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吹泡作文600字8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的吹泡作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
吹泡作文600字 篇1
說到泡泡，大家一定不陌生，有人還會不屑一顧說那是小小孩玩的東西�？山裉欤液涂娹刃赖群门笥堰�有一個家長，就要來回味一下童年時代的樂趣。
來到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來�？�!那個小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內圈是紫色的。睢!這個泡泡在陽光的照耀下，由 藍變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無止境的飛向美麗的夢幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的`色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。
泡泡們的開關千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨自一個;有的三五成群……我吹了一個泡泡，我細細端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍天，我又吹了個泡泡。它們是由三大二小五個雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對著正前方， 用力吹著，要吹出一個大似籃球的泡泡;還有的幾個人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個撲我臉上，我吹幾個停你頭上……家長也同我們一起嬉戲，一會兒把泡泡的去向開心得說個不停，一會兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。
我看著大家這么開心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤濕整個吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹叢，掠過樹梢飛過房頂，向著更高的藍天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡作文600字 篇2
今天下午的課是關于吹泡泡，我興奮地跑進教室，因為我最喜歡玩吹泡泡了！
說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時候，那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時候起，我就喜歡上了這個游戲。
我?guī)砹嗽诩易灾频呐菖菟业闹谱鬟^程很簡單：先精心挑選了一個透明又好看的瓶子，再加進去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最后準備好一個吸管。我看著自制的泡泡水，臉上忍不住浮現(xiàn)出滿意的笑容。
開心的時刻終于到了，我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說：“預備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個個慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，沖著吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的'泡泡卻突然破了，我著急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管里的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點反應，急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子，又給了我第二次機會，“太好了”我心里默默地想，“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地沖出吸管，往天上飄去，這下我心里可開心了。
課上，覃老師還考我們：“為什么泡泡會是彩色的呢？”有的同學回答了：“因為泡泡折射了燈光，呈現(xiàn)出彩色，跟彩虹的原理是一樣的�！�
這節(jié)課真是又好玩又有益，同學們不光學會了這個小游戲，大家還都明白了相關的科學小知識呢。
吹泡作文600字 篇3
今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結果只吹出一滴水。
這時，我突然想起書上寫的，泡泡水里可以加點甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。
我來到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。
泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個小的，好像兩個小朋友結伴嬉戲；有的2個在一起升空的泡泡會匯聚在一起變成大大的；還有的是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團團圓圓的吃年夜飯。可當我還沉醉在這歡樂的時刻時，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個小泡泡。他們紛紛問我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問我，為什么會知道這個方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書本上學到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰知，過了一會兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來他們也都在自己的泡泡水了加入了少許甘油。這時，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開始徘徊，微笑著，藍藍的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂微笑的臉上。
吹泡作文600字 篇4
“下一周我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了�！敝v臺上傳來了老師的叮囑聲，同學們似乎對玩的事情很感興趣，都認真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。
我終于把星期一盼來了，當張老師帶我們下樓時，我高興地一蹦三尺高，同學們也說說笑笑，一到樓下，有的.同學說要去明德樓的實驗室，有的同學說要去操場，甚至有同學說要去主席臺，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動開始了。一開始，我怎么也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片�！八趺茨艽的敲创螅以趺床恍�？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負有心人，我終于吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎么學跑，我一定要學會吹泡泡！經(jīng)過我的反復練習，我終于吹出了一個大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種�！蔽野蛋蹈嬖V自己。
接著，我開始學大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡，再把吸管伸進大泡泡里面吹一個小泡泡，我連續(xù)出了好幾個，同學們也多次去向老師匯報，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因為泡泡爆的實在是太快了。
這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。
吹泡作文600字 篇5
我的課余生活豐富多彩：有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡其中，我最喜歡的就是吹泡泡，尤其是在太陽底下吹泡泡。今天我完成老師布置的作業(yè)后，便決定自己動手做泡泡。
首先我找來一個空瓶子，再倒進去一些洗潔精和一些沐浴露，還加了一點點肥皂水，接著加上一些水，然后用力來回晃動瓶子，讓洗潔精、沐浴露和水均勻地混合在一起。與此同時，我在等泡泡水形成時，拿出了我已經(jīng)放了很久的秘密吹泡泡工具。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽底下，準備吹泡泡。
我先把吸管拿出來，然后沾一點泡泡水，輕輕一吹，呼，一個個泡泡像小精靈似的從吸管里鉆出來，它們有的在天空嬉戲；有的連在一起，像給藍天母親帶上了珍珠首飾；有的飛來飛去，正在旅行呢！真是有趣極了！
我又拿出一支筆筒吹起泡泡來。不一會兒，我就像被淹沒在泡泡的海洋里，這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。有時，泡泡會下垂，一個一個的，都挨在一起，好像給筆筒穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍天。我迅速拿起吸管，向著藍天吹泡泡。不一會兒，大小不一的.泡泡們胖乎乎的，太陽公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色，真是美麗極了！
望著泡泡自由自在地飛舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鳥一起嬉戲，和云朵一起飛翔，可以欣賞美麗的日月潭、聞名世界的趙州橋、奇特的恐龍園想著想著，我仿佛覺得自己變成了泡泡
我喜歡泡泡，喜歡做泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個泡泡王國里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！
吹泡作文600字 篇6
朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎么會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學小實驗吧！
做這個實驗需要準備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團、一根長吸管、一個接水用的小盆。
實驗開始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準備就緒，我用左手扶住瓶口的面團，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的面團在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的.心激動地怦怦直跳。
接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時，瓶口的面團也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。
為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當往瓶子上澆熱水時，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團上升�？墒�，它沒有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團也來占地方，就一個勁兒地往下降了。
哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！
吹泡作文600字 篇7
有一天,我在書上看到了這樣一件有趣的事：如果在一定條件下,塑料瓶子就會自己“喝水”,吹泡泡.我覺得這個實驗很有趣,就打算自己來做一次,搞清楚為什么瓶子也會“喝水”吹泡泡.
按照書上的提示,我準備好了以下這些材料：幾根可彎曲的吸管、一個大盤子、一杯自來水、一杯熱水、一杯冰水、膠帶、橡皮泥、墨水、一個大塑料瓶.一切就緒后,我就開始做實驗了.
第一步,我先用橡皮泥把瓶口封住,再插進一根吸管.
第二步,我又用膠帶把另一根吸管與第一根吸管連接起來,使它能夠插進自來水杯里.
第三步,為了能看清楚將會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,我把墨水倒了進去,把水染成藍色.
第四步,我把大瓶子放進了盤子里,又將吸管彎曲,插入自來水杯中.
以上四步只是前期的準備,接下來的步驟才會出現(xiàn)實驗現(xiàn)象.我先是用熱水小心地淋在塑料瓶子外壁上,一開始并沒有動靜,于是我繼續(xù)往瓶子上澆熱水,一邊注視著水杯的動靜,不一會兒,還真的從吸管里吹出了氣泡!接下來就該讓瓶子“喝水”了.我從冰箱里拿出已經(jīng)部分結冰了的冰水,往瓶壁澆去,一開始似乎也失敗了.我繼續(xù)耐心地重復著剛才的動作,一邊緊盯著吸管.功夫不負有心人啊,從吸管里真的滴出了藍色的墨水,瓶子“喝水”了!我的實驗成功了!
這個實驗所包含的科學道理是物體有熱脹冷縮的特性.當熱水澆到塑料瓶子外壁上時,瓶中的`空氣受熱膨脹,跑到杯子里,里面壓力增大,就把杯中的水壓了上去,吸管就冒出泡泡了；而當冰水澆到瓶子外壁上時,瓶中的空氣被冷卻,里面壓力變小,水就會跑入瓶子里去.
我還知道生活當中不少關于熱脹冷縮的現(xiàn)象,真的非常有趣,愛動腦筋的同學們,我們一起來探索吧!
吹泡作文600字 篇8
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的`泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學們玩了起來。
可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
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