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【精品】激勵(lì)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的激勵(lì)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
激勵(lì)作文600字 篇1
我一臉愁?lèi)澋淖叱黾依�。太�?yáng)早已不見(jiàn)了，看看天空烏云密布，好像有一口大黑鍋蓋住了天空，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
偶然一低頭發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬著什么東西，這只螞蟻實(shí)在是小得不能再小了，若不是我視力好，肯定看不見(jiàn)，因?yàn)樗纳碥|只有半粒米的大小。我蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察它，它背著一塊極不規(guī)則的東西在緩緩移動(dòng)，每一步都十分艱難，我生怕它瘦小的腿支撐不住背上的食物，一頭栽下去。實(shí)際上，我一口氣就可以把它吹出很遠(yuǎn)，但是我沒(méi)有。
突然，一顆水珠滴落在我的臉上，原來(lái)是下雨了。我下意識(shí)的.看了螞蟻一眼，它也被一滴雨珠擊倒了，背上的食物也被雨水擊出幾厘米。我想它可能要急著趕回洞中，因?yàn)槟抢镉袚?dān)心它安危的伙伴，或是它的親人、長(zhǎng)輩，它們需要這點(diǎn)兒在我看來(lái)微不足道的食物。我很想幫它，但我不知道該怎么做，或許在這里靜靜地觀望，不去傷害它，內(nèi)心為它加油打氣就是對(duì)它最大的幫助了。雨更大了，更多的小水珠落在我的額頭上、頭發(fā)上、衣服上，而那只小螞蟻呢，它毫無(wú)抵御之力，只能被雨水一次次地?fù)舻梗忠淮未蔚嘏榔饋?lái)……
實(shí)際上，有時(shí)候，與動(dòng)物相比，自認(rèn)為是高等動(dòng)物的人類(lèi)不得不低頭。此刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有資格去嘲笑小螞蟻，嘲笑它就是在嘲笑自己。其實(shí)，我和它們一樣，在這只小螞蟻面前，我顯得如此渺��；甚至還不如它們。
我突然想起了什么，跑回家中，翻開(kāi)課本，又一次認(rèn)真的看了一遍例題，一次、二次、三次……我終于做出來(lái)了，我恨不得喊出來(lái)，讓所有的人都知道。
我趕快出去看螞蟻，它已經(jīng)向前走了幾步，雖然仍然很慢。但是我卻很高興，我在心里為它祝福。
我從內(nèi)心感謝那只小螞蟻，如果不是它，我今天就不會(huì)搞清楚這種類(lèi)型的題的做法，以后見(jiàn)到也還是不會(huì)。不僅如此，更重要的是，我還學(xué)到了：做事一定要堅(jiān)持，要有耐心。
以后，每次遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想到那只曾給過(guò)我啟迪的小螞蟻。
激勵(lì)作文600字 篇2
每當(dāng)我心煩意亂，不想埋頭做作業(yè)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面——
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我因爸媽有事而寄居在同學(xué)家中。由于上了一天的課，我疲憊不已，不一會(huì)兒便昏昏入睡了。
到了下半夜，一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛，朦朦朧朧中看到一個(gè)人彎著腰在奮筆疾書(shū)。我滿心懷疑：是誰(shuí)��？深更半夜還不睡覺(jué)？我搓了搓眼睛，定神一看，竟然是我的同學(xué)。我大吃一驚，今天的作業(yè)并不多，不至于做到深夜，他為什么遲遲不肯睡覺(jué)呢？
我艱難地從被窩中伸出一只腳，同學(xué)的媽媽突然把門(mén)打開(kāi)，小聲地對(duì)他說(shuō)道：“太晚了，你別做了，明天再繼續(xù)寫(xiě)吧。”可他充耳不聞，房間里十分安靜，只剩下黑筆與紙面摩擦的聲音。只見(jiàn)同學(xué)的媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后把門(mén)給關(guān)上了。
我掙扎著爬了起來(lái)，他竟然渾然不知。再走近仔細(xì)一聽(tīng)，他的嘴里還念叨著：“不對(duì)，不對(duì)�！苯又�翻開(kāi)書(shū)本，一絲不茍地翻找著什么。最后，我還是忍不住，走上前去對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，怎么做到這么晚，作業(yè)也并不多呀？”他神情堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“是的，作業(yè)并不多，但我的.成績(jī)沒(méi)有你好，所以我要格外努力。”他的眼神如此堅(jiān)定，猶如不可轉(zhuǎn)移的磐石。我心想：原來(lái)，他的每一次進(jìn)步，都是靠辛勤的汗水得來(lái)的。我不禁對(duì)他肅然起敬。
后來(lái)，我看他無(wú)動(dòng)于衷，只好又回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來(lái)，小心翼翼地把他扶到床上去。終于，書(shū)桌上的燈光隨著蕭蕭風(fēng)聲慢慢淡去了。
同學(xué)知道勤能補(bǔ)拙，所以成績(jī)總是穩(wěn)步前進(jìn)。而我自詡有個(gè)聰慧的大腦，但極少付出努力，又怎能保證自己的成績(jī)次次都可以名列前茅呢？
后來(lái)，每當(dāng)我感到作業(yè)繁多時(shí)，腦海中那朦朧的背影總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，它暗中激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！
激勵(lì)作文600字 篇3
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我就會(huì)想，反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧校率裁�！每�?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的�？上В覅s忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的教室時(shí)，我無(wú)意往里看了一眼，正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的.含義，后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無(wú)所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！