，正當(dāng)我全神貫注地抽著陀螺時，突然發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)的飛快的陀螺旁邊一尺遠(yuǎn)處有顆子彈大小的石子一動不動地躺著，仿佛在向我威。我有點措手不及了，本來想把陀螺打的更開，可事與愿違，陀螺漸漸向石子逼近。本來我不想那么快使出看家本領(lǐng)，因為這樣才能跟吳江大戰(zhàn)三百回合，可是我現(xiàn)在別無選擇了。我使出必殺技——旋轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，我先用鞭子快速卷住陀螺底部，再用勁抽起，你看陀螺像竹蜻蜓一樣騰空而起，以令人難以置信的轉(zhuǎn)速朝吳江的陀螺狠狠地撞上去，吳江的陀螺立即停止了轉(zhuǎn)動。我原以為吳江輕則會垂頭喪氣，幾天都不理我，重則和我絕交�？伤麉s一點兒也不沮喪，反而親切地對我說：賴育辰，你好厲害呀！我用驚異的目光打量著他，驚奇地說：你不生我的氣嗎？吳江輕松對我說：勝敗乃兵家常事嘛！我們倆都會心地笑了。

　　這不正是友誼第一，比賽第二嗎？

陀螺作文600字 篇3

　　第一次做的陀螺我覺得不行，我準(zhǔn)備做第二個陀螺。

　　星期一晚上，一做完作業(yè)我就開始做陀螺。我想：先用上一個陀螺的核心材料做底盤，再加工一番做一個陀螺，再試一下，用爸爸給我找的材料做一個陀螺互相比試一下，看看哪個性能好，就用哪個去比賽。我把上一個上的“核心”取了下來，又從爸爸的工具箱中找來一個生螺絲。我用力把螺絲塞入“核心”零件中，可我力氣太小，塞不進去，這是爸爸走了過來，看著我那樣子，趕忙從我手上取了零件，用手掌一按，塞進去了，我說：“謝謝”。說著，我從爸爸手中拿過陀螺，繼續(xù)做工。我在工具箱里找東西時突然找到了一個小圓鐵片，我試著裝上去，咦！不大不小正好可以裝上去。我用手捏陀螺的柄，用力一轉(zhuǎn)，只見陀螺一轉(zhuǎn)，��！快撞到我的小盒子了，可沒想到我的陀螺把小盒子撞看了啦！我用手去拿，��！手好疼��！看來這陀螺已經(jīng)很厲害了，不知爸爸用材料做的'陀螺如何呢？

　　我看著爸爸給我的那些七零八亂的零件，真不知道該從何下手啊，只好去請教爸爸了。我把爸爸叫過來說：“這么多零件，你讓我從何下手��？”他說：“哈哈，這東西給你，它可是我給你準(zhǔn)備的終極零件哦！”說著他就把拿東西給了我，我看著那東西，覺得好熟悉啊！不管了，還是快點做吧！爸爸在不邊上一邊指導(dǎo)我，我一邊做，過了好長時間，這個陀螺終于完成了。

　　我拿兩個陀螺比試了一下，兩個陀螺互相碰撞，用爸爸材料做的陀螺輕松打敗了一號陀螺，還多轉(zhuǎn)了一百多秒�。“职指嬖V我：“那陀螺的終極零件就是用你光子精靈悠悠球的軸承和你鐵陀螺陀尖組合而成喔！”我這時才知道這陀螺怎么厲害��！

　　我想，以這陀螺的實力應(yīng)該可以在比賽中獲勝了。

陀螺作文600字 篇4

　　今天下午，我們班舉行了一場激烈的陀螺比賽，全班歡呼得跳了起來，一個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。

　　激動人心的時刻到了，選手們臉上有的露出了緊張的表情，有的雙腳一直在發(fā)抖非常害怕那個緊張時刻，還有的覺得自己勝券在握正得意洋洋呢。這時，楊老師拿了兩把椅子，放在講臺上：“這次陀螺比賽規(guī)則是：兩們選手把陀螺發(fā)射到椅子，如果掉到講臺上計時扣五秒，掉到地上扣十秒。比賽開始！”于是，兩位選手走上講臺便開始了，只見他們小心翼翼又飛快地拉掉了發(fā)條，陀螺就快速地旋轉(zhuǎn)起來。由于力量太大，那兩個陀螺都落在了講臺上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩個陀螺，生怕沒看到精彩部分。時間一分一秒過去了，終于一位同學(xué)以失敗告終。第二組同學(xué)一上場，陀螺們好似找到自己的主人，頓時有了比賽的力氣。他倆拉出發(fā)條，陀螺似箭一般“飛”了出去，同學(xué)們紛紛稱贊：“哇，好厲害！太棒了！”這時兩個陀螺碰到了一起，像結(jié)了仇一樣，它們兩邊有著鋒厲似刀的'鐵片，如果一撞便是兩敗俱傷，或是像喝了酒的醉鬼搖搖擺擺，非常危險�？墒�，他們的陀螺還是靠在了一起，好像在相互威脅，說：“你敢和我比？再多花幾年功夫吧！”最后它們還是撞在了一起以兩敗俱傷收場。最后一組上場了，陀螺一發(fā)射，第二位選手的陀螺就出現(xiàn)了奇跡：它居然側(cè)立在椅子上了，像一位亭亭玉立的姑娘，擺動著裙子歡快地旋轉(zhuǎn)著。但不幸的是，不小心碰到了別人的腳，慢慢倒下了。同學(xué)們連連嘆氣，替他感到惋惜。那位選手好似也要哭了。

　　精彩有趣的陀螺比賽結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中久久不愿離去！

　　老師的話：在小作者細(xì)心的觀察下，通過準(zhǔn)確而生動的比喻，一場簡單的陀螺比賽，在她的筆下卻是跌宕起伏，驚險刺激。

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