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【推薦】交流的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的交流的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交流的作文600字 篇1
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過當時我對這句話感到不惑。
記得在我2、3歲的時候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書，一個字一個字的'教我讀，教我背誦。每當家里來客人時，根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng)，肯定會叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會在她們面前背誦剛學(xué)會的古詩，背完后，我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起，我就愛上了書�，F(xiàn)在我上六年級了，作業(yè)量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學(xué)認為只要把書本上的知識學(xué)扎實就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會，需要增強課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閱讀�！皶�，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸�！睍r而，讀書時，我會唱出這樣一首歌，這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌，大致內(nèi)容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地�！闭埐灰娦Γ贿^我愛書確實是真真實實的。
書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現(xiàn)在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊!
為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學(xué)參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。
交流的作文600字 篇2
朋友，是人生中必不可缺少的路人。之所以說是路人，原因很簡單的，這里說的朋友范圍太大，有些朋友會產(chǎn)生友情等等，而有些朋友就不同了，朋友終究只是朋友，很簡單的朋友，這些簡單的朋友，不可深交也沒有辦法深交，因為沒有緣分，所以就是這樣的，關(guān)系嘛，兩個字就是路人。
但是，交流最重要的是什么呢?亦或是必須做到什么，這么問，并不奇怪的吧。大部分的同學(xué)，我覺得太可笑，剛成為好友就問對方問題，什么名字啊，年齡啊，性別啊，還有具體地址什么的，這交友怎么成了人口普查的樣子，問得這么詳細，難道交友就是為了問這些無聊的問題嗎?在現(xiàn)實生活中交友是為了互助一些實際的事，當然也有學(xué)習(xí)方面的!那在QQ世界里是什么，不應(yīng)該是身邊沒有同學(xué)時有可以一起交流嗎?那有呢，不就是人生哲理一只學(xué)習(xí)方面的嗎?為什么會變成人口普查。
也承認交友的嘛，怎么也要了解對方的，是吧?但是如果對方不愿意說的話，那就是你不需要知道又或者是你沒有資格知道的，又何必一直問那個問題呢?交友要就必須要尊重對方，別人不愿意說的問題，你又何必千方百計的.去弄清楚，這不是審查犯罪份子的模式嗎?從一個人身上問不出就去尋找第三方。這還是交友嗎?最后你是把一切都弄清楚了，但是同時你失去了對方對你的信任。就算對方還理你，也只是尊重了喔!但是有什么話還敢和你說嗎?就算是說了，也未必是真的，那這樣交友還有意義的嗎?沒有了，是吧?
其實吧，交友，不需要真的就一定要知道對方姓什么叫什么，是吧。有網(wǎng)名的，不是嗎?有些同學(xué)就很好，從來不會問什么名字，但又不會亂喊你什么，他們總有自己的方式來和你交流。
交流的作文600字 篇3
通過這次與父母的溝通，我有了很多的感受。
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通越來越少，幾乎從來都不溝通，久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是，在這次期末考完試之后，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛，他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。
父母問我這次考完試之后有什么感想，與上一次的成績相比是進步了還是退步了。聽完父母的問題之后，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個學(xué)期中有明顯的進步，但在下半個學(xué)期中就退步了不少。父母問這是為什么呢，還沒等我回答這個問題時，父親就已經(jīng)搶先說了�！斑@是因為你認為對自己學(xué)的知識都有把握了，但是你只是簡單的了解了表面，題的難度再深一點的話，你就不能融會貫通了。其次就是你不會安排學(xué)習(xí)的時間，不能跟上時間的步伐，正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績的下降�！蔽蚁肓讼耄拇_如父親所說，接著，母親又說：“其實我與你爸爸都希望你能考出一個好的成績，能學(xué)業(yè)有成，所以平常才會多提醒你，但是提醒的次數(shù)多了，就會引起你的反感，其實，這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話，我若有所思。
我虛心的接受了父母的話，并向他們也敞開了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個好的`成績來面對你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個因素，就是你們提醒我的次數(shù)太多，使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩，所以才會假裝聽不進去你們的話。”
敞開了各自的心扉之后，我與父母的關(guān)系又近了一層，父母答應(yīng)我不會總是說我，給我施加壓力，同時，我也答應(yīng)父母要以一個優(yōu)異的成績來回報他們。
經(jīng)過這次談話，我懂得了很多，我也知道了今后要與父母多溝通，多交流，是對方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。
交流的作文600字 篇4
剛放暑假，我就到姑姑家去玩。
結(jié)果到了那兒，我發(fā)現(xiàn)姑姑家多了兩只小狗。
其中一只小狗，全身都是白色的絨毛，胖嘟嘟的；另一只小狗，全身都是黑色。
姑姑告訴我說這只白色的小狗叫做“喜羊羊”，另一只黑色的小狗就自然而然的叫“灰太狼”了。
那天我與它們玩了許久。為了與它們成為好朋友，我想了一個辦法。
我拿了一根火腿腸放到“喜羊羊”的鼻子前，讓它聞一聞，然后，我就把火腿腸往前拉，而它就跟著我走，最后，它終于吃到了自己心愛的火腿腸，我對搖搖尾巴，似乎還想要咬一口。不過，“灰太狼”還沒有吃呢，還得留點兒給他。
我又跑去“灰太狼”那邊，可他卻不中食物誘惑這一招不理我就自己跑掉了。不想浪費的我又給“喜羊羊”吃了一點兒，就把剩下的火腿腸拿回了廚房�；貋頃r，“喜羊羊”向我跑過來，向我搖搖尾巴。我們也就成為了好朋友我們一起玩耍。一會兒，我追著它跑；一會兒，它追著我跑；一會兒抱著它摸一摸；一會兒抱著它哄一哄。
看見“灰太狼”在那兒孤單的'看著我們玩耍。我又跑過去，想與它交朋友�？伤�是不理我，可能是怪我搶走了它的好朋友吧！它跑向了“喜羊羊”，或許它只認定“喜羊羊”是它的好朋友。
它們倆呆在一會兒好久，我也看了它們好久�！跋惭蜓颉迸軄碚椅遥胍臀乙黄饋硗�，沒想到“灰太狼”竟然也來了，參與了我們的游戲。我想這兩個小可愛一定是進行了一次深刻的談話吧！
于是我們都成為了好朋友，我又去吧那剩下的火腿腸拿了過來，分成了兩半，給它倆各一半。
我們又一起玩“捉迷藏”，它們還圍著我跳圈圈舞呢！
......
太陽快要下山了，而我就該回家了，我對它們說：“再見，我們一定還會再見的!”
兩只小狗也跑到鐵門邊，戀戀不舍的看著我離去的背影。