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    種樹(shù)的作文600字

    時(shí)間:2023-06-27 12:00:25 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于種樹(shù)的作文600字4篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的種樹(shù)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于種樹(shù)的作文600字4篇

    種樹(shù)的作文600字 篇1

      做什么事情都有做事情的方法,這個(gè)道理雖然知道,但是還是不能運(yùn)用到實(shí)際的生活中。

      今天到姥姥家,姥爺嫌后門(mén)的柳樹(shù)十分的礙事,而且說(shuō)頭也不好,非要挪一挪,坑已經(jīng)事先挖好了,而且原來(lái)的那個(gè)樹(shù)也已經(jīng)刨了出來(lái),就是樹(shù)太大,姥爺擔(dān)心閃到腰所以就沒(méi)有移動(dòng),正好我們來(lái)了,所以我們就將柳樹(shù)一了過(guò)去,說(shuō)句實(shí)話的話,那個(gè)柳樹(shù)真的十分的重,隨后我們就開(kāi)始了最后的一步也是最為關(guān)鍵的一步“種樹(shù)”

      我們將那個(gè)十分重的大柳樹(shù)放在實(shí)現(xiàn)挖好的大坑中,雖然這個(gè)坑我認(rèn)為已經(jīng)足夠大了,但是這個(gè)柳樹(shù)還是沒(méi)有能正正好好的放在坑中,于是姥爺又用鐵鏟將多余的土鏟了出來(lái),這樣的話才正正好好的放在坑中,隨后姥姥用拉水井拉了一桶的水讓我澆在坑中,說(shuō)這個(gè)步驟十分的'重要。當(dāng)我費(fèi)力的將水提到坑旁后老爸已經(jīng)把坑用土添上了,我剛剛費(fèi)力的將桶里的水,一看坑中發(fā)現(xiàn)的卻是一個(gè)大的旋渦,一眨眼的工夫所有的水都被卷到了旋渦中。

      于是姥姥又讓我提一次,結(jié)果這一次與上一次相同,我十分的納悶于是又提了一桶,然而這一次也是同樣的結(jié)果,我一連幾次的提水到水,終于一直到了第5次我才真正的將那個(gè)大坑添滿,我問(wèn)那是為什么,姥爺解釋到說(shuō):“因?yàn)闃?shù)種上去以后,雖然已經(jīng)用土埋過(guò)了但是還是有很多的空隙,要是不把這些空隙填上的話這棵樹(shù)是不能存活的!甭(tīng)了這一段話我才恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么的淺薄。

      看來(lái)這每一件事情都要直到精通才可以把他做好,稍微有一點(diǎn)的疏漏都是不可以的,經(jīng)過(guò)這件事情我似乎知道了自己的座右銘那就是:“努力吧,爭(zhēng)取吧!”

    種樹(shù)的作文600字 篇2

      “加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶!

      “3月12日,我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù),植樹(shù)節(jié)作文:合作種樹(shù)!贝蠹衣(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門(mén),每個(gè)人都拿著鍬,提著桶,伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。

      啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了,小學(xué)生作文大全《植樹(shù)節(jié)作文:合作種樹(shù)》。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’。 蓖蹊币苍囍诹藥紫,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的.樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董”更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

    種樹(shù)的作文600字 篇3

      植樹(shù),是一件有趣的事。

      也許你見(jiàn)過(guò)樹(shù),可是你種過(guò)樹(shù)嗎?我最喜歡的樹(shù)是香樟,也許你會(huì)覺(jué)得奇怪。香樟隨處可見(jiàn),大部分人,也不是很喜歡?墒俏液芟矚g路邊的香樟,普通,卻盡職盡責(zé)。

      于是,我和爸爸,決定在院子里種一棵香樟樹(shù)。爸爸從朋友那里要來(lái)一棵香樟苗,雖然不大,但也已經(jīng)有了不少的葉子。這是一棵健康的香樟苗,我們看見(jiàn)這棵香樟苗,就決定好好栽培。也許人類(lèi)都是視覺(jué)動(dòng)物吧。

      剛開(kāi)始的時(shí)候,我和爸爸分工。但是也費(fèi)了好大的勁,才在院子里,種下了香樟苗,也許是爸爸許久不運(yùn)動(dòng),而我力氣也不夠大,所以都會(huì)覺(jué)得很累吧。

      我們都沒(méi)什么耐心看香樟長(zhǎng)大,只是每天都看看,覺(jué)得為什么香樟怎么還不長(zhǎng)大,是不是水不夠,是不是地方選錯(cuò)了,導(dǎo)致光照不夠等等問(wèn)題。我和爸爸,都顯得有些焦躁。我們都是耐不住性子的人,但我們也只知道揠苗助長(zhǎng)的后果,我們只能給香樟苗的適當(dāng)細(xì)心的照顧。

      有時(shí)候,媽媽也會(huì)勸說(shuō)我們,不要對(duì)小香樟看得太緊,讓小香樟自己慢慢長(zhǎng)大,但是我們卻沒(méi)這么覺(jué)得。現(xiàn)在想想,我和爸爸那時(shí)就像是照顧孩子一樣。

      可這樣的時(shí)間,并沒(méi)有持續(xù)很久,我們有時(shí)甚至?xí)z忘小香樟的存在。想起來(lái)的時(shí)候,爸爸和我一致覺(jué)得我們本身都是三分鐘熱度的人。

      小香樟健康的成長(zhǎng)著,而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),小香樟讓我們發(fā)現(xiàn)自身的.許多問(wèn)題。例如,我們應(yīng)該相信每一個(gè)不小的生命,足夠自己應(yīng)付許多東西。還有,我們的三分鐘熱度,并不是一件好事。植樹(shù),不僅僅是樹(shù)的長(zhǎng)大,更是我們自己的成長(zhǎng)。

    種樹(shù)的作文600字 篇4

      一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來(lái).有的挖坑,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的種樹(shù),還有的澆水,一片繁忙的景象.

      我、黃陳詩(shī)語(yǔ)、張杰、劉睿是一組,我們這個(gè)組干得特別買(mǎi)力,我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,黃陳詩(shī)語(yǔ)負(fù)責(zé)刨坑,張杰負(fù)責(zé)拿小樹(shù)苗,劉睿負(fù)責(zé)找地.你看,黃陳詩(shī)語(yǔ)彎著腰,緊握鍬把,使勁刨.我把刨來(lái)的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹(shù)苗扯開(kāi),然后放在坑里用細(xì)土放在樹(shù)苗的周?chē)?有使勁按緊就這樣一棵小樹(shù)種好了.我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快.黃陳詩(shī)語(yǔ)的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來(lái),可我們沒(méi)叫一聲苦,沒(méi)喊一聲累,堅(jiān)決不放棄,繼續(xù)挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏.

      樹(shù)苗越種越多,坑越來(lái)越少,為了能把手中的'十顆小樹(shù)苗再栽起,于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的樹(shù)苗給其它組種把!我太累了!”張杰喘著氣嘆氣道.我立刻來(lái)了氣,大聲說(shuō)道:“你這個(gè)人怎么這樣,沒(méi)看見(jiàn)大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話,你就去玩吧!”黃陳詩(shī)語(yǔ)見(jiàn)了搖頭說(shuō):“是誰(shuí)學(xué)《手指》那課時(shí)說(shuō),我們這個(gè)小組這個(gè)班要團(tuán)結(jié)?又是誰(shuí)說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大.”我和張杰聽(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,既然大家是一個(gè)組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續(xù)種樹(shù).

      在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹(shù)苗栽好.在微風(fēng)中小樹(shù)苗好像面帶微笑,朝我們點(diǎn)頭,對(duì)我們感謝…….

      雖然一天下來(lái)很累,但累的值得.我們不僅種了樹(shù),還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到團(tuán)結(jié)二字的意思,比在課本里體會(huì)到的更加深刻!

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