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    貝多芬的作文600字

    時(shí)間:2023-06-19 12:01:03 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于貝多芬的作文600字4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的貝多芬的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于貝多芬的作文600字4篇

    貝多芬的作文600字 篇1

      有一個(gè)人,他以他頑強(qiáng)的意志駐進(jìn)我的心底,他曾是西方古典音樂(lè)的神話,他是上帝的寵兒,卻也是命運(yùn)的棄子,也許每一個(gè)人都有自己的路,也許冥冥中自有天注定,但是,他堅(jiān)信命運(yùn)不能阻擋他到達(dá)成功的彼岸,他要扼住命運(yùn)的咽喉,他是貝多芬。

      貝多芬是幸運(yùn)的,他是上帝的寵兒,他擁有最寶貴的財(cái)富,那便是夢(mèng)想,音樂(lè)是他畢生的追求,他說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是比一切智慧,一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能夠參透我音樂(lè)的意義,便能超過(guò)尋常人無(wú)法超脫的苦難”他不是說(shuō)大話,是什么?讓他賦予音樂(lè)如此神圣偉大的功效,是苦難的命運(yùn)。

      貝多芬是不幸的,他是命運(yùn)的棄子,貧窮的出生,艱苦不幸的童年,失聰?shù)碾p耳,破滅的'愛情,失落的友情,重病纏身的身體,無(wú)情無(wú)義的侄子,貝多芬的一生都在苦難中浮沉,若說(shuō)誰(shuí)是世上最不幸的人,我相信,那個(gè)人一定是他,若說(shuō)古今中外的成功人士,貝多芬也一定在這個(gè)行列,擁有的苦痛又何嘗不是一種財(cái)富,上帝為他關(guān)了一匹門,但也為其打開了一扇窗。

      也許命運(yùn)對(duì)他不公,歲月染白了他的雙鬢,疾病讓他痛苦不堪,時(shí)光沉淀了他滿腹的落寞,但也磨礪了他的沉穩(wěn)與敏銳,他抓住了機(jī)遇,他擁有了頑強(qiáng)的意志,他找到了生命的出口。

      擁有夢(mèng)想,擁有堅(jiān)持不懈的精神,縱然上帝在神通廣大,有如何能夠阻擋他成功的腳步呢?縱然在艱苦的命運(yùn),有怎么能不被留存在我們心中。

      他扼住咽喉呢?

      出身卑微,如果努力奮斗,也能成就精彩人生。

      身體殘疾,如果意志堅(jiān)定,也能到達(dá)成功彼岸。

      身處逆境,如果頑強(qiáng)拼搏,也能創(chuàng)造人生輝煌。

      貝多芬是人類平庸的戰(zhàn)勝者,是自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,是人類命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他以美妙的音樂(lè),喚醒人們沉睡在心底的雄獅,他以一雙炯炯有神的眼睛,迸射出耀眼的光芒直射云霄。

      漫漫人生路,他沒(méi)有孤獨(dú),雄雄鐵關(guān)前,他沒(méi)有退縮,他的名字,必將永垂千年而不朽,他的野性的一生,必將永遠(yuǎn)留存在我們心中。

    貝多芬的作文600字 篇2

      一直羨慕學(xué)校鋼琴班的同學(xué),他們的手指在黑白琴鍵上跳躍,悠揚(yáng)的旋律就跑到我們的耳朵里來(lái)了!今年暑假一開始,媽媽問(wèn)我有什么愿望,我就說(shuō)想學(xué)彈鋼琴!媽媽神秘地笑笑:“哦,原來(lái)是想和貝多芬約會(huì)!”就這樣,我兩個(gè)月的暑假有了一份“甜蜜”但也考驗(yàn)人的活兒。

      剛一開始,我興致濃厚,而且信心十足,但是過(guò)了不久,我就發(fā)現(xiàn)練習(xí)彈鋼琴是多么單調(diào)而又辛苦的事!天天就練五線譜上的那幾個(gè)音,常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻,可自己彈出來(lái)的那幾個(gè)音根本不像我在學(xué)校琴房外聽到的同學(xué)彈得那么動(dòng)聽,我越來(lái)越?jīng)]耐心了……一個(gè)星期后,我終于忍不住跟媽媽叫苦:“媽媽,彈鋼琴太累了!”有一天,天很熱,我想媽媽應(yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”吧,誰(shuí)知,媽媽還是堅(jiān)持要我去練琴。她意味深長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“世上無(wú)難事,只怕有心人,你可不能半途而廢呀!凡事都得靠毅力堅(jiān)持!”她還給我講起貝多芬的.故事。聽著聽著,又有一股力量回到了心中。一個(gè)人來(lái)到了琴房,坐在鋼琴前,我一邊練一邊按著老師平時(shí)教我的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì):手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,手指用力,精神放松……當(dāng)我單手彈的時(shí)候還行,雙手彈的時(shí)候左右手總是配合不好,老彈錯(cuò),心里又開始急了。這時(shí),鋼琴老師走進(jìn)來(lái)坐在我旁邊,告訴我,那是因?yàn)槲覄偲鸩剑皇炀毜脑,彈鋼琴也要多?dòng)腦筋,且要有持之以恒的決心和耐心,慢慢地就會(huì)彈出動(dòng)聽的旋律了。接著,他不厭其煩地教我,給我示范,彈奏優(yōu)美的曲子,只見他的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著,我入神地看著、聽著,心想:我要是也能彈得這么熟練,該有多好!但我知道,任何成功都不是輕易就能得到的,正如媽媽說(shuō)的——臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

      這天回家,媽媽送了我一份禮物——一張貝多芬的海報(bào)!我把它掛在自己的房間里,然后告訴自己:我相信只要我認(rèn)真、堅(jiān)持,一定能把鋼琴?gòu)椇茫?/p>

    貝多芬的作文600字 篇3

      那是一個(gè)靜靜的下午,我,一個(gè)人靜靜地,享受著貝多芬的《田園》。

      坐在書桌前,我輕輕地閉上雙眼,聽著雙簧管奏出的清亮的聲音。我仿佛躺在綠茵茵的草地,聞著那撲鼻而來(lái)的田園氣息。一陣溫暖的春風(fēng)將我喚醒,睜開眼,一片粉色的霞從天的那一邊飄過(guò)來(lái),隨即陽(yáng)光四射,從一座座小木屋陸續(xù)走出許多牧民。他們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼,看著那一縷縷陽(yáng)光,臉上露出微笑。接著,他們陸陸續(xù)續(xù)的趕著牛羊,哼著輕快的曲調(diào),向一片一望無(wú)際的草地進(jìn)發(fā)。

      樂(lè)聲漸漸歡快,如牧笛響起的旋律單純活潑。我似乎看到牛羊群在草地上悠閑地享受著甘甜的青草和清冽的泉水,呼吸著清鮮的空氣,生活無(wú)憂無(wú)慮;牧民們享受著上帝賜予他們的美好環(huán)境,直到晚霞蔓延開去,金亮的太陽(yáng),收起最后一縷浮光,沉入晚霞的海洋。晚霞是鐵銹紅,沉重的翅膀,忽然疊響在半空中,那是一群金色的蝴蝶羽翼相連地?fù)滹w在殷紅的底色上。晚霞從翼翅的間隙中漏下,撒落,如同夢(mèng)幻一般,來(lái)回閃爍著羽翼的金黃和晚霞的殷紅,宛若秋夜的叢林中獵人燃起的篝火……

      音樂(lè)漸漸舒緩,恰似牧人緩緩歸家。漸漸的,大片夕陽(yáng)隨著蝴蝶散去?墒沁有一些夕陽(yáng),還燃燒在遠(yuǎn)方的村莊。像玫瑰色的.完美謝幕。牧民趕著牛羊群回家……漸漸的,一切都安靜下來(lái)了,靜的似那輪如水的明月……螢火蟲在草叢間穿梭,宛如閃爍的星星舞動(dòng)著,木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來(lái)了,只有月的影倒映在溪水間…。

      忽然幾聲清脆的鳥叫驚醒了我,鋼琴?gòu)椬喑鲣牧魉晠s仍未停止,讓我沉醉于其間……

      我享受著動(dòng)聽的音樂(lè),久久沉浸在那美妙的音樂(lè)之中,無(wú)法自拔……。

    貝多芬的作文600字 篇4

      他并沒(méi)有姣好的容顏,也沒(méi)有健碩的身材,更沒(méi)有堆積的金子,甚至晚年的他連正常人所具備的聽覺(jué)都失去了。他是一個(gè)熱愛音樂(lè)熱愛到奉獻(xiàn)出了自己一生的人,他就是貝多芬,那個(gè)我眼中固執(zhí)頑強(qiáng),熱愛音樂(lè)的貝多芬。

      貝多芬的音樂(lè)之路就像是一片無(wú)厘頭的森林,黑暗而幽森,幾乎是遙望不到出口的路。他的腳邊盡是荊棘與沼澤的領(lǐng)地,疼痛與崩潰接踵而來(lái)?伤麉s依舊不可思議地創(chuàng)作出了那些讓我們永遠(yuǎn)也忘不了的曲子,他用這些震驚之作告訴我們,他貝多芬不會(huì)低頭,不會(huì)跟這殘酷的命運(yùn)低頭,不會(huì)跟這強(qiáng)硬的命運(yùn)認(rèn)輸。

      記得小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校還有“興趣小組”的活動(dòng),那個(gè)時(shí)候,我報(bào)了電子琴。

      除去那些籠統(tǒng)而又簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,我彈得第一首曲子便是《歡樂(lè)頌》,由于技藝尚淺,我只能夠單手將主旋律彈下來(lái),不能加以伴奏。但我卻十分喜愛這首曲子,好似自己身處一個(gè)充滿愛與陽(yáng)光生機(jī)的地方,旁邊有許多你愛的人與愛你的人,坐在松軟的草地上,沐浴在陽(yáng)光之中,歡歌笑語(yǔ)沒(méi)有失敗痛苦。

      后來(lái)知道了這首曲子的`坐者竟是這樣一個(gè)擁有著無(wú)法訴說(shuō)的悲慘命運(yùn)的人之后,再?gòu)椘疬@首曲子又多了那么些憂傷。曾經(jīng)我幻想這首曲子的作者該是個(gè)幸福到不需要眼淚的人,然而如今我才知道,他是一個(gè)忍受著現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的痛苦去幻想活在幸福里的人。

      貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使他不甘心在磨難面前屈服,腳邊的藤蔓纏繞著他,阻止他的前行,他在沼澤之中痛苦地蹬著腳掙扎著,看到荊棘也當(dāng)作救命稻草一般死死地抓著,鮮血從肌膚中滲出,這幅皮肉之軀好似已不是他的了,他憤恨,他憎惡,他譜寫了《命運(yùn)交響曲》描素了這路上的艱辛。

      是的,命運(yùn)從不憐惜這樣的他,但也是這樣的貝多芬,這樣熱愛音樂(lè)而又頑強(qiáng)不服輸?shù)呢惗喾遥瓿闪艘磺矣鲬魰缘慕?jīng)典之作,成為了如今我們所敬佩所熱愛的貝多芬。

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