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實(shí)用的操場作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的操場作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
操場作文600字 篇1
我們有一座美麗的學(xué)校，但在美麗的學(xué)校里還包含著一個(gè)熱鬧非凡的操場。一踏進(jìn)學(xué)校門口，第一眼看見的是一片操場，一棟七層的教學(xué)樓和一個(gè)升旗臺(tái)把小操場包圍在中間。
放學(xué)后，操場上便熱鬧起來，學(xué)生們?cè)诓賵錾献分稹㈡覒�，一個(gè)個(gè)笑臉在操場浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成朵朵白云。上課時(shí)，操場上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時(shí)，歡快的小雨滴沖下操場，滴答滴答，好像時(shí)間在前進(jìn)；家長們的雨傘，像雨中綻放的鮮花，張開嘴巴痛痛快快地喝水。
一條紅色跑道環(huán)繞著操場，仿佛是一條系在操場上的腰帶。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)洋溢著勝利的喜悅。操場上的四個(gè)籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人，張開雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
春天，榕樹抽出新芽，給整個(gè)校園帶來了蓬勃的生機(jī)。夏天來臨了，榕樹則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊(duì)伍，像似軍營嚴(yán)肅的哨兵。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把原本翠綠的葉子無情地吹黃了，枯黃的葉子打著旋兒，慢慢地飄落下來，給操場鋪上一層薄薄的地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)出沙沙的'聲音。寒冷的冬天到了，樹上只是光禿禿的一片，沒有了以往的光彩。
操場旁邊還有一個(gè)不大的沙池，同學(xué)們都喜歡在這里跳高，跳遠(yuǎn)，這里凝結(jié)著同學(xué)們的歡聲笑語。操場盡頭的一盆盆花，那花的葉子深極了，濃極了，好比“翠流”。
學(xué)校，是我游戲的場所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂的足跡，我愛我的校園，更愛校園的操場！作文
操場作文600字 篇2
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，最美的要數(shù)學(xué)校的大操場了。
從校門進(jìn)入后，最顯眼的就是操場了。下課時(shí)，往往可以看到一張張娃娃臉在橢圓的足球場上踢足球，一會(huì)兒球傳到的甲的腳下，一會(huì)兒又踢到了乙的腳下，只見丙彎著腰，伸出雙手，做好搶球射門的樣子，說時(shí)遲，那時(shí)快，丙完美的踢出一個(gè)S型腳，把球踢到自己的腳下，飛速一踢，守門員抵擋不住，球，進(jìn)了，進(jìn)的太漂亮了。那歡聲笑語久久回蕩在碧綠的足球場上。
足球場的歡笑美，環(huán)形跑道的汗水也美。哈！體育課了，同學(xué)們都紛紛來到了大操場，過了一會(huì)兒，開始比賽跑步了，同學(xué)們使盡了全力向前沖，一會(huì)兒1號(hào)跑在了最前面，他“呵呵”笑了一聲，又奮力向前跑，就在這時(shí)，1號(hào)好象突然象瀉了氣的皮球一般，速度漸漸慢了下來，后面的5號(hào)選手奮力超過了他，跑在了最前面。最后，沖刺了，5號(hào)選手汗水直流，但還是堅(jiān)持著沖，最后，他得了第一。汗水，帶來了回報(bào)；跑道，帶來了歡樂。
春天來了，鳥語花香，同學(xué)們放學(xué)后都紛紛來到操場放風(fēng)箏，風(fēng)箏在那蔚藍(lán)的天空飄著，就如孩子們放飛夢想，朝著天空飛啊，飛啊。風(fēng)箏襯托著操場，顯得格外美。夏天來了，炎熱無比，太陽好似要烤干了大地似的，同學(xué)們下課不做游戲了，都躲在操場旁的'大樹下，拍著手、聊著天，好似悠閑無比，快樂極了！秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風(fēng)輕輕吹來，使人感到?jīng)鏊瑹o比，同學(xué)們都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂著，同學(xué)們坐在操場的草地上，感到舒適無比。冬姑娘飄來了，晶瑩剔透的雪花飄了下來，飄在那碧綠的操場上，霎時(shí)，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學(xué)都穿著棉衣，戴著手套，來到了操場上打雪仗。那景觀，歡樂極了！
在我眼里，我們學(xué)校的操場是最美的。
操場作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利、希望落空、被人冤枉、遭人嘲笑……這些不順心、失敗或碰釘子的事，都會(huì)使我們幼小的心靈產(chǎn)生挫敗感，這就是人們常說的“挫折”。
水平如鏡的大�？倳�(huì)掀起大風(fēng)大浪，陽光明媚的天空總會(huì)迎接暴風(fēng)雨的來臨。人生不是一帆風(fēng)順的，昨天我就與人生最難忘的.挫折相撞了。
今天下午，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于時(shí)間關(guān)系，龍老師占用了第二節(jié)體育課的一點(diǎn)時(shí)間。大家就下去晚了，然而我和幾個(gè)同學(xué)決心不下去，可有同學(xué)卻告訴了老師，何老師讓我們下去，那體育委員來叫了幾次，我們決心已定，九頭牛也拉不回來�？扇f萬沒想到，比我們更固辭的何老師硬把我們叫了下去。
到了下操場，大家一個(gè)個(gè)心急如焚、焦躁不安，都滿腹狐疑：“老師會(huì)怎樣處置我們呀！”眾所周知，何老師比老虎還兇猛。我們整齊站在老師面前，他漫不經(jīng)心地說：“你們不知道要上體育課嗎？……�！彼恳痪涠歼瓦捅迫�，最后，他大發(fā)雷霆，叫我們到水泥地上做俯臥撐。
驕陽似火，太陽把水泥地烤得滾燙，當(dāng)我手掌觸摸到地上時(shí)，熾熱灼人，我恨不得一頭鉆進(jìn)冰箱。烈日當(dāng)頭，熱不可耐，我終于忍不住了，豆大的汗珠如傾盆大雨般落著，旁邊的一些男生幸災(zāi)樂禍，昌義莎唉聲嘆氣：“好沒面子呀！”我冥想：“這么一點(diǎn)小難都不能經(jīng)歷，在你成功的道路上坎坎坷坷，困難數(shù)之不盡，難道你也要退縮？堅(jiān)持就是勝利，所以我要打起精神，度過人生的挫折與困難�！�
挫折是不可避免，但也并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。操場上這一顆顆晶瑩的汗珠，蘊(yùn)涵著我對(duì)挫折不輕易放棄反而會(huì)坦然的說：“挫折就是人生的‘墊腳石’�！�
……
操場作文600字 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都高興地跑向操場。寬闊的操場上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。
瞧！操場上一場足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時(shí)，正好是我們班的邰北接到球，只見他雙腳運(yùn)著球，深吸了一口氣，然后抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠(yuǎn)的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來。說時(shí)遲，那時(shí)快，他三步并作兩步?jīng)_到球門下，起身一躍，身子懸于半空中，然后“嘿”的一聲直接將球踢進(jìn)了球門。
“表情隊(duì)，加油！表情隊(duì)，加油……”尋著激烈的加油聲看去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群男生正在進(jìn)行拔河比賽，此時(shí)我班“表情哥”楊文博在領(lǐng)頭，他是表情隊(duì)的隊(duì)長，名字也是他取的。我來的時(shí)候，剛好是他們上場。
注意！前方高能，請(qǐng)睜大眼睛看好了！“開始”裁判一聲令下，楊文博就對(duì)對(duì)手發(fā)出了精彩的.攻擊，看著他大張的嘴，仿佛要把對(duì)方吃掉一般，再看這仿佛要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒”，“認(rèn)真的男人是最帥的！”簡直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一發(fā)之際，趁對(duì)方不注意的時(shí)候，我們隊(duì)使勁合力一拉，對(duì)方還沒反應(yīng)過來，我們隊(duì)就贏了。
各種有趣的運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行，快樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個(gè)操場一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當(dāng)中。
操場作文600字 篇5
“今天，我們田徑隊(duì)玩什么游戲？”田徑隊(duì)朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規(guī)則是：在地上畫一個(gè)可以站十幾人的大圈，選一半的人在圈內(nèi)，其余人在圈外，圈內(nèi)人不能出圈，圈外人不能進(jìn)圈，再拿個(gè)海綿球當(dāng)子彈，你可以拿著“子彈”打圈內(nèi)的“野鴨”�！耙傍啞笨梢蕴�，但也只不過在圈內(nèi)逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級(jí)的田徑隊(duì)員當(dāng)“野鴨”，許小陽瞄準(zhǔn)宋小風(fēng)，只聽“啪”的`一聲，沒打到宋小風(fēng)，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應(yīng)過來呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來該打宋小風(fēng)了。我拿住球，瞄準(zhǔn)他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計(jì)”了。
第一招：調(diào)虎離山。因?yàn)槎昙?jí)的小朋友都喜歡把宋小風(fēng)當(dāng)“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風(fēng)，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級(jí)的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風(fēng)了，我就要用我的第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對(duì)他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時(shí)，我悄悄瞄準(zhǔn)他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。
第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動(dòng)作。我拿著球，在空中空轉(zhuǎn)了六圈，但我在第六圈時(shí)神不知鬼不覺地發(fā)了球，還沒反應(yīng)過來的他就被我打中了，同學(xué)們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場上久久地回蕩……
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