【熱門】祝福作文600字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的祝福作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

祝福作文600字 篇1

　　老師，似藍(lán)天，任小鳥自由飛翔；老師，像大樹，四季挺拔，默默地為我們遮風(fēng)擋雨；老師，像月亮，在黑夜中發(fā)出光亮照耀大地，指引我們前進(jìn)的方向。辦公桌上，有您徹夜批改作業(yè)的身影；教室里，有您高大輝煌的形象；校園中，有您敏銳的目光；茫茫人海中，始終有您深情的微笑，是我們的老師培養(yǎng)我們茁壯成長。

　　從三年級開始，我們學(xué)校就展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。有竹竿舞，有滾鐵環(huán)，有韻律操，有武術(shù)操……這些活動開展得多姿多彩，有聲有色。但在每個活動學(xué)會之前老師都付出了辛勤的汗水和勞動。在體藝2+1開展之前，老師讓我們大家認(rèn)真選擇項目，征求我們大家的意見，我們班一致選擇呼啦圈。之后我們來到了操場。剛開始學(xué)時，我們都被弄得滿頭霧水，這時老師來到我們面前，手把手地教我們�！鞍�，好簡單的動作�！蔽覀�?yōu)槭裁淳娃D(zhuǎn)不起來呢？老師又跟我們解釋：“你們轉(zhuǎn)不起來的原因，是因為你們一個個都太用勁了，像一頭使不完力氣的牛似的�！崩蠋熯�告訴了我們其中的奧秘，于是我們都按照老師要求的`去認(rèn)真練，用心學(xué)。在長時間的學(xué)習(xí)中，常常有老師鼓勵的眼神。這時我們都暗暗下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)好，不能讓老師失望，加油！加油！終于，功夫不負(fù)有心人，通過半學(xué)期的訓(xùn)練，呼啦圈這個項目，我們都練得出神入化。這一切都要?dú)w功于嘔心瀝血、盡心盡力的陳老師。��！是成千上萬的老師培養(yǎng)了成千上億的人才。是成千上億的人才，才把我們的祖國建成如此的繁榮富強(qiáng)。

　　啊！老師，如園丁，細(xì)心照料著祖國的花朵，讓花朵競放，讓花朵芬芳；老師，如鋪路石，讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師！在這第二十九個教師節(jié)來臨之際，我由衷地祝愿全體老師身體健康，萬事如意！

祝福作文600字 篇2

　　就在前幾日，大家班里的同學(xué)們給了大家的楊老師和張老師一個極大地意外驚喜！

　　早在老師節(jié)以前，教師就讓我們講過一番話，令我無地自容：

　　大家也了解——老師節(jié)是為了更好地慶賀老師的節(jié)日吧！我還在公司辦公室中聽見一個老師說她們班里的同學(xué)們給老師在教室黑板上寫了祝福詞，還畫了很多別的的物品做裝飾設(shè)計。相信，大家六年級了，也不是不容易做！但是……算了吧，不多說了！

　　大家聽了之后，十分愧疚。我內(nèi)疚地想著：大家怎么沒有想起這類為教師慶賀的方法呢？唉，我笨死了！可是如今做也來不及了！

　　在哪以后，我也在心里暗自立下定決心：大家一定要賠償一下教師！

　　我覺得，國慶中秋國慶中秋雙節(jié)同賀，大家班里的`同學(xué)們又想到了這一件事兒。因此大家很多同學(xué)們都興高采烈地剛開始布局教室黑板……

　　大家很多同學(xué)們都會教室黑板上寫毛筆字和繪畫，用文本和繪畫來表述自身對教師的祝愿：祝老師國慶中秋雙節(jié)歡樂！祝老師身心健康！祝老師天天快樂……五花八門的祝愿不一會兒就添充了教室黑板的五分之四。

　　自然，我也要給老師一些祝愿呀！因此，我左思右想，總算想到了一個好點(diǎn)子：我準(zhǔn)備畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。意味著——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們不為人知用自身的青春年少來立德樹人，諄諄教誨。我都寫了一句：教師，感謝你們！簽上自己的名字。

　　老師來了！不清楚到底是誰喊了一聲，班里亂變成一鍋粥，學(xué)生們都瘋掉一樣擁向自身的坐位。教師進(jìn)課室的那一瞬間，大伙兒齊喊：Surpries——！教師見后，滿面春風(fēng)，很開心！

　　最終我看見那一教室黑板的祝福詞，也同教師一樣高興。我隱隱約約覺得到：萬語千言融成了一句話。這句話便是：教師，祝愿您！

祝福作文600字 篇3

　　不知道你還記得我們曾經(jīng)的故事嗎？不過我是不會忘了的，因為你的音容笑貌早已深深印在了我的腦海里，無法被抹去，更無法忘記。而今我為你送上最美的'祝福。

　　還記得我們一起在宿舍的日子么，是那么美妙。早上起來，一起疊好被子去洗漱，一起收拾宿舍去吃飯，一起做作業(yè)討論。似乎我們總是形影不離的，因為我們就像是最好的姐妹，我也經(jīng)常就把我們兩當(dāng)做是姐妹，你大大咧咧的，很爽氣：我總是小心謹(jǐn)慎，極為防范。這樣的兩人竟也能有如此深厚的感情，而今想來讓我迷惑不解。這禮拜和你一起逛街，你給我買了一條亮色圍巾，我很喜歡，你卻說有時粉紅色。你總說我像個小孩子，但我的妹妹——你，又何嘗不是呢？你看著我戴上圍巾，一直在搖頭，可我看得出你心中的竊喜，不然你是不會給我選粉紅色的，因為你了解我。

　　走在街上，看著圍巾紛飛，時光穿梭兩年前，那是我和你一起坐同桌的時候，我問你要試卷看題目，去了一趟洗手間，我和你的語文試卷有一起不翼而飛了，我很心焦，不想語文老師罵我，你卻說去借一下吧。終于在一陣折騰之后借到了一張試卷，可是只有一張。你看看試卷對我說給我吧，我堅決不要。雖然我內(nèi)心很想要，不過我不能要。我們兩又推了一陣，終于試卷落到了我的手上，理由便是我是語文課代表，不能給老師留不好的影響。我那是明白了我對不起你，上課了，語文老師目光一掃，落到你身上。你無奈的站了起來說試卷沒有了，我那時也站了起來，你的目光里有憤怒，疑惑。我們兩一起挨了批，課后你生氣的嘟著嘴問我：“為什么不要試卷？”我笑笑，因為我不能要。我沒有理由看著妹妹受苦，而自己在座位上安坐，所以我們倆應(yīng)該患難與共。

　　回憶曾經(jīng)，時光易逝，當(dāng)初的事情成了回憶，只愿你帶著我最美的祝福！

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