【精品】認識作文600字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的認識作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

認識作文600字 篇1

　　昨天晚上，我睡呀睡呀，一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。

　　這時，我遇到了孫悟空。他笑瞇瞇地說：“小朋友，要不要跟俺老孫去太空玩玩呢？”我爽快的答應了。我跟著孫悟空跳上了太空船，太空船開得像箭一般直飛向前。我心里想：真不愧是齊天大圣呀！

　　忽然，前面出現(xiàn)了一個巨大的黑洞，躲也躲不掉了。孫悟空忽然點了一下爆炸按鈕，黑洞立刻沒了。之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的星球。我們覺定上去玩玩。可是，我們剛登上了一個星球，我們的太空船就不見了。

　　我們在這個星球上住了兩天，才知道太空船可能被“惡魔軍團”偷走了。我們直奔“惡魔軍團”的總部——太空站。

　　剛到太空站，“惡魔軍團”的'首領(lǐng)麥克哈奇就朝著我們沖了過來。孫悟空讓我藏在他的耳朵里，就跟麥克哈奇大戰(zhàn)起來。五十個回合之后，孫悟空沒能取勝，就跑去請四海龍王和牛魔王來幫忙。

　　孫悟空和牛魔王進攻麥克哈奇的正面，孫悟空把他的金箍棒變的有千萬丈長，牛魔王站在金箍棒的頂端，揮舞雙斧。四海龍王在麥克哈奇身后激起滔天巨浪。麥克哈奇連忙一揮手，出現(xiàn)了一隊骷髏騎士。孫悟空和牛魔王在骷髏軍里左沖右突，時不時打死一兩個骷髏。

　　我對孫悟空說，我也來幫忙。孫悟空把我從他的耳朵里放了出來，朝著我吹了一口氣。我立刻變成了一位威武的大將軍。這時，一個骷髏朝我沖了過來。我凌空一腳把他的頭踢了下來，而他竟然撿起頭向我扔來。我手疾眼快，一劍把他的頭劈碎了。接著，我又遇到一個骷髏，他拿著一把刀。我和他刀劍相碰，但他的刀攔不住我的劍，很快被我劈成了兩半。

　　最后，孫悟空打死了麥克哈奇，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我們都哈哈大笑起來。這時，我醒了。我做了一個多么奇妙的夢呀！

認識作文600字 篇2

　　從小學到初一，不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中一年級的小伙子了�；叵脒^去的校園時光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過，定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上，真想大聲對她說一聲：“認識你真好！”

　　小薛是我升入初中以來的第三任同桌了，是一個活潑開朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家，她是一個假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。

　　經(jīng)過一段時間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數(shù)學課代表，經(jīng)常給她講解難題，她也經(jīng)常提醒我英語重點。期末考試我們的成績都有了提高。生活中，我們的偶爾會互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的忘乎所已的交談曾導致放學一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復習的時候，我們要帶固體膠把復習卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學帶的是膠水，這就引發(fā)了一場笑話。一天小薛向此同學借來膠水一用，不但沒粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點把這些東西弄下去，開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓，感覺差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開心地拍起手來，反復粘，絲越來越多，越來越好玩，使得正在認真聽課的.我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時候，老班出其不意地站在了我們座位的旁邊，“唉”沒辦法，膠水交了公。

　　別看我們相處得不錯，偶爾也會鬧些小矛盾，你一言我一語的，但又很快會化解。讓課偷偷講笑話，下課私養(yǎng)小林蛙，……有這樣一個同桌，讓我的學校生活變得充實而有趣。

　　回想小學的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們在相處中體味到更多校園生活的快樂，互相鼓勵提高了成績，小薛，認識你真好！

認識作文600字 篇3

　　我們中華民族是一個有著五千年歷史沉淀的民族，有許多值得思考和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，孝是一切德行的根本。

　　我有一個四世同堂的大家庭，過年過節(jié)都會很熱鬧，家里最年長的是太爺爺和太奶奶，被家里人稱作：“老祖宗”。聚會吃飯總是聽外公，媽媽他們在商量要給牙口不好的“老祖宗”特別準備一些他們咬得動又喜歡吃的菜，讓他們坐最舒服的位置。因為太奶奶多年以前中風過，所以行動很不方便，需要坐輪椅，每次大人們?nèi)ソ犹�奶奶時，那場面十分壯觀，推輪椅的推輪椅，遇到臺階三四個人一起抬，太奶奶從來都是笑呵呵的�？吹竭@前呼后擁的情耳讀形，我總會想起紅樓夢里的老祖宗賈母，呵呵！

　　在這樣的家里目染，也知道了一些“孝”的含義。但總覺得自己是個小孩子，做不了什

　　么事情孝敬長輩。今年過年大家聚在一起吃飯，我和姐姐們先吃好了，坐在沙發(fā)上看電視，這時，媽媽喊我給爺爺盛飯，我不情愿地站起來，接過飯碗，盛好飯直接往爺爺跟前一放，轉(zhuǎn)身就又去看我的電視了。晚上睡覺前，爸爸媽媽神色凝重地對我說：“爺爺是家里的長輩，我們大家都很敬重他，你作為小輩，今天盛飯的時候不應該把飯碗往桌子上一丟就跑了，應該雙手端著遞給爺爺�！蔽乙庾R到自己做錯了。第二天吃飯時，我主動幫爺爺盛飯，笑瞇瞇的兩只手端給爺爺。爺爺笑了，說我長大了！嗯！我長大了，孝敬長輩我也可以做到。我是了不起的００后，應該做得更好，比如管理好自己的生活和學習，不讓爸爸媽媽再為我操心。不和長輩頂嘴，要理解長輩的良苦用心，００后要以理服人！爸爸媽媽平時都很忙，再忙也不會忘記我的`生日，我也要在他們生日的時候送上我的祝福，爸爸要是在生日時收到我的E-mail一定會開心的吧！

　　我們每一個人心里都播下一顆“慈孝”的種子，真真正正開始行動，那么世界會因為我們變得更加美好！

認識作文600字 篇4

　　學完《詹天佑》后，我覺得詹天佑是個愛國的人：在遭受到外國人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京張鐵路的艱巨任務；同時也是一個認真對待工作的人：他要求精益求精，不能有一點兒馬虎；他還是一個杰出的工程師：鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，因此詹天佑順著山勢，設(shè)計了“人”字形線路，使火車可以爬上陡坡。

　　從1895年到1899年，帝國主義國家在我國攫近了近1萬公里的鐵路修筑權(quán)。帝國主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔爪就伸到哪里。在鐵路附近，帝國主義列強競相辦廠開礦，掠奪我國的資源。19世紀末，他們甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑鐵路的清政府，只得把一條條鐵路修筑權(quán)，拱手送給外國。當然，外國幫我國修筑鐵路時，還附加了種種條件。可是，在這種情況下，詹天佑竟然答應修筑京張鐵路；再說了，修筑鐵路的工程非常艱巨，一路上都是高山深澗，可想而知他的壓力是有多大的。

　　所以我要向詹天佑學習，學習他的`愛國精神。

　　老師告訴過我們：許許多多的小愛聚集起來，就會成為大愛了。我要從學會去愛身邊的人開始，例如：幫媽媽做家務時，不要太斤斤計較，不計較自己是否做得多，還是少；在弟弟在學習上遇到問題時，我會很有耐心的去回答，不會用一種很不耐煩的態(tài)度去回答他的問題。(這是很久很久以前的了)買到好東西的時候，要和弟弟分享，更不要自己獨自享受，要學會分享。(因為愛是分享)

　　我還要向詹天佑學習，學習他的精益求精。

　　每次考試時，在我答完題目后，還會有時間剩下。在一般情況下，我都不會再檢查一般的，反正答完題目就答完題目了。所以，當試卷發(fā)下來時，被扣分的大多數(shù)都是什么地方漏寫了一個標點符號，什么地方寫錯了一個字，導致整個句子讀起來不通順……

　　這就是我所認識的詹天佑。

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