- 相關(guān)推薦
關(guān)于調(diào)查作文600字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的調(diào)查作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)查作文600字 篇1
我是一位熱愛環(huán)保的學(xué)生，因為我深知地球是我們?nèi)祟惷利惖哪赣H。星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上，雖然，太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能，不僅使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。
資料顯示，我國水資源總儲量約2、8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的`1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們內(nèi)心難道就沒有一些觸動嗎?
水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們的濫用，使水變得越來越少，有一句話說得好，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。那時，人們再后悔也來不及了。
所以，節(jié)能環(huán)保，要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個聲控?zé)�，可以減少沒人時用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題，而且，我們要嚴(yán)肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
節(jié)能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!
調(diào)查作文600字 篇2
上周我們作文班給我們布置了一項作業(yè)——以“正確使用祖國文字”為課題進(jìn)行一次調(diào)查。而那些廣告牌就成為我調(diào)查的重點對象。
周五放學(xué)路上，我東看看、西瞧瞧的尋找錯別字，功夫不負(fù)有心人，我還真找到一個店鋪招牌上的錯別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個三點水呀！我想著提醒老板把字改正就推門進(jìn)去了。這家服裝店的`人非常多，我進(jìn)到老板面前低著頭小聲地對他說：“老板我有一個事情想跟你說，您有時間嗎？”“對不起！我現(xiàn)在很忙，要不你改天再來吧！”老板答道�！芭叮 蔽矣悬c失望的離開店門心想：算了，明天再來吧。
第二天一大早我便來到“曼天雨”服裝店，店門剛開，只有老板一個人在打掃衛(wèi)生，我給自己打了打氣，然后沖進(jìn)店里，用商量的語氣對老板說：“老板，你門口的廣告牌上的“曼”字少了一個三點水�！睕]想到老板頭也不太地說道：“管它呢！能看懂就行了。”“這怎么可以，必須改過來�！边@時，老板不耐煩的把我趕出來了，我一步三回頭的走出店鋪。
周六下午，我再一次來到這家店，它的生意仍然非常好，跑進(jìn)店里大聲的對老板喊道：“老板，你的東西掉了！”這時，沒有再挑衣服了，大家都低著頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊：“我的東西呢，掉哪了？”我指著廣告牌上的“曼”字說：“你廣告牌上的“曼”字的三點水掉了，你們做生意的不都是要做流水生意嗎，水都掉了，還怎么財源滾滾�！崩习迓牶蟛缓靡馑嫉卣f：“對！我這就給他們打電話，讓他們改�！钡诙煳以俅温愤^那家服裝店，看見上面的字已經(jīng)改過來了，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我明白了遇到任何困難要迎難而上，堅持不懈，才會成功。
調(diào)查作文600字 篇3
在一個星期五的最后一節(jié)課。我們開展了一個別開生面的調(diào)查活動——錯別字大調(diào)查！
一上課，老師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來，這一大堆的作業(yè)本，直達(dá)老師鼻尖。接著，老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即，老師向我們大家宣布：“調(diào)查活動開始了�！蔽覀兙鸵桓C蜂的沖向桌子，挑選作業(yè)本，挑完之后我樂滋滋地回到座位上尋找起錯別字。我們就好像精神抖擻的`啄木鳥一樣，東瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害蟲”漏掉。有的人在一起討論著，有的人獨自在一旁掩嘴偷笑，還有的人在偷取別人的勞動成果，甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。
而我呢？我在一旁仔仔細(xì)細(xì)的尋找著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條“害蟲”——有人把“冶”寫成了“治”。我把這個告訴了那個人，他則不好意思的撓撓頭，對我咧著嘴笑�？吹奖蝗艘呀�(jīng)找到了很多錯別字，我一定找快一點才行，于是，我加快了速度。這是，一個同學(xué)突然喊了聲：“有人居然把恥辱寫成了恥尋，老師，你沒改他錯！”這句話惹得我們班哄堂大笑，緊接著一陣刷刷聲，我們把這個字飛快地記錄在本子上。咦，怎們有人把”己“寫成了“已”。他實在是太粗心了，竟然犯了這個不該犯的錯誤！我朝那人做了一個“鄙視”的動作，我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。時間過得越來越快，我找的錯字也越來越多，最后，我一共找到了13個錯別字，收獲還真是不少呢！可是，我看到別人已經(jīng)找到了40個錯別字時，又不經(jīng)沮喪起來。
這個活動真有趣，我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動。因為這個活動不僅能幫助別人糾正錯誤，還可以提醒自己不要更別人一樣，犯同樣的錯誤。
調(diào)查作文600字 篇4
我曾經(jīng)在四年級的時候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂喜歡燈光，那蜜蜂到底為什么喜歡燈光呢？這使我百般不解，所以，我決定進(jìn)行著手調(diào)查！
在四年級時一天的晚上，在我們家對面棟的一個蜂窩被人家捅，有人急急忙忙的打了119，叫消防人員來處理蜂窩…………
過了半小時，消防人員已經(jīng)處理完了，由于當(dāng)時是晚上，我?guī)缀蹩床坏较廊藛T是怎么把蜂窩抓住的。但是，出人意料的事情發(fā)生了！過了一會兒，我家突然串進(jìn)了兩只蜜蜂，直奔我家的電燈。我驚呆了，急忙跑進(jìn)房里把門關(guān)上，透過玻璃，我可以很清晰的看到兩只蜜蜂的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)兩只蜜蜂一直靠著電燈飛，爸爸看見蜜蜂來了，彎下腰，拿起了腳上的拖鞋，舉起拖鞋準(zhǔn)備打蜜蜂時，被媽媽止住了，只見媽媽走進(jìn)廁所，拿起必?fù)�，大步走出廁所，對著一只蜜蜂這么一噴，我老爸在這么一打，嘿~，那蜜蜂就像喝醉了酒似，倒在了地上。我在房間里直叫到：“好極了，好極了！”媽媽把必?fù)浣唤o了爸爸，爸爸左手拿必?fù)�，右手拿拖鞋，把另外一只也消滅了�?/p>
過了10分鐘后……又來了三只蜜蜂，又是直奔電燈，我總覺得有點兒奇怪，這時，我想：會不會蜜蜂是專往有燈的地方串，頓時，我沖到開關(guān)，那么一按，燈滅了，30秒過去了，蜜蜂真的走了，這時，從我心底發(fā)出了一個問號：難道蜜蜂真的.喜歡燈光嗎？
事后，我開始認(rèn)為蜜蜂真的是喜歡燈光，于是，我當(dāng)時就打了110，對警察叔叔說：“警察叔叔，我們家里有10多只的蜜蜂，請問要怎樣才能把他們趕走呢？”叔叔們回答道：“你們只要把燈關(guān)了就行了�！蔽一卮鸬溃骸爸x謝您！”從這里，我更加認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我將這件事情的經(jīng)過告訴了我的阿姨，我阿姨親切地告訴我：“你可以從網(wǎng)上查查看有沒有這方面的資料，來證實你的發(fā)現(xiàn)是正確的�！�
于是，我從網(wǎng)上查到了資料，證實了我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我為我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
調(diào)查作文600字 篇5
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩�？墒牵@些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報告。調(diào)查 我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說：“是同學(xué)的�！庇械恼f：“是我的�！笨墒牵@些同學(xué)說的是真的，還是假的呢？我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了�！备鶕�(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的.錢來買外面的垃圾食品。
2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。
結(jié)論
小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。
2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。 大量的事實告訴我們，小學(xué)生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。
建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。
調(diào)查作文600字 篇6
前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發(fā)現(xiàn)好幾間店里的廣告牌上都寫錯了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個錯別字調(diào)查小組，去看看社會的用字情況。我和王麗來到菜市場，開始的時候，我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么錯別字，和我一組的王麗就開始心急了，在這東張西望。于是，我安慰她說：“沒有錯別字不是挺好的嗎，難道你希望每個人都寫錯別字?”王麗聽了之后，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的找。
突然，我看到一個水果店門口的'一塊招牌上寫著：波蘿十元一斤。我覺得那里寫的“波”蘿的“波”字有點奇怪，但我又不知道是哪個，就跟王麗說了�？赏觖愓f菠蘿的“波”字就是這樣寫的。于是，我和她爭論不休。
最終，我要求“停戰(zhàn)”，到我家里去查一下新華字典，看看到底是我對，還是王麗對。我翻開新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發(fā)現(xiàn)是她自己錯了，于是虛心的向我認(rèn)錯，并且保證以后一定會改正的。
我們再次來到那間水果店的門口，找到了老板娘，跟她說明了來意：“阿姨，您好，我們是錯別字調(diào)查小組。我們發(fā)現(xiàn)您招牌上菠蘿的“波”字寫錯了，希望您能改正�！比缓笪覀儼巡ぬ}的“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰知她惱羞成怒，對我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說：“你們這些小孩懂什么啊，這個字明明就是這樣寫的。如果真的錯了的話，怎么會沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事，不懂裝懂。”
我和王麗聽了她的話后覺得很氣憤，但是我們并沒有氣餒，我們要繼續(xù)調(diào)查，讓大家正確的使用我們祖國的文字。
正確使用祖國文字，人人有責(zé)!
【調(diào)查作文600字】相關(guān)文章：
調(diào)查小學(xué)作文11-12
小學(xué)調(diào)查作文11-10
調(diào)查的小學(xué)作文12-05
環(huán)境調(diào)查小學(xué)作文11-17
小學(xué)調(diào)查作文15篇12-04
小學(xué)生調(diào)查作文11-16
新光公園調(diào)查記作文03-27
調(diào)查的作文300字四篇07-13
調(diào)查作文300字10篇02-14
調(diào)查作文300字四篇02-13