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【精品】電腦作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的電腦作文600字3篇,歡迎大家分享。
電腦作文600字 篇1
今天,我得心情特別興奮,因為我們家馬上就要舉行一場別開生面得家庭電腦打字比賽了。參加比賽得選手有:爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快,所以他看上去對這次比賽充滿了信心?墒,由于我最近幾天得勤學苦練,打字得速度也在突飛猛進。我想:一定要贏,我平時得苦練是不會白費得。今天終于可以和爸爸這個高手一決高下了。
說比就比,爸爸是第一個。他做好準備后,就聽媽媽這個“裁判員”得一聲令下!邦A備,開始!”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了,不到10秒鐘,就打了四五個字,他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后,爸爸取得了每分鐘三十一個字得好成績。
下一個是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有一定得差距,但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個字得成績。
該論到我了,我得心一直在“砰砰”直跳,擔心自己因為發(fā)揮不好,而得不到第一名。我想:該怎么超過爸爸呢?決不能和爸爸硬碰硬,一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱得姿態(tài),坐到椅子上。突然,我腦子里冒出了一種想法:在打字得時候,有遇到詞語或成語可以一起打,這樣不就可以節(jié)省時間了。于是,我按著自己想得方法做,果然比往常快了許多。最后,我以每分鐘打三十二個字得好成績戰(zhàn)勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說:“喲!真看不出來,這么快超過你老爸了!”這下,爸爸慚愧地說:“哎!我打字雖快,卻被自己得兒子追了過去,真是一代勝過一代!”
過了這次“五一節(jié)”,我不但增強了打字得速度,而且還超過了爸爸,真讓我感到高興!
電腦作文600字 篇2
隨著時代的發(fā)展與進步,科學信息也越來越發(fā)達,現(xiàn)在,不僅是微信,二維碼的應用也越來越廣泛,現(xiàn)在二維碼也能交作業(yè)了!學生可以用電腦完成作業(yè),并將自己的作業(yè)生成二維碼,然后截圖,通過QQ、郵箱等方式發(fā)送給老師。老師收到學生的信息后,用手機掃描二維碼,就可以讀取作業(yè)并進行批閱。但,這樣真的好嗎?先讓我舉幾個事例吧!
事件一:上學期語文老師布置了一篇關于親情的命題作文,要求字數(shù)不少于800字,要通過描寫親身經(jīng)歷的一件事來表達親情的美好。結果在上交的.40余份作文中,老師發(fā)現(xiàn)有近三分之一的內(nèi)容雷同,很顯然這是同學們從網(wǎng)上搜集下載的復制品。而還有部分同學直接挪用了網(wǎng)絡上優(yōu)秀作文的開頭與結尾。
事件二:第二單元語文測試,我的作文又被當作范文在班級朗讀,但是當我拿到試卷時,華麗麗的85分。40分作文,我只取得了27分,扣分原因:錯別字!這都要歸功于我平時習慣在電腦上了碼字寫作文,拿起筆來都快忘了如何寫字!
事件三:這周學校組織全校同學體檢,僅我們班就有11位同學被測出眼睛近視,加上以前的8位,已經(jīng)占據(jù)了班級總人數(shù)的一半!
事件四:20xx年元月2日,跨年夜原本是個熱熱鬧鬧的時段,然而在廣饒路附近的一所網(wǎng)吧里卻發(fā)生了一起悲劇,島城一所高校一名年僅21歲的大學生在網(wǎng)吧內(nèi)玩通宵時突然倒下,最終搶救無效身亡。
網(wǎng)絡是給我們帶來無數(shù)的便利,但需要合理地去利用?墒浅赡耆嗣鎸﹄娔X都無法自控,對于自制能力差的學生來說,這簡直是一個無底的深淵!以寫作業(yè)為借口瘋狂地玩游戲、聊QQ,損害身體,浪費時間。一味地投機取巧,遇到作業(yè)難題,不動腦筋,不愿思考,養(yǎng)成輕浮怠惰坐享其成的惡習。當電腦寵壞了我們大腦的同時,也潛移默化地掠奪了我們堅持學習、勤奮進取的權利。
所以,我認為用二維碼交作業(yè),對于學生來說,不是便利,不是時尚,而是災難!
電腦作文600字 篇3
我有一位特殊的朋友。它不是人,也不是動物,那是什么呢?它長著方方的腦袋和一個長方體的身體。它的嘴巴不會動卻能說話,會唱歌。它的臉能顯示美麗的圖畫,能看電視劇……平時它都是處于睡眠的狀態(tài),只有主人把它的尾巴插上電源,它才能蘇醒,知道它是什么嗎?對,它就是我的朋友——電腦。
記得我上幼兒園時,家里來了一位新成員,我一回來就好奇地打量它。小小的心充滿了疑問,這是什么東西呀?長得好奇怪,是做什么用的呢?為什么它的臉上可以看到我的影子。
漸漸地我長大了,知道這是電腦?梢圆檎屹Y料,可以上網(wǎng)買東西,也可以上QQ和朋友聊天。慢慢地我和電腦成了無話不說的好朋友。我有什么不會的`,就點百度,在搜索欄中輸入關鍵詞,電腦就會像一位博學多才的老師一樣給我講解。
記得有一次老師叫我們出有關《名著知多少》主題的手抄報。我忐忑不安地想:完了,這一次的手抄報內(nèi)容,我沒出過怎么辦呢?我如同一只無頭的蒼蠅,不知如何下手。當我回到家,看見電腦朋友,我便靈機一動:電腦朋友一定會知道《名著知多少》的手抄報怎么出。果然我點開百度輸入名著知多少手抄報幾個字后,百度上就出現(xiàn)了許多網(wǎng)址,我點開一個網(wǎng)頁,出現(xiàn)關于《名著知多少》手抄報的版式和資料!耙!”我一蹦三尺高。心想:謝謝你,電腦朋友,現(xiàn)在知道怎么做了!于是我選了一個版式和一些資料做成了一副精致的手抄報,這次手抄報還被我們的語文老師表揚了呢!
雖然電腦朋友是我學習生活上的好幫手,但是電腦上的一些不健康的網(wǎng)站也會讓人引入歧途,長時間坐在電腦面前會影響我們的視力。因此我們要合理地利用好它,這樣,它對我們的幫助還是挺大的。我一定要科學合理地使用“我的朋友”,把握好自己,和電腦朋友一同奔赴美好的未來。
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