關(guān)于黑板作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的黑板作文600字3篇，歡迎大家分享。

黑板作文600字 篇1

　　黑板，經(jīng)歷了歲月；黑板，承載著知識(shí)；黑板，裝滿了我們那永不磨滅的記憶！

　　——題記

　　歡樂(lè)的時(shí)光

　　當(dāng)我們踏入教室的第一步，就看見(jiàn)了那一塊被鑲了“金邊”的黑板。我們不以為奇，但是當(dāng)語(yǔ)文老師為我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，卻看見(jiàn)他那黑發(fā)中刺眼的白光，定睛一看竟是那銀色的白發(fā)潛伏在黑發(fā)中；眼角本是光滑的皮膚卻成了皺紋大本營(yíng)。他告訴我們：他姓王，已經(jīng)教學(xué)27年了。我們不禁大吃一驚，面前這位看起來(lái)只有40多歲的老師，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　在27年前的一天，只有20多歲的他，站在三尺講臺(tái)上，看著課本拿著粉筆為學(xué)生們授課，而如今的他，又是在同樣的境界中，是否感覺(jué)也一樣呢？那塊神奇的黑板記錄下了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！

　　快樂(lè)的奉獻(xiàn)

　　是學(xué)生，老師總會(huì)疼愛(ài)；是學(xué)生，老師總會(huì)教育；是學(xué)生，老師總會(huì)傳授知識(shí)。然而，那比金子還珍貴的知識(shí)是被寫在黑板上的，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)了解，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研，一點(diǎn)點(diǎn)消化的。

　　曾記得，英語(yǔ)老師發(fā)著燒仍站在三尺講臺(tái)上為我們上課。他那沙啞的聲音，發(fā)干的'嘴唇，通紅的面頰，誰(shuí)看了，都不忍心讓他再去為我們而生氣。所以，黑板上沒(méi)有粉筆留下的痕跡，我們書上卻記滿了知識(shí)的符號(hào)。

　　曾記得，數(shù)學(xué)老師拖著帶孕的身體為我們批改那雜亂無(wú)章的作業(yè)。不知是什么原因的驅(qū)使，我們寫作業(yè)的態(tài)度不像以前那么認(rèn)真了，字體也沒(méi)有以前那么工整了，正確率也不像以前那么高了，然而老師仍耐心地為我們批改作業(yè)到深夜，第二天，又早早地我們講解錯(cuò)題。那一道道錯(cuò)題呀，是我們沒(méi)有掌握住的一個(gè)個(gè)的易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，那里面有老師的心血在；那一個(gè)個(gè)老師的身影呀，卻有著我們用不完的知識(shí)點(diǎn)，有我們學(xué)不完的學(xué)問(wèn)。老師啊，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，黑板是你們付出的最有力的見(jiàn)證。

　　黑板，是歲月、知識(shí)、記憶的載體，是老師辛苦勞作的見(jiàn)證，是師生情的濃縮！黑板，想說(shuō)愛(ài)你不容易！

黑板作文600字 篇2

　　一朵花，一朵綻放在黑板上永恒的花!

　　小時(shí)候，我喜歡和隔壁的丁丁一起玩耍，她就像一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我，與她玩耍，成了我每天的“必修課”。

　　她喜歡畫畫，特別喜歡畫太陽(yáng)花。那耀眼的金黃色，溫暖而又美麗，毫無(wú)阻礙地照進(jìn)了我的心里。

　　與她相反，我不會(huì)畫畫，對(duì)畫畫也沒(méi)有什么興趣�？捎兴�這個(gè)大畫家在，我的生活中就充滿了花——太陽(yáng)花。

　　她要送我一塊小黑板，說(shuō)是讓我練習(xí)畫畫，我毫不猶豫地?fù)u了搖頭，“畫畫?那應(yīng)該給你自己用啊?怎么會(huì)給我這個(gè)畫畫界的白癡呢?”可她堅(jiān)決地將那塊黑板塞進(jìn)了我的懷中。

　　從那以后，丁丁天天來(lái)我家對(duì)我進(jìn)行魔鬼式的畫畫訓(xùn)練，畫的內(nèi)容總是太陽(yáng)花?可奇怪的是我一點(diǎn)也不感到厭煩。

　　我的畫總是亂七八糟、不堪入目，與她的畫形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。有一天，我去她家玩。她大方的帶我進(jìn)入了她的臥室，打開門，一大片的金黃色瞬間闖入了我的眼簾。最引人注目的是正中央那一幅巨大的太陽(yáng)花，從那一刻起我暗暗地下定決心要畫一幅比那幅畫還要好的太陽(yáng)花。

　　我努力地學(xué)習(xí)畫太陽(yáng)花。

　　十幾個(gè)星期過(guò)去了，丁丁來(lái)到我家，我興奮的帶她走進(jìn)我的臥室，她眼睛一亮，飛奔到我的小黑板前�！巴�，好美的`太陽(yáng)花呀!你的畫技什么時(shí)候那么高了?”她指著我的畫說(shuō)。在“天才畫家”丁丁的幫助下，我的小黑板上開滿了金色的太陽(yáng)花。

　　有一天，她意外地沒(méi)有來(lái)我家教我畫畫，我的心里頓時(shí)有了一種異樣的感覺(jué)。我忙去打聽她的消息。鄰居告訴我，她去別的城市了!

　　我不知道丁丁去哪個(gè)城市了?一切我都不得而知了。留下的只有黑板上的記憶，還有孤單的我。

　　如果丁丁有一天回來(lái)了，一定會(huì)看得到，我這里還有花，還有畫，還有黑板上的記憶。那時(shí)候一定陽(yáng)光正好，太陽(yáng)花開。

黑板作文600字 篇3

　　黑板的搭檔就是粉筆——五顏六色的粉筆。每當(dāng)那粉筆在黑板上“沙沙沙”地摩擦?xí)r，黑板上便會(huì)出現(xiàn)五顏六色的圖案與各種各樣的字符。

　　早晨，我吃完早餐，背上沉重的書包去上學(xué)。到校了，我走進(jìn)空無(wú)一人的教室，第一眼看見(jiàn)的便是那黑漆漆的長(zhǎng)方形黑板，上面滿是被擦過(guò)后殘留的粉筆印記，有數(shù)學(xué)公式，有英語(yǔ)單詞，有語(yǔ)文生字……各種各樣，種類繁多。一看見(jiàn)這塊黑板，我便不禁產(chǎn)生了一種親切感，想起了我的老師——譚老師。

　　譚老師年近四十，中等身材，帶一副黑色眼鏡，眼睛中透露出絲絲威嚴(yán)之氣，頭發(fā)自然卷起，有些盤繞起來(lái)，頗像那傳說(shuō)中的“陰陽(yáng)魔草”，每天都穿一身黑，顯得更加神秘莫測(cè)。

　　照我看來(lái)，譚老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。每日上課，當(dāng)上課鈴想起，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，一手拿書，一手拿粉筆，開始講課。

　　“嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙，嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙……”粉筆與水筆的寫字聲不斷響起，互相配合著，仿佛是一對(duì)默契十足的老朋友，在彈奏著一首樂(lè)曲。不一會(huì)兒，黑板上就寫滿了密密麻麻的字，只見(jiàn)上面的字形態(tài)各異：有的龍飛鳳舞，十分豪邁；有的如荒野狂草，非常豪放；有的方方正正，特別端莊……那排排漢字猶如列隊(duì)的士兵，雖然每個(gè)士兵都完全不同，但他們?nèi)匀涣嘘?duì)整齊，時(shí)刻準(zhǔn)備著上前線為祖國(guó)英勇殺敵，捐獻(xiàn)自己的生命。那黑板猶如陣地，正在被各國(guó)的士兵搶奪著，有紅之國(guó)的`士兵、藍(lán)之國(guó)的士兵、白之國(guó)的士兵……而老師的手便像士兵制造機(jī)，不斷制造著五顏六色的“士兵”供我們學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著“士兵”的增多，我們的知識(shí)也逐漸淵博、增多起來(lái)�？荚嚦煽�(jī)也逐次改善，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)……

　　謝謝您，老師！謝謝你，黑板！謝謝你，粉筆！是你們賦予了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我天天向上！

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