- 相關(guān)推薦
精選五年作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條如人間的仙境的小溪，它雖然沒有大海的風(fēng)姿，也沒有西湖的風(fēng)采，但我深深地愛著它。（開門見山，首先點(diǎn)出家鄉(xiāng)的小溪的位置，為下文四季小溪的特點(diǎn)做鋪墊。）
春天，小溪旁邊的幾棵垂柳裝飾著它，嫩綠的枝條如柔韌的手臂一樣，輕撫著水面。晴天里，太陽照射著小溪，反射出來的光就像雨后的彩虹一樣，色彩斑斕。小魚在小溪里自由自在的游來游去，有的還在和伙伴玩耍，有的在懶洋洋的休息，還有得跳出溪面玩耍。（比喻，擬人的手法寫出了春天里小溪的美好。）
夏天，溪里的小魚不停地吐著氣泡，我把小腳丫伸進(jìn)水里，小魚還不停的親吻我的腳，和我嬉戲。垂柳已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，涼蔭遮蔽了我，還有許多人在水里打水仗，那么恣意，已經(jīng)完全把夏天的燥熱給忘記了。（夏日的景象仿佛再現(xiàn)一般出現(xiàn)在我們的眼前，連最惹人惱的燥熱也消失不見了。小溪帶給了人們?cè)S多的美好。）
秋天，一片片樹葉落在溪面上，像一只只向前進(jìn)發(fā)的小船。不斷的被風(fēng)吹來的波浪打翻，而它們卻不顧失敗，反復(fù)的一次次努力。而有時(shí)候小魚躍出水面也會(huì)把他們給打翻，這時(shí)的小溪就穿上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)花衣裳。（秋日里蕭條的景色在這里都不見了，見到的.就是一副千帆競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景。）
冬天，小溪上結(jié)滿了冰，這時(shí)的小溪就成了孩子們娛樂的天地。孩子們穿上溜冰鞋，在這里開始了一場(chǎng)場(chǎng)溜冰比賽。有些孩子還打起了雪仗，小溪是分界線，他們玩的不亦樂乎。這時(shí)垂柳也成為了我們的堡壘，我們每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子們的樂園。有了這條小溪，孩子們就有了許多的歡樂。）
小溪��！你雖然沒有大海那樣寬廣，也沒西湖那么平靜。但是，你在我們的心中一直是我心中最美的。（總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，再次強(qiáng)調(diào)小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）
五年作文600字 篇2
很多人在選擇室內(nèi)擺放的植物時(shí)，都會(huì)選綠蘿。綠蘿這種植物非常普遍，你在任何一個(gè)辦公室都能看見它們的身影。綠蘿還被譽(yù)為“室內(nèi)擺放最佳植物”。這不，前一段時(shí)間，我們輔導(dǎo)班就給參加活動(dòng)的學(xué)員各送了一瓶水養(yǎng)綠蘿。
這瓶綠蘿剛送來時(shí)，葉子都皺巴巴的。有干枯的，有折斷的，還有被老鼠咬爛的！只不過它的根須特別發(fā)達(dá)。我一直都很拒絕這瓶綠蘿，但爸爸說，根須發(fā)達(dá)的植物就一定好養(yǎng)，我也只能勉強(qiáng)接受它了。
過了一段時(shí)間，有新的葉子長(zhǎng)出來了。媽媽說植物的病也會(huì)傳染，枯枝敗葉應(yīng)該及時(shí)剪掉。我想了想，覺得有道理，到時(shí)候再把新的葉子給傳染了就麻煩了！于是，我把爛掉的葉子都剪了，只剩下好的葉子。這下子綠蘿就變得光禿禿的了。
隨著時(shí)間的流逝，綠蘿也變得枝繁葉茂了。不過好景不長(zhǎng)，它的根須實(shí)在太發(fā)達(dá)了！幾乎把玻璃瓶都占滿了。我只好把它們分開，一株裝在原來的瓶子，另一株裝在什么瓶子里？我翻遍了家里所有的玻璃杯，覺得都不合適。最后，我終于想到了一個(gè)絕妙的好地方——拔罐的瓶子！圓形的`玻璃瓶，正好與小巧玲瓏的綠葉相配。
自從把其中的一株移植到拔罐瓶里以后，原來瓶子里的綠蘿就囂張了。長(zhǎng)出了一副奇葩的模樣：中間的葉子牛氣沖沖地直往上長(zhǎng)，恨不得長(zhǎng)到天上去；還有一些小葉子，由于大葉子搶走了它們“長(zhǎng)到天上”的機(jī)會(huì)，只能敢怒不敢言地往一邊長(zhǎng)了，結(jié)果四處碰“壁”，只能另換方向。長(zhǎng)得高的葉子像一根柱子，小葉子只能像龍一樣繞著大葉子長(zhǎng)，形成了奇特的“龍繞金柱”！
被移植到其他地方的綠蘿也不甘示弱。幾片大葉子正常成長(zhǎng)著，另外幾片小葉子就不服氣，它們偏離了正常的軌道，往一邊歪著長(zhǎng)。正常的葉子豎著長(zhǎng)，另類的葉子橫著長(zhǎng)，就形成了大寫字母“L”的形狀，個(gè)性極了！
綠蘿是室內(nèi)最佳擺放的植物，但綠蘿發(fā)脾氣的時(shí)候，會(huì)給你帶來不一樣的驚喜呢！
五年作文600字 篇3
20xx年12月13日，我和同學(xué)們來到了位于鼓浪嶼的思明區(qū)德育實(shí)踐基地。 冬天的鼓浪嶼，天氣依然是暖暖的。在那里,我們參加了各種各樣有趣、新奇的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。其中，令我最難忘的就是小牛頓科學(xué)班調(diào)制雞尾酒的實(shí)驗(yàn)。
小牛頓科學(xué)班是我參加的第一個(gè)實(shí)踐組。我和其他同學(xué)們跟隨老師來到實(shí)驗(yàn)室，紛紛坐下。老師做完自我介紹，便宣布道：“今天我們要來學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雞尾酒制作�！蓖瑢W(xué)們“哇塞”地叫了起來，抑制不住心中的興奮和好奇，七嘴八舌地討論著。
老師先向我們介紹了雞尾酒的兩則傳說和組成部分、命名規(guī)則等，然后告訴我們，這次要用不同濃度的鹽水來做實(shí)驗(yàn)：一號(hào)杯是20毫升的全飽和鹽水，二號(hào)杯是20毫升的半飽和鹽水，三號(hào)杯則是10毫升的清水。
我們裝完水，把老師分配給我們的鹽加入杯里，攪拌均勻。等水和鹽融解完后，又在一號(hào)杯加了藍(lán)色顏料，在二號(hào)杯加了紅色顏料，在三號(hào)杯加了熒光黃顏料，第一步就完成了。
接著，最關(guān)鍵也最難的'一步開始了。老師先給我們做了示范：先在試管中擠入中等份量的藍(lán)色水，再擠入較多的紅色水，最后擠入較少的黃色水。
我學(xué)著老師的樣子擠入一些藍(lán)色水，再把試管傾斜，將用來灌水的小吸管慢慢的靠在挨近藍(lán)色水的管壁上，輕輕地一擠——紅色水從小吸管里躍出，有的混合在藍(lán)色水里，變成了紫色；有的則獨(dú)立浮在了藍(lán)色水上方。我屏息凝視，注視著這神奇的一幕，手有些微微地發(fā)抖。
隨后，我又如法炮制，將剩余的紅色水和黃色水依次擠入杯中。這時(shí)試管里的液體十分美麗，藍(lán)、紅、黃中又顯現(xiàn)出了紫色和橙色，就像一道彩虹，躍然于試管中。雖然液體有些混在了一起，但我成功了!我不禁露出了喜悅的笑臉，開心地歡呼起來。
不知不覺中，下課了。我們依依不舍地向老師告別，離開了實(shí)驗(yàn)室。
在那次調(diào)制雞尾酒的過程中，我動(dòng)手實(shí)踐，當(dāng)了一回“小小調(diào)酒師”，真是新鮮有趣！
五年作文600字 篇4
“小孩不玩火，玩火睡大河�！边@句話是外婆告訴我的，說小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我們老家的傳統(tǒng)節(jié)日“玩火節(jié)”——“鬧紅火”。
那天一大早，一個(gè)大哥哥就帶著許多小孩去每家每戶收錢，一般每家會(huì)給十元二十元，有的還給一百元。大人們拿這些錢再去買鞭炮和煤球。
傍晚，大人們帶著三車煤球，來到了村子的空地上堆煤球，小朋友們當(dāng)然也一起來湊熱鬧。我們你一塊、我一塊，七手八腳地把煤球堆成了一個(gè)大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一個(gè)像爐臺(tái)一樣大的小洞，用來放柴火。我們的頭上、手上手都是黑的，個(gè)個(gè)成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到別人的臉上。這樣，孩子們圍著煤堆相互追趕，大人們看著我們哈哈地笑著。堆好后，大人就把一些柴放到那個(gè)小洞里，點(diǎn)上火，不久，藍(lán)色的.火苗就從煤堆里往外冒。要等火旺了，“鬧紅火”才能開始，大家就先回家吃飯去了。
吃完飯，回來一看，“金字塔”像一條正在噴火的龍，“鬧紅火”就開始了。有人把幾十米的鞭炮掛在樹上，系了滿滿的一樹，那是有人把各串鞭炮的引火繩擰到了一起，所以才那么長(zhǎng)的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”種種煙花也燃起來了，老人們?cè)诩阑鹕瘢矶\來年紅紅火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁邊瞧著、看著、玩著、笑著，熱鬧極了，還有人又用火柱扎上饃饃，年糕、棗花，在火上烤著，等熟透了分著吃，搶著吃，家家都盼著來年能“門門紅”。
到了晚上十二點(diǎn)，累了，散了，每家可以拿一塊燒紅的煤球放在自己家的門口，從遠(yuǎn)處看一條火龍巷子就在你眼前了。瞧，我們就是這樣玩火的。
【五年作文600字】相關(guān)文章：
愛的作文小學(xué)作文04-14
高中作文優(yōu)秀作文04-11
冬天作文高中作文03-11
下雪的作文小學(xué)作文03-12
我作文小學(xué)作文07-13
掃墓作文650字作文04-02
網(wǎng)購作文英語作文04-02
作文：童年趣事-小學(xué)作文02-02
小學(xué)作文畫鼻子作文08-12
我的媽媽作文小學(xué)作文11-02